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STATISTIQUE FORMATION INITIALEVoir aussi |
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Les deux premiers chapitres retracent l'évolution de l'apprentissage et son organisation tant au niveau des partenaires institutionnels que des acteurs. Puis la formation au CFA est abordée de façon à proposer un outil de travail pour le formate[...]ouvrage
Commission européenne | Luxembourg : OPOCE - Office des publications officielles des communautés européennes | 1995Cet ouvrage présente un état des lieux statistique de la situation sociale dans les états membres de l'Union européenne : population, enseignement, emploi, chômage, Fonds social européen, conditions de travail, conditions et niveau de vie, vie p[...]ouvrage
Ce recueil offre des données comparables sur l'organisation et le fonctionnement des systèmes d'enseignement des pays de l'OCDE, les chiffres fournis étant généralement de 1992. Les indicateurs statistiques concernent le contexte démographique e[...]ouvrage
Ministère de l'Education nationale, de l'Enseignement supérieur, de la Recherche et de l'Insertion professionnelle ; DEPP | Paris : DEPP | 1995Les chiffres-clé de l'année scolaire 1985-86 sur les points suivants : système éducatif ; budget, coûts et financement, aide à l'enseignement ; les établissements, les personnels ; les élèves des écoles, collèges et lycées, les apprentis, les ét[...]Article : article de périodique
En 1993, le chômage des apprentis était en hausse, du fait de la dégradation du marché du travail. Une analyse des situations les plus favorables en matière d'emploi est proposée, selon le niveau de formation et les académies. Le second article [...]Article : article de périodique
Damien Brochier ; Lise Causse ; Antoine Richard ; Eric Verdier ; Gilles Margirier ; Philippe Maubant |En 1988, le conseil régional Rhone-Alpes s'engage dans une démarche de promotion des formations en alternance, notamment de l'apprentissage, dans la perspective de construire au sein du système éducatif des parcours d'accès à l'emploi placés sou[...]Article : article de périodique
Cet article donne des statistiques sur l'insertion professionnelle, observée au 1er février 1993, des jeunes sortis de lycées professionnels ou d'apprentissage à la fin de l'année terminale de CAP ou de BEP sept mois après la sortie.Article : article de périodique
Numéro consacré à des projections à l'horizon des dix prochaines années sur les effectifs d'élèves, d'apprentis et d'étudiants et sur les besoins en nouveaux enseignants pour les écoles et les établissements du second degré. Une des contribution[...]Article : article de périodique
Après le reflux observé les quatres dernières , l'année 1993-1994 est marquée par un décollage des effectifs dans les centres de formation d'apprentis (CFA) lié à la hausse du nombre des contrats signés constatée à la fin 1993. Avec 218354 appre[...]Article : article de périodique
Résultats de l'enqête CEREQ sur les sortants de deuxième ou troisième cycle universitaire, analysant leur cheminement professionnel deux ans et demi après leur sortie. Le devenir des universitaires reste fortement marqué par leur spécialité de f[...]Article : article de périodique
Article : article de périodique
Les établissements d'enseignement publics et privés et les centres de formation d'apprentis (CFA) relveant du ministère de l'éducation nationale et du ministère de l'enseignement supérieur et de la recherche ont reçu, en 1983, 4,1 milliards de f[...]Article : article de périodique
L'enseignement technique s'est beaucoup transformé depuis 1980, comme en témoigne l'allongement des études, la prolongation des filières professionnelles, les bifurcations moins précoces. En 1993, 94 pour cent d'un classe d'âge acquiert une qual[...]Article : article de périodique
En 1993 la dépense d'éducaion représente 7,2 pour cent du PIB, soit une augmentation de 2,6 pour cent sur l'année précédente. L'Etat reste le premier financeur initial, avec 65,3 pour cent des dépenses, devant les collectivités territoriales, l[...]Article : article de périodique
71300 étudiants sont inscrits dans une école d'ingénieurs à la rentrée 1993. Hors formation continue, 18500 diplômes ont été délivrés en 1993. Le développement spectaculaire des formations d'ingénieurs, qui a concerné tout particulièrement les f[...]Article : article de périodique
Christine Fournier ; Jean-Louis Kirsch ; Edith Kirsch ; Catherine Moreno ; Isabelle Savelli ; Patrick Werquin |Etude sur la validité des diplômes CAP et BEP alors que 10 pour cent de leurs titulaires sont au chômage. D'une profession à l'autre, la coexistence ou la concurrence entre CAP, BEP et Baccalauréat se jouent différemment. Dans certains cas, CAP [...]Article : article de périodique
Résultats d'une enquête menée en 1992 auprès de jeunes inscrits en 1988 aux baccalauréats généraux et technologiques. Les bacheliers continuent plus souvent, plus longtemps leurs études et réussissent mieux. Ceux qui sont entrés dans la vie acti[...]Article : article de périodique
Les statistiques sur les diplômes de l'enseignement technologique délivrés en 1992 font apparaître une augmentation considérable de leur nombre accompagnée d'une élévation de niveau. En cinq ans, les diplômes de niveau V progressent de 7,5 %, ce[...]Article : article de périodique
Cette étude compare l'insertion professionnelle des apprentis à celle des élèves des lycées d'enseignement professionnel. Après un chapitre consacré aux relations entre formation, emploi et origine sociale, la comparaison aborde le premier emplo[...]ouvrage
Ce document fait le point sur la situation de l'emploi et de la formation dans le secteur du bâtiment. Il met en avant les défis à relever en la matière à moyen terme, actualise les chiffres sur les besoins en recrutement à l'horizon 1998, insis[...]ouvrage
Ensemble de tableaux chiffrés et de graphiques sur la branche BTP: les effectifs, le marché de l'emploi, les mouvements de main d'oeuvre, les conditions de travail et rémunérations, la formation (initiale, en alternance, continue).ouvrage
Statistiques pour l'année scolaire 1992-1993 concernant le système éducatif, son budget, les coûts et financements, les établissements, les élèves du primaire et du secondaire, les apprentis, les étudiants, les personnels, la formation continue [...]ouvrage
La taxe d'apprentissage comme mode de financement, l'exonération de taxe, les procédures de recouvrement de la taxe, données statistiques et analyse des problèmes posés par la réglementation. Bibliographie, index, barèmes et principaux textes de[...]Article : article de périodique
Les effectifs dans les centres de formation d'apprentis (CFA) diminuent en 1992-1993 pour la quatrième année consécutive. La baisse des flux d'entrée est en partie compensée par un allongement du temps passé en apprentissage. L'apprentissage res[...]Article : article de périodique
Ce numéro propose des tableaux et une analyse de la répartition de la taxe d'apprentissage entre les types d'établissements relevant de l'éducation nationale en 1992.Article : article de périodique
Donnés statistiques, généralement en date de 1992 avec comparaisons rétrospectives, sur l'ensemble du système éducatif, sur l'enseignement primaire, secondaire et supérieur ainsi que la formation continue, autour de troix axes : coûts, activité [...]Article : article de périodique
Ce recueil de tableaux statistiques concerne l'ensemble des jeunes sortis des années terminales des cycles de l'enseignement secondaire et de l'enseignement technique supérieur. Il vise à retracer les trois premières années de vie active de cett[...]Article : article de périodique
Après deux années de stabilité, les entrées en apprentissage diminuent de 1,5 pour cent en 1992. Les 224 000 apprentis en formation représentent ainsi 2,5 pour cent des jeunes agés de 16 à 25 ans. Toutefois, le flux de premiers contrats signés[...]Article : article de périodique
Les formations technologiques courtes et notamment les sections de techniciens supérieurs (STS) se sont considérablement développées au cours des années 80. Ce document compare le parcours de jeunes diplômés en 1980, 1984 et 1988, deux ans et de[...]Article : article de périodique
Après deux années de stabilité, les entrées en apprentissage diminuent de 1,5 pour cent en 1992. Les 224 000 apprentis en formation représentent ainsi 2,5 pour cent des jeunes âgés de 16 à 25 ans. Toutefois, le flux de premiers contrats signés[...]Article : article de périodique
Ce bilan régionalisé de la formation professionnelle et de l'apprentissage en France (métropole et régions d'outre-mer) a été élaboré par la Mission statistiques de la Délégation à la formation professionnelle. Un premier chapitre donne les résu[...]Article : article de périodique
Les effectifs d'élèves sortis du système éducatif ont augmenté de 3 pour cent en 1991, mais avec des modifications de structure. La croissance des sorties de l'enseignement supérieur s'accélère, représentatn près de la moitié du total des sortie[...]Article : article de périodique
67 000 étudiants poursuivent leurs études en école d'ingénieurs à la rentrée 1992, soit 8,5 pour cent de plus qu'en 1991. 17 850 diplômes d'ingénieur ont été délivrés en 1992 hors formation continue. L'année 1992/1993 se caractérise, comme l'an[...]Article : article de périodique
En 1992 le coût de l'éducation en France a représenté 6,6 pour cent du PIB, soit une augmentaton de 2,1 pour cent sur l'année précédente. L'Etat reste le premier financeur de l'éducation (66 pour cent), devant les collectivités territoriales, (1[...]Article : article de périodique
Tableaux statistiques commentés sur l'évolution de l'enseignement technique et professionnel du second degré depuis une dizaine d'années.Article : article de périodique
Le nombre de jeunes qui se présente sur le marché du travail à l'issue de l'apprentissage diminue légèrement. Plus significatives sont les transformations qualitatives que connaît cette filière de formation. Les niveaux de formation et de diplôm[...]ouvrage
Ce recueil d'informations statistiques offre dans une première partie une vue d'ensemble des systèmes nationaux d'enseignement avec les organigrammes des systèmes nationaux et des définitions générales de la classification internationale type de[...]ouvrage
Des études prospectives emploi-formation sur les informaticiens en France ont été réalisées en juin 1993 par RPS-Andersen Consulting, Dominique Marre Conseil et Pierre Audoin Conseil pour la Délégation à la formation professionnelle (DFP). S'app[...]ouvrage
Cette étude établit un bilan statistique sur l'évolution de l'enseignement de la gestion de 1968 à 1992 et la situation actuelle. Elle s'ordonne autour de trois axes: données chiffrées sur les institutions, les étudiants et les enseignants du do[...]ouvrage
Martine Leygues ; GESTE ; Brigitte Belloc ; DARES | Paris : DARES | Rapport travail emploi, ISSN 0224-4365 | 1993Cette étude réalisée pour la DARES à la demande de l'Observatoire européen de l'emploi comprend deux parties. La première est une étude statistique portant sur les principales données descriptives du secteur, les effectifs et les qualifications,[...]ouvrage
Ce guide présente des informations synthétiques sur la vie économique pour chacune des vingt-six régions françaises (vingt-deux métropolitaines et quatre outre-mer), en quatre pages, livrant des données-clés sous forme de cartes et tableaux. Les[...]ouvrage
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Ce guide recense 52 sources d'information -outils statistiques et d'analyse- disponibles sur l'emploi et la formation en Poitou-Charentes. Elles sont présentées sous forme de fiches, brièvement décrites chacune par les rubriques champ, principau[...]ouvrage
Cet annuaire statistique présente des données sur l'année scolaire 1990-1991, sur les thèmes suivants : système éducatif, les établissements, les élèves du primaire et du secondaire, les apprentis, les étudiants, la formation continue et les act[...]Article : article de périodique
Il y avait 211500 apprentis dans les CFA-centres de formation d'apprentis (hors agriculture) en 1991-1992, soit une baisse de 4 pour cent par rapport à 1990-1991. L'apprentissage assure 60 pour cent des préparations aux CAP, mais il permet de pl[...]Article : article de périodique
En février 1992, les élèves scolarisés dans le second degré en 1990-1991 se retrouvent, pour une part plus importante que leurs prédécesseurs, en pousuite d'études. Parallèlement, la situation de ceux qui sont sortis du système éducatif s'est dé[...]Article : article de périodique
Au cours des dix dernières années, le nombre des jeunes ayant suivi une formation supérieure a augmenté de 40 pour cent. Les jeunes sortent de l'enseignement supérieur de plus en plus qualifiés, en 1990 70 pour cent d'entre eux ont obtenu un dip[...]Article : article de périodique
Cette brochure fournit des indications statistiques (généralement en date de 1991 avec comparaison rétrospective) sur l'ensemble du système éducatif, sur l'enseignement primaire et secondaire, l'enseignement supérieur et la formation continue, a[...]Article : article de périodique
Résultats d'une enquête sur le devenir professionnel des diplômés du bac professionnel de 1988. Après un examen global, les résultats sont présentés par spécialités. Sont ensuite analysés les poursuites d'études des diplomés et le sort des non d[...]Article : article de périodique
Ces deux pages présentent l'évolution et la projection tendancielle des effectifs d'apprentis selon le diplôme préparé, l'évolution des nouvelles filières, ainsi que l'évolution des effectifs totaux d'apprentis et des CAP en apprentissage: de la[...]Article : article de périodique
Scénarios quantitatifs à moyen-long terme concernant le premier et le second degré d'enseignement ainsi que le supérieur.Article : article de périodique
Cette synthèse s'appuie sur toutes les enquêtes disponibles pour étudier le passage des jeunes à l'emploi. Des tableaux statistiques présentent la situation des jeunes en mars 1991, l'évolution de la situation depuis mars 1985, la situation des [...]Article : article de périodique
Ce dossier rassemble une série d'articles sur les contrats d'orientation, de qualification et le bilan de compétences, le Crédit Formation Individualisé et notamment la place du ministère de l'Education nationale dans les actions liées au CFI, l[...]Article : article de périodique
Description du dispositif statistique permettant d'analyser la relation formation-emloi, dispositif qui a évolué en vingt-cinq ans, en fonction des mutations de l'insertion professionnelle des jeunes, des besoins nouveaux d'outils prospectifs, d[...]Article : article de périodique
Les relations école/entreprise sont maintenant généralisées. Elles concernent la quasi-totalité des lycées professionnels et une grosse majorité de lycées et collèges. Cette note fournit des statistiques sur les stages d'élèves en entreprise, le[...]Article : article de périodique
Ce numéro apporte des statistiques sur l'apprentissage en 1990 et 1991. Il indique ainsi: une élévation de l'âge moyen et une féminisation des effectifs; que six apprentis sur dix sont formés par des entreprises du secteur artisanal; que l'appre[...]Article : article de périodique
Cette note porte sur les 220326 apprentis recensés au 31 décembre 1990. 90 pour cent d'entre eux préparent le CAP, mais depuis 1987 l'apprentissage permet d'accéder à de nouveaux diplômes: BEP, BP, BacPro, BTS, pour lesquels les effectifs sont e[...]Article : article de périodique
Tableaux statistiques sur l'évolution de la dépense intérieure d'éducation en france sur les quinze dernières années, la dépense par activités éducatives, la structure des coûts de production, le poids respectif de l'Etat et des collectivités te[...]Article : article de périodique
Données statistiques sur les 73 instituts universitaires de technologie, l'évolution des effectifs et des diplômes, le recrutement, les poursuites d'études après le diplôme (DUT).Article : article de périodique
En 1990-1991, 44,8 pour cent des 16-25 ans sont scolarisés. Ce document fournit des statistiques sur les taux de scolarisation, par sexe, âge et degré d'enseignement, et sur les effectifs des élèves, étudiants et apprentis de cette tranche d'age.ouvrage
CRCI Auvergne ; INSEE Auvergne ; Groupe ESC Clermont-Ferrand ; ANPE Auvergne ; Académie Clermont-Ferrand ; DRONISEP Auvergne | Clermont-Ferrand : Gentiane | 1992Cet ouvrage fait suite à un travail réalisé dans le cadre d'une coopération associant la CRCIA - Chambre Régionale de Commerce et d'Industrie Auvergne, la Direction Régionale de l'INSEE, la Direction Régionale de l'INSEE, la Délégation Régionale[...]ouvrage
Ce recueil présente les discussions et les conclusions d'une conférence qui a réuni les ministres de l'Education des pays de l'OCDE, sur l'importance de l'enseignement pour le développement personnel et culturel et pour la prospérité économique.[...]ouvrage
Ce document de travail contribue à l'analyse du système qui relie formation et emploi. Il présente pour chacun des dix principaux domaines de formation, une synthèse de données récentes (arrêtées fin 1990) sur les évolutions conjoncturelles ou s[...]ouvrage
EUROSTAT ; CCE | Luxembourg : OPOCE - Office des publications officielles des communautés européennes | 1992Aorès une introduction consacrée aux questions de définition, à la méthode de collecte et à l'origine des données, ce recueil présente et analyse les principales statistiques disponibles, sur les thèmes suivants : population, répartition par gro[...]ouvrage
Ce recueil offre des données comparables sur l'organisation et le fonctionnement des systèmes d'enseignement des pays de l'OCDE. Les indicateurs statistiques concernent le contexte démographique, économique et social, les coûts, ressources et pr[...]ouvrage
Ce document présente des statistiques sur le système éducatif français, DOM TOM compris, à la fois initial et continue, de la primaire à l'université. Pour chaque thème, il propose une courte analyse et des références documentaires permettant au[...]ouvrage
Ce document constitue une actualisation du 1er tableau de bord publié par l'OREF-Picardie. Il reprend donc les données les plus récentes possibles, portant sur plusieurs années, permettant de suivre les évolutions dans le temps, les différentes [...]ouvrage
Cette première publication de l'OREF-Aquitaine est consacrée à l'approche locale de l'emploi et de la formation. Ce document apporte des informations sur les différents éléments qui interagissent de manière permanente dans la relation emploi-for[...]Article : article de périodique
Ce bilan présente la situation au premier février 1991 des élèves scolarisés dans le second degré en 1989-1990. Depuis 1988, si la part relative des poursuites d'études et des sorties du système éducatif reste le même, on observe que parmi les é[...]Article : article de périodique
Les sorties sans diplômes recouvrent des niveaux de formation très disparates en allant jusqu'au niveau IV, tandis que les sorties sans qualifications concernent les sorties de niveaux VI et V bis, c'est-à-dire les niveaux les plus bas. La tenda[...]Article : article de périodique
Résultats de l'enquête menée par le CEREQ sur des jeunes inscrits au bac en 1983 et sortis du système éducatif entre 1983 et 1986. Le bac est un atout important pour l'accès à l'emploi mais à niveau égal filles et garçons n'accèdent pas aux même[...]Article : article de périodique
Analyse d'une population en apprentissage qui touche près de 110 000 jeunes chaque année. Basé sur des chiffres des années 79-80 et 88-89, on constate que l'apprentissage est composé de sous-populations nettement différenciées. L'opposition spéc[...]Article : article de périodique
Les établissements publics et privés relevant de l'Education nationale ont reçu en 1989 près de 3,2 milliards de francs au titre de la taxe d'apprentissage due par les entreprises sur les salaires versés en 1988. Les établissements publics et pr[...]Article : article de périodique
En 1989-1990, 231572 apprentis ont été recensés dans les Centres de Formation d'Apprentis (CFA). Si depuis 1987 l'apprentissage s'ouvre à la préparation de nouveaux diplômes, la préparation du CAP reste majoritaire (elle représente 94 pour cent [...]Article : article de périodique
Ce rapport remis au ministre de l'éducation nationale en oct 1990 fait le point sur les Instituts Universitaires de Technologie (IUT). Il analyse le développement des IUT de 1979 à 1989: flux d'entrée et de sortie, admission, spécialités. Puis p[...]dossier documentaire/bibliographie
Ministère du Travail, de l'Emploi et de la Formation professionnelle | Paris : Ministère du travail de l'emploi et de la formation professionnelle | 1991Ce dossier documentaire présente les enjeux et les chiffres de l'apprentissage, le financement et la taxe d'apprentissage, des expériences (aides aux choix professionnels, partenariat CFA/entreprise, filières et diplômes, individualisation, form[...]ouvrage
Cet ouvrage a pour ambition de convaincre les entreprises de pratiquer l'apprentissage. Au sommaire : rétrospective; nouvelles dispositions réglementant l'apprentissage ; statistiques ; l'alternance formatrice ; la relance de l'apprentissage - é[...]ouvrage
Philippe Casella ; Lucie Tanguy ; Pierre Tripier | Paris-la-Défense : Ministère du logement - Plan construction et architecture | Coll. Rapports de recherches | 1991Retracer la génèse et l'évolution du Comité Central de Coordination de l'Apprentissage (CCCA), organisme chargé de développer la formation des ouvriers qualifiés qui se destinent au Bâtiment et aux Travaux-Publics (BTP), conduit à la rencontre d[...]ouvrage
Jean-Pierre Jallade | Paris : DARES | Etudes de la Documentation française (Les), ISSN 1763-6191 | 1991Cette étude se propose d'analyser la situation et le fonctionnement des filières postbaccalauréat en France au regard des expériences de quelques pays, l'Allemagne, le Royaume-Uni, la Suède et l'Espagne. Elle met en évidence la dynamique interne[...]ouvrage
Cette brochure rassemble tous les chiffres disponibles pour les pays d'Europe centrale et orientale dans les domaines suivants : superficie, démographie, santé, éducation, emploi, secteurs économiques, aspects financiers. Elle est réalisée par E[...]ouvrage
Ce document du réseau OREF de Bourgogne permet d'alimenter la réflexion régionale à l'occasion des schémas sectoriels de la formation professionnelle. En effet y sont réunies et analysées les informations disponibles, pour chaque secteur d'activ[...]ouvrage
Ce document constitue un bilan statistique régionalisé de la formation professionnelle continue et de l'apprentissage. Il rassemble: une série de 26 dossiers régionaux composés chacun des principaux indicateurs physiques et financiers sur les in[...]ouvrage
Ce document établi par l'OREF Rhône-Alpes avec la collaboration des rectorats de Grenoble et de Lyon apporte des éléments d'information sur l'insertion professionnelle des jeunes rhônalpins issus de l'enseignement technologique; il apparaît que [...]ouvrage
Cette enquête est un outil d'évaluation des politiques académiques ou d'établissements. Au sommaire, les caractéristiques générales de l'enquête, les sorties du système éducatif, les caractéristiques de l'emploi des jeunes actifs.ouvrage
Ce rapport dresse un bilan régional du niveau de formation atteint par les jeunes de la classe d'âge sortant de formation initiale. Il montre les évolutions considérables qui se sont produites au cours des dernières années, puisqu'en 1990, plus [...]ouvrage
EUROSTAT ; CCE | Luxembourg : OPOCE - Office des publications officielles des communautés européennes | 1991Après une introduction consacrée à des questions de définition, à la méthode de collecte et à l'origine des données, ce recueil présente et analyse pour six pays les principales statistiques disponibles, sur les thèmes suivants : population, rép[...]ouvrage
EUROSTAT | Luxembourg : OPOCE - Office des publications officielles des communautés européennes | 1991Ce recueil de statistiques commentées brosse à grands traits le portrait social de l'Europe : population, famille, éducation, emploi et Chômage, conditions de travail, niveau de vie, protection sociale, environnement, loisirs et europarticiation[...]ouvrage
Ce document propose une étude sur la relation entre la profession et le niveau de formation initiale dans la population active totale (tous les âges confondus) et dans la population des jeunes de moins de trente ans accédant à un emploi, à parti[...]ouvrage
Financée dans le cadre de la mesure IREF-Initiative régionale en matière d'emploi-formation, cette étude présente une vue d'ensemble et une analyse représentative de l'emploi et de la formation en Aveyron. Ce rapport a été réalisé à partir d'une[...]ouvrage
Présentation de la réforme éducative en Belgique, qui va dans le sens d'une compétence plus grande attribuée aux trois communautés linguistiques. Après une présentation du contexte historique et des communautés, les compétences en matière d'ense[...]ouvrage
Statistiques pour l'année 1989-1990 concernant le système éducatif, son budget, les coûts et les financements, les établissements, les personnes, les élèves des écoles, lycées et collèges, les apprentis, les étudiants, la formation continue à l'[...]ouvrage
ORFQE Nord-Pas-de-Calais ; Conseil régional Nord-Pas-de-Calais ; Académie Lille | Lille : Conseil régional Nord-Pas-de-Calais | 1991En cinq de décentralisation, l'Etat et la Région Nord-Pas-de-Calais ont su, dans le cadre de leurs compétences respectives, conjuguer leurs efforts menés dans le domaine de la formation des jeunes. C'est dans cette logique que ce tableau de bord[...]ouvrage
Ce tableau de bord reprend les données les plus récentes possibles, portant sur plusieurs années, permettant ainsi de suivre les évolutions dans le temps, les différentes tendances en région Picardie en matière de: démographie-emploi, demandes d[...]Article : article de périodique
Les dépenses de l'ensemble des établissements d'apprentissage s'élèvent pour l'exercice 1987 à 3039 millions de francs: 93 pour cent sont des dépenses courantes et 7 pour cent des dépenses en capital. Ces dépenses se répartissent à raison de 46 [...]Article : article de périodique
Enquête de placement des jeunes ayant passé le brevet professionnel en 1988 dans le domaine du bâtiment.Article : article de périodique
L'intérêt des étudiants et des enseignants pour ERASMUS ne fait que croître. Pour 89/90, le nombre des demandes de bourses de mobilité a atteint le chiffre record de 31000. Un établissement français au moins est présent dans la moitié des 1348 p[...]Article : article de périodique
L'auteur analyse, tableaux et graphiques à l'appui, les points de divergence et de convergence des systèmes et des politiques d'éducation avant d'aborder les défis posés par le marché unique en matière de qualification.Article : article de périodique
Ce texte présente la formation et l'insertion professionnelle des jeunes formés en apprentissage de niveau V à partir de l'exemple régional de la Bourgogne. L'accès à l'emploi est influencé par l'effet des spécialités de formation suivies qui se[...]Article : article de périodique
Une série de données statistiques comparables sur les flux de personnes et les flux financiers en formation initiale et continue pour 4 pays de la Communauté: France, RFA, Pays-Bas, Royaume-Uni. Pour les filières de formation initiale, l'analyse[...]Article : article de périodique
Enquête sur le devenir des élèves ayant passé le baccalauréat professionnel en 1987. Ce diplôme permet bien une entrée directe dans la vie active. 30 pour cent ont entrepris de études supérieures, mais très peu ont réussi. Les non diplômés conna[...]