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Thesaurus formation 2019 > SYSTEME EDUCATIF > ETABLISSEMENT D'ENSEIGNEMENT
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OCDE | Paris : OCDE | Revue du programme sur la gestion des établissements d'enseignement supérieur, ISSN 1013-8501 | 1999Cet ouvrage regroupe plusieurs contributions autour de l'évolution de l'enseignement supérieur et de sa gestion. Dans le cadre de l'apprentissage à vie : l'adaptation à la clientèle adulte par les établissements d'enseignement supérieur norvégie[...]ouvrage
Présentation des interventions faites au colloque "Les lycées dans la dynamique territoriale et la construction européenne". La "notion de territoire est centrale aujourd'hui, tout en étant multiforme, comme référence pour les projets et pour l'[...]ouvrage
René Blanchet ; Céline Wiener ; Jean-Pol Isambert ; Ministère de l'éducation nationale de la recherche et de la technologie | Paris : Ministère de l'éducation nationale | 1999En octobre 1998, le Ministre de l'Education nationale, de la Recherche et de la Technologie, et la Ministre déléguée chargée de l'Enseignement Secondaire, ont demandé, en raison du malaise constaté chez une partie des chefs d'établissement, que [...]Article : article de périodique
Bien que la certification ISO 9000 ne soit encore qu'un phénomène marginal dans le monde de l'enseignement et de la formation, le nombre des établissements et départements certifiés est en augmentation, notamment parmi les prestataires de format[...]Article : article de périodique
Depuis 1996, la politique expérimentale d'aménagement des rythmes scolaires (ARS) fait entrer au sein de l'école de nouveaux intervenants chargés d'initier les élèves à des activités périscolaires liées à des pratiques sportives ou culturelles. [...]ouvrage
Ministère de l'éducation nationale de la recherche et de la technologie ; DPD | Paris : DEPP | 09/1998Cet annuaire statistique, publié depuis 1984, fournit une description d'ensemble du système éducatif français qui s'appuie sur les travaux de la Direction de la Programmation et du Développement (DPD). Il concerne l'année scolaire 1997-1998. Plu[...]Article : article de périodique
Depuis 1996, la politique expérimentale d'aménagement des rythmes scolaires (ARS) fait entrer au sein de l'école de nouveaux intervenants chargés d'initier les enfants à des activités sportives et culturelles. Ces intervenants, recrutés de façon[...]Article : article de périodique
La concurrence croissante entre les établissements d'enseignement supérieurs tant publics que privés (notamment dans les formations de niveau III) et les exigences des employeurs renforcent la nécessité pour ces établissements de travailler sur [...]ouvrage
Wouter Van den Berghe ; CEDEFOP | Luxembourg : OPOCE - Office des publications officielles des communautés européennes | Document CEDEFOP | 1998Ce rapport fait partie d'une série d'études effectuées dans le cadre plus global du projet CEDEFOP consacré à la qualité dans la formation professionnelle. Cette étude vise à faire le point sur la certification de la qualité sur la base des norm[...]ouvrage
Françoise Cros, Coordination ; Christine Barras ; Thierry Boudes ; Damien Brochier ; Florence Charue-Duboc ; Jean-Antoine Corbalan ; Vincent Dupriez ; Charles Gadea ; Michèle Garant ; Monica Gather Thurler ; Paola Gherardini ; Florence Giust Desprairies ; David Hopkins ; Maria Lopes Da Silva ; Christophe Midler ; Isabelle Orgogozo ; Jean-Pierre Pourtois ; Richard Wittorski | Lyon : INRP | Horizon pour la formation | 1998L'école et les organismes de formation changent incontestablement. Pourquoi ? Comment ? A quelles conditions et selon quelles orientations ? Cet ouvrage répond à ces question en apportant un éclairage nouveau sur la façon dont on peut analyser l[...]ouvrage
Jean-Paul De Gaudemar ; Ministère de l'éducation nationale de la recherche et de la technologie | Paris : Ministère de l'éducation nationale | 1998Ce rapport se compose de trois éléments principaux, complétés par de nombreuses annexes relatives aux très nombreuses contributions reçues, tant de la part des participants à la Table ronde que des très nombreux établissements ou organismes, ou [...]Article : article de périodique
Après avoir repéré les enjeux et le contexte général de la sélection et de la formation des travailleurs sociaux, les auteurs présentent et analysent la procédure d'entrée à l'Institut régional du travail du Languedoc Roussillon concernat les éd[...]Article : article de périodique
Bien que peu connu, le système d'enseignement technique agricole public et son dispositif de formation professionnelle continue bénéficient d'un jugement favorable de la part des professionnels de la formation. cet article permet au lecteur de d[...]Article : article de périodique
Peu à peu, sous l'impulsion des acteurs de la formation continue des adultes, les démarches qualité ont fait leur chemin au sein de l'Education nationale. Ce dossier présente et analyse ces démarches : leur apport, leur portée, leurs limites dan[...]ouvrage
François Cardi, Coordination ; André Chambon | Paris : L'Harmattan | Logiques sociales, ISSN 0993-8591 | 1997Les transformations qui affectent aujourd'hui les systèmes d'éducation et de formation revêtent des formes particulières telles que : partenariat, alternance, développement local. Cet ouvrage collectif croise plusieurs points de vue et plusieurs[...]ouvrage
DEPP ; Ministère de l'éducation nationale de la recherche et de la technologie | Paris : DARES | 1997Cet annuaire statistique présente des données sur les années scolaires 1995-1996 et 1996-1997 sur les thèmes suivants : chiffres de la rentrée scolaire et universitaire 1997, système éducatif, établissements scolaires, élèves du premieret du sec[...]Article : article de périodique
Depuis trois ans, la DAFCO de Nancy-Metz anime des sessions de formation à l'intention des chefs d'établissement, sur la gestion des organisations et projets, et sur l'animation d'équipes. Réflèxions sur la fonction de chef d'établissement et pr[...]Article : article de périodique
Les établissements scolaires sont certainement des "entreprises" qui ne ressemblent guère aux autres. Mais leur direction suppose de résoudre des problèmes qui évoquent ceux rencontrés dans nombre d'organisations. Cette interrogation, proposée p[...]ouvrage
Michèle Garant ; Francis Tilman ; M.-H. Verkaeren ; Atelier de pédagogie sociale le Grain | Lyon : Chronique sociale | 1996Ce guide pratique s'adresse tant aux décideurs qu'aux responsables eux-mêmes qui se lancent dans la gestion d'un établissement social, scolaire ou éducatif. Le métier de directeur exige de gérer des équipes, organiser, décider, évaluer..., mais [...]ouvrage
Ce rapport s'attache à clarifier la notion de professionnalisation des formations et des métiers. Quatre questions sont traitées : quel rôle doit jouer le niveau IV d'enseignement professionnel et comment peut-on le consolider? comment développe[...]ouvrage
Ministère de l'éducation nationale, de l'enseignement supérieur et de la recherche ; DEP | Paris : DEPP | 1996Cet annuaire statistique présente des données sur les années scolaires et universitaires 1994-1995 et 1995-1996 sur les thèmes suivants : le système éducatif, les établissements, les élèves du premier degré, les élèves du second degré, les appre[...]Article : article de périodique
Les organisations du travail se transforment. L'Education nationale elle-même, n'échappe pas aux mutations de ses conditions de travail, voire de ses objectifs. Identifier ces changements n'est pas toujours aisé, en particulier pour ceux qui les[...]Article : article de périodique
Luc Le Berre ; Bernard Baudry ; Annick Luccioni ; Daniel Plissonneau ; Bernard Greffe ; Gabrielle Eveno ; Pascal Guibert |Ce dossier sur les référentiels souligne les dangers d'un mauvais usage des référentiels; explique la construction d'un référentiel à partir d'exemples tirés de la pratique, comme le référentiel d'une équipe de direction d'un établissemnt scolai[...]Article : article de périodique
Les établissements d'enseignement publics et privés et les centres de formation d'apprentis (CFA) relveant du ministère de l'éducation nationale et du ministère de l'enseignement supérieur et de la recherche ont reçu, en 1983, 4,1 milliards de f[...]colloque/congrès
Ces rencontres pour une Europe de l'éducation ont été l'occasion de s'interroger sur l'école, son rôle et sa place dans la société, autour de quatre thèmes : la démocratisation de l'accès au savoir, l'enseignement des langues, les liens entre le[...]ouvrage
Ce rapport est structuré en trois parties, l'amélioration de l'efficacité de l'institution, la qualification des enseignants, le devenir des élèves. Dans la seconde partie, un chapitre traite des IUFM, un autre de la reconversion des enseignants[...]ouvrage
L'accueil et le recrutement des publics de la formation professionnelle nécessitent de plus en plus la mobilisation d'un réseau de partenaires. Réussir un recrutement des publics en respectant les exigences de profil, de temps et de qualité des [...]Article : article de périodique
Ce numéro propose des tableaux et une analyse de la répartition de la taxe d'apprentissage entre les types d'établissements relevant de l'éducation nationale en 1992.ouvrage
Cet ouvrage porte sur une évaluation de l'état du système et non de la politique de l'éducation. Après avoir rappelé les objectifs et l'organisation du système, l'auteur analyse les principes auxquels l'évaluation de ce système doit satisfaire ([...]ouvrage
Cet ouvrage rassemble les contributions exposées lors du colloque organisé par l'AFIRSE les 28, 29 et 30 mai 1993. L'objectif de ce colloque était d'étudier les problèmes de temps en éducation et formation: le temps scolaire; le vécu du temps, r[...]