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ENSEIGNEMENT TECHNIQUE PROFESSIONNELSynonyme(s)Enseignement professionnel ;Enseignement supérieur technologique ;Enseignement technique Enseignement technologiqueVoir aussi |
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Article : article de périodique
Ce texte est le résultat de propos recueillis auprès de responsables et de praticiens intervenant à l'institut d'éducation motrice (IEM) de Richebourg de la Fondation Jeanne Mallet. La section horticulture de l'IEM assure la préparation en trois[...]Article : article de périodique
Dans le cadre d'une étude pour l'évaluation de la politique de promotion des formations en alternance conduite par le conseil régional, le CEREQ a réalisé une analyse des évolutions de la formations professionnelle des jeunes en Rhônes-Alpes. La[...]Article : article de périodique
En quoi le système éducatif écossais diffère-t-il d'autres systèmes en Grande-Bretagne ? Pour tenter de répondre à cette question, les auteurs décrivent le système de formation offert aux jeunes après l'enseignement primaire en Grande-Bretagne, [...]colloque/congrès
Les actes de ce colloque reproduisent le texte des deux conférences d'ouverture dont les thèmes étaient les enjeux actuels de l'enseignement technique et professionnel en France et un plaidoyer pour une professionnalisation humaniste. Suivent le[...]ouvrage
Guildford educational services limited ; CEDEFOP | Thessalonique [Grèce] : CEDEFOP | Panorama | 1995Cette analyse comparative s'appuie sur des rapports nationaux sur le continuum entre scolarité obligatoire et formation continue - résumé dans le vocable anglais de Lifelong learning. Après avoir dégagé trois types de continuité -interne, extern[...]ouvrage
Cet examen traite de la cohérence du sytème d'éducation et de formation offert aux jeunes, et de sa capacité à répondre aux nouveaux enjeux économiques et sociaux. Le rapport de base réalisé par les autorités danoises présente une vue d'ensemble[...]ouvrage
63 pour cent des jeunes d'une classe d'âge parviennent au niveau du baccalauréat, seuls 20 pour cent d'entre eux choisissent la voie technologique et 5 pour cent la voie professionnelle. Or, la méconnaissance de ces voies de formation risque de [...]ouvrage
Ministère du Travail, de l'Emploi et de la Formation professionnelle ; Centre Inffo ; CEDEFOP | Luxembourg : OPOCE - Office des publications officielles des communautés européennes | 1995Cette monographie, achevée en novembre 1992, offre une description du système de formation professionnelle initiale et continue en France. Un chapitre consacré au cadre réglementaire et financier présente les instances publiques de décision, de [...]ouvrage
Ce rapport sur l'éducation et la formation en Albanie a été réalisé à l'initiative de la Fondation européenne pour la formation. Une première partie décrit la situation actuelle : données de cadrage démographiques, politiques et socio-économique[...]ouvrage
Ce rapport sur l'éducation et la formation professionnelle en Bulgarie a été réalisé à l'initiative de la Fondation européenne pour la formation. Une première partie décrit la situation actuelle : données de cadrage démographiques, politiques et[...]ouvrage
Ce rapport sur l'éducation et la formation professionnelle en Estonie a été réalisé à l'initiative de la Fondation européenne pour la formation. Une première partie décrit la situation actuelle : données de cadrage démographiques, politiques et [...]ouvrage
Ce rapport sur l'éducation et le formation professionnelle en Hongrie a été réalisé à l'initiative de la Fondation européenne pour la formation. Une première partie décrit la situation actuelle : données de cadrage démographiques, politiques et [...]ouvrage
Ce rapport sur l'éducation et la formation professionnelle en Lettonie a été réalisé à l'initiative de la Fondation européenne pour la formation. Une première partie décrit la situation actuelle : données de cadrage démographiques, politiques et[...]ouvrage
Ce rapport sur l'éducation et la formation professionnelle en Lituanie a été réalisé à l'initiative de la Fondation européenne pour la formation. Une première partie décrit la situation actuelle : données de cadrage démographiques, politiques et[...]ouvrage
Ce rapport sur l'éducation et la formation professionnelle en Pologne a été réalisé à l'initiative de la Fondation européenne pour la formation. Une première partie décrit la situation actuelle : données de cadrage démographiques, politiques et [...]ouvrage
Ce rapport sur l'éducation et la formation professionnelle en Slovénie a été réalisé à l'initiative de la Fondation européenne pour la formation. Une première partie décrit la situation actuelle : données de cadrage démographiques, politiques et[...]ouvrage
Ce rapport sur l'éducation et la formation professionnelle dans la république Tchèque a été réalisé à l'initiative de la Fondation européenne pour la formation. Après une partie consacrée à des données de cadrage démographiques, politiques et so[...]ouvrage
Ce rapport sur l'éducation et la formation professionnelle en République Slovaque a été réalisé à l'initiative de la Fondation européenne pour la formation.Une première partie décrit la situation actuelle : données de cadrage démograph iques, po[...]ouvrage
Jean-Marie Albertini ; Claude Bancal ; Haut comité de la formation professionnelle | Paris : HCEE | 1995Ce rapport articule ses réflexions et ses propositions autour de quatre axes : diversifier les modalités de recrutement et de formation des personnels enseignant les disciplines professionnelles, permettre aux enseignants d'acquérir une réelle e[...]ouvrage
Il s'inscrit dans la continuité de la mutation sans précédent qu'a opéré le système éducatif de cette région depuis dix ans et il tient compte du fait que la population active va se transformer profondément avec l'arrivée d'une population jeune [...]ouvrage
Robert Pierron, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Christian Mialhe ; Conseil régional Aquitaine ; AREPA | Bordeaux : Conseil régional Aquitaine | 1995Ce tome présente, au travers de trois parties, les orientations régionales en matière d'éducation et de formation professionnelle. La première partie contient les prévisions d'évolution des effectifs dans les différents dispositifs de formation [...]ouvrage
Ce document en langue anglaise analyse le difficile processus de développement des réformes de l'enseignement technique et professionnel dans la Fédération de Russie et son adaptation à une économie de marché. Au sommaire, situation de l'emploi,[...]Article : article de périodique
Le CEREQ, les centres associés et la DEP, direction de l'évaluation et de la prospective, ont mené une réflexion sur les outils de connaissance et de mesure de l'insertion professionnelle des jeunes et notamment sur l'enquête d'insertion dans la[...]Article : article de périodique
Présentation d'une région en mutation. Exemples de partenariats intra-régionaux, et d'initiatives locales. Point de vue des instances de l'Ile de la Réunion à travers ses propres décideurs.Article : article de périodique
Cet article donne des statistiques sur l'insertion professionnelle, observée au 1er février 1993, des jeunes sortis de lycées professionnels ou d'apprentissage à la fin de l'année terminale de CAP ou de BEP sept mois après la sortie.Article : article de périodique
Formation technologique et marché du travail : les techniciens supérieurs en informatique de gestion
Les sections de techniciens supérieurs en informatique de gestion ont connu une stagnation des effectifs diplômés durant les six dernières années. En parallèle, l'évolution des emplois de l'informatique a fait apparaître un besoin limité de tech[...]Article : article de périodique
L'enseignement technique s'est beaucoup transformé depuis 1980, comme en témoigne l'allongement des études, la prolongation des filières professionnelles, les bifurcations moins précoces. En 1993, 94 pour cent d'un classe d'âge acquiert une qual[...]Article : article de périodique
Les statistiques sur les diplômes de l'enseignement technologique délivrés en 1992 font apparaître une augmentation considérable de leur nombre accompagnée d'une élévation de niveau. En cinq ans, les diplômes de niveau V progressent de 7,5 %, ce[...]Article : article de périodique
Vu de l'étranger, le système de formation professionnelle initiale français soulève plusieurs questions, notamment l'utilisation incohérente des vocables techique, technologique et professionnel. Mais aussi l'importance accordée au diplôme alors[...]Article : article de périodique
L'auteur, chargée de mission à la direction des lycées et collèges du Ministère de l'Education nationale, expose dans un premier temps la problématique de la loi sur la validation des acquis professionnels et précise ensuite les modalités prévue[...]Article : article de périodique
Cette étude compare l'insertion professionnelle des apprentis à celle des élèves des lycées d'enseignement professionnel. Après un chapitre consacré aux relations entre formation, emploi et origine sociale, la comparaison aborde le premier emplo[...]Article : article de périodique
Ajit Singh ; Duncan C Campbell ; Peter Cappelli ; Nicolas Rogovski ; Martin Carnoy ; Françoise Caillods |Après deux articles consacrés aux rapports entre mutations de l'économie mondiale, qualifications et compétitivité, ce dossier s'attache aux qualifications nécessaires pour les nouveaux systèmes de production. Se penchant sur les questions d'eff[...]Article : article de périodique
Après avoir donné un aperçu de la diversité des systèmes nationaux d'enseignement technique et de formation professionnelle, dans leur organisation et leur gestion, l'auteur met en évidence les convergences qu'ils présentent. Selon elle, les pay[...]Article : article de périodique
Cet article montre la complexité, voire les contradictions, des objectifs à atteuindre pour qu'un système d'éducation et de formation professionnelle soit efficace et équitable. Il propose une méthode pour mesurer cette efficacité et cette équit[...]Article : article de périodique
Synthèse sur les récents développements concernant la formation professionnelle dans la Fédération de Russie : formation des chômeurs, réforme du système officiel d'enseignement et de formation, affectant la structure et le financement du systèm[...]colloque/congrès
Ces rencontres pour une Europe de l'éducation ont été l'occasion de s'interroger sur l'école, son rôle et sa place dans la société, autour de quatre thèmes : la démocratisation de l'accès au savoir, l'enseignement des langues, les liens entre le[...]ouvrage
Après une introduction sur les stratégies à moyen terme de l'éducation professionnelle en Hongrie, ce recueil présente la structure de la population active, les principales données chiffrées sur la formation professionnelle dans le système scola[...]ouvrage
Ce livre brosse un tableau des évolutions structurelles de l'enseignement professionnel au sein du système scolaire, au cours des dix dernières années. Il analyse les effets des réformes institutionnelles sur la recomposition de l'offre de forma[...]ouvrage
Cet ouvrage décrit le contexte historique du système dual de formation professionnelle en Allemagne, les réformes et les débats en matière de politique depuis la loi de 1969.Il s'attache ensuite aux évolutions structurelles et aux innovations en[...]ouvrage
Christiane Rault | Paris : DARES | Etudes de la Documentation française (Les), ISSN 1763-6191 | 1994Cette étude s'inscrit dans le courant d'intérêt comparatif qu'elle tente d'élargir et de systématiser. Après un chapitre consacré à l'historique et au bilan de la formation professionnelle initiale en France, l'auteur analyse six pays -Allemagne[...]ouvrage
Les systèmes de formation professionnelle initiale et continue sont très différents d'un pays de l'OCDE à l'autre. Ce recueil d'études transnationales, qui s'appuie sur un séminaire international tenu par l'OCDE et les Etats-Unis, a pour thème c[...]ouvrage
Les Pays-Bas s'efforcent de combler l'écart entre enseignement général et enseignement professionnel. La première partie de cet ouvrage examine le système néerlandais d'enseignement et de formation professionnels, son contextes historique et les[...]ouvrage
Le rapport des examinateurs désignés par l'OCDE aborde quatre thèmes essentiels pour la France : prévenir l'exclusion par l'échec scolaire, le cas des zones d'éducation prioritaires ; garantir la qualité et la cohérence de l'enseignement dans un[...]ouvrage
Georges Solaux ; CNDP | Futuroscope-Chasseneuil du Poitou : CNDP | Division formation ressources humaines | 1994Ce petit ouvrage tente d'expliquer la fonction assignée à l'enseignement professionnel dans le second cycle du second degré scolaire. Les diplômes et les spécialités professionnelles sont ensuite examinées pour identifier leur place dans 'l'orga[...]ouvrage
Geneviève Czapiewski ; Jean-Jacques Senez ; André Cadez ; Ministère de l'Education nationale | Lille : CRDP Nord - Pas de Calais | 1994Les lycées professionnels se trouvent confrontés à la mise en place de l'alternance sous statut scolaire. Quel type d'alternance mettre en place ? Quel rôle doit jouer chaque acteur dans un réseau relationnel dense ? Quelles conséquences sur la [...]ouvrage
Ce rapport est structuré en trois parties, l'amélioration de l'efficacité de l'institution, la qualification des enseignants, le devenir des élèves. Dans la seconde partie, un chapitre traite des IUFM, un autre de la reconversion des enseignants[...]Article : article de périodique
Ce dossier propose: une contribution du Ministre de l'Agriculture et de la Pêche sur les enjeux de la formation et les perspectives d'avenir; une contribution du Directeur général de l'enseignement et de la recherche au Ministère de l'Agricultur[...]Article : article de périodique
Quel est le système de représentations du travail des jeunes au terme d'une préparation d'un BEP dans un lycée professionnel ? Cette contribution s'appuie sur une enquête menée auprès d'une population se six cent élèves de BEP.Article : article de périodique
Ce dossier rassemble une série d'articles sur : les actions spécifiques du DIJEN, dispositif d'insertion de l'Education nationale ; l'action du CIEJ, Centre d'initiatives emploi-jeunes ; les formules proposées par l'ANPE notamment, les sessions [...]Article : article de périodique
Ce recueil de tableaux statistiques concerne l'ensemble des jeunes sortis des années terminales des cycles de l'enseignement secondaire et de l'enseignement technique supérieur. Il vise à retracer les trois premières années de vie active de cett[...]Article : article de périodique
Les formations technologiques courtes et notamment les sections de techniciens supérieurs (STS) se sont considérablement développées au cours des années 80. Ce document compare le parcours de jeunes diplômés en 1980, 1984 et 1988, deux ans et de[...]Article : article de périodique
Ce numéro tente de faire le point sur les transformations d'ensemble au sein du système éducatif sous l'impulsion de l'objectif visant à amener au niveau du baccalauréat 80 pour cent d'une classe d'âge. Une large place est faite à l'évaluation d[...]Article : article de périodique
Tableaux statistiques commentés sur l'évolution de l'enseignement technique et professionnel du second degré depuis une dizaine d'années.Article : article de périodique
Ce document est une analyse d'enquête menée auprès de 2500 agents de l'enseignement technique et professionnel portant sur quelle formation pour les 20 pour cent qui n'auront pas le BAC, suite à l'objectif fixé par le gouvernement en 1984 d'ame[...]Article : article de périodique
La réalisation d'un référentiel des activités professionnelles (RAP) est devenue une étape indispensable pour l'élaboration des diplômes professionnels (CAP, BEP, Bac Pro, BTS...). Ce guide d'élaboration doit permettre d'éviter deux écueils: cel[...]Article : article de périodique
Les auteurs examinent la tendance à la régionalisation aux Pays-Bas en matière d'enseignement professionnel et de formation, en mettant l'accent sur les risques d'échec encourus du fait du manque de concepts de gestion adéquats. Ils proposent qu[...]colloque/congrès
Paris : Réadaptation 1993Ce numéro reprend certaines des communications présentées au cours des journées nationales d'information organisées par le CCAH en 1992 à l'UNESCO, qui ont eu pour objet de faire le point sur la politique de l'emploi des personnes handicapées en[...]ouvrage
Ce volume consacré à la population définie que constituent les agriculteurs, rassemble les principales données les concernant que fournit l'appareil statistique. Sont successivement proposés les aspects suivants: démographie, activité, familles,[...]ouvrage
Examen de la politique d'éducation en Belgique, dont le cadre constitutionnel a été profondément modifié lors de l'évolution vers un système fédéral. L'accent est mis sur les problèmes encore à résoudre : redoublement et filières de relétation, [...]ouvrage
Face au taux de chômage élevé en France, les auteurs proposent les voies à suivre afin d'assurer une véritable formation professionnelle, gage d'efficacité économique. Sont notamment présentés dans ce cadre : une approche critique du système édu[...]ouvrage
Maïten Bel ; Pierre Samson ; Université Grenoble II Pierre Mendès France ; IREPD | Grenoble : IREPD | 1993Vue d'ensemble de la formation professionnelle en France. Après des données de cadrage socio-économique, ce document présente successivement la formation professionnelle initiale -enseignement technique, apprentissage, enseignement supérieur cou[...]ouvrage
Outre deux contributions sur la formation professionnelle au Québec et une sur le rôle des lois dans ce domaine, ce recueil rassemble des articles sur les liens entre le système de production et d'éducation en France, en Allemagne, au Japon, en [...]ouvrage
Patrice Pelpel ; Claude Lelièvre ; Vincent Troger | Vanves : Hachette livre | Pédagogie pour demain | 1993Ce livre montre comment a évolué l'enseignement technique et professionnel en France, et la question de la qualification professionnelle, cause de tensions entre l'Education nationale, les organisations professionnelles et patronales, et, plus r[...]ouvrage
Ce livre blanc est la synthèse des travaux menés par l'AFDET, occasion d'une marge concertation auprès de ses membres. Les axes de réflexion sont les suivants : valoriser l'enseignement technique et professionnel, contribuer à la formation génér[...]ouvrage
Comment étudier les dispositifs de formation en alternance dans la diversité de leurs modes d'organisation et les objectifs qui leur sont assignés ? S'appuyant sur des entretiens réalisés auprès de tuteurs-maîtres de stage et de leurs stagiaires[...]ouvrage
Jean-Pierre Willems ; Centre Inffo ; CEDEFOP | Luxembourg : OPOCE - Office des publications officielles des communautés européennes | 1993Après des données de cadrage sur les structures politiques et administratives, la population et l'économie françaises, cet ouvrage présente les caractéristiques du système de formation professionnelle, initiale et continue, son cadre financier e[...]Article : article de périodique
Plusieurs points sont traités dans ce dossier abordant le lien entre formation et développement local. La place du centre de formation dans le milieu local; les formations-développement en milieu rural - échos des Ateliers ruraux d'automne 1992 [...]Article : article de périodique
Afin d'étendre le champ de l'alternance, les établissements scolaires comme les entreprises doivent disposer de moyens et de méthodes nouvelles. Le secrétaire d'Etat à l'enseignement technique examine, dans ce dossier, notamment, les conditions [...]Article : article de périodique
Présentation des résultats d'une enquête réalisée en 1989-1990, auprès d'élèves des divers secteurs de formation de l'enseignement agricole public et privé. Le but de la recherche était de mieux connaître la réalité sociologique et pédagogique d[...]Article : article de périodique
Cet article porte sur les transformations intervenues au cours des années 80 dans l'organisation et le fonctionnement du système des commissions consultatives professionnelles (CPC) de l'Education nationale, dont le rôle est la construction des [...]Article : article de périodique
Compte-rendu des Etats généraux tenus à Paris en mars 1992 sur la formation professionnelle initiale publique : évaluation et avenir, le métier d'enseignant, les relations école-entreprise, l'adéquation formation-qualification-emploi.Article : article de périodique
Cet article présente le dispositif français actuel d'élaboration et d'actualisation des diplômes de l'enseignement technologique et professionnel. 650 diplômes sont élaborés au sein de Commissions Professionnelles Consultatives (CPC) qui associe[...]Article : article de périodique
Résultats d'un travail d'enquête visant à confronter systématiquement les conditions d'entrée des jeunes dans la vie active, suivant qu'ils sont issus de l'apprentissage ou des formations professionnelles de niveau V. On constate que les apprent[...]Article : article de périodique
Ce dossier propose un compte-rendu du congrés de l'UNREP (Union nationale rurale d'éducation et de promotion) qui s'est déroulé les 3 et 4 avril 1992 sur le thème : "Formation, des métiers en mutation : des capacités aux compétences". Ont été tr[...]Article : article de périodique
Ce numéro explore les pistes qui allient études et expériences professionnelles rémunérées. Au sommaire notamment, sept moyens de se former en étant payé : apprentissage, contrat de qualification... Une liste des entreprises qui recrutent et qui[...]Article : article de périodique
Ce dossier présente les étapes de la procédure d'homologation et souligne à partir de témoignages recueillis après d'organismes rhônalpins les intérêts, les forces et les faiblesses de cette procédure.Article : article de périodique
Bilan d'une opération de reconversion des enseignants du technique de l'Académie de Grenoble lancée en 1988.Article : article de périodique
Pierre Blanchard ; Chakib Charny ; Raymond Grosset ; Guy Lochard ; Anne-Marie Quittet ; Claude Viola |Les mutations industrielles ont conduit le système éducatif à adapter ses enseignants des filières techniques et professionnelles aux contenus de formation requis par ces transformations. C'est l'objectif du plan ARIANE(adaptation et reconversio[...]Article : article de périodique
Ce dossier rassemble une série d'articles sur les contrats d'orientation, de qualification et le bilan de compétences, le Crédit Formation Individualisé et notamment la place du ministère de l'Education nationale dans les actions liées au CFI, l[...]Article : article de périodique
Présentation des rapports parlementaires de la commission des finances, de l'économie générale et du plan (loi de finances pour 1992): enseignement scolaire; technique; supérieur; élémentaire (privé sous contrat).Article : article de périodique
Dans le cadre des actions de formation dites d'adaptation longue et de reconversion (ALR) des enseignants du technique, l'Académie de Montpellier a mis en place une pédagogie du tutorat. Celle-ci permet de prendre en compte les difficultés d'app[...]Article : article de périodique
Trois articles d'analyse prospective sur le thème de la formation professionnelle initiale, suivis d'une comparaison sur les liens formation emploi en Allemagne, au Japon et aux USA, ouvrent ce numéro. Une série d'articles étudient ensuite la si[...]Article : article de périodique
Ce dossier présente les études scientifiques par cycle puis les formations par grands secteurs professionnels, dans les universités.Article : article de périodique
Ce texte présente les conclusions d'une recherche menée depuis 1988 par l'INRAP, Institut National de Recherche et d'Application Pédagogiques, intitulée: Systèmes de formation et alternances. Cette étude tente de faire un bilan des formations al[...]colloque/congrès
Le dossier de cette conférence comprend une présentation détaillée de son ordre u jour, deux dossiers de synthèse sur le financement de l'enseignement et de la formation dans les PECO et la réforme de l'enseignement technique comme perspective p[...]ouvrage
Etude sur l'évolution de l'enseignement technique tchèque depuis 1989 : à partir de la mise en relation entre la formation technique initiale et continue et le système économique tchèque, l'auteur propose une première étape vers la transformatio[...]ouvrage
Après une présentation générale des diplômes de l'enseignement technologique, cette brochure décrit les capacités acquises au cours de la formation et sanctionnées par le diplôme. Les diplômes sont regroupés par domaines et sous-domaines d'activ[...]ouvrage
Secrétariat d'Etat chargé de l'enseignement technique ; Ministère de l'Education nationale | Paris : Ministère de l'éducation nationale | 1992Ce rapport s'intéresse au rôle de l'entreprise dans la formation des enseignants du technique, face à la professionnalisation de la formation, et au développement de l'alternance sous statut scolaire. Après avoir tracé le cadre d'une politique d[...]ouvrage
AFPA ; CNAM - Conservatoire national des arts et métiers ; INRP ; CEET ; Ministère du Travail, de l'Emploi et de la Formation professionnelle ; DGEFP | Paris : DARES | Recherche en formation continue, ISSN 0981-4574 | 1992Pprès une présentation globale qui précise le concept d'alternance, sont abordés, les formes de développement de l'alternance en France et à l'étranger, notamment l'apprentissage, l'enseignement agricole, professionnel, technique, supérieur, l'a[...]ouvrage
Jean-Marie Lagrange | 1992Après un bref rappel sur la création du baccalauréat professionnel, ce rapport étudie les structures des périodes de formation en milieu professionnel, les contenus et les savoirs professionnels, l'organisation, les outils pédagogiques et le sui[...]ouvrage
Recensement exhaustifdes diplômes de l'enseignement technologique relevant du ministère de l'Education nationale et de la Culture.ouvrage
Ce rapport se penche sur la définition de la notion de professionnalisation de l'enseignement supérieur, et sur l'analyse des demandes des entreprises, pour formuler une stratégie de professionnalisation des formations, synthétiséé par une série[...]ouvrage
Cet ouvrage s'attache à présenter pour différents pays étrangers l'organisation de la formation après la scolarité obligatoire, en proposant une typologie des modèles. Suit une analyse des incidences du contexte économique et social sur la fréqu[...]Article : article de périodique
Résultats d'une enquête sur les attitudes des enseignants des lycées professionnels et techniques face aux mutations de l'enseignement : réforme, transformations pédagogiques, coopération avec les entreprises - et sur la construction d'une identité.Article : article de périodique
Les résultats de l'enquête menée par le CEREQ sur les inscrits aux baccalauréats professionnels de 1988 font apparaître les éléments suivants : l'insertion professionnelle est rapide même pour les non-diplômés, mais elle s'opére sur des emplois [...]Article : texte conventionnel
Le brevet professionnel de banque (niveau IV) fait l'objet d'une réforme. Le diplôme est structuré par unités de contrôle capitalisables validées par un examen ponctuel. Les parcours de formation sont individualisés. L'accord précise les moyens [...]Article : article de périodique
Les différentes productions horticoles et leur commerce, l'aménagement des espaces verts de loisirs, des aires sportives et leur entretien, occupent aujourd'hui un vaste secteur professionnel. Il recouvre un grand nombre de métiers dont la techn[...]Article : article de périodique
Le point sur les 27 instituts universitaires professionnalisés (IUP) , pièce maîtresse de la rénovation des premiers cycles universitaires, qui doivent s'ouvrir en octobre 1991. Ce dossier indique pour chacun les lieux d'implantation et les regr[...]Article : article de périodique
Ce numéro est consacré au premier emploi des jeunes diplômés de l'enseignement supérieur, compte-rendu d'une journée organisée par la CFDT. Plusieurs thèmes sont abordés: professionnalisation de l'enseignement supérieur, reconnaissance des diplô[...]Article : article de périodique
Françoise Vouillot ; Margaret Maruani ; Marie Duru-Bellat ; Denis Bonora ; Michel Huteau ; Véréna Aebischer ; Cendrine Marro |Ce numéro est entièrement consacré à l'orientation des filles. Plusieurs articles traitent de l'évolution de l'activité féminine entre féminisation et discrimination, l'orientation entre un choix et une stratégie de compromis, l'efficience compa[...]