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VALIDATION ACQUIS PROFESSIONNELS
Commentaire :
Les dispositifs de validation des acquis professionnels (VAP), dits VAP 85 et VAP 92, permettent sous conditions, d'accéder à une formation ou de présenter un concours sans être titulaire des diplômes requis pour le premier, de dispenser les candidats de certaines épreuves de diplômes pour le second (Source : www.vae.gouv.fr http://www.vae.gouv.fr, [2018]).
Synonyme(s)VAPRelation(s)
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Martine Boengkih, Coordination |Les activités de service contribuent à une redéfinition du travail salarié dans son ensemble et la notion de service s'étend à tous les secteurs de l'économie. Par ailleurs, le programme "Nouveaux services nouveaux emplois" a pour finalité essen[...]Article : article de périodique
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Ce dossier propose un panorama des analyses et des interrogations des professionnels du secteur en matière de professionnalisation. Dans ce cadre, on trouvera de nombreux articles sur : les enjeux de la qualification professionnelle, des compéte[...]Article : article de périodique
Dans le secteur agricole, le système des unités capitalisables est utilisé depuis 15 ans selon le principe de validation des acquis en dispensant le candidat à un diplôme d'une partie de la formation après un entretien de positionnement. Depuis [...]Article : article de périodique
Le système britannique des "national vocational qualifications" introduit unsystème de certification des compétences professionnelles alternatif aux diplômes. Cependant, en valorisant des aptititudes générales, elle risque de renforcer l'exclusi[...]Article : article de périodique
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Ce dossier propose une série de contributions déclinant les étapes de la réforme de la formation professionnelle. Il retrace les initiatives menées par les ministères de l'éducation nationale, de l'agriculture, de la jeunesse et des sports, de l[...]Article : article de périodique
Cet article rend compte des pratiques d'accompagnement des candidats à la validation des acquis au sein du ministère de la jeunesse et des sports ; il décrit le contenu des différents entretiens avec l'accompagnateur. Il est illustré par l'exemp[...]Article : article de périodique
L'évolution du dispositif de validation des acquis, à travers le projet de loi de modernisation sociale, a permis au Ministère de la Jeunesse et des Sports, de se poser des questions sur les enjeux de cette nouvelle orientation et de faire le bi[...]Article : article de périodique
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L'UNSA, dans sa participation aux négociations sur la réforme de la formation professionnelle, revendique un certain nombre de points : accès à la formation des moins qualifiés et des exclus en adaptant l'offre de formation aux besoins économiqu[...]Article : article de périodique
Une expérimentation de validation des acquis professionnels ne relevant pas de la loi de 1992 a été menée dans le cadre du certificat d'aptitude aux fonctions d'aide médico-psychologique. Les étapes de mise en place en particulier le référentiel[...]Article : article de périodique
Retour sur le dispositif de 1992 et bilan par un homme de terrain de l'éducation nationale ; des témoignages de candidats ayant abouti dans leur démarche, viennent illustrer le propos. encadré de témoignages de candidats à : BTS assistant de dir[...]Article : article de périodique
Expériences de validation des acquis dans l'entreprise "ESPAC" : description du projet, mise en oeuvre et effets sur les salariés de bas niveau de qualification.Article : article de périodique
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Article : article de périodique
Des expérimentations portant sur la validation des compétences (validation acquis professionnels, certificat de compétences professionnelles) sont engagées dans le secteur du Bâtiment. Compte-rendu d'expériences.Article : article de périodique
Christophe Guitton ; Chantal Labruyère ; Anne-Marie Charraud ; Jean-Paul Cadet ; Pierre Higelé ; Patricia Champy-Remoussenard ; Pierre-André Dupuis ; Patrice Adam |Le programme "Nouveaux services emplois-jeunes" n'est qu'à mi-parcours. Ce numéro propose un état des lieux sur la professionnalisation des jeunes et des nouveaux services. Christophe Guitton nous révèle toute l'originalité et les enjeux de cett[...]rapport
Ce rapport comprend six parties. Les deux premières parties sont centrées sur les logiques en présence dans l'expérimentation des CCP, Certificat de compétences professionnelles, et sur l'ingénierie du dispositif. Les trois parties suivantes exa[...]Article : article de périodique
Article : article de périodique
Après dix ans d'existence de la formation de formateurs de CFA en Ile-de-France, le conseil régional s'est engagé aux côtés de l'organisme de formation détenteur du titre-CAPARIF- pour mettre en place une possibilité d'accès au titre "formateur [...]