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Les élèves qui préparent une formation professionnelle de niveau V (CAP ou BEP) ont le choix entre le lycée professionnel et l’apprentissage (formation professionnelle alternée). S’appuyant sur les données d’un panel d’élèves du second degré, ce[...]ouvrage
Ministère de l'enseignement supérieur et de la recherche ; Feres Belghith ; Annie Bretagnolle ; Marc Bideault | Paris : Ministère de l'enseignement supérieur et de la recherche | 02/2013L'enseignement supérieur et la recherche sont les leviers indispensables et indissociables pour la compétitivité de l'économie, et le développement de la société de la connaissance. Ce document constitue une sixième édition d'un document permett[...]Article : article de périodique
L’absentéisme annonce bien souvent le décrochage. Son repérage constitue un enjeu important pour les personnels des établissements publics locaux d’enseignement. Toutefois, l’hétérogénéité des outils, de leurs usages, et le développement du phén[...]ouvrage
Cette étude concerne "la campagne n°1", de l’accord national interprofessionnel, ANI, du 7 avril 2011, mise en œuvre par les Missions locales du Poitou-Charentes. L’objectif à atteindre était de 407 jeunes en Poitou-Charentes au 28 mars 2013. Le[...]ouvrage
Anne Grillot ; Centre Inffo ; ReferNet France ; Stéphane Héroult | Saint-Denis-La Plaine : Centre Inffo | 2013Cet article intitulé « la sortie précoce / le décrochage scolaire des élèves de la formation et de l’enseignement professionnels [FEP] » a été rédigé en 2013. Il constitue le premier volet d’un ensemble d’articles publiés dans le cadre du réseau[...]ouvrage
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Gilles Grenèche ; Elisabeth Bouyer ; CGE - Conférence des grandes écoles ; ENSAI | Paris : CGE - Conférence des grandes écoles | 01/01/2013Le 18 juin 2013, la CGE - Conférence des grandes écoles a présenté à la presse la 21ème édition de son enquête sur l'insertion des jeunes de diplômés des grandes écoles. La participation a été satisfaisante pour la promotion 2012, avec une augme[...]rapport
Présenté par le député Gérard Cherpion, cet avis au nom de la commission des affaires sociales de l'assemblée nationale analyse le contexte financier de l'apprentissage dans le cadre du projet de loi de finances 2013. Cet avis se base sur de nom[...]rapport
Paris : GESTE 2013La négociation interprofessionnelle relative à la situation des jeunes sur le marché du travail, conduite en 2011, a abouti à la signature de quatre ANI, Accords nationaux interprofessionnels, prévoyant un ensemble de mesures rapidement applicab[...]rapport
Jean-Yves Le Déaut | Paris : La Documentation française | Rapports officiels, ISSN 0981-3764 | 01/2013Jean-Yves Le Déaut, Député de Meurthe-et-Moselle et Premier vice-président de l'Office parlementaire d'évaluation des choix scientifiques et technologiques, a été chargé par le Premier ministre de faire des propositions de transcriptions législa[...]Article : article de périodique
Sept mois après leur sortie d’une terminale technologique ou professionnelle, seulement 48 % des jeunes déclarent occuper un emploi en 2009-2010. Ils étaient 59 % en 2007-2008. Cette dégradation de l’insertion professionnelle des sortants de lyc[...]ouvrage
Le dispositif "Objectif formation-emploi" pour les jeunes décrocheurs doit permettre à 20 000 jeunes sortis sans diplôme du système éducatif de raccrocher de manière effective d'ici fin 2013. Ce document est structuré en huit parties, respective[...]Article : article de périodique
Les formations en alternance ont du mal à se développer en France. Elles font l’objet de critiques souvent justifiées de la part des acteurs de terrain confrontés à de nombreux dysfonctionnements. De la critique au rejet, il n’y a pas loin, avec[...]Article : article de périodique
Dans de nombreux dispositifs en alternance, l’écriture est considérée comme un instrument d’appropriation du métier. Apprendre de l’expérience et formaliser cette dernière dans un écrit structuré (mémoire professionnel, rapport de stage, etc.) s[...]Article : article de périodique
Le décrochage scolaire alimente un noyau dur de jeunes dont l’insertion sociale et professionnelle est entravée par l’absence de diplôme. De fait, c’est un enjeu central dans la politique éducative. Les moments de rupture éducative ne sont génér[...]Article : article de périodique
En 2010, le taux de chômage des jeunes sortis de l’enseignement professionnel secondaire trois ans plus tôt varie de 3 % à 45 % selon la spécialité de formation. Si les bacheliers accèdent plus facilement à l’emploi que les titulaires d’un CAP -[...]rapport
Quatre grands chapitres structurent ce rapport pour l'année 2012. 1. Lutter contre les performances en baisse et le niveau croissant d’échec scolaire : clarifier le socle commun ; trouver d’autres solutions que le redoublement ; accorder la prio[...]Article : article de périodique
En 2010, la Web@cadémie initiait une formation au métier de développeur informatique à l’intention d’une quinzaine de jeunes sans diplôme. Son ambition est aujourd’hui d’en former 1 000 par an. Dans le cadre de son programme mondial YouthSpark, [...]rapport
Commission européenne ; EACEA ; Eurydice | Luxembourg : OPUE - Office des publications de l'Union européenne | 11/2012Ce rapport passe en revue les politiques nationales en matière de développement des compétences clés à l'école en Europe. Il reconnaît les progrès réalisés jusqu'à présent dans la mise en oeuvre des compétences clés et aborde plusieurs problémat[...]Article : article de périodique
Cet atelier fait partie de la publication consacrée au compte rendu des troisièmes rencontres interrégionales Céreq-Dares-Inter Carif Oref qui se sont déroulées à Rouen le 22 septembre 2011. Cette manifestation, qui s’adressait à l’ensemble des [...]Article : article de périodique
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Ministère de l'Education nationale ; DEPP | Paris : DEPP | L'état de l'école, ISSN 1152-5088 | 10/2012Déclinée en 31 indicateurs statistiques, cette vingt-deuxième édition de « L’état de l’École » propose une analyse synthétique des coûts, des activités et des résultats du système éducatif français. Elle en observe les évolutions, et apporte l’é[...]Article : article de périodique
Deux indicateurs, l’un français, l’autre européen, permettent d’estimer le faible niveau d’études des jeunes. L’indicateur des sortants de formation initiale sans aucun diplôme ou avec uniquement le brevet des collèges permet de quantifier le fa[...]Article : article de périodique
L’évolution récente dans les parcours suivis par les jeunes dans l’enseignement supérieur se caractérise principalement par une élévation de leur niveau de sortie : un tiers des élèves de la génération entrée en sixième en 1995 quitte le système[...]Article : article de périodique
Cet hors série a été réalisé à l'occasion de la Journée du refus de l'échec scolaire organisée le 19 septembre 2012 par l' AFEV (Association de la Fondation Étudiante pour la Ville) dans lequel le décrochage scolaire est abordé à travers 3 entré[...]ouvrage
Petite brochure donnant quelques statistiques sur le système éducatif français. Les grands chiffres 2011-2012. Le coût de l'éducation. Le poids des Académies dans la population scolaire. Chiffres sur les premier et second degrés : évolution du n[...]ouvrage
Direction de l'évaluation, de la prospective et de la performance ; Ministère de l'Education nationale ; Ministère de l'enseignement supérieur et de la recherche | Paris : DEPP | Repères et références statistiques, ISSN 1635-9089 | 09/2012Cet annuaire statistique, publié depuis 1984, fournit une description détaillée du système éducatif français, qui s'appuie sur les travaux de la Direction de l'Evaluation, de la Prospective et de la Performance (DEPP). Il propose en un seul volu[...]rapport
Jean-Baptiste Prévost, Rapporteur ; CESE | Paris : Editions des journaux officiels | Les avis du CESE, ISSN 0767-4538 | 09/2012Cet avis sur l'emploi des jeunes, voté le 26 septembre 2012 par le Cese, Conseil économique, social et environnemental, regroupe 18 recommandations pour améliorer l'accompagnement des jeunes au chômage. Parmi les diverses préconisations : renfor[...]Article : article de périodique
Apipaq, Accompagnement partenarial d’itinéraires personnalisés d’accès à la qualification, est un dispositif expérimenté à Marseille sur des plate-formes spécialement conçues pour prendre en charge les jeunes décrocheurs du système scolaire en p[...]Article : article de périodique
Cet état des lieux de l’insertion professionnelle des sortants sans diplôme, s'appuie sur l’enquête à 10 ans du Céreq, auprès de la « Génération 1998 ». Moins nombreux qu’auparavant, les sortants sans diplômes ont en compétition avec des jeunes [...]