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Les jeunes ni en études, ni en emploi, ni en formation (NEET) : quels profils et quels parcours ? / Reist, Cindy in DARES analyses, n°6 (février 2020)

[article]  inDARES analyses > n°6 (février 2020) . - 9 p. Titre : Les jeunes ni en études, ni en emploi, ni en formation (NEET) : quels profils et quels parcours ? Type de document : article de périodique Auteurs : Cindy Reist Date de publication : 2020 Pagination : 9 p. Langues : Français (fre) Mots-clés : Thesaurus formation 2019 JEUNE ; INSERTION PROFESSIONNELLE ; STATISTIQUE ; PUBLIC BAS NIVEAU ; PUBLIC DEFAVORISE ; UNION EUROPEENNE ; CHOMAGE ; ACCES FORMATION Résumé : En 2018, 963 000 jeunes âgés de 16 à 25 ans ne sont ni en études, ni en emploi, ni en formation – Not in Education, Employment or Training (NEET) –, selon la définition d’Eurostat. Ce nombre a baissé ces dernières années : il s’élevait à 1 025 000 jeunes NEET en 2015. En 2018, ils représentent 12,9 % des jeunes de cette classe d’âge et 27,9 % des jeunes qui ont terminé leur formation initiale, contre respectivement 13,7 % et 29,4 % en 2015. Les jeunes NEET sont moins diplômés, vivent plus souvent chez leurs parents et ont plus fréquemment un handicap reconnu que les autres jeunes. En ligne : https://dares.travail-emploi.gouv.fr/IMG/pdf/2020-006_da__les_neet_profils_parco [...] Permalink : https://www.ressources-de-la-formation.fr/index.php?lvl=notice_display&id=71444 [article]

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L'obtention du diplôme demeure déterminante dans l'insertion des apprentis / Marchal, Nathalie in Note évaluation - Ministère Education nationale, n° 20.03 (janvier 2020)

[article]  inNote évaluation - Ministère Education nationale > n° 20.03 (janvier 2020) . - 4 p. Titre : L'obtention du diplôme demeure déterminante dans l'insertion des apprentis Type de document : article de périodique Auteurs : Nathalie Marchal Date de publication : 2020 Pagination : 4 p. Langues : Français (fre) Mots-clés : Thesaurus formation 2019 APPRENTISSAGE ; STATISTIQUE APPRENTISSAGE ; INSERTION PROFESSIONNELLE Résumé : En février 2019, sept mois après leur sortie d’un centre de formation d’apprentis, 73 % des jeunes ayant suivi des études de niveau CAP à BTS ont un emploi. Ce taux d’insertion est en hausse de 1 point par rapport à l’année précédente, soit un rythme plus faible que les quatre dernières années. Parmi les jeunes en emploi, un peu moins de la moitié travaille dans l’entreprise formatrice. En ligne : http://www.education.gouv.fr/sites/default/files/imported_files/document/depp-ni [...] Permalink : https://www.ressources-de-la-formation.fr/index.php?lvl=notice_display&id=71532 [article]

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L'obtention du diplôme demeure déterminante dans l'insertion des apprentis - page dédiée URL

Construire les compétences de demain dans le BTP / Bonleu, Antoine in Céreq bref, n°389 (mars 2020)

[article]  inCéreq bref > n°389 (mars 2020) . - 4 p. Titre : Construire les compétences de demain dans le BTP Type de document : article de périodique Auteurs : Antoine Bonleu ; Olivier Joseph ; Emmanuel Sulzer ; Marie-Hélène Toutin Date de publication : 2020 Pagination : 4 p. Mots-clés : Thesaurus formation 2019 BATIMENT TRAVAUX PUBLICS ; BESOIN COMPETENCES ; PARCOURS FORMATION ; OFFRE FORMATION ; INSERTION PROFESSIONNELLE Résumé : Du CAP aux écoles d'ingénieurs, le BTP propose différents parcours de formations aux jeunes souhaitant s'orienter vers ses métiers. S'il attire de nombreux apprentis, le secteur ne parvient cependant pas suffisamment à les garder tout au long de leur apprentissage, ni à les stabiliser dans ses emplois. L'évolution des métiers liée aux transitions écologique et numérique sera-t-elle l'occasion de renouveler l'attractivité de la filière auprès des jeunes ? Une étude du Céreq auprès des professionnels du secteur apporte de premiers éléments de réponse. En ligne : https://www.cereq.fr/construire-les-competences-de-demain-dans-le-btp Permalink : https://www.ressources-de-la-formation.fr/index.php?lvl=notice_display&id=71617 [article]

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A Angers, le sport et la formation comme tremplins vers l'emploi in Inffo formation, n°984 (15-31 mars 2020)

[article]  inInffo formation > n°984 (15-31 mars 2020) . - pp. 28-29 Titre : A Angers, le sport et la formation comme tremplins vers l'emploi Type de document : article de périodique Date de publication : 2020 Pagination : pp. 28-29 Langues : Français (fre) Mots-clés : Thesaurus formation 2019 INSERTION PROFESSIONNELLE ; JEUNE ; PAYS DE LA LOIRE ; DISPOSITIF FORMATION ; SPORT Résumé : Depuis 2016, le SCO Rugby Club Angers organise chaque année l’opération “Un essai transformé pour l’emploi” : un programme mêlant pratique sportive et formation visant à l’insertion des jeunes des quartiers défavorisés. Une quatrième promotion de stagiaires a fait sa rentrée en début d’année. Permalink : https://www.ressources-de-la-formation.fr/index.php?lvl=notice_display&id=71707 [article]

Les contrats d’apprentissage en 2018 / DARES in DARES résultats, 017 (mai 2020)

[article]  inDARES résultats > 017 (mai 2020) . - 10 p. Titre : Les contrats d’apprentissage en 2018 Type de document : article de périodique Auteurs : DARES Date de publication : 2020 Pagination : 10 p. Langues : Français (fre) Mots-clés : Thesaurus formation 2019 APPRENTISSAGE ; CONTRAT APPRENTISSAGE ; STATISTIQUE APPRENTISSAGE ; SECTEUR PUBLIC ; SECTEUR PRIVE ; INSERTION PROFESSIONNELLE ; JEUNE Résumé : Les entrées en apprentissage ont fortement augmenté en 2018, avec 317 300 nouveaux contrats enregistrés, soit une hausse de 7,6 % par rapport à 2017. Pour la première fois depuis 2013, ce dynamisme est plus marqué dans le secteur privé (302 100 nouveaux contrats, +7,7 % par rapport à 2017), que dans le public (15 200 nouveaux contrats, +5,1 % par rapport à 2017). Les embauches reculent notamment dans les services de l’État (-6,0 %). Dans le privé, le dynamisme est surtout porté par le secteur de la construction (+8,7 %) et les entreprises de plus de dix salariés (+11,8 %. Le niveau de formation préparé en apprentissage ainsi que l’âge à l’entrée continuent d’augmenter. La part des nouveaux apprentis préparant une formation de niveau bac+2 ou plus augmente de deux points entre 2017 et 2018, passant de 35,9 % à 37,9 %. Les entrées en apprentissage des 26 ans et plus augmentent de 44,6 %, ceux-ci étant majoritairement recrutés dans le cadre de l’expérimentation, commencée en 2017 et poursuivie en 2018, élargissant l’accès des 26-30 ans à l’apprentissage. (résumé éditeur) En ligne : https://dares.travail-emploi.gouv.fr/DARES-Etudes-et-statistiques/etudes-et-synt [...] Permalink : https://www.ressources-de-la-formation.fr/index.php?lvl=notice_display&id=71715 [article]

La formation professionnelle réinventée pour coller aux besoins des territoires / Foin, Michèle in La gazette des communes, des départements, des régions, n°12 /2458 (25-31 mars 2019)

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Développement économique - Une formation linguisitique favorise l'embauche d'étrangers dans l'agroalimentaire in La gazette des communes, des départements, des régions, n°11 /2457 (18-24 mars 2019)

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Les acteurs témoignent : quel avenir pour la formation outre-mer ? / Garcia, David in Inffo formation, n°962 (15-31 mars 2019)

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Plateformes numériques : quel accès à la formation pour les travailleurs "uberisés" ? / Pienne, Raphaëlle in Inffo formation, n°963 (1er-14 avril 2019)

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La garantie jeunes : quels jeunes et quel bilan après cinq ans ? / Guillerm, Marine in DARES analyses, n°18 (avril 2019)

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Le diplôme et la conjoncture économique demeurent déterminants dans l'insertion des apprentis / Marchal, Nathalie in Note d'information - Ministère éducation nationale et jeunesse, n°19.11 (avril 2019)

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Missions locales : au cœur du service public territorialisé de l'insertion des jeunes / Deguerry, Nicolas in Inffo formation, n°967 (1er-14 juin 2019)

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Le référentiel Rectec, un nouvel outil pour évaluer les compétences transversales / Estival, Laurence in Inffo formation, n°969 (1er-31 juillet 2019)

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Pour une éducation permanente. Hommage à l'occasion du 100e anniversaire de la naissance de Bertrand Schwartz / Schwartz, Bertrand in Education permanente, hors-série 2019 hommage (3ème trimestre 2019)

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Thierry Marx, la passion de transmettre / Destombes, Christelle in Inffo formation, n°973 (1-14 octobre 2019)

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L'apprentissage en Allemagne face à ses défis : dossier / Granato, Mona in Formation emploi, n°146 (juillet 2019)

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Formation, diplôme, accessibilité : les clés de l’emploi des jeunes : Insertion professionnelle des 15-29 ans / Eliot, Nora in Insee analyses, n°41 (30 août 2019)

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Tester avant de se former à un métier / Donas, Coralie in Inffo formation, n°977 (1er-14 décembre 2019)

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Insertion professionnelle - La politique de formation dans les quartiers prioritaires à la loupe : dossier / Delon, Eric in Inffo formation, n°976 (15-30 novembre 2019)

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Quand un chez étoilé forme des détenus dans leur prison / Broussous, Mireille in Inffo formation, n°936 (15-31 janvier 2018)

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Le conseil en évolution professionnelle : rupture ou continuité ? / Santelmann, Paul in Education permanente, hors-série AFPA 2018 (1er trimestre 2018)

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Un convention-cadre pour former et insérer les réfugiés dans les travaux publics franciliens / Broussous, Mireille in Inffo formation, n°939 (1er-14 mars 2018)

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Les écoles de production : une réponse à la pénurie de talents / Pelé, Audrey in Entreprise et carrières, n°1380 (9-15 avril 2018)

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Nestlé dynamise l'emploi des jeunes à l'échelle mondiale / Brau, Pascale in Entreprise et carrières, n°1380 (9-15 avril 2018)

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La PPI, un tremplin vers la qualification / Le Saux, Véronique in Inffo formation, n°944 (15-31 mai 2018)

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S'insérer dans une entreprise où l'on travaillait pendant les études / Lizé, Laurence in Formation emploi, n°141 (janvier - mars 2018)

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L’accès à l’emploi des descendants d’immigrés en début de carrière : le rôle clé des réseaux et des intermédiaires / Brinbaum, Yaël in Formation emploi, n°141 (janvier - mars 2018)

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L’apprentissage est‐il un accélérateur du passage à l’âge adulte ? / Cart, Benoît in Céreq échanges, n°6 (juin 2018)

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L’apprentissage favorise-t-il toujours l’insertion professionnelle ? / Cart, Benoît in Céreq essentiels, n°1 (avril 2018)

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Le « bac pro » : élargissement des publics et permanences des fonctions sociales / Ilardi, Valérie in Céreq essentiels, n°1 (avril 2018)

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