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Thesaurus formation 2019 > SCIENCES EDUCATION > FORMATION COMPAREE
FORMATION COMPAREESynonyme(s)Education comparéeVoir aussi |
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ouvrage
Ce livre présente les pièces essentielles du dossier de la FPC et tente d'éclairer son mode de fonctionnement dans la France actuelle : genèse historique, dispostifs juridiques et institutionnels, comparaison internationale, analyse des publics,[...]ouvrage
Ce volume présente les particularités de la formation professionnelles en Andorre, dans les régions françaises d'Aquitaine, du Languedoc-Roussillon et de Midi-Pyrénées et dans les Communautés autonomes d'Aragon, de Catalogne, du Pays Basque et d[...]ouvrage
Après avoir considéré pendant des années la notion de qualifications, les systèmes éducatifs des pays industrialisés se réfèrent aujourd'hui à la notion de compétences. Est-ce une mode ? Est-ce le signe d'une évolution profonde de nos dispositif[...]ouvrage
Marc Ant, Direction ; Jeff Kintzelé ; INFPC (Luxembourg) ; Anne Van Haecht ; Richard Walther ; FORCE | Berlin [Allemagne] : Luchterhand | 1996Cet ouvrage dresse un état des lieux de la formation professionnelle continue dans douze Etats membres de l'Union européenne. Il aborde de façon structurée et systématique le cadre légal et les politiques de formation professionnelle continue, l[...]ouvrage
Cette publication analyse une série de thèmes centraux du débat politique sur l'enseignement en se basant sur les indicateurs rassemblés dans la publication : Regards sur l'éducation, les indicateurs de l'OCDE et sur des sources extérieures. Apr[...]ouvrage
Pour sa quatrième édition, le recueil Regards sur l'éducation présente 43 indicateurs statistiques, couvrant des aspects plus nombreux et se prêtant mieux aux comparaisons internationales que dans l'édition précédente. Les indicateurs sont class[...]Article : article de périodique
Ce document propose trente indicateurs pour donner une vision d'ensemble de l'état et de l'évolution du système éducatif français, en termes de coûts, d'activités et de résultats. Les chiffres sont ceux de 1994, et la plupart des fiches fourniss[...]Article : article de périodique
Cet article propose une analyse comparée des relations qui s'établissent entre la formation et l'emploi des ingénieurs dans quatre régions d'Europe, Bade-Wurtemberg, Catalogne, Lombardie et Rhône-Alpes. Après une présentation des caractéristique[...]Article : article de périodique
Formation et début professionnel au Japon : esquisse d'une comparaison entre le Japon et l'Allemagne
C'est moins par les exigences concrètes en qualification que se distinguent les systèmes allemand et japonais de qualification et de socialisation professionnelles, que par les notions fondamentales sur lesquelles ils s'appuient : métier en Alle[...]Article : article de périodique
L'auteur cherche à montrer dans quelle mesure le système allemand d'enseignement professionnel est capable de répondre aux nouveaux impératifs du marché du travail. Tout en remarquant les réticences des pays anglo-saxons à adopter ce modèle malg[...]Article : article de périodique
Tiraillée par des modèles contradictoires, la rénovation intense du système éducatif français n'a pu empêcher le maintien des tendances de fond: faiblesse de la formation professionnelle et domination du modèle d'enseignement général. En 1992, 6[...]Article : article de périodique
L'organisation des systèmes de formation continue, les budgets, les catégories de salariés qui y prennent part, varient fortement d'un pays européen à l'autre. Ces variations sont tant soit peu atténuées si l'on prend en compte le système initia[...]ouvrage
Martina Ni Cheallaigh ; CEDEFOP | Luxembourg : OPOCE - Office des publications officielles des communautés européennes | 1995Cette publication compare les systèmes d'apprentissage des états membres de l'Union Européenne : contrat d'apprentissage, organisation, financement, certification et qualification. Elle décrit les perspectives et les tendances globales.ouvrage
Guildford educational services limited ; CEDEFOP | Thessalonique [Grèce] : CEDEFOP | Panorama | 1995Cette analyse comparative s'appuie sur des rapports nationaux sur le continuum entre scolarité obligatoire et formation continue - résumé dans le vocable anglais de Lifelong learning. Après avoir dégagé trois types de continuité -interne, extern[...]ouvrage
Cet ouvrage est issu des travaux présentés à la Deuxième Biennale de l'éducation et de la formation qui s'est tenu en 1994 à Paris. La première partie ouvre des perspectives internationales, de l'Europe au Tiers-Monde. La seconde aborde la plani[...]ouvrage
Ce rapport est une synthèse des contributions de dix-sept pays de l'OCDE. Il présente une analyse de la situation de la formation professionnelle continue à l'intention des personnels hautement qualifiés. Sans prétendre comparer un pays à un aut[...]ouvrage
Christian Marquette ; Ministère du travail du dialogue social et de la participation ; Myriam Campinos-Dubernet ; Catherine Peyrard ; Gérard Podevin ; Saïd Hanchane ; Serge Barzucchetti ; François Labbas ; CEREQ ; Quaternaire Education ; UIC | Paris : DARES | Prospective formation emploi, ISSN 1152-4197 | 1995L'industrie chimique a entrepris une restructuration importante de ses activités pour maintenir et renforcer sa place dans le monde. Cette évolution s'est traduite par un relèvement des exigences en matières de compétences. La question est posée[...]ouvrage
Sept pays de l'OCDE ont coopéré avec trois organisations internationales pour réaliser une enquête visant à déterminer dans quelles mesures les personnes sont capables de lire ce qui est utile dans leur vie quotidienne et professionnelle. Les te[...]ouvrage
Direction générale XXII Education formation jeunesse ; Eurydice ; CEDEFOP | Luxembourg : OPOCE - Office des publications officielles des communautés européennes | 1995Cet ouvrage apporte des informations détaillées sur l'administration et la structure des systèmes d'éducation et de formation professionnelle initiale à tous les niveaux, une brève description de l'enseignement supérieur et des systèmes de forma[...]ouvrage
Les documents de travail de ce séminaire comportent quatre études transversales sur les fonctions, les profils et les qualifications des enseignants de formation professionnelle, sur les stratégies et méthodologies de formation, sur l'évaluation[...]Article : article de périodique
La Grande-Bretagne, les Etats-Unis et l'Australie avaient à l'origine le même système d'apprentissage, et celui-ci a subi des évolutions différentes. Dans la plupart des secteurs de l'économie, il a décliné assez tôt aux Etats-Unis, il est en pe[...]Article : article de périodique
L'alternance n'est pas une seulement une nouvelle relation pédagogique, elle renvoie à trois institutions relativement autonomes, le système scolaire, le système d'emploi et le système de relations professionnelles. La comparaison avec les cas é[...]Article : article de périodique
L'analyse sociétale propose une façon neuve de traiter les relations école-production. La logique sociale qui sous-tend ces relations est analysée dans cet article en se centrant sur la formation professionnelle, à travers la comparaison entre F[...]Article : article de périodique
Cet article relance le débat sur la transférabilité aux Etats-Unis du système allemand d'apprentissage en répondant à l'article de David Marsden publié dans le précédent numéro de Formation emploi. Les auteurs étudient les mécanismes incitatifs [...]Article : article de périodique
Texte des interventions d'une journée d'étude organisée par l'association Alerte aux réalités internationales. Les pays étudiés et comparés sont la France, l'Allemagne et le Japon d'une aprt, le système américain et britannique d'autre part. En [...]