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SYSTEME EDUCATIFSynonyme(s)Organisation de l'enseignement Système d'enseignementVoir aussi |
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Article : article de périodique
Le chômage des jeunes est un mal français endémique. Le taux de chômage des 15-24 ans est de 22,8 % dans notre pays contre 11,7 % en Allemagne et 10,9 % en Grande-Bretagne. Selon l'auteur, on observe encore une véritable inadéquation entre la fo[...]Article : article de périodique
Les stages longue durée et l'apprentissage se développent dans les formations de haut niveau. Ces allers-retours entre théorie et pratique sont garants d'un meilleur retour sur investissement aussi bien pour le salarié que pour l'entreprise. A t[...]rapport
Ministère de l'enseignement supérieur et de la recherche ; Ministère délégué à l'enseignement supérieur et à la recherche | Paris : Ministère de l'enseignement supérieur et de la recherche | 09/06/2006Les propositions s'articulent autour de six axes : développer la " professionnalisation " des cursus universitaires ; renforcer les liens entre les universités et les entreprises au cours de la formation et au sein du cursus ; contribuer à l'ori[...]Article : article de périodique
Stéphane Menu, Coordination |Ce dossier propose un état de lieux sur les conditions d'accès des jeunes à l'emploi. Ce sont les moins diplômés qui sont pénalisés, selon l'auteur, par les défaillances du système éducatif. Quant aux jeunes les mieux formés, ils supportent de m[...]Article : article de périodique
Pour accéder à un emploi stable, certains jeunes acceptent des emplois faiblement rémunérés par rapport à leur diplôme. Plus d'un bachelier ou diplômés de l'enseignement supérieur sur dix est ainsi confronté à un déclassement permanent au cours [...]Article : article de périodique
Parcours personnel pour obtenir successivement plusieurs diplômes par la VAE.Article : article de périodique
Les professeurs des écoles (enseignants du premier degré, intervenant en enseignements pré-élémentaire et élémentaire) ont un profil de bon élève. Critiques sur la formation reçue en IUFM (Institut Universitaire de Formation des Maîtres) qu'ils [...]Article : article de périodique
Marc Lecoutre ; Pauline Rabilloux, Intervieweur |Le niveau d'études augmente et, malgré le phénomène de déclassement lié à l'inflation des diplômes et à la pénurie d'emplois les relations sociales héritées de la famille ne suffisent plus pour accéder à un premier emploi. Cette interview d'un s[...]Article : article de périodique
En France aujourd'hui, le marché du travail est en décalage avec les diplômes préparés par les jeunes ; soit des secteurs manquent de diplômés, soit les candidats sont surdiplômés, entrainant leur dévalorisation. D'autre part, beaucoup de jeunes[...]Article : article de périodique
Le 20 mars dernier, l'Association métiers entreprises et formation (Amef) a organisé un colloque sur le thème "Les entreprises et la formation des jeunes", l'interrogation portant plus particulièrement sur la place occupée par l'entreprise dans [...]Article : article de périodique
Le Conseil européen des 23 et 24 mars dernier s'est prononcé pour la création d'un Institut européen de technologie (IET). Cet IET ne sous-entend pas la création d'une nouvelle université mais devrait mettre en réseau les pôles d'excellence et d[...]rapport
Henri Proglio ; Robert Djellal ; Sophie Talneau ; Ministère de l'emploi, de la cohésion sociale et du logement | Paris : DARES | 02/2006Selon le groupe de travail, la dégradation de la situation de l'emploi depuis deux ou trois ans ne touche plus seulement les jeunes sortant de l'école avec un faible niveau de formation initiale mais aussi ceux qui sortent de l'enseignement supé[...]Article : article de périodique
La Commission européenne a fait appel au réseau Eurydice pour dresser un état des lieux de l'évolution des structures de l'enseignement supérieur en Europe : l'étude couvre les 40 pays signataires de la Déclaration de Bologne. Le rapport met en [...]Article : article de périodique
Cette question était au coeur de la 8ème université de l'ANDCP qui clôturait à Toulouse une réflexion menée dans 10 villes de France. Développement économique et bassin d'emploi, embauche des jeunes ou de seniors, diversité dans l'entreprise, fl[...]Article : article de périodique
Laurent Petit ; Françoise Thibault ; Turid Trebbi ; Catherine Chabert ; Sana Miladi ; Michel Develay ; Hélène Godinet ; Maud Ciekanski ; Serge Pouts-Lajus ; Elisa Leccia ; Claude Lepineux ; Albert-Claude Benhamou ; Didier Oillo ; Pierre-Jean Loiret ; Karsten Jopp ; François Orivel ; Marianne Poumay |Article : article de périodique
ouvrage
Préfecture région Languedoc-Roussillon | Montpellier : Préfecture région Languedoc-Roussillon | 01/01/2006Ce contrat de projet présente les cinq grandes priorités notamment la valorisation du capital humain. Le Languedoc-Roussillon bénéficie à la fois d'un fort dynamisme démographique et d'un potentiel important en matière de recherche, deux facteur[...]ouvrage
Matti Kyrö ; CEDEFOP | Luxembourg : OPOCE - Office des publications officielles des communautés européennes | CEDEFOP Panorama series | 2006La politique finlandaise de l'éducation a pour objectif principal d'offrir des chances égales à tous les citoyens, quelle que soit leur origine sociale ou ethnique, leur lieu de résidence ou leur sexe. La formation professionnelle est flexible e[...]ouvrage
Bernard Legendre ; Jean-Jacques Maillard ; Haut comité éducation-économie-emploi | Paris : La Documentation française | 2006L'objectif de 50 % de diplômés du supérieur a été retenu dans le cadre de la loi sur l'école. Est-il conforme aux attentes et aux objectifs de la société en général et de l'environnement économique en particulier ? L'accès au baccalauréat et à l[...]ouvrage
Sylvère Chirache ; Claude Sauvageot ; Ahmed Aït-Kaci ; Elisabeth Waelbroeck-Rocha | Paris : DEPP | Les dossiers insertion, éducation et société | 2006Cette étude prospective sur les besoins en recrutement et son adéquation avec les niveaux de diplôme des jeunes sortis du système éducatif, a été réalisée par domaine professionnel (notion issue du croisement de 2 nomenclatures PCS de l'INSEE et[...]ouvrage
CEDEFOP | Luxembourg : OPOCE - Office des publications officielles des communautés européennes | 01/2006Ce dépliant en 3 volets propose de faire un tour rapide du système de Formation et d'Enseignement Professionnels (FEP) autrichien, mettant l'accent sur les aspects importants. Disponible en trois langues - allemand, anglais, français - il présen[...]ouvrage
CEDEFOP | Luxembourg : OPOCE - Office des publications officielles des communautés européennes | 01/2006Ce dépliant en 3 volets propose de faire un tour rapide du système de Formation et d'Enseignement Professionnels (FEP) finlandais, mettant l'accent sur les aspects importants. Disponible en trois langues - allemand, anglais, français - il aborde[...]rapport
Article : article de périodique
En 2004, la majorité des établissements ont mis en place ce dispositif : 81 établissements contre 74 en 2003. Plus de 40 % des diplômes sont obtenus dans leur totalité. Les diplômes les plus recherchés sont les DESS, DEA et licences professionne[...]Article : article de périodique
Le CUCES (université de Nancy 1 et 2) et le GIP Formation tout au long de la vie (ex-DAFCO) a démarré la 1ère promotion de la licence professionnelle "métiers de la formation, de l'insertion et de l'accompagnement". Descriptif de la mise en oeuv[...]Article : article de périodique
La réforme "LMD" (licence, master, doctorat) a entraîné des bouleversements considérables dans l'enseignement supérieur et pose encore un grand nombre de problèmes organisationnels et de questions non résolues. Véronique Leclercq apporte le témo[...]Article : article de périodique
La généralisation des technologies de l'information et de la communication va rapidement concerner les pratiques entourant la validation des acquis de l'expérience. Tout porte à croire que les dispositifs de VAE et de FOAD vont s'avérer converge[...]Article : texte conventionnel
Il est créé une commission paritaire nationale de l'emploi et de la formation professionnelle de l'enseignement privé. Son rôle et son fonctionnement sont précisés. Un observatoire prospectif des métiers et des qualifications est créé en son sein.Article : texte conventionnel
Outre les actions de formation prioritaires dans la cadre du plan de formation, les modalités de mise en oeuvre et de financement du droit individuel à la formation, du contrat et de la période de professionnalisation sont fixées dans l'enseigne[...]Article : article de périodique
Présentation du modèle roumain de planification participative en matière d'enseignement et de formation techniques et professionnels. Il repose sur une démarche régionale avec en priorité un changement culturel dans la gestion des établissements[...]ouvrage
DEP ; Ministère de l'éducation nationale, de l'enseignement supérieur et de la recherche | Paris : DARES | Repères et références statistiques, ISSN 1635-9089 | 09/2005Cet annuaire statistique, publié depuis 1984, fournit une description détaillée du système éducatif français, qui s'appuie sur les travaux de la Direction de l'Evaluation et de la Prospective (DEP). Il propose en un seul volume un ensemble d'inf[...]rapport
Ce troisième rapport fait tout d'abord le constat d'une amélioration statistique des femmes dans la haute fonction publique mais marquée par des inégalités persistantes au niveau de la formation initiale (différentiation des filières, constructi[...]Article : texte conventionnel
Il est créé une commission paritaire nationale de l'emploi de l'enseignement privé hors contrat. Sa composition, son fonctionnement et son rôle sont fixés. Les modalités de mise en oeuvre du contrat et de la période de professionnalisation, du[...]Article : article de périodique
Si les politiques publiques visent en priorité l'insertion professionnelle des jeunes les moins qualifiés, il devient aujourd'hui nécessaire de prolonger la réflexion en direction des jeunes issus de l'enseignement supérieur, qu'ils soient diplô[...]rapport
Albert-Claude Benhamou | Paris : Ministère de l'éducation nationale, de l'enseignement supérieur et de la recherche | 30/06/2005La mission de la commission de travail portait sur l'élaboration d'un état des lieux de l'application de la VAE et de pistes d'amélioration du dispositif. Des séminaires et des auditions d'experts ont porté sur la mise en oeuvre du dispositif au[...]rapport
Albert-Claude Benhamou ; Patrick Begue ; Bertrand Poiret ; Michel Le Reste ; Michel Feutrie ; Michel Aribaud ; Anne-Marie Charraud ; Jacques Perrin ; Gilles Schildknecht ; Christian Petitcolas ; Jean-Marie Filloque ; Bernard Decomps ; Jean-Claude Tricoche ; Jean-Paul Géhin ; Sylvie Boursier | Paris : Ministère de l'éducation nationale, de l'enseignement supérieur et de la recherche | 30/06/2005Les auditions des experts de la VAE ont porté sur la mise en oeuvre du dispositif au sein des différents ministères, au sein des universités et des établissements de l'enseignement supérieur, avec les implications du schéma LMD, des certificatio[...]rapport
Albert-Claude Benhamou | Paris : Ministère de l'éducation nationale, de l'enseignement supérieur et de la recherche | 30/06/2005Présentation du diaporama illustrant les auditions des experts de divers secteurs d'activité ou d'acteurs de la VAE de l'enseignement supérieur, d'institutions françaises et européennes.Article : texte conventionnel
L'AGEFOS-PME et l'OPCA-EFP sont désignés comme collecteurs des contributions plan de formation et professionnalisation des établissements d'enseignement privés hors contrat.Article : article de périodique
A l'occasion de son assemblée générale, le 7 juin 2005, l'AFT-Iftim a présenté un bilan et ses perspectives à l'horizon 2006. Parallèlement au développement de nouvelles formations, le groupe a annoncé l'ouverture à Paris d'un pôle enseignement [...]Article : article de périodique
Huit ans d'études au minimum après le baccalauréat, le doctorat vient clôturer un cursus de haut niveau. Il n'est pas pour autant une garantie contre les difficultés sur le marché du travail. À partir de 2001, les docteurs ont, comme tous les au[...]Article : article de périodique
L'auteur, chargé de mission VAE à l'université de Strasbourg, revient sur l'évolution du dispositif VAE et ses significations sociales. Il présente également les pratiques dans une université.ouvrage
Pour répondre aux défis de la réussite pour tous et de la formation tout au long de la vie, les pratiques pédagogiques sont amenées à évoluer vers une plus grande prise en compte des besoins et du rythme d'apprentissage de l'élève et de l'adulte[...]rapport
La mission sur l’enseignement supérieur privé, confiée à Jérôme Chartier par le Premier Ministre, comporte deux grands volets. D’abord un état des lieux de ce secteur, intégrant une perspective comparative fondée sur les expériences étrangères. [...]Article : article de périodique
Gaston Pineau, Coordination |Le dossier rend compte dans une première partie de la montée des formes institutionnelles de l'alternance dans le domaine médical, dans l'enseignement supérieur de management, dans la formation d'ingénieurs, dans la mise en place d'une politique[...]Article : article de périodique
L'enseignement de la médecine laisse traditionnellement une large place aux stages hospitaliers, parallèlement à l'enseignement dispensé à la faculté. Selon l'auteur, ces traditions sont belles, mais il faut se rendre à l'évidence : les conditio[...]Article : article de périodique
Cet article analyse les raisons et les modalités du récent développement de l'alternance dans l'enseignement supérieur au management. Les auteurs développent l'idée selon laquelle l'alternance permet de répondre aux demandes contradictoires auxq[...]Article : article de périodique
Dans le cadre d'une recherche sur le thème, l'auteur a réalisé une enquête en vue de recueillir et de modéliser les représentations qu'a chacun des acteurs de son rôle. Après avoir rappelé le contexte de l'apprentissage dans l'enseignement supér[...]Article : article de périodique
Cet article analyse la création d'une cellule de ressources dédiée à l'entrepreneuriat au sein d'une grande université française pluridisciplinaire (Université de Nantes). Après une présentation des dispositifs retenus et des défis posés par une[...]Article : texte conventionnel
La définition des fonctions, la classification et qualification professionnelle des documentalistes employés par les établissements d'enseignement et centres de formation agricoles privés relevant du Conseil national de l'enseignement agricole p[...]Article : article de périodique
En 2003, la majorité des établissements ont mis en place ce dispositif (4 sur 5, contre 1 sur 2 fin 2002). Près d'un tiers des diplômes sont obtenus dans leur totalité. Les diplômes les plus recherchés sont les DESS, DEA et licences professionne[...]Article : article de périodique
Une charte pour l'égalité des chances dans l'accès aux formations d'excellence en faveur des jeunes défavorisés a été signée le 17 janvier 2005. Cette dernière a été signée par François Fillion, ministre de l'Education nationale, Jean-Louis Borl[...]Article : article de périodique
Présentation de la réforme LMD, à travers les cursus mis en place à l'université Jean-Moulin Lyon III et descriptif du schéma d'admission en licence AES, et du master en administration. Encadrés relatifs à la répartition des disciplines pour cha[...]colloque/congrès
Pascale De Rozario, Coordination ; CNAM - Conservatoire national des arts et métiers | Paris : CNAM | 01/01/2005Cette publication présente les résultats du projet européen " VAP et Entreprises ", piloté par le CNAM (coordonné par Pascale de Rozario et Bernard Liétard) dans le cadre du programme communautaire Leonardo da Vinci. Elle est composée de 3 volum[...]ouvrage
Philippe Deubel ; Jean-Marc Huart ; Marc Montoussé ; Didier Vin-Datiche | Rosny-sous-Bois : Editions Bréal | 01/01/2005Le propos de cet ouvrage est de fournir un état des lieux du système éducatif français contemporain : son histoire et son organisation actuelle, ses principes et le rôle de ses acteurs. Il présente également les grands défis auxquels l'école doi[...]ouvrage
L'alternance dans l'enseignement supérieur est un phénomène récent. Certains métiers ont bénéficié depuis longtemps de ce type de cursus (médecins, experts-comptables...), mais la généralisation de l'alternance à l'ensemble des formations supéri[...]ouvrage
Combien d'élèves parlent chez eux une langue différente de celle d'instruction ? Comment est organisé l'enseignement des langues (début et fin de son enseignement obligatoire, choix des langues, nombre de langues à apprendre, nombre d'heures, no[...]ouvrage
Partout en Europe, le renforcement de la cohésion sociale et une participation plus active des citoyens à la vie sociale et politique sont au coeur des préoccupations des gouvernements et de l'Union européenne. L'école, en tant qu'instance de so[...]ouvrage
Christian Jouvenot, Direction ; Daniel Atlan ; Michel Parlier ; Daniel Atlan, Préface | Lyon : ANACT | 01/01/2005Qu'est ce qu'une compétence ? à quelles conditions la reconnaître et comment l'identifier, la décrire et la valoriser ? Comment élaborer des référentiels de compétences qui conviennent aux acteurs de terrain ? C'est à ces questions que tentent d[...]ouvrage
Jos Noesen ; CEDEFOP | Luxembourg : OPOCE - Office des publications officielles des communautés européennes | CEDEFOP Panorama series | 2005Depuis 1994, le Luxembourg a entrepris un vaste chantier de réorganisation de l'ensemble du système d'éducation et de formation, aboutissant à la loi du 25 juin 2004 portant sur l'organisation des lycées et lycées techniques, instituant notammen[...]ouvrage
Alain Bournazel ; Christian Forestier, Préface | Paris : SEFI - Société éducative financière internationale | 01/01/2005Cet ouvrage dresse un état des lieux sur le système de formation professionnelle continue. La première partie propose des éclairages sur l'émergence de la formation professionnelle continue, l'organisation de la formation dans l'entreprise, le r[...]ouvrage
Jeunes et entreprises ne partagent pas les mêmes valeurs. Les jeunes sont avant tout sensibles à la rémunération et à l'intérêt du travail. Pendant ce temps, les entreprises se focalisent sur la motivation et les comportements. Comment rendre po[...]ouvrage
Cet ouvrage propose de nombreux indicateurs permettant de mesurer les systèmes d'éducation et de comparer leurs résultats à l'échelle internationale. Les indicateurs analysent qui participe aux activités éducatives, quelles dépenses leur sont af[...]Article : article de périodique
Cinq écoles d'ingénieurs de Midi-Pyrénées ont un "Centre inter-écoles de validation des acquis de l'expérience" (CRIVA) opérationnel depuis 2003, qui mutualise l'accueil, l'information, l'accompagnement et l'aide aux candidats et l'orientation é[...]Article : article de périodique
L'article rappelle tous les témoignages selon lesquels il y a réellement une crise des systèmes éducatifs, depuis le primaire jusq'au supérieur, et que cette crise est mondiale. Il met en relief l'un des facteurs de cette crise : l'exposition pr[...]Article : article de périodique
Dans les années 1980, l' inadéquation des qualifications proposées, avec le marché du travail, a conduit la Slovénie a progressivement réintroduire son système Dual pour mieux répondre aux besoins des entreprises. Malgré de multiples ajustements[...]Article : article de périodique
Cet article analyse les attitudes des jeunes et des salariés les moins qualifiés face à l'éducation, l'enseignement supérieur et la formation continue. Il retrace le contexte du développement social et économique depuis 1989 et explique l'opinio[...]Article : article de périodique
Depuis 1990, la Pologne a réformé son système éducatif (primaire, secondaire et enseignement supérieur) en diversifiant les niveaux d'enseignement et les diplômes, aboutissant ainsi à l'élargissement de l'accès à l'enseignement.Article : article de périodique
Deux initiatives régionales ont été présentées au cours de la 10ème université d'automne d'Artigues. La première, en Aquitaine est un outil informatique appelé "e-pro compétences" permettant à la fois d'évaluer les compétences de salariés en amo[...]Article : article de périodique
Le nouveau cursus universitaire comptera désormais 3 niveaux de qualification : licence, master et doctorat. Ces différents niveaux d'études seront atteints non plus par la validation des années mais par l'acquisition de crédits européens (europ[...]Article : article de périodique
En juin 2004, seul un jeune diplômé (Bac+4 et plus) de la promotion 2003 sur deux était en poste. Cet article se fait l'écho d'une enquête menée par l'Apec (Association pour l'emploi des cadres).ouvrage
Ce rapport est constitué de trois parties. Dans la première, est brièvement analysé le contexte économique et social actuel qui oblige à considérer dorévant formation et orientation "tout au long de la vie". La deuxième partie examine les atouts[...]rapport
Conseil national pour le développement de la mobilité internationale des étudiants | Paris : DARES | 10/2004Le présent rapport expose le résultat des travaux conduits par le Conseil national pour le développement de la mobilité internationale des étudiants au cours de sa première année d'activité. Il définit les missions du Conseil, présente les nouve[...]ouvrage
DEP ; Ministère de l'éducation nationale, de l'enseignement supérieur et de la recherche | Paris : DARES | Repères et références statistiques, ISSN 1635-9089 | 09/2004Cet annuaire statistique, publié depuis 1984, fournit une description détaillée du système éducatif français, qui s'appuie sur les travaux de la Direction de l'Evaluation et de la Prospective (DEP). Il propose en un seul volume un ensemble d'inf[...]Article : texte conventionnel
Il est rappelé que l'Association SGNP est chargée de collecter la contribution destinée au financement de la négociation collective de tous les établissements d'enseignement privé hors contrat.Article : article de périodique
L'association pour le développement du management associatif intitulé Adéma et l'Ecole des mines vont développer un programme de formation universitaire destiné : aux responsables des associations ou fondations, aux responsables associatifs, sal[...]Article : article de périodique
Différentes enquêtes ont été menées sur l'insertion professionnelle des personnes ayant suivi un enseignement supérieur. L'auteur explique comment une cartographie spatio-temporelle des dynamiques des processus d'insertion permettrait de mieux f[...]Article : article de périodique
Patrick Simon ; Jean-Michel Blorgey ; François Aballéa ; Mouna Viprey ; Alain Vulbeau ; Odile Beillouin ; Jean-Michel Belorgey |Ce numéro spécial rend compte du colloque organisé par FORS-Recherche sociale le 5 décembre 2003 au CEDIAS-Musée social à Paris. Il ne porte pas seulement sur le rôle des pouvoirs publics (associations, syndicats) ou sur les outils de lutte cont[...]ouvrage
Ce rapport est centré sur une analyse de l'alternance dans les formations qualifiantes et diplômantes, sous statut scolaire et sous statut salarié, dans la région Centre. Selon les auteurs, il a pour objectif d'apporter aux décideurs des pistes [...]Article : article de périodique
Le concept de formation tout au long de la vie repose sur deux cadres juridiques : le droit de l'éducation et le droit de la formation. Le premier est régi par le Code de l'Education et le second par le Code du Travail. A partir de ce constat, l[...]Article : article de périodique
Ces Actes des journées du longitudinal font apparaître les effets "traditionnels" de ségrégation des genres sur les salaires, les carrières des femmes à travers différentes enquêtes menées en France mais aussi en Belgique et au Canada (Québec). [...]Article : article de périodique
S'inscrivant dans le courant des initiatives communautaires en faveur d'un espace européen de la connaissance et de la mobilité, le projet de "professionnalisation durable" a réuni neuf partenaires (Belgique, Espagne, France, Italie, Grèce, Hong[...]Article : article de périodique
A la demande du HCEEE (haut comité à l'éducation économie emloi), ce rapport fait le point sur les problèmes soulevés par la mise en oeuvre de la validation des acquis de l'expérience. Il évoque d'abord l'interprétation de la loi et ses usages p[...]ouvrage
Cette étude présente en introduction : l'enseignement professionnel initial en France, son développement, les relations entre l'enseignement professionnel et l'enseignement général, la structure des diplômes, les écoles et centres de formation, [...]Article : article de périodique
La validation des acquis de l'expérience au vu du nombre de demandes individuelles et de la saturation des services d'accueil, fait bouger tout un ensemble d'acteurs de la formation : les demandes de validation 2003 de l'Education nationale con[...]Article : article de périodique
L'accès à l'emploi est plus long pour les jeunes diplômés issus de l'immigration que pour ceux d'origine française. Une récente étude du CEREQ montre que ces derniers sont victimes de discriminations à l'embauche. Le phénomène touche particulièr[...]Article : article de périodique
Daniel Martinelli ; Maurice Comte ; Rodolphe Dodier ; Servet Ertul ; Alain Frickey ; Francis Gugenheim ; Stéphanie Moullet ; Cathy Perret ; CEREQ |Cette étude s'intéresse à l'insertion des diplômés du supérieur à partir d'enquêtes nationales et locales. Les auteurs se bornent à prendre en compte quelques variables qui influencent les écarts d'insertion mesurés, ne pouvant connaître tous le[...]Article : article de périodique
Claire Bélisle ; Dominique Liautard ; Didier Paquelin ; Christine Berthaud ; Joëlle Le Marec ; Eliana Rosado |L'intégration des technologies de l'information et de la communication (TICE) est en cours de développement. L'usage de ces technologies est fortement soutenu par les ministères et les institutions concernées. Face à cette situation, enseignants[...]Article : article de périodique
Malgré un léger recul récent, la scolarisation des jeunes de 15 à 29 ans s'est fortement développée et diversifiée durant les années 80 et 90. Les taux de scolarisation ont progressé à tous les âges. De 1995 à 2001, seule la scolarisation par la[...]Article : article de périodique
Le développement de l'alternance n'est plus réservé aux bas niveaux de qualification, mais concerne aussi l'enseignement supérieur (BTS, DUT, écoles d'ingénieurs). Dans le cadre d'une thèse sur le rôle des situations professionnelles dans le dév[...]Article : article de périodique
Comment choisir une formation au coaching qui corresponde à ses souhaits ? Cet article fait un tour d'horizon des organisations professionnelles et leurs approches méthodologiques, et de l'offre de formation existante ; quelques écoles spécialis[...]Article : article de périodique
Ce document est organisé autour de deux grandes parties. La première est centrée sur les caractéristiques sociales et scolaires des sortants des formations supérieures selon l'origine nationale. La seconde analyse les spécificités de l'insertion[...]Article : article de périodique
Souvent d'origine sociale défavorisée, les jeunes issus de l'immigration sont proportionnellement moins nombreux que les autres à poursuivre leurs études après le baccalauréat. Même lorsque tel est le cas, leur passage par l'enseignement supérie[...]Article : article de périodique
A l'université de Nantes, l'accompagnement des candidats à la validation des acquis de l'expérience, a été mis au point à l'aide de règles communes de fonctionnement et par la création d'un pôle VAE chargé de leur accueil et de leur information.[...]ouvrage
Cette synthèse vise à proposer une photographie des principaux chiffres clefs disponibles sur le handicap. Elle a été effectuée à partir d'études publiées. Composée de sept chapitres, cette synthèse présente dans un premier temps des données gén[...]Article : article de périodique
Les grandes écoles et les universités s'ouvrent à une nouvelle filière de formation, les nanotehnologies. Ce domaine au croisement de la physique, chimie électronique et de la biologie, offrira des débouchés dans les secteurs médical, de la sécu[...]Article : article de périodique
Depuis trois ans, l'Enic Télecom Lille-1, anime par délégation du CFA du supérieur du Nord-Pas-de-Calais, une formation par apprentissage conduisant au diplôme d'ingénieur des techniques de l'industrie, spécialité technologie de l'information et[...]Article : article de périodique
Isabelle Dez-Lamy, Coordination |Durant la dernière décennie, le nombre d'apprentis en France a progressé significativement. Aujourd'hui, de nouveaux besoins émergent, la décentralisation de la formation se met en place, et pour faire face à ces enjeux, les CFA doivent développ[...]ouvrage
Quels sont les niveaux d'équipement informatique des écoles primaires et secondaires en Europe ? Quelle est la fréquence d'utilisation des ordinateurs et d'Internet par les élèves à l'école ou en dehors ? Pour quels types d'activités ? Comment l[...]ouvrage
Fondation européenne pour la formation ; Ali Bellouti ; Jean-Marc Castejon ; Bernard Fourcade | Luxembourg : OPOCE - Office des publications officielles des communautés européennes | 2004Ce rapport a pour objectif de donner un aperçu global sur la formation professionnelle, l'emploi et le marché du travail en Tunisie. Il comporte cinq grands points : la situation économique et sociale du pays, la politique nationale de l'emploi [...]ouvrage
L'accès aux établissements d'enseignement supérieur est aussi essentiel aux personnes handicapées qu'aux autres. Il s'agit d'offrir à chacun les mêmes chances en matière d'emploi et d'insertion sociale et de réduire la pauvreté. Par ailleurs, le[...]