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TRANSMISSION SAVOIRSynonyme(s)Transfert de connaissancesVoir aussi |
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Philippe Carré, Coordination ; Pierre Caspar, Coordination ; Cédric Frétigné, Coordination ; Olivier Las Vergnas, Coordination ; Jacques Aubret ; Thierry Berthet ; Christian Batal ; Bernard Blandin ; Etienne Bourgeois ; Jean-Pierre Boutinet ; Céline Buchs ; Olivier Charbonnier ; Pascal Cyrot ; Catherine Delgoulet ; Moïse Déro ; Pierre Dominicé ; Sandra Enlart ; Pierre Falzon ; Fabien Fenouillet ; Solveig Fernagu ; Bernard Gazier ; Charles Gadea ; Jacques Igalens ; Christophe Jeunesse ; Françoise Laroye-Carré ; Philippe Joffre ; Claire Khecha ; Guy Le Boterf ; Laure Leger ; Even Loarer ; Jean-Marie Luttringer ; Bernard Masingue ; Patrick Mayen ; Paul Olry ; Yves Palazzeschi ; Pierre Pastré ; Coralie Perez ; Gaston Pineau ; Alain Rieunier ; Jean-François Roussel ; Christine Vidal-Gomel ; Margherita Bussi ; Dorothée Cavignaux-Bros ; Nathalie Delobre ; Fabienne Maillard ; Cecilia Mornata ; Maela Paul ; Louise Perche ; Patrice Roussel | Paris : Dunod | 03/2024La cinquième édition complètement refondue et réactualisée de cet ouvrage offre un panorama actualisé des savoirs de référence produits par les différentes approches scientifiques et pratiques qui constituent et structurent le champ de la format[...]ouvrage
Ministère chargé de l’enseignement et de la formation professionnels | Paris : Ministère du Travail, du Plein Emploi et de l'Insertion | 10/2023Dans le cadre de la réforme des lycées professionnels, le ministère chargé de l’Enseignement et de la Formation professionnels publie ce guide, récapitulant les principales actions que les entreprises peuvent envisager, en partenariat avec les l[...]ouvrage
Alexandre Berthon-Dumurgier, Coordination ; Christine Fournier ; Françoise Kogut-Kubiak ; Matteo Sgarzi ; Anaïs Chatagnon ; AFD ; CEREQ | Paris : AFD | Rapports techniques, ISSN 2492-2838 | 06/2023Permettre à chacun et chacune d’accéder à une qualification reconnue qui concourt à une meilleure employabilité et à un élargissement des opportunités d’emploi décent tout au long de la vie constitue un défi majeur à relever à travers le monde. [...]Article : article de périodique
Bon nombre de jeunes quittent le système éducatif sans qualification. Pour la plupart d'entre eux, souvent issus de milieux défavorisés ou des zones périphériques urbaines ou rurales, l'accès à l’appareil formel de formation ne va pas de soi. « [...]Article : article de périodique
Anaïs Chatagnon ; Christine Fournier ; Françoise Kogut-Kubiak ; Isabelle Marion-Vernoux ; Matteo Sgarzi ; CEREQ |Ce rapport s’inscrit dans le cadre plus général d’une étude comparative entre l’Argentine, la France, le Maroc et le Sénégal, engagée pour le compte de l’Agence française du développement (AFD) et initialement intitulée « développement et reconn[...]Article : article de périodique
Qu’il s’agisse de la cuisine, de la maroquinerie, de la couture, de la vigne, de la joaillerie ou encore du parfum, le groupe LVMH (Louis Vuitton, Moët Hennessy) transfère ses savoirs. Depuis la création de l’Institut des métiers d’excellence, p[...]Article : article de périodique
Depuis 2020, les entreprises sont de plus en plus nombreuses à mettre en oeuvre des dispositifs d’apprentissage entre pairs, des retours d’expérience informels et du mentorat. C’est ce que montre le Baromètre des entreprises apprenantes 2021, pr[...]Article : article de périodique
Juriste, ex-DRH chez Michelin et dirigeant du cabinet de conseil en management Formadi depuis 2002, Jean Grimaldi d’Esdra s’inscrit dans une perspective historique avec ouvrage : “Odyssée de la transmission".ouvrage
L'auteur décrypte les nouvelles formes de partage de connaissances, afin d'adapter les pratiques de transmission à la société actuelle et au public et la mener efficacement.Article : article de périodique
Qu'est-ce qu'un territoire apprenant ? Avec la notion de territoire apprenant se dessine l’idée qu’au-delà des lieux “académiques” de transmission des savoirs – que sont les écoles, les universités ou les centres de formation –, les territoires[...]ouvrage
Vanessa Rémery, Coordination ; Fanny Chrétien, Coordination ; Céline Chatigny, Coordination ; Mario Campi ; Cédric Danse ; Catherine Delgoulet ; Daniel Faulx ; Jérôme Favrod ; Laurent Frobert ; Anne-Eléonore Lelarge ; Vassiliki Markaki ; Patrick Mayen ; Karen Messing ; Alexandra Nguyen ; Paul Olry ; Sylvie Ouellet ; Joanie Pellet ; Renaud Richard ; Janine Rogalski ; Deli Salini ; Beyhan Soykurt ; Jeanne Thébault ; Aurélie Tondoux ; Anne-Lise Ulmann | Mont Saint-Agnan : Presses Universitaires de Rouen et du Havre | La professionnalisation, entre travail et formation | 01/2020L’ouvrage porte un regard interdisciplinaire sur l’apprentissage en milieu de travail et la transmission professionnelle, et ouvre le débat autour des conditions de circulation et de partage de l’expérience en situation de travail, des formats d[...]Article : article de périodique
Hervé Breton, Coordination ; Noël Denoyel, Coordination ; Sébastien Pesce, Coordination ; Bernard Liétard ; Paul Maela ; Hervé Prévost ; Danielle Desmarais ; Hugues Pentecouteau ; Maryvonne Merri ; Johanne Cauvier ; Annie Dubeau ; Marie-Hélène Doublet ; Geneviève Tschopp ; Charles Calamel ; Pierre Willaume ; Laurence Cornu ; Stéphane Janszen |Ce numéro propose de réinterroger les fonctions d’accompagnement en formation en les appréhendant selon une perspective socio-historique, herméneutique et expérientielle. Dès 2002, dans le numéro de la revue Éducation permanente intitulé « L’acc[...]rapport
Ce rapport formule 22 préconisations pour "préserver et développer les métiers d'art et du patrimoine vivant". L'auteur fait d'abord un état des lieux du secteur et des politiques publiques visant ces métiers. Dans un second temps, des actions c[...]ouvrage
La part de l’engagement dans la formation, qu’il s’agisse de former ou de se former, est essentielle. Engagement dans le savoir, la parole, la voix et les techniques, engagement corporel jusque dans les maladresses. Prendre des risques, se maint[...]ouvrage
La compétence collective : une coopération réussie Les entreprises et organisations du XXIe siècle vont devoir, pour être performantes et compétitives, faire appel non seulement aux compétences individuelles de leurs collaborateurs mais de plus [...]Article : texte conventionnel
Article : article de périodique
À partir de constats réalisés à la SNCF, on montre que la compétence collective se construit lors de la transmission professionnelle entre générations. Les formes institutionnelles de tutorat mises en œuvre dans l’entreprise ne recouvrent pas l’[...]Article : article de périodique
L’étude des modalités concrètes de l’accompagnement des apprentis sur le lieu de travail semble être restée longtemps un impensé des travaux portant sur la formation professionnelle initiale. Est-ce lié à l’idée, plus ou moins explicite, que l’o[...]Article : article de périodique
La réflexion sur la transmission occupe une large place au sein de nombreuses disciplines. Nous l’aborderons ici sous l’angle d’une approche ergonomique, en mobilisant une recherche menée auprès de personnels soignants. Nous montrons que la tran[...]ouvrage
Article : texte conventionnel
En novembre 2013 un accord relatif au contrat de génération a été signé dans la branche des entreprises de vente à distance avec comme objectif de faciliter l'insertion des jeunes, de favoriser et maintenir les salariés âgés dans l'emploi et d'a[...]Article : texte conventionnel
La gestion prévisionnelle des emplois permet aux entreprises d'anticiper les effets sur l'emploi des mutations économiques, technologiques, sociales et démographiques. La GPEC outil de gestion prospective des ressources humaines permet d'accompa[...]ouvrage
Philippe Carré, Coordination ; Pierre Caspar, Coordination ; Jacques Aubret ; Claude Bapst ; Christian Batal ; Bernard Blandin ; Etienne Bourgeois ; Jean-Pierre Boutinet ; Céline Buchs ; Olivier Charbonnier ; Pascal Cyrot ; Catherine Delgoulet ; Moïse Déro ; Pierre Dominicé ; Sandra Enlart ; Pierre Falzon ; Fabien Fenouillet ; Solveig Fernagu-Oudet ; Cédric Frétigné ; Charles Gadea ; Jacques Igalens ; Christophe Jeunesse ; Guy Jobert ; Philippe Joffre ; Olivier Las Vergnas ; Guy Le Boterf ; Bernard Liétard ; Even Loarer ; Jean-Marie Luttringer ; Bernard Masingue ; Patrick Mayen ; Paul Olry ; Yves Palazzeschi ; Pierre Pastré ; Coralie Perez ; Gaston Pineau ; Alain Rieunier ; Jean-François Roussel ; Claudie Solar ; Catherine Teiger ; Christine Vidal-Gomel ; André Voisin | Paris : Dunod | 09/2017La quatrième édition refondue et réactualisée (30% des textes sont renouvelés) de cet ouvrage rassemble les contributions des plus grands spécialistes de la formation et fournit un panorama des savoirs de référence des sciences et techniques de [...]Article : texte conventionnel
Cet accord confirme l'accord créé le 26 septembre 2016. Il est rappelé la volonté du maintien dans l'emploi et de l'insertion professionnelle des seniors. Des actions sont mises en place pour améliorer l'accès des jeunes à en emploi en CDI et as[...]Article : texte conventionnel
Cet accord est conclu pour une durée de 3 ans. les parties signataires rappellent aux entreprises ou appartenant à un groupe d'au moins 300 salariés de mettre en place un accord collectif obligatoire, à défaut de cet accord une pénalité sera att[...]Article : texte conventionnel
L'accord renforce les objectifs fixé par l'accord du 13 novembre 2013 relatifs au contrat de génération. Il rappelle les dispositifs et outils issus de la loi du 5 mars 2014 définis dans l'accord du 2 avril relatif à la formation professionnelle.Article : texte conventionnel
L'accord renouvelle l'accord du 19 septembre 2013 relatif au contrat de génération. Le diagnostic de la branche a été actualisé. Sont également rappelés les objectifs d'un contrat de génération : - embauche et insertion professionnelle des jeun[...]Article : texte conventionnel
L’accord est conclu pour une durée de 3 ans. Il est construit sur la base d'un diagnostic de la branche réalisé par l'observatoire prospectif des métiers et des qualifications du BTP. Cet accord comporte des mesures et objectifs chiffrés en fave[...]Article : texte conventionnel
Les mesures et les objectifs chiffrés que comportent l'accord sont exposés : - insertion des jeunes dans l'emploi (modalités d'intégration, de formation, de l'entretien de suivi, la désignation d'un référent) - emploi des salariés âgés (amélio[...]Article : texte conventionnel
Afin de veiller au respect de non-discrimination, des indicateurs annuels de suivi sont mis en place par la branche. Ces indicateurs seront examinés par la CPNE. Il est rappelé le rôle et les missions des dispositifs et outils mis en place par l[...]Article : texte conventionnel
Le contrat de génération est un dispositif d'aide à l'emploi visant à créer des binômes jeune-senior pour encourager l'embauche des jeunes et garantir le maintien dans l'emploi des seniors, tout en assurant la transmission des compétences. Il es[...]Article : texte conventionnel
Cet avenant complète les dispositions de l'accord du 16 septembre 2015 avec la création de plusieurs articles : "Perspectives de développement du recours à l'alternance et aux stages" ; "Objectifs chiffrés en matière d'embauche des seniors" ; "A[...]Article : article de périodique
Comprendre en quoi le travail est potentiellement source d’apprentissage est un défi que les chercheurs n’ont pas fini de relever. Cet article veut contribuer à traiter cette question à travers l’exemple de la formation des agriculteurs. Si la f[...]Article : article de périodique
La formation se développe sur plusieurs dimensions qui ne se réduisent pas à ce que valorisent les promoteurs des dispositifs. Elle engage donc toujours autre chose que ce qu’elle propose, et parvient à ses buts en s’assurant de la mobilisation [...]Article : article de périodique
La question de la transmission a pour point de départ l’interruption prématurée d’un dispositif de formation aménagé pour un groupe de praticiens libéraux, à la demande du directeur de l’école dans laquelle ces personnes enseignaient. Cette tent[...]Article : article de périodique
Le management est-il affaire de transmission ? Au-delà de l’abondante prescription thématique des commandes de formation, il est possible de proposer des dispositifs mettant en perspective la complexité de l’action managériale. Deux dispositifs [...]Article : article de périodique
Les auteurs s’intéressent à la place qu’occupent les enjeux identitaires relatifs à la transmission de savoirs méthodologiques propres à la recherche en sciences de l’éducation auprès de professionnels du champ de l’animation inscrits dans un do[...]Article : article de périodique
L’auteur s’intéresse à l’activité des consultants en management hospitalier. Dans ce métier qui se cherche et qui utilise le champ sémantique de l’accompagnement, comment se pose la question de la transmission ? Que veulent transmettre les consu[...]Article : article de périodique
La « transmission des savoirs » fait partie des lieux communs de l’éducation. Cependant, un rapide examen interroge quant à son utilisation pour désigner ce qui se réalise dans les dispositifs d’enseignement. Si l’étude de ces dispositifs permet[...]Article : article de périodique
Philippe Astier, Direction ; Gilles Leclerc, Direction ; Lucie Petit, Direction |Article : article de périodique
La question de la transmission se pose de façon particulière dans les formations de renforcement des compétences de base, qui font l’objet de prescriptions multiples, du niveau européen au niveau local. Pour s’adapter à ce contexte qui induit de[...]Article : article de périodique
Les changements du travail dans les emplois supposent une approche non conformante de la formation, voire une conception continuée en cours de processus. Mais s’agit-il encore de formation, puisque le savoir est incertain, le formateur démuni, l[...]Article : article de périodique
Qu’est-ce que transmettre en aïkido du point de vue d’un enseignant de cet art martial, par ailleurs formateur d’adultes ? Dans ce contexte, le mot transmission peut s’employer pour un geste, une posture, un ensemble de techniques, ou encore pou[...]Article : article de périodique
Ce texte reprend l’idée selon laquelle les dispositifs de formation sont des artefacts pour transmettre. Dès lors, il sollicite une approche, l’analyse dite dispositive, pour rendre compte de leur fonctionnement. Les auteurs développent les prin[...]rapport
« Les enquêtes internationales le démontrent : le niveau moyen des performances scolaires des élèves français est médiocre et n’évolue pas favorablement. Les inégalités sociales de réussite scolaire sont importantes et ne se réduisent pas. Il es[...]Article : texte conventionnel
Cet accord résume l'état de la situation économique dans le secteur de la restauration collective. le pacte de responsabilité doit permettre de valoriser les métiers de la branche, assurer l'employabilité, le développement des compétences et le [...]Article : texte conventionnel
Ce texte détaille les mesures pour l'emploi dans la branche dans le cadre d'un pacte de responsabilité.Article : texte conventionnel
Les signataires du présent accord réaffirment leur volonté d'accompagner le développement des entreprises du secteur par le biais de la sécurisation des parcours professionnels, l'anticipation des évolutions professionnelles, la gestion des âges[...]Article : texte conventionnel
Le présent accord est conclu en faveur du développement de l’emploi et des compétences, en particulier à l’égard des jeunes et des seniors. Il s’articule autour du contrat de génération, dont les dispositions se substitueront, à compter de l’en[...]Article : texte conventionnel
Le présent accord a pour finalités : – définir une démarche axée sur la gestion prévisionnelle des emplois et des compétences (GPEC) en associant leurs représentants du personnel ; – mieux anticiper pour mieux gérer les évolutions économiques,[...]Article : texte conventionnel
L’objectif de l'accord est de consolider et de créer des emplois chez les jeunes, de sécuriser leurs parcours professionnels ainsi que préserver la fin de carrière des seniors. Le contrat de génération poursuit un triple objectif : faciliter l’i[...]Article : texte conventionnel
Cet accord décrit toutes les modalités de mise en place du contrat de génération dans les entreprises de la branche et engage celle-ci sur des objectifs chiffrés de recrutement et de maintien dans l'emploi de seniors. Pour ceux-ci, des entretien[...]Article : article de périodique
Sandrine Croity-Belz ; Valérie Capdevielle-Mougnibas ; Frédéric Fourchard ; Amélie Courtinat-Camps |Cette contribution vise d’une part à étudier les motifs pour lesquels les maîtres d’apprentissage (MA) artisans recrutent des apprentis et d’autre part à repérer la diversité des pratiques tutorales qu’ils mettent en œuvre en matière de sélectio[...]Article : texte conventionnel
Suite à la création du contrat de génération en 2013, les organisations syndicales prennent en compte le nouveau dispositif pour y adapter leur branche.ouvrage
Les progrès technologiques ont, depuis les années 2000, révolutionné la transmission de l'information. Pour les entreprises, il devient essentiel de s'équiper d'outils nécessaires à la captation et à la transmission des compétences. Avant de pro[...]Article : texte conventionnel
Cet accord comporte des mesures et des objectifs chiffrés en faveur de l'insertion durable des jeunes dans l'emploi (modalité d'intégration, de formation, de l'entretien de suivi, la désignation d'un référent), de l'emploi des salariés âgés (amé[...]Article : texte conventionnel
Cet accord vise à favoriser le recrutement, la formation en alternance et l'insertion durable des jeunes et à maintenir dans l'emploi, en adaptant leurs conditions de travail et en maintenant leur employabilité en leurs faisant faire notamment, [...]Article : texte conventionnel
Cet accord vise à favoriser le recrutement, la formation en alternance et l'insertion durable des jeunes et à maintenir dans l'emploi, en adaptant leurs conditions de travail et en maintenant leur employabilité en leurs faisant faire notamment, [...]Article : texte conventionnel
Cet accord vise à favoriser le recrutement, la formation en alternance et l'insertion durable des jeunes et à maintenir dans l'emploi, en adaptant leurs conditions de travail, en maintenant leur employabilité et en leurs faisant faire notamment,[...]Article : texte conventionnel
Cet accord vise à favoriser le recrutement, la formation en alternance et l'insertion durable des jeunes et à maintenir dans l'emploi, en adaptant leurs conditions de travail et en maintenant leur employabilité en leurs faisant faire notamment, [...]Article : texte conventionnel
Le contrat de génération est conclu pour une durée de 3 ans, il est précédé d'un diagnostic, qui porte sur la pyramide des âges, les caractéristiques et l'évolution dans l'entreprise des jeunes et des salariés âgés, les départs en retraite prévu[...]Article : texte conventionnel
L'accord fixe les mesures prises afin de favoriser le maintien dans l'emploi des seniors jusqu'à leur retraite à taux plein.Article : article de périodique
La notion de « proportionnalité » est sans doute l’une de celles qui présente le plus de difficultés d’apprentissage, tant pour les formateurs que pour les apprenants. Il s’agit de décrire la posture de formateurs d’adultes confrontés à ces diff[...]Article : texte conventionnel
Le contrat de génération est conclu pour une durée de 3 ans, il compte des mesures et des objectifs chiffrés en faveur : - de l'insertion durable des jeunes dans l'emploi (modalité d'intégration, de formation, de l'entretien de suivi, la désign[...]Article : article de périodique
Partout en France, les Compagnons du Devoir et du Tour de France ont ouvert leurs portes les 23 et 24 janvier. Mais d’où vient donc ce mouvement si souvent cité en exemple quand il s’agit de promouvoir l’apprentissage ? De la légende à l'’histoi[...]Article : texte conventionnel
Cet avenant met en avant des dispositions permettant le bon déroulement d'une GPEC : - renforcer le dialogue social - amélioration de l'offre de formation - favoriser l'insertion par le biais de l'apprentissage - maintenir la transmission de[...]Article : texte conventionnel
Le contrat de génération est un dispositif d'aide à l'emploi visant à créer des binômes jeune-senior pour encourager l'embauche des jeunes et garantir dans l'emploi les seniors, tout en assurant la transmission des compétences. L'accord est pré[...]Article : texte conventionnel
Cet accord définit les actions destinées à favoriser l’insertion des jeunes et le développement de l’alternance dans les industries de la chaussure. Il fixe les modalités d’accès à la formation des salariés recrutés dans le cadre du contrat de [...]Article : texte conventionnel
Cet accord a été précédé d'un diagnostic préalable réalisé par le SNIPO, qui porte sur la pyramide des âges, les caractéristiques et l'évolution dans l'entreprise des jeunes et des salariés âgés, les départs à la retraite prévus. Il comporte des[...]Article : texte conventionnel
Le contrat de génération est un dispositif d'aide à l'emploi visant à créer des binômes jeune-senior pour encourage l'embauche des jeunes et garantir le maintien dans l'emploi des seniors, tout en assurant la transmission des compétences. Cet a[...]Article : texte conventionnel
Le contrat de génération est un dispositif d'aide à l'emploi pour encourager l'embauche des jeunes et garantir le maintien dans l'emploi des seniors. Cet accord est conclu pour une durée de 3 ans et doit être précédé d'un diagnostic préalable qu[...]Article : article de périodique
Cet article propose une conceptualisation des relations entre travail et formation à partir de l’objet théorique « activité », une synthèse des modes d’exploitation de l’analyse du travail en formation, la proposition d'un programme technologiqu[...]Article : article de périodique
Cet article présente l’expérience de Veolia Propreté Nord-Normandie et du Campus Veolia Nord-Europe qui, dans le cadre d’une formation-action, accompagnent des collaborateurs à analyser leur travail, et par là même à renforcer leur identité, à g[...]Article : article de périodique
Exporter des connaissances : un nouveau challenge pour former aux métiers des technologies de pointe
L’article présente le retour d’expérience d’une mission menée dans un groupe industriel français. Sa demande était de rendre didactiques les connaissances des métiers d’un process innovant à dupliquer dans des pays sud-américains afin de former [...]Article : article de périodique
Noël Denoyel, Direction ; Michel Parlier, Direction ; Eric Bertrand, Direction ; Patrick Mayen ; Pascal Roquet ; Denis Cristol ; Paul Olry ; Jeanne Thébault ; Catherine Delgoulet ; Corinne Gaudart ; Annie Jolivet ; Caroline Auricoste ; Marianne Cerf ; Thierry Doré ; Bernadette Courtois ; Gaston Pineau |La formation expérientielle constitue le point commun à la plupart des articles de ce troisième numéro sur la construction de l’expérience. Il s’agit de comprendre les rapports complexes qui s’établissent dans la construction et la transformatio[...]Article : article de périodique
L'auteur propose d'envisager la formation par alternance des Maisons familiales rurales comme une herméneutique expérientielle. La mise en commun collective de l'expérience vécue est articulée à sa mise en problème, avec pour médiation la produc[...]Article : article de périodique
L’article décrit l’expérience conduite par l’École polytechnique de la chaussure pour améliorer l’efficacité du rapport formation-travail et légitimer le rôle formateur de l’entreprise. Des innovations dans les démarches d’ingénierie de formatio[...]Article : article de périodique
Paul Santelmann, Coordination ; Christophe Guitton ; Richard Wittorski ; Catherine Guillaumin ; Valérie Guillemot ; Michel Vial ; Nicole Barges ; Anne Bouthry ; Zoya Horcik ; Thibault Bidet-Mayer ; Louisa Toubal ; Alain Bessou ; Evelyne Bouvard ; Florence Vidaillac-Gilbert ; Hervé Ndindi ; Jean-François Métral ; Christine Lagabrielle ; Dominique Pouchard ; Solveig Fernagu-Oudet ; Martine Poulin ; Sylvie Faisandier ; Pascal Simonet ; Jean-Louis Boutte ; Fabrice Faijan ; Annie Goudeaux ; Marie-Charlotte Bailly ; Denis Poizat ; Philippe Deminal ; Nadine Poussin ; Grégory Bouadroune ; Gilbert Morlet ; Marc Durand ; Isabelle Pitoiset |La compréhension des transformations du travail et de ce qui s’acquiert en travaillant sont autant de points d'appui pour instrumenter la formation professionnelle. L’analyse du travail est au cœur de l’identité de l’AFPA et de ses méthodes péda[...]Article : article de périodique
A partir de l’analyse transversale de situations de transmission dans différents secteurs d’activité en France et au Québec, cet article vise à montrer que la transmission des savoirs professionnels est un processus qui doit être pensé à partir [...]Article : texte conventionnel
Les modalités de mise en place du contrat de génération sont détaillées.ouvrage
Françoise Cros, Coordination ; Claude Meyer, Coordination ; Shabnam Vaezi ; Martine Morisse ; Marie-Laure Vitali ; Marie-Josée Quesnel-Gacogne ; Padma Ramsamy-Prat ; Long Pham Quang ; Edwige Bombaron ; Martha Arciniegas | Lyon : Chronique sociale | Savoir communiquer | 02/2014Une introduction à la communication interpersonnelle sous ses différentes formes d'expression dans des dispositifs de formation professionnelle. Après avoir défini son périmètre, l'ouvrage aborde la communication interpersonnelle sous des canaux[...]Article : texte conventionnel
Les partenaires sociaux décident de mettre en oeuvre le contrat de génération pour les jeunes recrutés tout en assurant le maintien en emploi des seniors. Ils en détaillent les modalités.ouvrage
Etienne Bourgeois, Coordination ; Sandra Enlart, Coordination ; Mireille Bétrancourt ; Isabelle Bosset ; Philippe Carré ; Olivier Charbonnier ; Laurent Cosnefroy ; Maud Dégruel ; Pauline Fatien ; Pascale Fotius ; Nicolas Jacquemet ; Philippe Lorino ; Sophie Marsaudon ; Caroline Meurant ; Cecilia Mornata ; Anne Muller ; Jean Nizet ; Aine O'Donnell ; Sophie Pagès ; Daniel Peraya ; Isabel Raemdonck ; Frédérique Rebetez ; Nicolas Szilas ; Maryannick Van Den Abeele ; Michel Van Den Abeele | Paris : PUF | Apprendre, ISSN 1951-3062 | 01/2014L’ouvrage propose un état des lieux des multiples pratiques et dispositifs de formation, d’apprentissage et d’accompagnement dans l’entreprise et fait le point sur l’état des recherches en la matière.Article : article de périodique
Cet article illustre l'expérience conduite par le Politechnico Calzaturiero-Italie, avec l'objectif stratégique d'améliorer l'efficacité du rapport formation-travail et de légitimer le rôle formateur de l'entreprise par le transfert des expérien[...]Article : article de périodique
Cet article s’intéresse à la construction de l’expérience d’un individu sous l’angle de la mise en évidence de la place que tient l’expérience des autres dans la formation d’un professionnel : comment et en quoi le récit professionnel d’autrui p[...]Article : texte conventionnel
Cet accord est conclu pour une durée de 3 ans. Les signataires du présent accord réaffirment leur volonté d'accompagner le développement des entreprises du secteur de l'assurance par le biais de la sécurisation des parcours professionnels, l'an[...]Article : article de périodique
Les occasions où des salariés se retrouvent en situation d’en former d’autres sont diverses, multiformes, et de plus en plus fréquentes. Elles peuvent surgir à l’occasion de changements techniques ou organisationnels, du développement de la poly[...]Article : article de périodique
Le contrat de génération est opérationnel depuis le 17 mars 2013 et, dans les entreprises de plus de 300 salariés, les premiers accords sont en cours de négociation. Plus spécifiquement, ce dispositif s’applique aux employeurs de droit privé, ai[...]Article : article de périodique
Le 13 février 2013, la Société générale a conclu avec quatre organisations syndicales un accord sur l’évolution des métiers, des compétences et de l’emploi. Un texte qui intègre le contrat de génération, en remplacement de l’accord relatif à l’e[...]Article : article de périodique
Dans les formations en alternance, les savoirs, qui ne sont pas toujours identifiés avec précision, sont multiples : savoirs théoriques, techniques et méthodologiques bien sûr, mais aussi savoirs expérientiels et savoirs d’action. Les situations[...]ouvrage
Ce nouvel ouvrage reprend et développe les réponses aux questions posées au cours de nombreuses conférences et complète les ouvrages précédemment publiés. L'auteur propose de se référer à l'ouvrage l'ingénierie et l'évaluation des compétences co[...]Article : article de périodique
Dans un centre de formation d’apprentis, il y a au moins deux façons de considérer l’alternance : celle qui se construit entre l’apprenant et le tuteur (le CFA n’étant qu’une variable d’ajustement) ; celle qui se construit entre le formateur et [...]Article : article de périodique
Les salariés de 46 ans et plus se disent séduits par le contrat de génération et la fonction de tuteur. En attendant que le projet de loi soit adopté et que les employeurs se saisissent du dispositif, la situation des seniors au travail reste di[...]Article : article de périodique
Le dispositif STEP (seniors, territoire, emploi, performance) initié en 2009 par l'Opca de la coopération agricole visait à permettre à des salariés de PME d'un même territoire de s'échanger des compétences tout en conservant leur salaire et leu[...]Article : article de périodique
Cet article sur la pertinence et les limites du contrat de génération est illustré par de nombreux cas d'entreprise, des propos de consultants et de partenaires sociaux. Par exemple, dans le groupe de travaux publics NGE, des tuteurs volontaires[...]Article : article de périodique
Le gouvernement promet une négociation très ouverte sur son projet de contrat de génération, qui vise à créer des tandems jeune-senior dans l’entreprise. Une nécessité, car la réforme reste à paramétrer. Résoudre les problèmes d’emploi des jeune[...]Article : article de périodique
En 2009, les trois quarts des entreprises avaient fait du tutorat un des engagements de leurs plans et accords seniors. Trois ans plus tard, seules quelques-unes en ont fait une priorité, investissant en formation ou rémunération complémentaire.[...]Article : article de périodique
Pour fabriquer des poutrelles, les opérateurs de KP1 , spécialiste du béton précontraint, ont un véritable tour de main : une technicité acquise au fil des années mais jamais formalisée. Il a pourtant fallu la transmettre aux jeunes. Les opérate[...]Article : article de périodique
En 2009, les trois quarts des entreprises avaient fait du tutorat un des engagements de leurs plans et accords seniors. Trois ans plus tard, seules quelques-unes en ont fait une priorité, investissant en formation ou rémunération complémentaire.[...]Article : article de périodique
Cette contribution analyse la conception d'un outil d'aide au transfert des connaissances enseignées dans le cadre d'une formation en alternance. Elle s'attache à rendre compte de la démarche de conception et de son expérimentation.Article : article de périodique
Cette contribution d'un chercheur de l'université de Genève analyse la conception d'un outil permettant de repérer les potentialités et limites de l'environnement d'activité pour la formation professionnelle. Les processus collaboratifs sont exp[...]Article : article de périodique
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Etienne Bourgeois, Coordination ; Blandine Bril ; Bernadette Charlier ; Fanny Chrétien ; Marc Durand, Coordination ; Sandra Enlart-Bellier ; Laurent Filliettaz ; Charlotte Fillol ; Annie Goudeaux ; Zoya Horcik ; France Merhan ; Marina Mirkes ; Cecilia Mornata ; Alain Muller ; Solveig Oudet ; Itziar Plazaola Giger ; Marie-Claude Poliquin ; Luc Ria ; Sabine Vanhulle ; Laurent Veillard | Paris : PUF | Apprendre, ISSN 1951-3062 | 01/01/2012Dans bon nombre de contextes professionnels, ce qu'il est convenu d'appeler traditionnellement la "formation, organisée dans des espaces-temps distincts du travail, tend à céder le pas à une variété de pratiques visant à favoriser les apprentis[...]ouvrage
Comment éviter les pertes de compétences stratégiques causées par les départs de salariés, à la retraite notamment ? Cet ouvrage propose une méthode pour faciliter la préservation et la transmission du capital immatériel, constitué de compétence[...]Article : article de périodique
Depuis deux ans, le groupe français de nucléaire propose à ses salariés d’être accompagnés pendant un an par un autre salarié. Un lieu d’échange idéal pour passer certains caps professionnels, en dehors du contrôle de la DRH. Selon l'auteur à ce[...]Article : article de périodique
Selon la présentation de l'auteur, le réseau d’emploi durable (RED), un laboratoire d’idées toulousain, a inventé en 2008 une pépinière intergénérationnelle. Il s’agissait de fournir, en tandem avec des jeunes, de nouveaux postes à des salariés [...]Article : article de périodique
Selon la synthèse proposée par l'auteur, en formation professionnelle, le paradigme longtemps dominant de la « science appliquée » est remis en cause. Un autre modèle tend à s’imposer par la mise en situation des stagiaires dans des activités pr[...]Article : article de périodique
Cet article rend compte d'une étude sur les tendances et les enjeux liés à un stage de formation de pilotes. Elle avait pour objectif de mieux comprendre le changement opéré chez ce public, sur le plan de leur motivation, de leurs attitudes face[...]colloque/congrès
Corinne Gaudart ; Jeanne Thébault | Noisy-Le-Grand : CEE - Centre d'études de l'emploi | Rapport de recherche | 05/2011La transmission des savoirs et la mutualisation des pratiques se trouvent à l'articulation d'enjeux économiques, sociaux et individuels importants. Pour l'entreprise, il s'agit de pouvoir conserver des savoir-faire de métier sans lesquels elle s[...]Article : article de périodique
A travers les programmes d'action communautaire Leonardo da Vinci, Erasmus, Comenius, Grundtvig ou encore le programme des "Visites d’étude", si les constats ne se ressemblent pas, les conclusions convergent : les professionnels de l’éducation e[...]Article : article de périodique
Durée de carrière professionnelle et vie au travail sont des thèmes d'actualité. Mais comment gérer les secondes parties de carrière et les valoriser, si ce n'est en leur donnant de l'importance dans l'entreprise, pour celle-ci, mais aussi pour [...]Article : article de périodique
Avec 220 salariés en 2010, Solatrag, entreprise de travaux publics d'Agde (Languedoc-Roussillon) est un acteur de l'emploi particulièrement actif sur le bassin de l'Hérault, nanti d'une politique sociale audacieuse depuis 1987.Article : article de périodique
Adia, Adecco, SPC consultants, Resmed, Brake France, Tnt Express France, Etd-Get Sud expérimentent un programme de formation collective visant à mieux organiser la transmission des savoirs dans l'entreprise. Intitulée Mobilité +, cette formation[...]Article : article de périodique
Malgré les discours sur la transmission des savoirs, "entrer dans une logique d'investissement ne va pas de soi", a estimé Jacques Naymark, de l'Afpa, participant à la table ronde "modèle économique" des Assises nationales de l'éducation et de l[...]ouvrage
Selon l'auteur, Christine Benoit, Directrice de l'Université Vitalia, la désignation d'un tuteur n'est pas obligatoire dans tous les cas, en revanche elle s'avère utile et efficace pour former et intégrer les nouveaux entrants ou reconvertir des[...]ouvrage
Ce nouvel ouvrage reprend et développe les réponses aux questions posées au cours de nombreuses conférences et complète les ouvrages précédemment publiés. L'auteur propose de se référer à l'ouvrage l'ingénierie et l'évaluation des compétences co[...]ouvrage
Ce document de communication vise à présenter la palette des activités offertes par le programme Leonardo da Vinci pour l'enseignement et la formation professionnels. Ce programme permet la mobilité des personnes désireuses d'acquérir une expéri[...]Article : article de périodique
DCNS, entreprise de 12 000 personnes, spécialisée dans les systèmes navals de défense a développé un programme triennal appelé filière du talent en faveur des jeunes. Cet article présente autre une initiative de l'entreprise intitulée filière co[...]Article : article de périodique
Saint-Gobain Pam, qui emploie 1 400 salariés à Pont-à-Mousson (Meurthe-et-Moselle), a fait appel au mentorat pour harmoniser les pratiques de ses canalistes, c'est-à-dire de ses opérateurs dédiés au traitement des canalisations. Ainsi, le group[...]Article : article de périodique
Aider les plus de cinquante ans à continuer d'apporter leurs expériences et leurs expertises au développement des entreprises. Tel est l'objectif que se fixe l'Institut de la transition, qui propose dès cette rentrée des formations au tutorat (o[...]Article : article de périodique
Le programme Part@ge, conduit par le Laboratoire d'économie de la production et de l'intégration internationale (Lepii) de l'université Pierre-Mendes-France de Grenoble, dans le cadre du programme Equal sur les discriminations liées à l'âge, a p[...]ouvrage
Ce rapport lié à une convention initiée par l’OPCA FORCEMAT dans le cadre d’un financement du Fond Social Européen (FSE) s'appuie sur l’analyse de 30 fiches de suivi-capitalisation, des investigations spécifiques réalisées par le réseau ANACT a[...]Article : article de périodique
Installé au coeur même de son site de production de Bonneville (Haute-Savoie), le nouveau centre de formation de Bosch Rexroth a pour vocation de développer les compétences et de transmettre les connaissances relatives aux technologies hydrauliq[...]rapport
En France, le taux d'emploi des personnes de 55 et 64 ans se situe autour de 38 %. Il est inférieur à la moyenne européenne, qui est à 43,6%, et au taux d'emploi des seniors des principaux pays partenaires (Allemagne, Etats-Unis, Royaume-Uni not[...]Article : article de périodique
Les évolutions démographiques tendant au vieillissement de la population active, ainsi que les incitations économiques et politiques, poussent les entreprises et les personnes à développer une meilleure gestion des âges et des savoirs. Se dévelo[...]Article : article de périodique
Article : article de périodique
L'"expérimentation locale et reliée" constitue un chemin pertinent de transformation sociale. La notion de "collectivité créative et coopérative", de réseaux ouverts, porteurs de projets, construits rationnellement et évalués ensemble, peut évit[...]Article : article de périodique
Le développement des réseaux numériques a considérablement facilité l'autoformation, et aussi le développement des réseaux sociaux. Internet est ainsi le reflet de sociétés plus mouvantes et interactives, des évolutions qui répondent aux impérat[...]Article : article de périodique
Le terrain social actuel, basé sur "l'égoïsme assumé", semble peu propice à l'enracinement des réseaux. Et pourtant ! Des adages bien connus prennent le contrepied. "Tous pour un, un pour tous" : travail, fraternité et transmission du savoir, un[...]ouvrage
L'ouvrage porte sur l'apport des communautés de pratique aux théories d'Etienne Wenger qui permettent d'ouvrir une réflexion sur l'enrichissement collectif et individuel en s'appuyant sur l'exemple du Garf. Le travail en réseau qui se développe,[...]Article : article de périodique
Dans les PME, les nouvelles technologies peuvent-elles être utilisées en formation ? L'enjeu est d'augmenter l'efficience de celle-ci, d'en réduire les coûts, en diversifiant pour mieux l'individualiser. Tous les acteurs responsables de formatio[...]Article : article de périodique
L'Education nationale a signé un grand nombre d'accords avec des organisations professionnelles. Peu débouchent sur des projets européens avec des mises en oeuvre régionales, voire locales. Ressac et Equal Trans-Formations sont des exemples de r[...]Article : article de périodique
Le projet européen Equal "Periscop" a permis de mettre au point une méthode d'analyse de l'expérience professionnelle et de son traitement, visant à favoriser la mobilité professionnelle de personnes faiblement qualifiées . Cette méthode utilise[...]Article : article de périodique
Une analyse des activités professionnelles de conduite d'une ligne automatisée d'ensachage de laine de roche a été réalisée pour dégager des compétences chez des salariés expérimentés afin d'anticiper les dysfonctionnements, puis modélisées sous[...]Article : article de périodique
Solveig Fernagu-Oudet, Coordination ; Philippe Maubant ; Gilles Leclercq |Ce numéro constitue la deuxième partie d'un dossier sur l'alternance. Le numéro précédent était centré sur les pédagogies de l'alternance et soulignait la complexité des aspects pédagogiques du projet notamment. Selon les auteurs, les textes qui[...]Article : article de périodique
Contrairement au sens commun, la présence d'un formateur de terrain dans les moments de formation utilisant la pratique professionnelle n'est pas toujours un élément positif pour le développement de l'expérience. Ce développement est dépendant d[...]Article : article de périodique
L'alternance suppose l'action conjuguée de l'école et de l'entreprise, ce qui devrait impliquer la (re)connaissance réciproque des logiques et des pratiques à l'œuvre dans les deux pôles de formation. C'est au travail d'intelligibilité de l'acti[...]dossier documentaire/bibliographie
Nathalie Blanpain | Saint-Denis-La Plaine : Centre Inffo | Dossier documentaire, ISSN 1269-1518 | 11/2007Un séminaire organisé par l'ANFH (fonds de formation de la fonction hospitalière) pour ses collaborateurs a abordé les thèmes de la transmission des savoirs entre génération et d'une façon générale, comment sauvegarder et optimiser les compétenc[...]Article : article de périodique
Selon l'auteur, après avoir questionné le statut des savoirs dans les pédagogies de l'alternance, et notamment la relation qu'entretiennent les savoirs théoriques et les savoirs pratiques (symbiotique, synergique, récursivité), cet article met e[...]Article : article de périodique
Organisé par le pôle Action culturelle et communication de la Bibliothèque publique d'information du Centre Pompidou, le colloque "Nouveaux outils de la connaissance et partage des savoirs" qui s'est tenu le 14 mai à Paris, s'est appliqué à ques[...]Article : article de périodique
La qualité de la main d'oeuvre ne cesse de prendre de l'importance pour les entreprises. Ainsi, la présence d'organismes et lieux de formation est un atout majeur pour les territoires. Dans le domaine, la concentration, le seuil critique, la spé[...]Article : article de périodique
Jean-Paul Peulet, Coordination ; Vincent Mandinaud ; Geneviève Trouiller ; Béatrice Sarazin ; Tarja Tikkanen ; Bernard Quintreau ; Christophe Guitton ; Charlotte Duda ; Céline Roux ; Stéphanie Lecot ; Caroline Delabroy ; Benoît Lepley ; Barbara Guérniou |ouvrage
Ce document s'interroge sur une difficulté qui n'a, jusqu'à présent, jamais été bien résolue dans la fonction publique : assurer une continuité dans le traitement des dossiers et dans la conservation des savoirs à la suite du départ d'un agent. [...]ouvrage
Transmission des savoirs professionnels en entreprise : actes du séminaire Vieillissement et travail
Annie Weill-Fassina ; Bruno Courault ; CREAPT ; EPHE ; Béatrice Delay ; Patrick Mayen ; Solveig Oudet ; Sandrine Caroly ; Serge Volkoff ; Véronique Daubas Letourneux ; Guillaume Huyez-Levrat ; Nathalie Montfort ; Laurence Bellies ; Dominique Cau-Bareille ; Valérie Meylan ; Gérard Cornet | Noisy-Le-Grand : CEE - Centre d'études de l'emploi | Rapport de recherche | 12/2006La transmission des savoirs professionnels en entreprise a été choisie comme thème du séminaire "vieillissement et travail" 2005, dont les communications et discussions font l'objet de ce rapport. L'objectif était à terme de réfléchir collective[...]Article : article de périodique
L'obligation de négocier tous les 3 ans la GPEC dans les entreprises (loi de cohésion sociale de janvier 2005) a donné lieu à de multiples accords portant sur la mobilité externe, formation, emploi de seniors ou anticipation de restructuration. [...]Article : article de périodique
En 2001, seulement 33,8% des plus de 50 ans français étaient en activité. Pour se conformer à l'objectif de porter à 50% le taux d'emploi des 55-64 ans fixé par le Conseil européen de Stockholm en mars 2001, et pour rattraper le retard, les entr[...]Article : article de périodique
Dans le cadre de ses missions d'accompagnement auprès des entreprises, l'Opcareg Pays de la Loire a mis en place "Acor" (Accompagner les compétences régionales), un dispositif permettant de "comprendre, formaliser et transmettre les savoir-faire[...]ouvrage
L'Anact a conduit une étude auprès de 10 entreprises sur le thème "acquisition et transmission des compétences dans les organisations" en partenariat avec le CNAM et le GARF. Elle a été menée dans le cadre des travaux de capitalisation du projet[...]Article : article de périodique
Ediam, société de conseil et de formation forme des salariés d' entreprises de l'industrie nautique, capables de transmettre aux nouveaux embauchés leur savoir-faire. La démarche est basée sur 6 étapes : repérage des pratiques, analyse des compé[...]ouvrage
L'auteur approfondit les questions portant sur la définition de la compétence, la transférabilité, l'évaluation et la validation des compétences, la compétence collective, les relations entre compétence et qualification et la mise en oeuvre d'un[...]ouvrage
Paulo Freire ; Jean-Claude Régnier, Traduction | Paris : ERES | Connaissances de l'éducation | 01/01/2006« L'idéologie fataliste et immobilisante qui anime le discours néolibéral parcourt librement le monde. Avec des airs de postmodernité, elle insiste pour nous convaincre que nous ne pouvons rien contre la réalité qui, d'historique et sociale, pas[...]Article : article de périodique
Le 3ème colloque mondial de l'autoformation s'est déroulé à Marrakech du 23 au 25 novembre 2005, sur le thème "Rencontre entre les cultures et les pratiques d'apprentissage formelles, informelles et non formelles".Article : article de périodique
L'importance de la coopération entre les générations : une question souvent sous-estimée par les entreprises et qui tend même à ne s'imposer que dans l'urgence. Pourtant, la transmission des compétences entre les générations et le développement [...]Article : article de périodique
Daniel Croquette, Coordination ; Elisabeth Provost, Coordination ; Marie Eon ; Carine Seiler ; Jean Wemaëre ; Christine Guillou ; Gérard Lobjeois ; Fabien Duquennoy ; Thomas Urdy ; Bertrand Valet ; Benjamin Heil ; Jean-Baptiste Lusignan ; Bruno Clément-Bollée ; Jean-Pierre Guillermin ; Hervé Beaumanoir ; Patrick Conjard ; Bernard Devin ; Alain Le Méhauté ; Serge Raynal ; Solveig Oudet ; AFREF |La réforme de la formation professionnelle introduit un changement de logique. En effet l'accord de 1970 et la loi de 1971 promouvaient une obligation minimum pour les entreprises de mettre en place la formation continue de leurs salariés. Ces n[...]Article : article de périodique
Si les sociétés de services utilisent la formation pour leurs besoins immédiats et pour pouvoir obtenir des marchés, les directions informatiques des entreprises privilégient, elles, le maintien à niveau de leurs informaticiens sur les nouvelles[...]Article : article de périodique
Au début des années 1990, la gestion des connaissances suscite un vif intérêt, aussi bien dans le monde professionnel qu'académique. Des outils sont développés avec pour objectif l'amélioration de l'efficience en interne et l'espoir d'un impact [...]Article : article de périodique
Aborder la question de l'âge dans l'entreprise, c'est s'intéresser à la manière dont l'âge est gérer dans l'entreprise. Evelyne Chrétien, chargée d'études au Centre Afpa du Mans, ergonome et psychologue du travail de formation, a mené une étude [...]Article : article de périodique
Dans le cadre du programme Equal, l'Opcareg de Haute-Normandie pilote le projet "Seniors" ("Stratégie d'expérimentation de nouvelles formes d'intégration et d'orientation professionnelle en région pour les seniors"). Objectif: repérer les spécif[...]Article : article de périodique
"Dynamo" et "Vap et entreprises", deux projets conduits dans le cadre de programmes européens, illustrent l'influence du cadre communautaire sur la conception des projets, les principes de management et d'évaluation mis en oeuvre pour les mener [...]ouvrage
Florence Laville, Coordination | Créteil : CRDP Créteil | Les cahiers innover & réussir, ISSN 1631-8188 | 04/2005Ce numéro propose de nouvelles stratégies, mises en place par des équipes de professeurs créatifs, pour cultiver le plaisir d'apprendre et d'enseigner. Parmi les expériences décrites : Appréhender sa ville, son quartier, sa mémoire, par une appr[...]ouvrage
Jean Houssaye, Coordination ; Danièle Manesse ; Jacques Colomb ; Michel Tardy ; Philippe Perrenoud ; Marguerite Altet ; Marc Bru ; Claude Lelièvre ; Louis Legrand ; Jean-Marc Monteil ; Philippe Poussière ; Jeanne Moll ; Philippe Jubin ; Bernard Douet ; Jacques Pain ; Alain Lieury ; Yvan Abernot ; Marie-José Rémigy ; André Giordan ; Britt-Mari Barth ; Philippe Meirieu ; Jean-Pierre Astolfi ; Jean Berbaum ; Daniel Hameline | Issy-les-Moulineaux : ESF | Pédagogies, ISSN 1158-4580 | 01/01/2005Qu'est-ce que la pédagogie ? Que se passe-t-il dans le champ de la transmission des savoirs ? Comment comprendre ce qui est en jeu dans la relation pédagogie ? A travers la vingtaine de contributions qui le composent, cet ouvrage livre des outil[...]ouvrage
L'émergence des " sociétés du savoir " constitue le thème du Rapport mondial de l'UNESCO, qui sera présenté par le Directeur général, Koïchiro Matsuura, lors d'une conférence de presse, le 3 novembre, au siège de l'UNESCO, en présence de Boutros[...]Article : article de périodique
D'ici cinq ans, des centaines de milliers d'emplois seront libérés par des départs massifs à la retraite. Si le BTP est concerné au premier chef, il n'en reste pas moins que tous les secteurs d'activité sont affectés, qu'ils soient industriels o[...]ouvrage
Comment et pourquoi les les professionnels de terrain peuvent intégrer l'égalité entre les femmes et les hommes dans leurs pratiques, telle est la question centrale de cette recherche-action réalisée sur 2 ans. La première partie décrit le dérou[...]ouvrage
Bruno Courault ; Emilie Bourlier ; Philippe Trouvé | Noisy-Le-Grand : CEE - Centre d'études de l'emploi | Rapport de recherche | 09/2004La région Auvergne a initié en 2003 un programme d'étude sur l'emploi des travailleurs âgés dans les PME de la région. Ce programme s'inscrit dans le cadre des opérations Equal (fonds européen destiné à la formation), et sa gestion a été confiée[...]Article : article de périodique
Pour les formateurs comme pour l'apprenant, le questionnement personnel permet de faire un choix plus judicieux des modalités de transmission du savoir. C'est pourquoi Julia Gerosa propose un accompagnement à la "co-découverte des potentialités"[...]Article : article de périodique
Les savoir-faire sont stratégiques pour l'entreprise. Avec le départ de leurs salariés les plus âgés, les entreprises se trouvent face à un enjeu : organiser la transmission de l'expérience. Dans le cadre du colloque de l'ANACT "Age et qualité d[...]Article : article de périodique
Florence Loisil ; Renée Sage ; Béatrice Sarazin ; Fabienne Caser ; Chrystelle Alour ; Michel Anger ; Catherine Labbé ; Stéphanie Lecot |La population salariée veillit, les difficultés de recrutement vont s'accentuer, l'âge de cessation d'activité recule, des compétences critiques seront à renouveler prochainement, les possibilités de promotion seront souvent plus rares... Dans c[...]Article : article de périodique
Le fantasme de l'ancien qui "sait" et transmet son expérience à un jeune avide de savoir, est significatif d'une construction imaginaire, de même que l'inverse, le jeune dynamique et l'ancien psychorigide. L'auteur propose d'abandonner de telles[...]Article : article de périodique
Manque de temps, manque de budget. De nombreux élus se forment "sur le tas". En compulsant des dossiers, en allant chercher des informations auprès des services techniques et de la presse spécialisée, en prenant conseil auprès des élus plus expé[...]colloque/congrès
Cet ouvrage réunit l'ensemble des textes communiqués au cours d'un colloque qui s'est tenu à l'université de Toulouse-Le-Mirail et organisé par la Maison des sciences de l'homme (MSHS-T). La notion de compétence y est explicitée au regard de pra[...]ouvrage
Guy Le Boterf tente de répondre aux nombreuses questions que se posent les professionnels sur la définition de la compétence, la transférabilité, l'évaluation et la validation des compétences, la compétence collective, les relations entre compét[...]Article : article de périodique
Face au "choc démographique" et au prochain départ en retraite de très nombreux cadres, la question de leur remplacement se pose de façon cruciale. Cette génération, estime Claude Geron, consultant coach et directeur du cabinet Human, a détenu l[...]Article : article de périodique
Depuis deux siècles, l'évolution de notre société a vu disparaître les modes traditionnels de transmission des métiers, auxquels la formation s'est efforcée de se substituer. Nous sommes aujourd'hui à la veille d'un "choc démographique" qui risq[...]Article : article de périodique
Comme toutes les entreprises, les caisses de retraite et d'assurance maladie vont être confrontées au problème du départ massif à la retraite de la génération du "baby boom". L'UCANSS se doit donc de réfléchir dès maintenant à la transmission de[...]Article : article de périodique
Selon l'auteur, responsable du service Prospective à l'AFPA, considérer que ceux qui occupent un emploi non qualifié en début de vie professionnelle ou que les salariés les moins qualifiés sont à priori destinés à n'être que ce qu'ils sont à un [...]Article : article de périodique
Antoine Lepinteur ; Gilles Norroy ; Frédéric Tiberghien ; Claude Fluck ; Gérard Donnadieu ; Corinne Dequecker ; Pierre-Eric Tixier ; Christian Morel |"Gérer les ressources humaines, c'est être confronté en permanence à la complexité, c'est gérer l'incertitude, c'est donc prévoir." Ce dossier de la revue Personnel a pour objectif de s'interroger sur les enjeux et les limites de la planificatio[...]Article : article de périodique
Cet article a également été publié dans la revue PARTAGE, n°166, juin-juillet 2003, pp. 48-55.Article : article de périodique
Cet article est destiné à faire connaître des concepts élémentaires de formation en entreprise et liée au travail et à les analyser. Il vise à la fois à renforcer le sens de l'innovation et la compétitivité des entreprises et à responsabiliser l[...]colloque/congrès
Jean-Claude Ruano-Borbalan ; Edgar Morin ; Jacky Beillerot ; Jérôme Bindé ; Jean-Louis Derouet ; Philippe Meirieu ; Brigitte Guyot ; Jean-Michel Saussois ; Guy Le Boterf ; Philippe Carré ; Martine Fournier ; Sandra Bellier ; Jean-Paul Guimbert ; François Geoffroy ; Anne Perraut Soliveres ; Marc Ferro ; Serge Tisseron | Paris : Demos | Management/ressources humaines | 01/01/2003Chaque année, le groupe Demos organise conjointement avec la revue Sciences Humaines, un forum destiné à offrir des échanges entre universitaires, sociologues et responsables au sein des entreprises. Les actes du forum de juin 2002, consacré à l[...]ouvrage
Cet ouvrage présente les étapes de mise en oeuvre d'un projet de capitalisation des connaissances : gestion des savoir-faire, management des compétences, professionnalisation des acteurs, maîtrise des systèmes d'information, protection et sécuri[...]Article : article de périodique
La coopération entre la région Rhône-Alpes et le Vietnam permet d'établir un partenariat sur la formation professionnelle, de parrainer des programmes au Vietnam. Parmi ces actions on peut citer le programme "classe bilingues" ou le projet de cr[...]ouvrage
Confrontée à une baisse de la demande et à une concurrence accrue, la sidérurgie française est contrainte de se restructurer et de réduire ses effectifs. Le contexte démographique qui émerge, départs massifs à la retraite, amène le secteur à réf[...]Article : article de périodique
Bernard Quintreau, Interviewé ; Jean-Frédéric Vergnies, Intervieweur |L'arrivée en fin de carrière des premiers enfants du "baby boom" pose un défi économique et social sans précédent, touchant aussi bien à la retraite qu'aux conditions de travail, à la formation ou encore à la santé. Il s'agit là d'une opportunit[...]Article : article de périodique
Partant de l'approche de Piaget, qui conçoit la connaissance comme un processus de développement très général, biologique et social, Gérard Vergnaud propose un cadre théorique intégrant des points de vue différents et complémentaires sur le proc[...]Article : article de périodique
Jean-François Chosson, Coordination ; Jean-Paul Defrance ; Odile Plan ; Maurice Gueneau |L'éducation populaire est confrontée à une crise d'identité et de nombreux mouvements sociaux se réclament aujourd'hui de l'éducation populaire. Ainsi, selon les auteurs, dans des organisations nouvelles comme dans les mouvements historiques, l'[...]Article : article de périodique
En théorie, le management des connaissances a aussi pour but de diffuser des savoirs utiles et de les mettre à disposition des salariés. On attend de ceux-ci qu'ils les partagent, qu'ils s'en servent et offrent, en retour, d'autres savoirs qui p[...]Article : article de périodique
Les trois concepts sont examinés dans des contextes historiques d'acquisition de savoir et dans celui de la démarche de validation des acquis de l'expérience, pour mieux déduire les limites de la transmission du savoir et de celles des diplômes.ouvrage
Les neuf nouveaux cahiers du réseau de partenaires du MEDEF "Objectif compétences", fait un état des lieux dans des entreprises françaises et de l'Union européenne, de la gestion par les compétences. Ils tentent de définir ce qu'est la gestion [...]ouvrage
Dans cet ouvrage, Paul Santelmann dénonce la dévalorisation du travail non qualifié (tels que vendeur, assistante maternelle, maçon, etc.) qui exigent pourtant de réels savoir-faire et savoir-être. Outre le problème identitaire de reconnaissance[...]ouvrage
Cet ouvrage répertorie les différents aspects de la gestion des compétences et leurs applications pratiques : prospective, formation, transfert de compétences, mobilité professionnelle, évaluation des compétences, politique salariale, systèmes [...]Article : article de périodique
L'auteur émet l'hypothèse que le concept de "formation tout au long de la vie" étend le champ d'intervention de l'éducation permanente et des systèmes d'éducation, face aux nouveaux défis de la formation continue : illettrisme, déficits de compé[...]Article : article de périodique
L'école française est un fleuron de la construction républicaine du XIXème siècle. Aujourd'hui, des enfants de toutes les origines sociales accèdent au lycée et à l'université. Mais cette massification scolaire, à laquelle sont venues s'ajouter [...]Article : article de périodique
Cette contribution s'appuie sur une méthode de recherche mise en oeuvre lors d'une intervention dans le cadre d'une formation de "berger-vacher transhumant-pluriactif". A cette occasion, l'auteur s'interroge et examine la problématique de la tra[...]Article : article de périodique
Il existe, selon l'auteur, un écart irréductible entre l'expérience du travail et sa formalisation en savoirs. Dans ces conditions, comment le prendre en compte dans l'alternance ? Par ailleurs, pourquoi l'interdisciplinarité est-elle essentiell[...]ouvrage
Guy Le Boterf a écrit cet ouvrage suite à une série de conférences qu'il a réalisé lors de la parution de ses deux ouvrages de référence : "Compétence et navigation professionnelle" et "L'ingénierie des compétences". Il a repris et développé les[...]ouvrage
Créés en 1971 dans une école d'Orly, les réseaux d'échanges réciproques des savoirs essaiment aujourd'hui partout dans le monde avec une idée simple : on a tous des savoirs à transmettre, tout le monde est capable d'apprendre et d'enseigner, que[...]ouvrage
Entièrement refondue et actualisée, cette deuxième édition contient 60 pour cent de textes nouveaux parus dans la revue Sciences Humaines entre 1998 et 2001. Les articles conservés de l'édition 1998 ont été revus et actualisés par leurs auteurs[...]ouvrage
Bernard Charlot ; Jean-Yves Rochex ; Ahmed Chabchoub ; Jacques Gauthier ; Leliana De Sousa Gauthier ; Milos Kucera ; Stanislav Stech ; CENPEC ; LITTERIS | Paris : Anthropos | Education | 2001Pour des jeunes de pays et de cultures différents, qu'est-ce qu'il est important d'apprendre, quelles sont les relations entre le savoir et la vie ? Bernard Charlot a posé cette question à des équipes de recherche de quatre pays culturellement c[...]