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Thesaurus formation 2019 > FILIERE FORMATION > EDUCATION ET FORMATION TOUT AU LONG DE LA VIE > EDUCATION PERMANENTE
EDUCATION PERMANENTE
Commentaire :
S'intéresse aux adaptations liées aux mutations de la vie professionnelle et de ce fait couvre une amplitude d'âge plus restreinte que l'éducation tout au long de la vie (Source : L'éducation, un trésor est caché dedans http://unesdoc.unesco.org/images/0011/001159/115930f.pdf/Jacques Delors, 1996).
Synonyme(s)Education des adultes ;Formation permanente Formation professionnelle des adultesVoir aussi |
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ouvrage
Gérard Malglaive | Paris : Ligue française de l'enseignement et de l'éducation permanente | Théories et pratiques de l'éducation permanente, ISSN 0248-5524 | 1981Toute formation est politique. Peut-on pour autant assimiler l'action pédagogique à l'action politique? C'est à cette question que l'auteur tente de répondre en analysant les conditions concrètes du fonctionnement de la formation des adultes en [...]ouvrage
Une première partie recadre la mise en place institutionnelle de la formation permanente à Vincennes. Une seconde partie s'intéresse aux publics: qui sont les publics de la formation permanente à Vincennes, pourquoi sont-ils venus et quelles rep[...]ouvrage
Cet ouvrage présente une réflexion sur la formation des personnes âgées structurées en trois parties: les principes de la gérontologie éducative, les projets de formation des personnes âgées, la pédagogie spécifique (gérontagogie).ouvrage
Compte-rendu d'un colloque sur l'action de l'Education nationale sur trois thèmes: pédagogie des adultes, négociation, développement régional. En complément, sont présentés des expériences menées par différents centres de formation de l'Educatio[...]Article : article de périodique
Suite au séminaire qui s'est tenu à Berlin du 14 au 17 octobre 1980, sont présentés ici: des extraits des allocutions les plus marquantes, ainsi que des extraits du rapport final concernant le 2ème thème (rôle de l'éducation et de la formation p[...]Article : article de périodique
Position de FO sur différents aspects de la formation professionnelle continue, exprimée lors du 14ème congrès de la Confédération, du 17 au 20 juin 1980.Article : article de périodique
Article : article de périodique
La contribution de la négociation collective de branche est examinée d'abord par rapport aux relations entre formation et insertion professionnelle: garanties offertes aux jeunes diplômés de l'enseignement professionnel, contribution des accords[...]Article : article de périodique
Mise en évidence d'indicateurs relatifs aux stagiaires de promotion sociale, ainsi qu'aux principales caractéristiques des formations qu'ils suivent.ouvrage
Jeunesse ouvrière et formation permanente : contribution à l'approche socio-éducative de la jeunesse
La formation permanente est-elle un ferment d'évolution sociale ? Après une étude de la jeunesse ouvrière des années 60 et de son insertion dans la société française, l'auteur de cette thèse proppose une analyse historique et critique du système[...]ouvrage
Les auteurs ont structuré leur thèse selon trois parties: l'institution politique de la formation continue en France, le marché national de la formation continue, l'Education Nationale et la formation continue (1972-1974).Article : article de périodique
Afin de rendre compte du colloque qui s'est tenu du 17 au 20 septembre 1979 au Québec sous les auspices de l'AUPELF, ont été retenus: une expérience de télé-université du Québec, des réflexions problématiques sur l'éducation permanente, les gran[...]Article : article de périodique
Synthèse d'une enquête menée auprès de stagiaires en cours du soir de la promotion sociale, et concernant leurs aspirations par rapport à la nouvelle loi sur le congé formation.ouvrage
Enquête par entretiens sur un échantillon de 50 inscrits au CNTE sur leur projet éducatif, l'image du CNTE, l'organisation du travail, les difficultés et les abandons. En conclusion, quelques solutions sont proposées.Article : article de périodique
La formation professionnelle continue des salariés agricoles est abordée dans cette entrevue. Elle est d'abord replacée dans le contexte de la formation dans le milieu agricole en général. Sont ensuite évoqués les moyens nécessaires à la formati[...]Article : article de périodique
L'auteur s'interroge sur les relations existantes entre la culture et l'éducation permanente et sur l'opposition apparente entre la formation culturelle et la formation professionnelle.Article : article de périodique
Avant de proposer une définition de la notion de socièté éducative, l'auteur analyse ce qui produit la socièté éducative et quelle est la dynamique productrice de la fonction éducative dans les sociètés contemporaines.Article : article de périodique
Réaction des partenaires sociaux face à la loi du 17 juillet 1978.Article : article de périodique
Interview où le président de l'UFJT - Union des foyers de jeunes travailleurs expose le programme de formation mené auprès de ses jeunes résidents (de bas niveaux), qu'il qualifié de pré-insertion, et qui est financé par le FSE. Enfin il conclut[...]Article : article de périodique
Rappel des conditions dans lesquelles est apparue la loi du 16 juillet 1971, de sa logique, puis examen de ses aspects positifs et de ses freins, et en dernier lieu une réflexion prospective.ouvrage
Présentation de la mise en oeuvre de la formation permanente dans différents pays de l'Europe centrée sur une approche historique et à partir des traditions dans les différents pays cités.Article : article de périodique
Après un bilan d'ensemble et une analyse des mesures prises en 1977 en matière de formation continue, le point de vue de FO sur les orientations à donner à l'éducation permanente.ouvrage
L'auteur dresse un constat des carences du système éducatif français principalement en matière d'égalité des chances, d'accès à la formation pour les adultes. Il en analyse les causes et propose un projet d'éducation pour toutes les périodes de [...]ouvrage
Présent depuis longtemps dans l'imaginaire de la plupart des formations sociales, le terme d'éducation permanente a été repris par les formateurs d'adultes dans les années 1950-1970 et légitimé par les appareils d'Etat dans les années 1970. Cet [...]ouvrage
Le thème de ce rapport est de montrer l'absolue nécessité politique pour des raisons économiques, sociales et culturelles de prévoir dans les sociètés modernes un système d'éducation des adultes pourvu de moyens suffisants et fonctionnant à l'éc[...]ouvrage
Formateur dans le champ psychosocial, l'auteur pose la formation comme objet d'étude, esquisse une problématique, propose une théorie et définit le concept de formativité. Il s'agit de l'ensemble des faits concernant la formation, considérée com[...]ouvrage
La construction de cet ouvrage traverse selon sa logique propre le champ des principales méthodes et techniques pédagogiques en usage pour la formation des adultes.Article : article de périodique
Enquête d'opinion sur le degré de connaissance et d'intérêt porté à la formation professionnelle continue par: les salariés n'ayant jamais suivi de formation, ceux ayant suivi une ou plusieurs formations, les chefs d'entreprise.Article : article de périodique
Rappel des repères importants de l'évolution du droit à la formation professionnelle en 1975, qui concernent notamment: des modifications au congé de formation, la loi sur le contrôle administratif des organismes de formation, la politique pour [...]ouvrage
Brève présentation de la formation continue: fondements et fonctions socio-économiques, psychopédagogiques, et description du système français en 1976.