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Thesaurus formation 2019 > ARTICULATION FORMATION-TRAVAIL > TRANSMISSION SAVOIR
TRANSMISSION SAVOIRSynonyme(s)Transfert de connaissancesVoir aussi |
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ouvrage
Le Mouvement des réseaux d'échanges réciproques de savoirs (MRERS), association d'éducation populaire, se veut un mouvement pédagogique, un mouvement de citoyen et un mouvement solidaire. L'auteur, coinitiatrice de cette démarche dans les années[...]ouvrage
Jean Houssaye, Coordination ; Danièle Manesse ; Jacques Colomb ; Michel Tardy ; Philippe Perrenoud ; Marguerite Altet ; Marc Bru ; Claude Lelièvre ; Louis Legrand ; Jean-Marc Monteil ; Philippe Poussière ; Jeanne Moll ; Philippe Jubin ; Bernard Douet ; Jacques Pain ; Alain Lieury ; Yvan Abernot ; Marie-José Rémigy ; André Giordan ; Britt-Mari Barth ; Philippe Meirieu ; Jean-Pierre Astolfi ; Jean Berbaum ; Daniel Hameline | Issy-les-Moulineaux : ESF | Pédagogies, ISSN 1158-4580 | 2001Qu'est-ce que la pédagogie ? Que se passe-t-il dans le champ de la transmission des savoirs ? Comment comprendre ce qui est en jeu dans la relation pédagogie ? A travers la vingtaine de contributions qui le composent, cet ouvrage livre des outil[...]Article : article de périodique
L'échec des diversifications hasardeuses et la vogue du recentrage sur son métier ont démontré que le savoir-faire, l'expérience et les méthodes de travail représentaient sans doute les biens les plus précieux de l'entreprise. Une explication à [...]Article : article de périodique
Nombreuses sont les entreprises qui veulent référencer l'ensemble des connaissances détenues de manière éparse par leurs salariés, pour que chacun puisse en profiter. L'informatique, grâce à la mise en réseau (Intranet, Internet...), sert d'outi[...]Article : article de périodique
Claire Héber-Suffrin, Coordination ; Gaston Pineau, Coordination ; Daniel Hameline ; Françoise Deroy ; Dominique Temple ; Marc Héber-Suffrin ; Jean-Marie Labelle ; Bernadette Aumont ; Pascal Galvani ; Daniel Hazard ; Brigitte Chapelain ; Claudine Bolla-Scotto ; Yvette Moulin ; Diama Kébé ; Marie-Ange Héber-Suffrin Chatagnon ; Régis Crosnier ; Jacqueline Culetto ; Nicole Desgroppes ; Françoise Heinrich ; Monique Prin ; Valérie Renard ; Noël Denoyel ; Dominique Bachelart ; Henryane De Chaponay ; André Giordan ; Bernard Ginisty |Ce numéro propose de dégager les sources sociales et culturelles des termes "réciprocité" et "réseaux" qui interrogent frontalement la formation, de les approfondir et de voir les expériences dans des pratiques formatives. Il permet de prendre c[...]Article : article de périodique
L'université de Compiègne (UTC) a conçu une formation ouverte à distance pour répondre à une demande de formation professionnalisante des emplois-jeunes aux NTIC. Elle est construite sur le principe pédagogique du chantier-école et de la formati[...]Article : article de périodique
Les cinq cents réseaux français et étrangers d'échanges réciproques de savoirs (RERS) existent depuis plus de vingt ans, ils ont touché environ 40 000 personnes. Ce mouvement s'est développé dans les quartiers, les grandes et petites villes, dan[...]Article : article de périodique
Outre un rappel de la genèse et du développement de l'éducation populaire, les causes de son déclin et de sa quasi disparition au cours des trentes dernières années sont souligées. L'auteur apporte des éléments de réflexions visant à favoriser l[...]Article : article de périodique
GREP |Ce numéro examine les rapports entre la société et les formes de transmission des savoirs, la formation et l'éducation des citoyens. Il s'articule autour de quatre parties : origines de la transmission des savoirs, mutations engendrées par la so[...]Article : article de périodique
Dans cet article, Yvon Minvielle essaie de répondre à la question : "qu'entend-on par transmission professionnelle ?". Pour lui, il s'agit de transmission de la "professionnalité". Il n'aborde donc pas du tout les questions de transmission cultu[...]Article : article de périodique
Autant la transmission des savoirs est compatible avec le rôle de "moniteur", autant elle mérite d'être questionnée concernant celui de "tuteur". Des études relatives au tutorat interculturel permettent de discuter ce point. Des recherches expér[...]ouvrage
André Moisan, Coordination ; CNAM - Conservatoire national des arts et métiers ; GRAF | Paris : CNAM | 2000Résumé des communications des intervenants de ces journées en deux parties : les cinq approches de l'autoformation (cognitive, autodidacte, sociale, éducative et existentielle) et les cinq champs de pratique de l'autoformation (activités de trav[...]ouvrage
Guy Le Boterf a écrit cet ouvrage suite à une série de conférences qu'il a réalisé lors de la parution de ses deux ouvrages de référence : "Compétence et navigation professionnelle" et "L'ingénierie des compétences". Il a repris et développé les[...]ouvrage
Cet ouvrage s'adresse aux universitaires et aux formateurs qui interviennent dans le domaine de la gestion et souhaitent perfectionner leur pratique de formation. Les auteurs présentent trois méthodes actives de formation en gestion et marketing[...]ouvrage
Nicole Mosconi ; Jacky Beillerot ; Claudine Blanchard-Laville ; Philippe Carré ; Pierre Berdot ; Alain Bronner ; Françoise Hatchuel ; Françoise F. Laot ; Claude Poulette ; Jean-Luc Rinaudo | Paris : L'Harmattan | Savoir et formation | 2000Ce troisième ouvrage collectif de l'équipe du CREF (Centre de Recherche, Education et Formation) de Paris X Nanterre poursuit la réflexion sur le savoir et le rapport au savoir. La première partie approfondie les élaborations théoriques dans une[...]ouvrage
Les auteurs de cet ouvrage ont souhaité réaliser un véritable guide pratique pour gérer les connaissances dans l'entreprise. Elles ont délibérément choisi de laisser de côté tout aspect théorique. Le premier chapitre explique de façon détaillée [...]ouvrage
Rédigé par un spécialiste mondial du capital immatériel des entreprises, cet ouvrage présente les outils d'analyse et d'évaluation nécessaires à la mise en évidence de ce capital jusque là ignoré par la gestion traditionnelle d'une entreprise. I[...]ouvrage
Bernard Darras, Coordination ; Denis Harvey ; Claude Lemmel ; Daniel Peraya ; Françoise Docquiert ; Bernadette Goldstein ; Jacques Perot ; Pierre Moeglin ; Christian Depover ; Philippe Marton ; Pascal Froissart ; Claire Cazes ; Nicole Bernard ; Françoise Casanova ; Corinne Welger-Barboza | Paris : L'Harmattan | MEI "Médiation et information" | 2000Cette publication rassemble des contributions sur les nouvelles ingénieries éducatives et l'impact des technologies multimédias sur les systèmes éducatifs. De Belgique, du Canada, de France et de Suisse, les auteurs observent et analysent les pr[...]ouvrage
Cet ouvrage est conçu comme un guide destiné à apporter des réponses pragmatiques aux dirigeants et aux managers qui veulent faire évoluer leur organisation et développer le management par les compétences. Il s'agit de transformer les modes d'or[...]ouvrage
Jean-Michel Saussois ; Martine Fournier ; Patrice Flichy ; Philippe Meirieu ; Philippe Carré ; Gérard Vergnaud ; Bernard Liétard ; Jacky Beillerot ; Jean-Michel Besnier ; Antoine Prost ; Jean-Claude Ruano-Borbalan, Coordination ; Armand Hatchuel ; Claude Lepineux ; Yvon Minvielle ; Francine Vaniscotte ; Agnès Van Zanten ; Jean-Pierre Willems ; André De Peretti ; Solange Briet | Paris : Demos | Management/ressources humaines | 2000Ces "Actes de forum" regroupent les exposés et les débats de théoriciens (sociologues, historiens, chercheurs) et de praticiens (responsables d'entreprise, formateurs)... A travers la "photographie" des recherches contemporaines menées en matièr[...]ouvrage
Pour fonctionner et prospérer dans la société du savoir, entreprises privées et organismes publics doivent désormais s'acquitter d'une mission nouvelle et fondamentale : la gestion du savoir. Produire davantage, utiliser et partager les connaiss[...]Article : article de périodique
La construction et la transmission des connaissances ont été au coeur des journées organisées à Paris par Demos Formation et Sciences humaines, les 27 et 28 mai 1999. L'occasion pour chercheurs, sociologues et consultants de confronter leurs reg[...]Article : article de périodique
Ce numéro spécial, réalisé en partenariat avec Demos Formation, fait le point sur les thérories actuelles de la construction et la transmission des savoirs. Parmi les nombreuses contributions sont à lire particulièrement : un entretien avec Ph. [...]ouvrage
Dans cet ouvrage Peter Drucker se tourne résolument vers l'avenir. Face aux profondes mutations économiques, les entreprises changent. Il indique ici comment les organisations doivent s'adapter, en particulier dans leur mode de management, par u[...]ouvrage
Odile Brouet, Coordination ; Philippe Carré, Coordination | Paris : CRAP | Cahiers pédagogiques, ISSN 0008-042X | 1999La première partie de ce dossier, composée de dix articles, propose un tour d'horizon pour savoir de quoi l'on parle ou croit-on parler avec ce mot-valise très flou d'autoformation. La deuxième partie porte sur l'autoformation des adultes. La de[...]