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En droit communautaire, l'Etat est seul à répondre devant les institutions communautaires et les autres Etats membres de l'Union européenne, des manquements au droit communautaire commis sur son territoire. Dans ce contexte, le Premier ministre [...]ouvrage
Commission européenne | Luxembourg : OPOCE - Office des publications officielles des communautés européennes | 09/2003Ce nouveau rapport développe les thèmes suivants : la productivité, les compétences et la mobilité professionnelle, les structures des salaires dans l'Europe élargie, la flexibilité et la qualité du travail, le marché du travail pour les travail[...]rapport
Au sommaire : les engagements internationaux en faveur des personnes handicapées ; l'intégration scolaire des enfants à besoins éducatifs spécifiques ; l'insertion professionnelle des personnes handicapées ; la politique allemande du handicap et[...]Article : article de périodique
L'élargissement de l'Union européenne en 2004 conduira à une redistribution des fonds structurels entre les Etats membres. Les "nouveaux entrants" deviendront les principaux bénéficiaires sans pour autant que les difficultés actuelles aient disp[...]Article : article de périodique
A travers l'Europe, diverses politiques coexistent pour réduire et faire disparaître les discriminations dont peuvent faire l'objet les travailleurs handicapés. Toutefois, les données manquent pour comparer l'efficacité les politiques conduites [...]Article : article de périodique
L'Europe deviendra-t-elle à l'horizon 2010, "l'économie de la connaissance la plus compétitive et la plus dynamique du monde" ? Cet avenir est jugé tout à fait possible par le CEDEFOP, qui vient de publier le synopsis de son deuxième rapport sur[...]Article : article de périodique
En Espagne, la Communauté autonome du pays basque gère les fonds versés par le FSE grâce à un large maillage institutionnel qui responsabilise et implique le niveau local.ouvrage
Angel De la Fuente ; CSIC - Instituto de Analisis Economico | Luxembourg : OPOCE - Office des publications officielles des communautés européennes | Emploi et affaires sociales | 04/2003Le présent rapport prolonge et actualise en partie un précédent rapport traitant du rôle des investissements en capital humain dans le cadre d'une stratégie de promotion de la croissance (étude des professeurs De la Fuente et Ciccone, mai 2002).[...]Article : article de périodique
Ploteus - le mot signifie "navigateur" en grec ancien - est un nouvel instrument dont s'est dotée l'Union européenne pour que tous les citoyens concernés ou intéressés par la mobilité aient accès aux sources d'information sur les opportunités d'[...]Article : article de périodique
Dans le nouveau processus de Bruges, qui fait suite au processus de "Sorbonne-Bologne", il est proposé une méthode de construction commune des référentiels de diplômes. Cette méhode respecte la spécificité du système éducatif de l'Etat membre ma[...]colloque/congrès
Eric Fries-Guggenheim, Coordination ; CEDEFOP | Luxembourg : OPOCE - Office des publications officielles des communautés européennes | CEDEFOP Panorama series | 2003La sixième édition de l'Agora Thessaloniki organisée par le CEDEFOP, avait pour but de réfléchir à l'organisation des différents temps sociaux. Dans le but d'esquisser un certain nombre de pistes de réflexions, trois points ont été développés : [...]colloque/congrès
Eric Fries-Guggenheim, Coordination ; CEDEFOP | Luxembourg : OPOCE - Office des publications officielles des communautés européennes | CEDEFOP Panorama series | 2003La onzième édition de l'Agora Thessaloniki - espace de débats entre chercheurs, représentants du monde politique/des gouvernements et des partenaires sociaux - s'est penchée sur le thème de la région apprenante : les institutions d'enseignement [...]colloque/congrès
DG Education et culture ; Commission européenne | Luxembourg : OPOCE - Office des publications officielles des communautés européennes | 2003Ce document présente les conclusions d'une conférence s'étant tenue à Stockholm les 3 et 4 avril 2003, qui visait à la valorisation des projets dans le domaine de l'éducation et de la formation professionnelle dans une Europe élargie. En effet, [...]dossier documentaire/bibliographie
Stéphane Héroult ; Laurence Le Bars | Saint-Denis-La Plaine : Centre Inffo | Dossier documentaire, ISSN 1269-1518 | 01/01/2003Ces dernières années ont vu se développer de nouvelles pratiques de formation à distance utilisant les technologies de l'information et de la communication. Quels que soient les termes utilisés : e-formation, e-learning, apprentissage électroniq[...]dossier documentaire/bibliographie
Environ 37 millions de personnes handicapées vivent dans l'Union Européenne (UE). La plupart de ces personnes en âge de travailler (16 à 64 ans) reste cependant en marge du monde de l'emploi et deviennent tributaires des prestations d'invalidité[...]ouvrage
Jean-Louis Levet, Coordination ; Charles Astie-Griffith ; Annick Maisonneuve ; Dominique Namur ; Jean Guellec ; Christine Gavini ; Commissariat général du plan | Paris : DARES | 01/01/2003Un rapport du Commissariat général du Plan analyse le dispositif français d'aides publiques aux entreprises et le compare à ceux des principaux pays développés. La France se situe dans la moyenne des montants accordés avec une tendance à la bais[...]ouvrage
Améliorer la qualité de l'éducation est un objectif essentiel des décideurs publics dans les pays de l'OCDE. De grandes réformes sont en cours partout dans le monde dans ce secteur pour répondre à l'impératif qui est de permettre à chacun de bén[...]ouvrage
Steve Bainbridge ; Julie Murray ; CEDEFOP ; Terry Ward ; Tim Harrison | Luxembourg : OPOCE - Office des publications officielles des communautés européennes | 2003D'ici à 2010, les Européens vivront dans l'économie de la connaissance la plus compétitive et la plus dynamique du monde, avec des emplois plus nombreux et meilleurs et une plus grande cohésion sociale. Tel est l'objectif stratégique défini pour[...]ouvrage
Cor Meijer ; Victoria Soriano ; Agence européenne pour le développement de l'éducation des personnes ayant des besoins particuliers ; Eurydice ; Amanda Watkins | Odense [Danemark] : Agence européenne pour le développement de l'éducation des personnes ayant des besoins particuliers | 01/2003Cette étude thématique consacrée à l'éducation spéciale en Europe est le fruit d'une coopération entre l'Agence Européenne pour le Développement de l'Education des Personnes ayant des Besoins Particuliers et les Unités nationales Eurydice, résea[...]ouvrage
Angel De la Fuente ; Antonio Ciccone | Luxembourg : OPOCE - Office des publications officielles des communautés européennes | Emploi et affaires sociales | 01/01/2003Cette étude commanditée par la Direction générale de l'emploi et des affaires sociales vise à montrer dans quelle mesure et dans quelles conditions les investissements en capital humain contribuent à la croissance économique. Les professeurs Ang[...]ouvrage
Commission européenne ; DG Education et culture | Luxembourg : OPOCE - Office des publications officielles des communautés européennes | Leonardo da Vinci, série : Bonnes pratiques | 2003Les petites et moyennes entreprises (PME) représentent environ 99 % de l'ensemble des entreprises enregistrées dans l'Union européenne, et sont au nombre de 19 millions. Le programme Leonardo da Vinci a fourni aux PME européennes un catalogue de[...]ouvrage
CEDEFOP | Luxembourg : OPOCE - Office des publications officielles des communautés européennes | 2003Ce document livre les résultats de la première enquête Eurobaromètre à avoir interrogé de manière détaillée les citoyens de l'Union européenne, de l'Islande et de la Norvège, sur ce qu'ils pensent de l'éducation et de la formation tout au long d[...]ouvrage
Cette publication présente l'état actuel des structures de l'enseignement supérieur en Europe au moyen de diagrammes détaillés. Pour chaque pays de l'Union européenne y compris pour les pays entrés en mai 2004, un schéma des diplômes les plus co[...]ouvrage
L'édition annuelle - bilingue anglais-français - des Statistiques de la population active fournit des statistiques détaillées sur la population, la population active, l'emploi et le chômage, décomposées par sexe, situation dans la profession et [...]ouvrage
OCDE ; Institut de statistique de l'UNESCO | Paris : OCDE | Programme for international student assessment | 2003Un résumé des résultats de cette étude est disponible en français à l'adresse internet suivante : http://www.oecd.org/dataoecd/59/11/2960479.pdf . "Compétences pour le monde de demain : résultats supplémentaires à l'enquête PISA 2000". Le Progra[...]ouvrage
Cette édition propose sous la forme de tableaux, des données essentielles sur les pays de l'OCDE, telles que la croissance et les performances économiques, l'emploi, le chômage, les services ou encore l'enseignement. Pour élargir les perspective[...]ouvrage
Les cinq chapitres de cette édition, fournissent le fondement analytique de la réunion des ministres de l'Emploi et du Travail de l'OCDE de septembre 2003. 1. Des emplois plus nombreux et meilleurs ? La performance globale au cours de la dernièr[...]ouvrage
Commission européenne | Luxembourg : OPOCE - Office des publications officielles des communautés européennes | 2003C'est à travers une Europe élargie qu'est illustrée ici la politique européenne régionale et l'action des fonds structurels : impact de ceux-ci sur la compétitivité régionale, (Suède, Finlande, Danemark, Royaume-Uni, France, sur la société de l'[...]ouvrage
Commission européenne | Luxembourg : OPOCE - Office des publications officielles des communautés européennes | 2003Dans le cadre de la lutte contre la discrimination, la principale responsabilité incombe aux États membres - aux autorités nationales, régionales et locales, aux organisations de la société civile et à nous tous, en tant que citoyens. Néanmoins,[...]ouvrage
Cet ouvrage constitue la version anglaise du document : "Cadre d'évaluation de PISA 2003 : connaissances et compétences en mathématiques, lecture, science et résolution de problèmes". L'objectif de PISA - Programme International pour le Suivi de[...]Article : article de périodique
En Espagne, depuis la mise en oeuvre de la loi organique sur l'éducation de 1990, le système de formation est entré dans une phase de mutation. Tomas Diaz Gonzalez, professeur à l'université de Valladolid, présente l'architecture du dispositif a[...]ouvrage
Eric Sutter ; Bureau Van Dijk ; Parlement européen | Luxembourg : OPOCE - Office des publications officielles des communautés européennes | Series scientific and techological option assesment | 11/2002Des bibliothèques virtuelles sont d'ores et déjà accessibles en ligne aux enseignants et aux étudiants sous des formes variées et vont continuer à se développer d'ici à 2005. L'offre de ressources numériques est susceptible d'influer sur les pra[...]Article : article de périodique
La Commission européenne a présenté le 6 septembre 2002 son Rapport annuel sur l'emploi en Europe. Les objectifs de Lisbonne en matière d'emploi que se sont fixé les Quinze restent atteignables pourvu que les Etats membres réduisent les écarts e[...]colloque/congrès
François Héran ; Maryse Aoudaï ; Commissariat général du plan ; Jean-Luc Richard | Paris : Commissariat général du Plan | 10/2002La France a une longue tradition d'immigration. Pourtant, l'immigration a souvent suscité des polémiques et continue de poser de nombreuses questions. Comment les immigrés s'insèrent-ils dans la société française, notamment dans l'emploi ? Leur [...]ouvrage
European agency for development in specials needs education | Middelfart [Danemark] : European agency for developement in specials needs education | 10/2002Ce rapport est une synthèse de l'étude "La transition de l'école à l'emploi" menée par l'Agence européenne pour le développement de l'éducation des personnes à besoins éducatifs spécifiques.Article : article de périodique
Une série d'enquêtes en ligne sur l'apprentissage électronique a été lancée par le CEDEFOP sur son site web (www.trainingvillage.gr) à partir de janvier 2000. Cet article fait le point sur les données recueillies et les besoins restant à satisfa[...]Article : article de périodique
Comment se situent les différents pays de l'Union européenne les uns par rapport aux autres en matière de formation continue ? Quelles en sont les proximités, les différences, et avec quelles conséquences pour les salariés ? Inscrits dans des lo[...]ouvrage
Commission européenne | Bruxelles [Belgique] : Commission européenne | Emploi et affaires sociales | 06/2002Ce rapport présente les enseignements tirés de l'évaluation des mesures préparatoires en vue d'un engagement local pour l'emploi. Il s'adresse aux acteurs régionaux et locaux intéressés par le développement de plans d'action locaux pour l'emploi[...]Article : article de périodique
Au niveau quantitatif, la mobilité des travailleurs ne s'est pas significativement accrue depuis l'instauration du marché unique en 1993. Elle a en revanche beaucoup évolué au niveau qualitatif. C'est ce que fait ressortir cet article en prenant[...]Article : article de périodique
Bien que l'accent ait été fortement mis, voici 30 ans, sur la promotion de différentes formes de congé de formation rémunéré ou indemnisé (tel que le CIF en France), ce type de congé peine à se développer. La Commission européenne s'est fait un [...]Article : article de périodique
Avec pour objectif de partager expériences et bonnes pratiques en matière de formation à l'entrepreneuriat, le projet Leonardo "Entrain.net" réunit autour de l'APCE (Agence pour la création d'entreprises) et d'EBN (European business and innovati[...]Article : article de périodique
L'entreprise, les pratiques de formation et l'Europe sont les trois chapitres qui rythment ce dossier consacré à l'Université d'Hiver qui s'est tenue à Opio du 23 au 25 janvier 2002. Il s'agit de contributions correspondant à des interventions e[...]rapport
CEEH ; FEPH ; CFHE ; CERMI ; Conseil suédois handikapp-forbunden ; European blind union ; Santé mentale europe ; Inclusion Europe ; Conseil finlandais Vammaisfforumi ry | Bruxelles [Belgique] : Forum européen des personnes handicapées | 03/2002L'objet du projet dont ce document est le rapport d'étude final, était de recueillir des informations quantitatives et qualitatives sur la pauvreté et l'exclusion sociale auxquelles les personnes handicapées se trouvent confrontées. Un questionn[...]ouvrage
Fondation européenne pour l'amélioration des conditions de vie et de travail | Luxembourg : OPOCE - Office des publications officielles des communautés européennes | Cahier de la fondation | 02/2002Le présent rapport présente, à partir des travaux de la Fondation des dix dernières années, un état des lieux de la qualité du travail selon les premiers indicateurs clés et contextuels établis par le Sommet de Laeken, intégrés dans les lignes d[...]colloque/congrès
Eric Fries-Guggenheim ; CEDEFOP | Luxembourg : OPOCE - Office des publications officielles des communautés européennes | CEDEFOP Panorama series | 2002Avec cette Agora V, le CEDEFOP a réuni différents acteurs européens intervenant dans le domaine de l'identification, de l'évaluation et de la reconnaissance de l'apprentissage non formel. Ces deux journées d'étude visaient à faire le point sur l[...]colloque/congrès
CEDEFOP | Luxembourg : OPOCE - Office des publications officielles des communautés européennes | CEDEFOP Panorama series | 2002Le thème du sixième séminaire "Agora Thessaloniki" du Cedefop était le suivant : comment faire le bilan des investissements réalisés en enseignement professionnel et en formation en entreprise ? Ce bilan en vaut-il la peine ? L'objectif était de[...]colloque/congrès
CEDEFOP | Luxembourg : OPOCE - Office des publications officielles des communautés européennes | CEDEFOP Panorama series | 2002Le terme de "Jobrotation" est une appellation contrôlée désignant une mesure, une technique et un instrument sophistiqué d'investissement en capital humain. Le "Jobrotation" instaure un mouvement de convection entre l'emploi et la formation. L'i[...]colloque/congrès
Eric Fries-Guggenheim ; CEDEFOP | Luxembourg : OPOCE - Office des publications officielles des communautés européennes | CEDEFOP Panorama series | 2002Le Cedefop a choisi pour sa dixième Agora, le thème de l'orientation sociale et professionnelle. Ce forum a démontré que dans un monde où la technologie et l'organisation du travail évoluaient en permanence, il était illusoire de rechercher une [...]colloque/congrès
CEDEFOP | Luxembourg : OPOCE - Office des publications officielles des communautés européennes | CEDEFOP Panorama series | 01/01/2002Cette Agora a fait apparaître que les handicapés ne sont rien de plus qu'une autre image de nous-mêmes ; que la formation, pour eux comme pour ceux qui ne sont pas réputés être handicapés, est le moyen de se développer, de gagner son autonomie e[...]colloque/congrès
Simone Pennec, Coordination ; Laure Ben Moussi ; Jean-Luc Deshayes ; Claude Dubar ; Michel Feutrie ; Franck Ganier ; Anne-Marie Guillemard ; André Lagathu ; Françoise Le Borgne-Uguen ; Jacques Le Goff ; Géry Coomans ; Roland De Penanros | Rennes : Presses universitaires de Rennes | Des sociétes | 01/01/2002Les contributions de cet ouvrage sont issues du colloque "Mutations du travail et nouveaux enjeux de la formation" tenu à Brest au printemps 2000. Elles sont déclinées en deux parties. La première traite du monde du travail et de ses transformat[...]ouvrage
Dominique Thierry, Coordination ; Dominique Balmary ; Serge Volkoff ; Paul Santelmann | Paris : Editions d'Organisation | Développement et emploi | 01/01/2002Pourquoi passer de la gestion des ressources humaines par les âges à la gestion des âges ? L'auteur commence par faire un état des lieux de ces pratiques tant en France qu'en Europe et constate tout d'abord que la France a le plus bas taux d'em[...]ouvrage
Commission européenne ; EUROSTAT | Luxembourg : OPOCE - Office des publications officielles des communautés européennes | Panorama de l'Union européenne | 2002Cet annuaire compte cinq chapitres présentant des données statistiques (tableaux, diagrammes, cartes) et commentaires, organisés selon les grands thèmes suivants : les hommes et les femmes, la nature et l'environnement, l'économie et les finance[...]ouvrage
Cette étude traite de l'utilisation du concept de " compétence clés " dans l'enseignement général obligatoire et des connaissances et savoir-faire qui sont intégrés dans ce concept. Elle précise également la manière dont les compétences clés son[...]ouvrage
Luxembourg : OPOCE - Office des publications officielles des communautés européennes CEDEFOP Panorama series 2002A la suite de la publication du Mémorandum sur l'éducation et la formation tout au long de la vie (EFTLV), la Commission européenne a lancé un processus de consultation auprès des Etats membres en 2001. Ce processus avait pour objet de recueilli[...]ouvrage
Commission européenne ; DG Education et culture | Luxembourg : OPOCE - Office des publications officielles des communautés européennes | 2002Le 14 février 2002, les ministres de l'Education et de la Formation des Etats membres de l'Union Européenne (UE) ainsi que la Commission européenne se sont fixés d'ambitieux objectifs pour 2010. Le programme de travail détaillé sur les objectifs[...]ouvrage
CEDEFOP | Luxembourg : OPOCE - Office des publications officielles des communautés européennes | Cedefop Reference series, ISSN 1608-7089 | 2002L'apprentissage électronique recèle le potentiel de modifier radicalement l'enseignement et la formation, d'ouvrir de nouvelles voies et d'accroître la capacité des individus à acquérir de nouvelles compétences. Il est à l'origine de la création[...]ouvrage
Commission européenne ; DG Education et culture ; Direction générale de l'emploi et des affaires sociales | Luxembourg : OPOCE - Office des publications officielles des communautés européennes | 2002Cette publication se compose de deux parties. La première reprend la communication de la Commission adoptée le 21 novembre 201 "Réaliser un espace européen de l'éducation et de la formation tout au long de la vie [EFTLV]" [COM (2001) 678 final][...]ouvrage
Commission européenne ; DG Education et culture | Luxembourg : OPOCE - Office des publications officielles des communautés européennes | Leonardo da Vinci, série : Bonnes pratiques | 2002Grâce au programme communautaire Leonardo de Vinci, plusieurs centaines d'individus ont pu bénéficier d'une expérience de formation professionnelle dans un pays étranger. De la fin 1995 au début de 2001, près de 125000 personnes ont reçu une bou[...]ouvrage
Commission européenne ; DG Education et culture | Luxembourg : OPOCE - Office des publications officielles des communautés européennes | Leonardo da Vinci, série : Bonnes pratiques | 2002Un des objectifs du programme Leonardo da Vinci concerne la promotion de l'égalité des chances entre les hommes et les femmes. Dans la première phase du programme (1995-1999), plusieurs projets ont traité de l'égalité des chances dans l'accès au[...]ouvrage
Commission européenne ; DG Education et culture | Luxembourg : OPOCE - Office des publications officielles des communautés européennes | Leonardo da Vinci, série : Bonnes pratiques | 2002Les besoins de formation, et spécialement de formation tout au long de la vie, se font ressentir de façon plus en plus aigüe dans le domaine médical et paramédical. Cette brochure présente des exemples de projets, menés dans le cadre du programm[...]ouvrage
Ce volume reprend, pour 30 pays européens, plus de 500 termes dans leur langue d'origine décrivant, dans le domaine de l'éducation, à tous les niveaux d'enseignement, les différents types de personnels responsables de la direction, de la gestion[...]ouvrage
Danielle Colardyn ; Jean Gordon ; Kenniscentrum EVC ; Peter Jarvis ; Luciano Morganti ; Ruud Duvekot ; Jens Bjornavold ; Asa Sohlman ; Thomas Stahl ; Jean Van Ravens ; Pierre Laderrière ; Elisabeth Wurzburg ; Tomas Niklasson ; Haralabos Fragoulis ; Ruud Klarus | Utrecht [Pays-Bas] : Lemma publishers | 01/01/2002Les relations entre les apprentissages formels et non-formels sont au coeur des stratégies pour la formation tout au long de la vie, explique dans cet ouvrage en anglais, Danielle Colardyn, professeur au Collège d'Europe de Bruges, et maître de [...]ouvrage
Commission européenne ; Direction générale de l'emploi et des affaires sociales | Luxembourg : OPOCE - Office des publications officielles des communautés européennes | Emploi et affaires sociales | 2002Depuis près de vingt ans les institutions communautaires s'intéressent de près au développement local de l'emploi. De nombreuses études et actions pilotes ont mis en lumière de nouveaux gisements d'emploi dont l'exploitation combine le double av[...]ouvrage
Commission européenne | Luxembourg : OPOCE - Office des publications officielles des communautés européennes | 2002Ce livre blanc est un document important pour le futur de la jeunesse en Europe. Il a été publié en novembre 2001 après une large consultation - dans les Etats membres ou au-delà en Europe - de jeunes, d'experts dans le champ de la jeunesse, d'a[...]ouvrage
Pascaline Descy ; Manfred Tessaring ; CEDEFOP | Luxembourg : OPOCE - Office des publications officielles des communautés européennes | Cedefop Reference series, ISSN 1608-7089 | 2002Ce rapport établit une synthèse des principaux thèmes, résultats et conclusions de la recherche sur l'enseignement et la formation professionnels (FEP) en Europe. Cette publication appartient à la collection lancée en 1998 afin de présenter une [...]ouvrage
Les neuf nouveaux cahiers du réseau de partenaires du MEDEF "Objectif compétences", fait un état des lieux dans des entreprises françaises et de l'Union européenne, de la gestion par les compétences. Ils tentent de définir ce qu'est la gestion [...]ouvrage
Cette édition propose sous la forme de tableaux, des données essentielles sur les pays de l'OCDE, telles que la croissance et les performances économiques, l'emploi, le chômage, les services ou encore l'enseignement. Pour élargir les perspective[...]ouvrage
La livraison 2002 des "Perspectives de l'emploi de l'OCDE" déclinent cinq chapitres. Le premier relate tout justement l'évolution récente et les perspectives du marché du travail, notamment pour ce qui concerne les jeunes. Le deuxième s'intéress[...]ouvrage
Cette publication analyse divers aspects de la formation initiale des enseignants (aperçu des réformes engagées depuis 1970, organisation, structure et contenu) ainsi que les mesures de transition adoptées pour faciliter leur entrée dans la vie [...]ouvrage
Cette publication analyse les projections des évolutions démographiques susceptibles d'avoir un impact sur l'équilibre entre l'offre et la demande d'enseignants, les politiques de planification adoptées par certains pays et les données statistiq[...]ouvrage
Commission européenne ; EUROSTAT | Bruxelles [Belgique] : Commission européenne | Population et conditions sociales | 2002Cette publication fournit des résultats statistiques comparables sur la formation professionnelle continue (FPC) en entreprises dans les quinze pays membres de l'Union européenne, la Norvège et neuf pays candidats (Bulgarie, République Tchèque, [...]ouvrage
Anne De Blignières-Legeraud ; Jens Bjornavold ; CEDEFOP ; Françoise Gérard ; Stamatina Diamanti ; Alfred Freundlinger ; Ellen Bjerknes ; Horacio Covita ; Anne-Marie Charraud | Luxembourg : OPOCE - Office des publications officielles des communautés européennes | Cedefop Reference series, ISSN 1608-7089 | 2002La question de la validation des acquis dans les métiers de la formation en Europe, ne peut être approchée que dans le cadre du système de validation et de certification professionnelle de chaque pays concerné. Par ailleurs elle se pose différem[...]rapport
Commission européenne | Luxembourg : OPOCE - Office des publications officielles des communautés européennes | 01/2002Ce rapport a été remis par le Groupe de haut niveau sur les relations du travail et les mutations, mis en place en 2001 par la Commission pour étudier les enjeux et les instruments d'un renouveau des relations industrielles face au changement. I[...]Article : article de périodique
Le Memorandum de la Commission européenne sur la Formation tout au long de la vie (FTLV) a été présenté dans chaque Etat membre aux acteurs sociaux. Les résultats de cette consultation viennent d'être rendus publics. La Commission s'en inspire p[...]Article : article de périodique
Au cours des trente dernières années, la recherche et les débats politiques sur l'insertion professionnelle n'ont cessé de s'internationaliser ; toutefois, les institutions et les schémas d'insertion conservent leur spécificité nationale. Le con[...]colloque/congrès
Ministère de l'Emploi et de la Solidarité | Paris : Ministère de l'emploi et de la solidarité | 01/12/2001Le sommet européen de Lisbonne en mars 2000 a fixé des objectifs ambitieux en matière d'emploi, tant en termes quantitatifs que qualitatifs. La Stratégie Européenne pour l'Emploi et la méthode de travail issues du sommet de Luxembourg ont fait, [...]ouvrage
GARF | 12/2001De 1999 à 2001, la Fédération Européenne de Formation et de Développement (ETDF/FEFD : European Training and Development Federation) a mené une enquête auprès de 30 entreprises européennes, appartenant à six pays. L'objectif de la Fédération eur[...]colloque/congrès
Ministère de l'Emploi et de la Solidarité | Paris : Ministère de l'emploi et de la solidarité | 07/11/2001Ce document propose un compte-rendu des interventions qui ont été faites au cours d'un colloque organisé à Lille en novembre 2000, sous la Présidence Française de l'Union Européenne (PFUE). Le thème central en était les échanges de bonnes pratiq[...]Article : article de périodique
Malgré une perspective globale d'allongement de la durée de la vie, il est aujourd'hui difficile aux travailleurs âgés de travailler et de se former, et cette réalité s'impose à travers l'Europe. Les statistiques montrent des écarts importants e[...]ouvrage
DG Education et culture ; Direction générale de l'emploi et des affaires sociales ; Commission européenne | Bruxelles [Belgique] : Commission européenne | 11/2001Ce document fournit des informations supplémentaires concernant la communication de la Commission intitulée "Réaliser un espace européen d'éducation et de formation tout au long de la vie" [Document COM (2001) 678 final]. Le document se compose [...]Article : article de périodique
Les Directions Générales Emploi et Education et Culture de la Commission européenne, viennent de lancer le projet d'un portail internet sur l'emploi et la formation initiale et continue, destiné au grand public en Europe. Il donnera accès à des [...]rapport
Ce rapport propose un bilan sur la libre circulation des travailleurs à l'intérieur de l'Union européenne (UE). Celle-ci est loin d'être uniforme dans l'espace et dans le temps. Il apparaît que la circulation professionnelle transfrontalière, qu[...]Article : article de périodique
La "mobilité" est un mot qui revient fréquemment dans le débat sur la formation professionnelle en Europe. Tous les acteurs - de la Commission européenne aux gouvernements des Etats et aux partenaires sociaux, en passant par le Parlement europée[...]Article : article de périodique
Pour les différents pays européens, le CEREQ analyse la place des employeurs et celle des salariés dans l'initiative prise en matière de formation. Certes, d'autres facteurs influent tels que le secteur industriel ou la taille de l'entreprise. M[...]Article : article de périodique
Numéro spécial consacré au programme d'initiative communautaire EQUAL contre les discriminations dans le monde du travail dans l'Union européenne : descriptif des objectifs généraux et des guides pratiques, présentation du nouvel outil à la disp[...]Article : article de périodique
Henriette Perker, Coordination ; Catherine Beccarelli, Coordination ; Renée David-Aeschlimann ; Françoise Decressac ; Françoise Gérard ; Céline Julien ; Françoise Leplâtre ; Frédérique Mauriès |Dans le cadre d'un dossier sur le thème "Se former en Europe", un ensemble de fiches synthétiques présentent le système de formation initiale, professionnelle et continue dans chacun des pays. Des chiffres clés sont présentés pour chaque Etat, s[...]Article : article de périodique
Catherine Beccarelli, Coordination ; Henriette Perker, Coordination |Comment favoriser la mobilité professionnelle ? Quelles sont les évolutions récentes des systèmes de certains de nos partenaires européens ? Quelles sont leurs priorités ? Comment se forment les jeunes et les adultes dans les différents pays de [...]Article : article de périodique
Ces éléments bibliographiques, décrivant des documents versions papier et/ou électroniques (disponibles sur internet), sont répartis selon trois volets. Le premier décline des généralités sur la formation professionnelle en Europe, la politique [...]Article : article de périodique
La réforme de la validation des acquis en France coïncide avec l'émergence en Europe d'une recherche de modalités et de systèmes de reconnaissance d'acquis "non formels". La "VAE", principe français, même s'il améliore le dispositif de la "VAP",[...]ouvrage
European agency for development in specials needs education | Middelfart [Danemark] : European agency for developement in specials needs education | 07/2001Le programme SOCRATES a été élaboré en 1995 par le Parlement européen et le Conseil des Ministres. Conformément à la Résolution du Conseil des Ministres de décembre 1996, toutes les initiatives et les politiques de la Commission devaient, désorm[...]Article : article de périodique
Cet article s'interroge sur l'inversion spectaculaire de la courbe du chômage tant en France qu'en Europe. L'auteur constate qu'un contexte économique globale incluant des facteurs comme la croissance, le commerce extérieur et le taux de change.[...]colloque/congrès
Nicole Péry ; Jean-Luc Mélenchon ; Domenico Lenarduzzi ; Hugues Bertrand ; Ministère de l'Emploi et de la Solidarité ; Commission européenne | Paris : Ministère de l'emploi et de la solidarité | 05/2001Ce document propose de rendre compte des interventions réalisées lors du séminaire de Biarritz, organisé en décembre 2000 dans le cadre de la Présidence Française de l'Union Européenne (PFUE). Cette manifestation a réuni environ 200 personnes re[...]ouvrage
Cette édition propose sous la forme de tableaux, des données essentielles sur les pays de l'OCDE, telles que la croissance et les performances économiques, l'emploi, le chômage, les services ou encore l'enseignement. Pour élargir les perspective[...]Article : article de périodique
Ces dernières années, la plupart des Etats membres de l'Union européenne ont mis l'accent sur le rôle crucial de l'apprentissage effectué hors et en complément de l'enseignement et de la formation formels. Cet article particulier s'est traduit p[...]Article : article de périodique
Joël Bonamy, Coordination ; André Voisin, Coordination ; Yves Manenti ; Gérald Bogard ; José Luis Garcia Molina ; Xavier Kremer ; Emilio Souto Diez ; Bernard Masingue ; Michel Vial ; Bernadette Hauglustaine-Charlier ; Murray Saunders ; Pierre Le Douaron ; Francis Morier ; Guy Fossat ; Frédéric Morvan ; Olivier Audebert ; Dominique Chryssoulis ; Christiane Muglioni |Ce numéro d'Education permanente fait le point sur les pratiques et outils de la qualité de la formation. Il apparaît que les aboutissements du chantier initial ne soit pas encore satisfaisant et que la qualité de ce secteur se cherche toujours;[...]colloque/congrès
Commission européenne | Luxembourg : OPOCE - Office des publications officielles des communautés européennes | 2001Le premier des trois thèmes de ces deux journées portait sur des questions actuelles concernant les stastistiques en matière d'éducation et de formation : Les sources de données d'Eurostat combinant les statistiques de l'éducation, la formation [...]colloque/congrès
L'apprentissage étant une condition essentielle du progrès dans la "société du savoir", les pays membres de l'OCDE se sont engagés à faire de la formation tout au long de la vie (FTLV) une réalité pour tous. Mais la réalisation de cet objectif e[...]colloque/congrès
Ministère de l'Emploi et de la Solidarité | Paris : Ministère de l'emploi et de la solidarité | 2001Dans le cadre de la Présidence Française de l'Union Européenne, s'est tenu, à Paris les 18 et 19 septembre 2000, un colloque sur les changements dans l'emploi et les relations du travail. Cette rencontre était conçue comme un temps d'échanges, d[...]ouvrage
Commission européenne ; EUROSTAT | Luxembourg : OPOCE - Office des publications officielles des communautés européennes | Panorama de l'Union européenne | 2001Cet annuaire compte cinq chapitres présentant des données statistiques (tableaux, diagrammes, cartes) et commentaires, organisés selon les grands thèmes suivants : les hommes et les femmes, le pays et l'environnement, le revenu national et les d[...]ouvrage
Jens Bjornavold ; CEDEFOP | Luxembourg : OPOCE - Office des publications officielles des communautés européennes | CEDEFOP reference document | 2001Ce rapport offre une vue d'ensemble et une interprétation de l'évolution dans le domaine de l'identification, de l'évaluation et de la reconnaissance des acquis non formels en Europe. Il met en évidence les défis auxquels sont confrontés ceux qu[...]ouvrage
Cet ouvrage évalue dans quelle mesure les élèves en fin de scolarité obligatoire ont acquis les connaissances et les compétences indispensables pour participer pleinement à la vie en société. Il présente des données sur les compétences des élève[...]ouvrage
La cyberformation suscite une vague d'enquêtes et d'interrogations de la part des multiples parties prenantes et groupes d'intérêts, ainsi que de l'ensemble de la communauté éducative dans les pays de l'OCDE. Les fournisseurs de cyber-outils d'a[...]ouvrage
Commission européenne ; Direction générale V Emploi, relations industrielles et affaires sociales | Luxembourg : OPOCE - Office des publications officielles des communautés européennes | Emploi et affaires sociales, emploi et marché du travail | 2001Les résultats obtenus par l'Union européenne (UE) en matière d'emploi se sont nettement améliorés en 1999. Quelque 2,1 millions d'emplois supplémentaires ont été créés et le taux d'emploi a atteint 62,1 pour cent. Au cours des trois dernières a[...]ouvrage
Commission européenne | Luxembourg : OPOCE - Office des publications officielles des communautés européennes | 2001Panorama détaillé des évolutions du marché du travail ainsi qu'une analyse des tendances de l'offre et de la demande, les changement macro-économiques dans le contexte de la transition vers une économie fondée sur la connaissance, la qualité de [...]ouvrage
A partir de quel niveau, l'enseignement des langues étrangères est-il obligatoire ? Quel est l'éventail des langues proposé ? Une priorité égale est-elle accordée à l'expression orale, à l'écoute, à la lecture et à l'expression écrite ? L'enseig[...]ouvrage
Conséquence des années de crise et de chômage, les phénomènes de pauvreté et d'exclusion n'ont que très faiblement reculé au cours du XXème siècle. Aussi l'Union européenne s'est-elle mobilisée dans son ensemble pour les combattre. Lors des somm[...]ouvrage
Ce document propose des diagrammes présentant les flux financiers par lesquels les ressources arrivent aux établissements scolaires. Ils sont issus d'une étude approfondie menée par Eurydice sur les modes de financement adoptés dans les différen[...]ouvrage
Ce volume regroupe près de 600 termes nationaux décrivant le personnel enseignant chargé directement du procesus de l'enseignement / de l'instruction au niveau de la classe, et ce à tous les niveaux d'enseignement. Dans cette catégorie, on retro[...]ouvrage
Ce document a été réalisé dans le cadre de NEW TEAM, un projet pilote dans le cadre du programme Leonardo da Vinci. NEW TEAM est élaboré en relation très étroite avec le programme de mobilité européen SESAM, destiné à de jeunes artisans. Il s'ag[...]ouvrage
Chirine Mohseni ; Fatiha Mlati, Coordination ; Ahmed Chtaibat, Coordination ; France terre d'asile | Paris : France terre d'asile | 2001Ce guide se présente comme un outil pratique à l'usage de toute personne souhaitant faire reconnaître ses diplômes et ses expériences professionnelles dans un des pays de l'Union européenne. Il a notamment été conçu comme un instrument destiné a[...]ouvrage
Cette étude s'intéresse à la place prioritaire que 30 pays européens accordent aux TIC-Technologies de l'Information et de la Communication (et à l'usage d'internet) dans leur politique nationale, et à l'adaptation de l'organisation et du foncti[...]ouvrage
Cette enquête menée par le CEDEFOP et EURYDICE, dresse une vue d'ensemble des initiatives mises en oeuvre dans différents pays d'Europe en faveur de l'éducation et de la formation tout au long de la vie. Elle est articulée autour des six message[...]ouvrage
D'énormes investissements ont été consacrés à l'équipement des établissements scolaires en ordinateurs et leur raccordement à l'Internet. L'objectif est d'assurer une formation et un enseignement de grande qualité et d'armer les jeunes pour la s[...]ouvrage
Pascaline Descy ; Manfred Tessaring ; CEDEFOP | Luxembourg : OPOCE - Office des publications officielles des communautés européennes | Cedefop Reference series, ISSN 1608-7089 | 2001Ce synopsis récapitule les principaux résultats et conclusions du 2ème rapport sur la recherche européenne en formation et enseignement professionnels (FEP), qui s'inscrit dans la collection de rapports lancée par le CEDEFOP en 1998. Cette colle[...]ouvrage
Burkart Sellin ; CEDEFOP | Luxembourg : OPOCE - Office des publications officielles des communautés européennes | CEDEFOP Panorama series | 2001Les recommandations et les conclusions présentées dans ce document sont basées sur une étude entreprise par le CEDEFOP en 1999 afin d'examiner les innovations dans les méthodes et les instruments de prévision mis en oeuvre dans l'Union européenn[...]ouvrage
CEDEFOP | Luxembourg : OPOCE - Office des publications officielles des communautés européennes | 01/01/2001With the support of the European Commission seven major ICT companies in Europe have embarked on this pilot project ( cordinated by ICEL- International Cooperation Europe) to explore new ways of addressing the skills shortage. Career Space Proje[...]ouvrage
En octobre 2000, la Commission européenne a publié le Memorandum sur l'éducation et la formation tout au long de la vie [Document SEC (2000) 1832 du 30 octobre 2000], et a invité les Etats membres à engager un processus de consultation au cours [...]ouvrage
Commission européenne | Luxembourg : OPOCE - Office des publications officielles des communautés européennes | 2001Deuxième rapport annuel sur la situation sociale dans chaque Etat membre de l'Union européenne donnant un aperçu complet des tendances et des politiques sociales à travers 4 domaines : démographie, conditions de vie, revenus et participation à l[...]ouvrage
Maria-Edwige Rudowski ; Centre de ressources et d'initiatives pour l'international | Paris : CR2I | CR2i mémo | 2001Après une brève présentation du Fonds social européen, des Programmes d'initiative communautaire (PIC), du réseau des GRETA, et du CR2i, structure d'appui à celui-ci dans les projets européens, cette brochure décline un ensemble de fiches décriv[...]ouvrage
Cette enquête, réalisée dans 30 pays européens (les 15 de l'Union européenne, les 3 de l'Espace Economique Européen et les 12 en préadhésion), propose un aperçu des réalités nationales quant à l'intégration des TIC-Technologies de l'Information [...]ouvrage
Michèle Mansuy ; Thomas Couppié ; Anastacia Fetsi ; Carlo Scatoli ; Paul Mooney ; Godeliève Van den Brande ; CEDEFOP | Luxembourg : OPOCE - Office des publications officielles des communautés européennes | Cedefop Reference series, ISSN 1608-7089 | 2001La transition entre le système éducatif et le marché de l'emploi est une problématique cruciale et qui retient une attention toute particulière de la part des responsables politiques de l'Union européenne. En effet, la situation des jeunes lors [...]ouvrage
Mara Brugia ; Françoise Gérard ; Michel Tétart ; Luciano Battezatti ; Jeanne Mallet ; Michele Pellerey ; Simon Walker ; CEDEFOP | Luxembourg : OPOCE - Office des publications officielles des communautés européennes | Cedefop Reference series, ISSN 1608-7089 | 2001Depuis le début de l'année 2000, le réseau TTnet (Training of Trainers Network), conscient de l'importance des enjeux pour les formateurs liés à l'utilisation des nouvelles technologies en formation, a organisé une série d'activités sur les diff[...]ouvrage
Ce livre se compose de quatre parties. La 1ère partie dresse un panorama de 28 pays européens - 15 pays de l'Union européenne (UE) et 13 pays candidats : l'auteueffectue une comparaison entre ces pays à partir de 11 groupes de données fondamenta[...]rapport
DG Education et culture ; Commission européenne | Luxembourg : OPOCE - Office des publications officielles des communautés européennes | 2001Ce rapport présente un bilan qualitatif et quantitatif des projets pilotes "Ecoles de la deuxième chance" soutenus dans l'Union européenne de 1996 à 2000. Cinq chapitres déclinent : introduction et conclusions, l'expérience du partenariat, l'exp[...]Article : article de périodique
Dans le cadre de la Présidence française de l'Union européenne, un séminaire s'est tenu à Biarritz les 4 et 5 décembre 2000, consacré à l'éducation et la formation tout au long de la vie. Une idée majeure traversait cette manifestation : "l'appr[...]ouvrage
Les conclusions du Conseil européen de Lisbonne de mars 2000, ont confirmé que l'évolution vers l'éducation et la formation tout au long de la vie doit accompagner une transition réussie vers une économie et une société fondées sur la connaissan[...]rapport
Karin Oster, Coordination ; Eeva-Kaisa Linna ; Jacques Jansen ; Roxana Carvalho | Bruxelles [Belgique] : Commission européenne | 10/2000Ce rapport s'efforce de synthétiser les premiers résultats obtenus par les Ecoles de la Deuxième Chance durant les trois premières années de réalisation du programme (1997-1999) et d'identifier quel a été leur principal apport à la lutte contre [...]Article : article de périodique
A un moment où la coordination des politiques de l'emploi est un thème de plus en plus discuté en Europe, ce numéro s'intéresse aux comparaisons internationales des marchés du travail. Dans chaque article, l'objet n'est pas seulement d'ordonner [...]Article : article de périodique
Malgré l'instauration d'un espace d'échanges européen, les marchés du travail en Europe restent très marqués par les particularités de chaque pays. Ainsi, les modes d'insertion professionnelle des jeunes dans les différents pays européens sont e[...]Article : article de périodique
Notwithstanding the creation of a European space for exchanges, labour markets in Europe remain quite marked by the particular features of each membre country. Thus, the ways that young people enter the various labour markets are still far from [...]ouvrage
Le projet pilote FORHINV du programme Leonardo Da Vinci 1997 s'intéresse aux pratiques d'investissement dans la formation des resources humaines (RH). EUROCADRES - Conseil des cadres européens en est le promoteur, la coordination étant effectuée[...]ouvrage
Le projet pilote FORHINV du programme Leonardo Da Vinci 1997 s'intéresse aux pratiques d'investissement dans la formation des ressources humaines (RH). EUROCADRES - Conseil des cadres européens en est le promoteur, la coordination étant effectué[...]rapport
Le projet pilote FORHINV du programme Leonardo Da Vinci 1997 s'intéresse aux pratiques d'investissement dans la formation des ressources humaines (RH). EUROCADRES - Conseil des cadres européens en est le promoteur, la coordination étant effectué[...]Article : article de périodique
Laurent Gérard ; Valérie Demon ; Emmanuelle Tardif ; Pierre-Henry Deshayes ; Amelle Kuntz-Nébia ; Marion Léo ; Benjamin Quenelle |Les 15 pays membres de l'Union européenne n'ont pas les mêmes systèmes de formation professionnelle continue et pourtant, ils partagent des problèmes communs : comment inventer une forme moderne de financement de masse ? Comment améliorer l'offr[...]Article : article de périodique
The improvement of labour-force mobility within the European Union depends on the prior mutual recognition of the diplomas issued in each of the Members States. At european level, there have been genuine advances in this area concerning qualific[...]colloque/congrès
Xavier Dutrenit ; Réseau européen des associations de lutte contre la pauvreté et l'exclusion sociale | Bruxelles [Belgique] : EAPN | 2000Durant la Présidence Finlandaise de l'Union européenne, l'EAPN a organisé une conférence sur la question des politiques européennes et nationales de lutte contre la pauvreté et l'exclusion sociale. Constat : au moins 65 millions de personnes viv[...]colloque/congrès
Pierre Henry ; Christian Saint-Etienne ; Marie-Christine Palicot ; Janine Goetschy ; Michel Caron ; Koen De Mesmaeker ; France terre d'asile | Paris : France terre d'asile | 2000Reproduction de contributions ou d'échanges lors de tables rondes. Quel contenu social pour le droit d'asile ? Du retour au plein emploi à la refondation sociale : quelles conséquences pour les politiques migratoires européennes ? Les évolutions[...]colloque/congrès
Commission européenne ; DG Education et culture | Luxembourg : OPOCE - Office des publications officielles des communautés européennes | 2000La Commission européenne a organisé en mai 1998 une conférence qui a rassemblé plus de 160 représentants des différents dispositifs nationaux et locaux de lutte contre l'exclusion sociale. Cet évènement était un grand échange d'idées et d'expéri[...]colloque/congrès
Commission européenne ; DG Education et culture | Luxembourg : OPOCE - Office des publications officielles des communautés européennes | 2000La Commission européenne a organisé en mai 1998 une conférence qui a rassemblé plus de 160 représentants des différents dispositifs nationaux et locaux de lutte contre l'exclusion sociale. Cet évènement était un grand échange d'idées et d'expéri[...]dossier documentaire/bibliographie
Eurydice | Bruxelles [Belgique] : Unité européenne Réseau Eurydice | Bibliographie thématique | 2000Ce document présente une sélection de publications sur le thème de l'apprentissage tout au long de la vie. Il accompagne l'enquête "Apprendre tout au long de la vie : la contribution des systèmes éducatifs des Etats membres de l'Union européenne[...]ouvrage
Steve Bainbridge ; Terry Ward ; Julie Murray ; Terry Ward | Luxembourg : OPOCE - Office des publications officielles des communautés européennes | Document de référence | 2000Ce rapport fournit un aperçu global de l'évolution de la politique de formation professionnelle au niveau européen au cours des quarante années passées. Au départ il identifie "l'acquis communautaire" européen - le corpus de la législation commu[...]ouvrage
Apprendre tout au long de la vie est l'un des principes centraux de la politique de l'Union européenne qui s'est engagée à renforcer la coopération européenne en la matière. Cette notion a été rapidement tenue pour acquise et célébrée comme tell[...]ouvrage
Commission européenne ; DG Education et culture ; Eurydice ; EUROSTAT | Luxembourg : OPOCE - Office des publications officielles des communautés européennes | 2000Cette nouvelle édition du rapport "Les chiffres clés de l'éducation en Europe" conserve son originalité première, à savoir la combinaison de données statistiques et d'informations descriptives sur l'organisation et le fonctionnement des systèmes[...]ouvrage
Olivier Rollot ; Sandrine Dumas ; Yaël Didi | Paris : Génération formation | Les Guides de l'Etudiant, ISSN 1262-327X | 2000Ce guide pratique au format de poche se divise en trois parties. La première partie s'intéresse aux études en Europe : information sur les modalités de départ, notamment par le biais de programmes européens, sélection des meilleures universités [...]ouvrage
Un des principaux atouts pour les Ecoles de la Deuxième Chance est la mise en place et le développement d'un partenariat durable avec tous les acteurs locaux concernés par la lutte contre l'exclusion qui essaient de répondre aux besoins et aux d[...]ouvrage
EUROSTAT ; Commission européenne | Luxembourg : OPOCE - Office des publications officielles des communautés européennes | Tableaux détaillés, Thème 3 : population et conditions sociales | 2000Cette publication fournit des statistiques et des indicateurs comparables pour 31 pays. Pour la première fois les 13 pays bénéficiaires du programme PHARE apparaissent aux côtés des 15 Etats membres de l'Union européenne et des 3 pays de l'AELE [...]ouvrage
Le projet pilote FORHINV du programme Leonardo Da Vinci 1997 s'intéresse aux pratiques d'investissement dans la formation des ressources humaines (RH). EUROCADRES - Conseil des cadres européens en est le promoteur, la coordination étant effectué[...]ouvrage
Eurydice constitue l'un des piliers stratégiques créés par la Commission européenne et les Etats membres, depuis 20 ans, pour faciliter la coopération grâce à une meilleure compréhension des systèmes et des politiques. Il est constitué d'une uni[...]ouvrage
Près de 500 termes nationaux décrivent dans ce glossaire les différents types d'établissements d'enseignement de 29 pays (les quinze Etats membres de l'Union européenne, trois pays de l'AELE/EEE et onze pays candidats à l'adhésion à l'UE). Dans [...]ouvrage
Jacques Freyssinet ; Michel Husson ; Annie Jolivet ; Carole Tuchszirer ; IRES | Paris : Découverte (La) | Repères | 2000Existe-t-il une spécificité des marchés du travail européens qui expliquerait leurs mauvaises performances en matière d'emploi relativement aux Etats-Unis (thèse de l'eurosclérose) ? Ou, peut-on identifier au sein de l'Union européenne des modes[...]ouvrage
Cette édition contient des données essentielles sur les pays de l'OCDE, telles que la croissance économique, l'emploi, l'éducation ou les transports. Pour élargir les perspectives et faciliter les comparaisons internationales, des graphiques son[...]ouvrage
Ce document propose une série de diagrammes sur l'organisation de l'enseignement des langues étrangères dans les systèmes scolaires de 29 pays européens (les 15 Etats membres de l'Union européenne, 3 pays de l'AELE/EEE, et 11 pays candidats à l'[...]ouvrage
Hans-Werner Müller ; Christina Linderholm ; Garry Parker ; UEAPME | Bruxelles [Belgique] : UEAPME | 2000Ce guide est le résultat du projet de l'UEAPME intitulé "Qualité de l'Apprentissage dans l'Union européenne", soutenu par la Commission européenne. Il a pour but de structurer les systèmes européens de formation professionnelle de base mais n'a [...]ouvrage
Commission européenne ; Direction générale de l'emploi et des affaires sociales | Luxembourg : OPOCE - Office des publications officielles des communautés européennes | Emploi et affaires sociales, emploi et marché du travail | 2000Au sommaire : les relations du travail au niveau européen ; l'émergence d'un droit social européen ; les relations du travail au niveau national ; salaires ; temps de travail ; les pactes sociaux en Europe. En annexe : principales dispositions d[...]ouvrage
Commission européenne | Luxembourg : OPOCE - Office des publications officielles des communautés européennes | 2000Ce document constitue le premier rapport annuel sur la situation sociale en Europe, ayant pour objet une description générale sur la base d'inforamtions harmonisées permettant des analyses comparatives des tendances dans les Etats membres. Produ[...]ouvrage
Kjell Rubenson, Coordination ; Hans G. Schuetze, Coordination ; Institut des études européennes | Vancouver [Canada] : Institut des études européennes | 2000Les contributions de cet ouvrage décrivent les diverses implications des TIC, leur potentiel d'accroissement de la production et leur impact sur l'emploi, le développement des compétences, les salaires et le revenu. Les auteurs préviennent des r[...]ouvrage
Anne De Blignières-Legeraud ; Françoise Gérard ; Reinhard Selka ; Heinz-Dieter Voskamp ; Mathias Laermanns ; CEDEFOP | Luxembourg : OPOCE - Office des publications officielles des communautés européennes | 2000Ce dossier met l'accent sur une catégorie particulière d'acteurs de la formation : les tuteurs en entreprise. Le tuteur est ici défini comme un agent de l'entreprise désigné par l'employeur pour être responsable d'une personne en formation, dans[...]ouvrage
Gerhard Bosch ; André Dolbec ; Pierre Doray, Coordination ; Marcelle Hardy ; Maria De Ibarrola ; Carol Landry ; Irène Le Bot ; Christian Maroy ; Pascal Mayrand ; Bernard Normand ; Line Painchaud ; Carmen Parent ; Christian Payeur ; David Rolland ; Céline Saint-Pierre ; Lorraine Savoie-Zajc ; Diane-Gabrielle Tremblay, Coordination ; Claude Trottier ; Eric Verdier | Québec [Canada] : Université du Québec | Etudes d'économie politique | 2000"On constate que l'économie de la connaissance se traduit par des discours de plus en plus nombreux mettant l'accent sur le développement des savoirs, des savoir-faire, des savoir-être, etc." Ce contexte a une certaine incidence sur la façon d'e[...]rapport
Dans le cadre de l'évaluation des premiers résultats des Ecoles de la Deuxième Chance, ce rapport s'intéresse aux méthodes pédagogiques. L'innovation par l'approche intégrée et individualisée, la structuration adaptée des programmes de chaque éc[...]rapport
Ce rapport est le fruit d'une équipe d'experts à destination de la Commission européenne et des membres du Conseil de direction de la Fondation européenne pour la formation (FEF - ETF). Cette étude porte sur 8 pays et territoires partenaires de [...]rapport
KPMG Consulting ; EIM Small Business Research and Consultancy ; ENSR ; Intomart | Luxembourg : OPOCE - Office des publications officielles des communautés européennes | 2000Ce document constitue le rapport de synthèse du 6ème rapport de l'Observatoire européen des PME, présentant une vue d'ensemble structurée et à jour des PME européennes (y compris de l'artisanat et de l'économie sociale) aux plans quantitatif et [...]Article : article de périodique
Que l'on analyse les modifications affectant la démographie et les comportements d'activité professionnelle, les transformations de l'emploi ou les évolutions des formes de chômage, les différents pays européens présentent des traits communs mai[...]Article : article de périodique
The continuous process of developing and expanding knowledge through "life-long training" constitutes an important issue for Europe. Two kinds of continuing training, alternately initiated by the employer or the individual, can provide an indica[...]Article : article de périodique
Une thèse fréquemment avancée est celle de la fermeture croissante des marchés du travail aux personnes faiblement formées. Evolutions technologiques et sélectivité accrue lors des recrutements se conjugueraient dans ce processus. La plupart des[...]Article : article de périodique
Le processus permanent de développement et de renouvellement des connaissances est identifié comme un enjeu européen fort sous le vocable de "formation tout au long de la vie". A cet égard, deux types de pratiques de formation continue, relevant[...]ouvrage
Commission européenne ; CEDEFOP ; EUROSTAT | Luxembourg : OPOCE - Office des publications officielles des communautés européennes | 1999Ce document est une édition spéciale des chiffres clés sur l'enseignement et la formation professionnels (FEP) des jeunes. Il est uniquement disponible au format électronique pdf. Elle regroupe des informations de type statistique et des informa[...]ouvrage
Gérard Duthil ; Estelle Paquet-Vaultier ; William Marois, Préface | Paris : L'Harmattan | Logiques économiques, ISSN 1140-065X | 1999Le chômage des jeunes est encore aujourd'hui, cingt-cinq ans après le premier choc pétrolier, au coeur des préoccupations de notre société. Dans l'Europe des quinze, ce sont cinquante millions de jeunes âgés de 15 à 24 ans qui sont confrontés à [...]ouvrage
Cet ouvrage est le rapport du "groupe de Madrid", composé d'experts européens, à qui la Commission européenne en coopération avec l'université Carlos III de Madrid, avait confié la tâche de réfléchir de façon prospective, communautaire, intercul[...]ouvrage
Commission européenne ; EUROSTAT | Luxembourg : OPOCE - Office des publications officielles des communautés européennes | Tableaux détaillés, Thème 3 : population et conditions sociales | 1999Cette publication fournit des données comparables pour dix-sept pays (les quinze Etats membres de l'Union européenne plus la Norvège et l'Islande) sur les élèves, les étudiants et le personnel enseignant. Elle inclut des données sur le financeme[...]ouvrage
Direction générale V Emploi, relations industrielles et affaires sociales ; Commission européenne ; FSE | 01/01/1999Ce rapport propose une analyse qualitative du marché du travail par la promotion et l'exploitation de l'Enquête communautaire sur les Forces de Travail, réalisée par Eurostat, ainsi que d'autres séries. Cette analyse systématique de l'emploi pla[...]ouvrage
Commission européenne | Luxembourg : OPOCE - Office des publications officielles des communautés européennes | Emploi et fonds social européen, emploi et affaires sociales | 1999Ce rapport poursuit deux garnds objectifs. Le premier est d'offrir un panorama des évolutions récentes de l'emploi en Europe, analysant les variations dans les résultats obtenus en matière d'emploi au cours des dernières années (non seulement da[...]ouvrage
Cette cinquième édition vise une meilleure appréhension de l'Europe dans sa construction, ses résultats, ses perspectives et ses défis. Après un bref rappel historique de la construction européenne ainsi que du fonctionnement des institutions de[...]ouvrage
Ce document reprend les examens, diplômes et titres les plus importants en cours actuellement dans les pays de l'Union européenne, dans les pays de l'AELE/EEE et dans les six pays en pré-adhésion (Bulgarie, République Tchèque, Hongrie, Pologne, [...]ouvrage
Commission européenne ; EUROSTAT | Luxembourg : OPOCE - Office des publications officielles des communautés européennes | Panorama de l'Union européenne | 1999Cet annuaire compte cinq chapitres présentant des données statistiques (tableaux, diagrammes cartes) et commentaires, organisés selon les grands thèmes suivants : les hommes et les femmes, le pays et l'environnement, le revenu national et les dé[...]ouvrage
Commission européenne ; Direction générale XXII Education formation jeunesse ; Centre for Training Policy Studies ; Université Sheffield | Luxembourg : OPOCE - Office des publications officielles des communautés européennes | 1999L'enquête sur la formation professionnelle continue (Continuous Vocational Training Survey - CVTS) menée en 1994 a, pour la première fois, fourni des données sur la formation continue dans les entreprises. Elle est fondée sur des questionnaires [...]ouvrage
Manfred Tessaring ; CEDEFOP | Luxembourg : OPOCE - Office des publications officielles des communautés européennes | 1999Ce rapport se fonde essentiellement sur 23 contributions originales, datant de 1997, publiées séparément par le CEDEFOP sous la responsabilité de leurs auteurs, et regroupées en deux volumes, sous le titre "Vocational education and training - th[...]ouvrage
François Aventur, Direction ; Jean-Luc Vergne, Coordination ; Martine Möbus, Direction ; Gérard Mathevet, Coordination ; Gérard Debayle, Coordination | Paris : Magnard Vuibert Multimédia | 1999Fruit de la coopération de responsables d'entreprises, de chercheurs et de représentants du personnel, cet ouvrage présente les systèmes et pratiques de formation professionnelle en Europe, ainsi qu'une mise en perspective des politiques de form[...]ouvrage
Direction générale V Emploi, relations industrielles et affaires sociales ; Commission européenne | Luxembourg : OPOCE - Office des publications officielles des communautés européennes | Emploi et affaires sociales, emploi et marché du travail | 1999Cette étude a pour objet d'identifier les dispositions institutionnelles et les scénarii politiques susceptibles de contribuer à - ou d'entraver - l'obtention d'un taux élevé d'emploi fondé sur une offre de main-d'oeuvre de qualité. Sont examiné[...]ouvrage
Direction générale V Emploi, relations industrielles et affaires sociales ; Commission européenne | Luxembourg : OPOCE - Office des publications officielles des communautés européennes | Emploi et affaires sociales, emploi et marché du travail | 1999Ce document a été adopté conjointement par le Conseil "Affaires sociales" et le Conseil ECOFIN le 1er décembre 1998. Il présente l'évaluation commune faite par le Conseil et la Commission des Plans d'action nationaux pour l'emploi (PAN) présenté[...]ouvrage
Commission européenne | Luxembourg : OPOCE - Office des publications officielles des communautés européennes | Emploi et affaires sociales, emploi et marché du travail | 1999Ce rapport conjoint sur l'emploi est le deuxième élaboré depuis le lancement du processus de Luxembourg. Il repose sur l'analyse, par la Commission, des rapports des Etats membres sur la mise en oeuvre de leurs plans d'action nationaux (PAN) 199[...]ouvrage
Commission européenne | Luxembourg : OPOCE - Office des publications officielles des communautés européennes | Emploi et affaires sociales, emploi et marché du travail | 1999Description détaillée de la stratégie européenne de l'emploi selon trois volets. L'insertion des jeunes sur le marché du travail - difficultés persistantes de l'emploi des jeunes dans l'UE, politiques nationales de lutte contre le chômage des je[...]ouvrage
Direction générale V Emploi, relations industrielles et affaires sociales ; Commission européenne | Luxembourg : OPOCE - Office des publications officielles des communautés européennes | Relations du travail et mutations industrielles, documents de recherche | 1999Ce document constitue le rapport final d'un groupe d'experts qui avait pour tâche de "réfléchir de manière prospective et constructive au niveau communautaire et dans un cadre interculturel et interdisciplinaire sur l'avenir du travail et du dro[...]ouvrage
Christine Mainguet ; CEDEFOP | Luxembourg : OPOCE - Office des publications officielles des communautés européennes | CEDEFOP Dossier | 1999L'analyse des étapes de transition entre le système éducatif et la vie active est devenue un champ d'étude important en Europe : les enquêtes se développent, les réseaux de recherche se créent, etc. L'objectif de ce rapport est de comprendre que[...]rapport
Fondation européenne pour la formation | Turin [Italie] : Fondation européenne pour la formation | 1999A la demande de la FEF - Fondation européenne pour la formation (ETF), le Collège consultatif a chargé un sous-groupe de travailler sur le "rôle de la formation et du recyclage dans les régions". La FEF a déjà mené quatre études pilotes sur l'en[...]Article : article de périodique
It is often argued that labour markets are increasingly close to those with little training, as a result of technological changes on the one hand and greater selectivity in hiring on the other. Most European countries are now attempting to prolo[...]Article : article de périodique
La programmation 1994-1999 du Fonds social européen (FSE) touche à sa fin. Une révision est actuellement en cours et le nouveau FSE couvrira la période 2000-2006. Plusieurs documents et rapports publiés récemment par la Commission européenne per[...]Article : article de périodique
Eures est un instrument de promotion de la libre circulation des travailleurs dans le cadre de la nouvelle stratégie européenne de l'emploi. 477 euroconseillers fournissent information, orientation et placement aux travailleurs et employeurs. Ce[...]Article : article de périodique
Dans Documents COM (1998)Le but de ce rapport est de présenter l'application au cours de l'année 1997 de la réglementation sur les Fonds structurels, et notamment la mise en oeuvre de leurs objectifs 1 à 6. Après une présentation des temps forts de l'année, le deuxième [...]dossier documentaire/bibliographie
Christine Merllié ; Centre Inffo | Saint-Denis-La Plaine : Centre Inffo | Repères bibliographiques | 1998Réédition d'une bibliographie sur la formation professionnelle en Europe. Les références repérées, accompagnées de résumés, se répartissent en trois grands volets. Des généralités et approches comparatives concernant les systèmes éducatifs et la[...]ouvrage
Commission européenne ; FSE | Luxembourg : OPOCE - Office des publications officielles des communautés européennes | Emploi et fonds social européen, emploi et affaires sociales | 1998Dans le cadre de l'Objectif 3 et du volet Youthstart de l'Initiative communautaire Emploi, le FSE cofinance des actions pour combattre le chômage des jeunes. Ce soutien peut prendre la forme d'une incitation à la formation et d'un renforcement d[...]ouvrage
Commission européenne ; FSE | Luxembourg : OPOCE - Office des publications officielles des communautés européennes | Emploi et fonds social européen, emploi et affaires sociales | 1998Dans le cadre de l'Objectif 3, le Fonds social européen (FSE) cofinance en particulier des actions visant à combattre le chômage de longue durée en aidant les personnes concernées à renouer avec le monde du travail. Ces actions sont destinées au[...]ouvrage
Commission européenne | Luxembourg : OPOCE - Office des publications officielles des communautés européennes | 1998Cette publication a pour but de fournir des statistiques comparables dans les quinze pays de l'Union européenne. Ces statistiques portent sur l'enseignement à temps plein et à temps partiel du système scolaire et universitaire défini dans la cla[...]ouvrage
Commission européenne ; Direction générale V Emploi, relations industrielles et affaires sociales | Luxembourg : OPOCE - Office des publications officielles des communautés européennes | Emploi et affaires sociales | 1998Ce rapport présente une vue d'ensemble des principaux développements qui ont eu un impact sur l'égalité des chances au niveau communautaire et au niveau national en 1997. Si d'importantes questions ont été soulevées à travers tout un ensemble de[...]ouvrage
ouvrage
Commission européenne | Luxembourg : OPOCE - Office des publications officielles des communautés européennes | Fonds social européen, Emploi et affaires sociales | 1998L'information disponible sur le Fonds social européen (FSE) se trouve à l'heure actuelle dispersée parmi différentes sources au niveau communautaire et national. Ce rapport général cherche à combler cette lacune en rassemblant les différents asp[...]ouvrage
Comment mettre en oeuvre des politiques de formation aux métiers du tourisme qui soient en harmonie avec les politiques de développement touristique ? Cet ouvrage propose des éléments de réponse aux praticiens et aux décideurs. La première parti[...]ouvrage
Françoise Cros ; INRP ; Observatoire européen des innovations en éducation et en formation | Paris : Observatoire européen des innovations en éducation et en formation | 1998Ce rapport est un bilan et une synthèse des travaux menés par l'Observatoire Européen des Innovations en Education et en Formation, qui s'intéresse comme son nom l'indique aux changements dans les systèmes d'éducation et de formation des Etats m[...]ouvrage
Commission européenne ; European Commission ; Directorate General for Education and Culture ; DG Education et culture | Luxembourg : OPOCE - Office des publications officielles des communautés européennes | 1998This publication provides an overview of the results of all the studies undertaken during the former programmes. It treats each of the former programmes under similar headings. The first part of each section, dealing with one of the five former [...]ouvrage
Commission européenne ; FSE | Luxembourg : OPOCE - Office des publications officielles des communautés européennes | Emploi et fonds social européen, emploi et affaires sociales | 1998Une partie du financement de l'Objectif 3 est consacrée à aider certaines catégories fragilisées de la population qui risquent d'être exclues du monde du travail, à surmonter les problèmes qu'elles rencontrent pour trouver un emploi. Il s'agit n[...]ouvrage
Alan Felstead ; CEDEFOP | Luxembourg : OPOCE - Office des publications officielles des communautés européennes | CEDEFOP Panorama | 1998Ce docuemnt a pour but d'informer sur les questions liées au financement de la formation et de l'enseignement professionnels (FEP) et sur les pratiques de financement sur la base des résultats plutôt que sur le recrutement des stagiaires, ou la [...]