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dossier documentaire/bibliographie
Ce dossier présente, dans une première partie, des éléments de contexte sur le marché de la formation professionnelle (chiffres, enquêtes, sondages…). Il invite ensuite à réfléchir aux enjeux liés aux transformations de notre économie et de notr[...]ouvrage
Jean-Marie Luttringer, juriste, et Bernard Masingue, consultant partenaire d'Entreprise & personnel analysent en profondeur la logique appliquée à la réforme de l'apprentissage et proposent de confier le pilotage stratégique de l’alternance à un[...]ouvrage
Centre Inffo ; Brigitte Caule ; Delphine Fabian ; Charlotte Favret ; Anne Grillot ; Valérie Michelet ; Romain Pigeaud ; Pierre-François Tallet ; Valérie Delabarre ; Sophie Gaillard de Champris ; Vincent Joseph ; Nathalie Blanpain ; Nathalie Legoupil ; Aurélie Maurize | Saint-Denis-La Plaine : Centre Inffo | 01/2018L'édition 2018 comprend deux livres : le premier regroupe les thèmes de la sécurisation des parcours professionnels, la responsabilité de l'entreprise en matière de formation, les organismes collecteurs (taxe d'apprentissage et formation continu[...]ouvrage
Direction générale de l'emploi, des affaires sociales et de l'inclusion | Bruxelles [Belgique] : Commission européenne | 2018Cette publication traite des apports de l'apprentissage en situation de travail pour la formation des adultes. Les avantages pour les personnes, les entreprises et la société sont présentés. Les auteurs s'interrogent également sur la manière de [...]rapport
ReferNet Belgium (Belgique) ; ReferNet - Réseau européen de référence et d’expertise ; CEDEFOP ; Bruxelles Formation (Belgique) ; Isabelle Allinckx ; David Monico | Thessalonique [Grèce] : CEDEFOP | 01/2018Ce " Rapport sur l'EFP en Europe " offre aux lecteurs un aperçu général et concis de l'état du système d'enseignement et de formation professionnels (EFP) en Belgique. Il situe le système d'EFP belge dans un large cadre politique, social, économ[...]rapport
Rodolphe Dalle ; François Germinet | 2018Cette publication est la restitution d'une concertation commandée par Frédérique Vidal, ministre de l'Enseignement supérieur. Les rapporteurs formulent 18 préconisations pour favoriser la réussite des étudiants dans le 1er cycle post-bac.Article : texte conventionnel
De nombreuses modifications sont apportées à l'accord du 18 novembre 2014 afin que soient pris en compte les nouvelles dispositions issues des lois du 17 août 2015 relative au dialogue social et à l'emploi et du 8 août 2016 relative au travail, [...]Article : article de périodique
Retours précoces sur la voie des diplômes : vers une formation « tout au long du début de la vie » ?
Parmi les jeunes de la génération 2010, un sur huit a obtenu un nouveau diplôme dans les cinq années suivant la fin de sa formation initiale. Les formes de ces retours précoces sur le chemin des diplômes sont très variées, de même que les logiqu[...]Article : article de périodique
En Belgique, l'enseignement et la formation sont du ressort des Régions et des Communautés. Ces dernières sont en charge de l'éducation alors que les Régions sont responsables de certains aspects de la formation professionnelle : promotion socia[...]Article : article de périodique
Ouvert en septembre 2016, l'Hôtel de l'alternance à Tours est un dispositif qui a pour but de permettre aux apprentis et aux étudiants en alternance, entre 16 et 30 ans, de répondre au dernier moment comme plusieurs semaines avant, à leur besoin[...]dossier documentaire/bibliographie
CIEP ; Hélène Beaucher ; CRID | Sèvres : CIEP | Focus : ressources documentaires d'actualité | 12/2017Ce document propose une sélection de ressources – sites et publications en français et anglais - permettant de découvrir l’organisation, le fonctionnement et les principales institutions du système éducatif français. Il a été réalisée à la deman[...]ouvrage
Dans la perspective de la rentrée sociale liée à l’emploi et à la formation professionnelle, la Direction de la communication de l’Agence Nationale pour la Formation Professionnelle des Adultes (AFPA) et Ipsos font le point sur l'opinion des sal[...]ouvrage
Catherine Belotti ; Bertrand Derouineau ; Anne Filliol | Bordeaux : Agence Erasmus+ France éducation & formation | 12/2017Ce rapport détaille les cadres politiques et partenariaux dans lesquels des projets communs – dans le domaine de la formation en alternance - se mettent en place et en œuvre sur un territoire pour identifier les fondements institutionnels à la c[...]ouvrage
ReferNet Norway (Norvège) ; SIU - Norwegian Centre for International Cooperation in Education (Norvège) ; CEDEFOP | Luxembourg : Publications Office of the European Union | 12/2017Cette brochure donne un aperçu concis du système norvégien d’enseignement et de formation professionnelle (EFP). Diagramme ; Caractéristiques spécifiques de l'EFP ; Défis et réponses politiques ; Éducation et formation en chiffres ; Liste de que[...]ouvrage
CEDEFOP | Luxembourg : Publications Office of the European Union | CEDEFOP Research paper, ISSN 1831-5860 | 12/2017Résumé en anglais de l'étude : pages 5 et 6.ouvrage
CEDEFOP | Luxembourg : Publications Office of the European Union | CEDEFOP Research paper, ISSN 1831-5860 | 12/2017Résumé en anglais de l'étude : pages 4 et 5.rapport
ReferNet Austria (Autriche) ; ReferNet - Réseau européen de référence et d’expertise ; CEDEFOP ; Sabine Tritscher-Archan ; IBW (Autriche) ; Sabine Nowak | Thessalonique [Grèce] : CEDEFOP | 12/2017Ce " Rapport sur l'EFP en Europe " offre aux lecteurs un aperçu général et concis de l'état du système d'enseignement et de formation professionnels (EFP) en Autriche. Il situe le système d'EFP autrichien dans un large cadre politique, social, é[...]rapport
ReferNet - Réseau européen de référence et d’expertise ; ReferNet Italy (Italie) ; CEDEFOP ; INAPP (Italie) | Thessalonique [Grèce] : CEDEFOP | 12/2017Ce " Rapport sur l'EFP en Europe " offre aux lecteurs un aperçu général et concis de l'état du système d'enseignement et de formation professionnels (EFP) en Italie. Il situe le système d'EFP italien dans un large cadre politique, social, économ[...]ouvrage
Ministère de l'Education nationale ; DEPP | Paris : DEPP | L'état de l'école, ISSN 1152-5088 | 11/2017La 27e édition de L’état de l’École présente la synthèse des indicateurs statistiques essentiels dans le champ de l’éducation. Cette publication rassemble 34 indicateurs qui permettent d’analyser notre système éducatif, d’en apprécier les évolut[...]rapport
European Commission ; Directorate General for Education and Culture | Luxembourg : Publications Office of the European Union | Education and Training Monitor, ISSN 2466-9911 | 11/2017Ce volume rassemble les 28 rapports par pays du « Rapport de suivi de l’éducation et de la formation ». Ils portent sur les moteurs des inégalités dans l’éducation et sur les mesures prises pour favoriser l’inclusion. Ils s’appuient sur les donn[...]rapport
European Commission ; Directorate General for Education and Culture | Luxembourg : Publications Office of the European Union | Education and Training Monitor, ISSN 2466-9911 | 11/2017Ce rapport sur le Danemark est issu d'un volume plus complet qui rassemble les 28 rapports par pays du « Rapport de suivi de l’éducation et de la formation », publié en anglais sous le titre "Education and Training Monitor 2017 - Country analysi[...]rapport
European Commission ; Directorate General for Education and Culture | Luxembourg : Publications Office of the European Union | Education and Training Monitor, ISSN 2466-9911 | 11/2017Ce rapport sur la Finlande est issu d'un volume plus complet qui rassemble les 28 rapports par pays du « Rapport de suivi de l’éducation et de la formation », publié en anglais sous le titre "Education and Training Monitor 2017 - Country analysi[...]rapport
European Commission ; Directorate General for Education and Culture | Luxembourg : Publications Office of the European Union | Education and Training Monitor, ISSN 2466-9911 | 11/2017Ce rapport sur la Grèce est issu d'un volume plus complet qui rassemble les 28 rapports par pays du « Rapport de suivi de l’éducation et de la formation », publié en anglais sous le titre "Education and Training Monitor 2017 - Country analysis" [...]rapport
European Commission ; Directorate General for Education and Culture | Luxembourg : Publications Office of the European Union | Education and Training Monitor, ISSN 2466-9911 | 11/2017Ce rapport sur la Pologne est issu d'un volume plus complet qui rassemble les 28 rapports par pays du « Rapport de suivi de l’éducation et de la formation », publié en anglais sous le titre "Education and Training Monitor 2017 - Country analysis[...]rapport
European Commission ; Directorate General for Education and Culture | Luxembourg : Publications Office of the European Union | Education and Training Monitor, ISSN 2466-9911 | 11/2017Ce rapport sur la Roumanie est issu d'un volume plus complet qui rassemble les 28 rapports par pays du « Rapport de suivi de l’éducation et de la formation », publié en anglais sous le titre "Education and Training Monitor 2017 - Country analysi[...]rapport
European Commission ; Directorate General for Education and Culture | Luxembourg : Publications Office of the European Union | Education and Training Monitor, ISSN 2466-9911 | 11/2017Ce rapport sur l'Espagne est issu d'un volume plus complet qui rassemble les 28 rapports par pays du « Rapport de suivi de l’éducation et de la formation », publié en anglais sous le titre "Education and Training Monitor 2017 - Country analysis"[...]rapport
European Commission ; Directorate General for Education and Culture | Luxembourg : Publications Office of the European Union | Education and Training Monitor, ISSN 2466-9911 | 11/2017Ce rapport sur la Suède est issu d'un volume plus complet qui rassemble les 28 rapports par pays du « Rapport de suivi de l’éducation et de la formation », publié en anglais sous le titre "Education and Training Monitor 2017 - Country analysis" [...]rapport
Ce rapport de l’Académie des technologies vise à faire un point sur les enjeux sociaux de l’industrie du futur et les réponses qui peuvent être données pour y faire face, dans les entreprises, par les organismes de formation, dans les territoire[...]rapport
ReferNet Romania (Roumanie) ; ReferNet - Réseau européen de référence et d’expertise ; CEDEFOP ; NCTVETD (Roumanie) ; Elena-Beatrice Cerkez ; Dana-Carmen Stroie ; Zoica-Elena Vlăduț ; Florin Mărginean ; Ana Rădulescu ; Ana-Maria Zamfir ; Lucian Voinea | Thessalonique [Grèce] : CEDEFOP | 11/2017Ce " Rapport sur l'EFP en Europe " offre aux lecteurs un aperçu général et concis de l'état du système d'enseignement et de formation professionnels (EFP) en Roumanie. Il situe le système d'EFP roumain dans un large cadre politique, social, écon[...]Article : article de périodique
Les établissements d’enseignement supérieur publics (les universités, les écoles et le Conservatoire national des arts et métiers – CNAM) ont accueilli près de 460 000 stagiaires en formation continue, en 2015. La durée moyenne des stages s’élèv[...]Article : texte conventionnel
En novembre 2013 un accord relatif au contrat de génération a été signé dans la branche des entreprises de vente à distance avec comme objectif de faciliter l'insertion des jeunes, de favoriser et maintenir les salariés âgés dans l'emploi et d'a[...]Article : article de périodique
Les formations par alternance sous statut scolaire combinent à parts quasiment égales des séquences en établissement scolaire et en entreprise. Chaque année, plus de 50 000 élèves ou étudiants, au sein de 367 établissements (données 2014‑15), s’[...]Article : article de périodique
Paul Santelmann, Direction ; Eric Verdier ; Jean-Louis Dayan ; Michèle Tallard ; Carole Tuchszirer ; François Aventur ; Benoît Willaume ; Danielle Kaisergruber ; Jean-Marie Luttringer ; Bernard Gazier ; Laurent Duclos ; Martin Richer |L'objectif de ce dossier est d'appréhender les lignes directrices et les limites des politiques de l'emploi à travers différentes façons d'analyser et d'évaluer l'usage de la formation depuis plus de 40 ans. Les contributions illustrent la varié[...]ouvrage
Thierry Ardouin, Coordination ; Sophie Briquet-Duhazé, Coordination ; Emmanuelle Annoot, Coordination ; Emmanuelle Annoot, Préface ; Thierry Piot, Postface ; Aboudou Ahamada ; Antonio Arroyo ; Marielle Boissart ; Juile Bourdin ; Catherine Clenet ; Stéphanie Gasse ; Nicolas Guirimand ; Valérie Lemeunier-Lespagnol ; Max Masse ; Philippe Mazereau ; Béatrice Verquin Savarieau ; Dominique Walle ; Richard Wittorski | Paris : L'Harmattan | Ingénieries et formations | 10/2017Cet ouvrage, issu des travaux du laboratoire CIVIIC (Centre interdisciplinaire sur les valeurs, les idées, les identités et les compétences en éducation et en formation) du département des Sciences de l’Éducation de l’Université de Rouen met en [...]ouvrage
Le Digital Learning offre aujourd’hui de puissants outils pour optimiser la formation interne. Les axes d’amélioration sont nombreux, de la réduction des coûts de formation à la rationalisation des déplacements, du ciblage plus précis à l’antici[...]ouvrage
Aujourd’hui en France, 100 000 jeunes sortent chaque année du système éducatif sans diplôme ni qualification, et près d’un million reste durablement éloigné de l’emploi. Les dispositifs d’accompagnement existent, sont protéiformes, mais manifest[...]rapport
ReferNet Denmark (Danemark) ; ReferNet - Réseau européen de référence et d’expertise ; CEDEFOP ; Metropolitan University College (Danemark) ; Ole Dibbern Andersen ; Katrine Kruse | Thessalonique [Grèce] : CEDEFOP | 10/2017Ce " Rapport sur l'EFP en Europe " offre aux lecteurs un aperçu général et concis de l'état du système d'enseignement et de formation professionnels (EFP) au Danemark. Il situe le système d'EFP danois dans un large cadre politique, social, écono[...]rapport
A la veille d’une réforme majeure amorcée par le Gouvernement, la FFP et le cabinet Roland Berger évaluent l’efficience du système de la formation professionnelle. L’étude confirme qu’investir dans le développement des compétences de chacun perm[...]rapport
ReferNet Spain (Espagne) ; ReferNet - Réseau européen de référence et d’expertise ; CEDEFOP ; FUNDAE - Fundación Estatal para la Formación en el Empleo (Espagne) ; Inés Sancha ; Sofia Gutiérrez Dewar ; Sub-Directorate General for Guidance and Vocational Training (Espagne) ; INCUAL - Instituto Nacional de Cualificaciones (Espagne) | Thessalonique [Grèce] : CEDEFOP | 10/2017Ce " Rapport sur l'EFP en Europe " offre aux lecteurs un aperçu général et concis de l'état du système d'enseignement et de formation professionnels (EFP) en Espagne. Il situe le système d'EFP espagnol dans un large cadre politique, social, écon[...]Article : article de périodique
L’Europe est engagée dans un vif débat public sur l’avenir du travail, de l’éducation et de la formation, alimenté par les divers défis que sont la mondialisation, la numérisation, les migrations, la démographie et l’économie verte. Le chômage, [...]Article : article de périodique
Du Sénégal au Togo, en passant par le Mali, la Mauritanie ou le Maroc, les initiatives se multiplient pour rénover les systèmes de formation du sol au plafond afin de s'attaquer au chômage et accélérer le développement.Article : texte conventionnel
La gestion prévisionnelle des emplois permet aux entreprises d'anticiper les effets sur l'emploi des mutations économiques, technologiques, sociales et démographiques. La GPEC outil de gestion prospective des ressources humaines permet d'accompa[...]ouvrage
Depuis 15 ans, en France, les gouvernements qui se sont succédé ont réaffirmé leur engagement en faveur de l’apprentissage. Seulement, et en dépit des moyens financiers conséquents mobilisés, le développement de l’apprentissage aux niveaux bacca[...]ouvrage
Institut de l’économie allemande de Cologne | Berlin [Allemagne] : Ministère fédéral de l’Économie et de l’Énergie | 09/2017Ce guide est publié par le site officiel « Make it in Germany » qui fait partie de l'initiative visant à recruter de la main-d'œuvre qualifiée en Allemagne, lancée par trois organismes : le Ministère fédéral de l'économie et de l'énergie (BMWI -[...]ouvrage
Centre Inffo ; Valérie Michelet ; Régis Roussel, Coordination ; Vincent Joseph | Saint-Denis-La Plaine : Centre Inffo | 09/2017Cette brochure présente en français le dispositif de Formation Professionnelle Continue (FPC) en France. Sont présentés en premier lieu l'orientation tout au long de la vie, la formation professionnelle tout au long de la vie, la formation profe[...]ouvrage
Philippe Déroche, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Laurent Cheruy ; Nathalie Lebreton ; Séverine Gouebault ; Florence Mehrez ; Magalie Ognier ; Catherine Pellerin ; Delphine De Saint-Rémy | Montrouge : Editions législatives | Les guides RH, ISSN 1776-9981 | 09/2017Dans sa première partie, cet ouvrage apporte des réponses sur la mise en oeuvre de la formation dans l'entreprise à travers près de 180 fiches pratiques. Elles sont suivies de 68 modèles de contrats et d'outils de gestion. 33 fiches questions-ré[...]ouvrage
Soucieux de répondre au mieux aux attentes des jeunes en matière de formation, AGEFOS PME publie une nouvelle étude réalisée par Opinionway : « les jeunes et leur avenir professionnel ». De plus en plus optimistes pour leur avenir personnel ([...]ouvrage
Guillaume Tiffon, Coordination ; Frédéric Moaty, Coordination ; Dominique Glaymann, Coordination ; Jean-Pierre Durand, Coordination | Rennes : Presses universitaires de Rennes | Des sociétes | 09/2017Cet ouvrage interroge les usages sociaux de l’employabilité en montrant comment elle affecte les politiques publiques, le recrutement, la formation et l’insertion dans l’emploi. Les auteurs interrogent également la portée symbolique et la pertin[...]ouvrage
ReferNet Austria (Autriche) ; IBW (Autriche) ; CEDEFOP | Luxembourg : Publications Office of the European Union | 09/2017Cette brochure donne un aperçu concis du système autrichien d’enseignement et de formation professionnelle (EFP). Diagramme ; Caractéristiques spécifiques de l'EFP ; Défis et réponses politiques ; Éducation et formation en chiffres ; Liste de qu[...]ouvrage
ReferNet Germany (Allemagne) ; Bundesinstitut für Berufsbildung - BIBB (Allemagne) ; CEDEFOP | Luxembourg : Publications Office of the European Union | 09/2017Cette brochure donne un aperçu concis du système allemand d’enseignement et de formation professionnelle (EFP). Diagramme ; Caractéristiques spécifiques de l'EFP ; Défis et réponses politiques ; Éducation et formation en chiffres ; Liste de quel[...]