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Thesaurus formation 2019 > FILIERE FORMATION > FORMATION PROFESSIONNELLE CONTINUE
FORMATION PROFESSIONNELLE CONTINUESynonyme(s)FPCVoir aussiRelation(s)
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Article : article de périodique
En 2019, les entrées en contrats de professionnalisation s’établissent à 218 700 et diminuent pour la première fois depuis 2014 (-7,1 % sur un an). La baisse concerne toutes les régions métropolitaines ainsi que tous les grands secteurs d’activi[...]
site web/base de données
En 2020, 112 742 nouveaux contrats de professionnalisation ont été signés (-48 % sur un an). Les données sont issues du système de gestion informatisée, Extrapro, où les Opco (Opérateurs de compétences) déposent de manière dématérialisée, les in[...]
Article : article de périodique
La part des actifs ayant suivi une formation a diminué en 2020, selon une étude réalisée (du 17 au 22 mars 2021) par BVA pour l’organisme de formation Visiplus Academy. L’adhésion au e-learning progresse et concerne désormais un actif sur deux. [...]
Article : article de périodique
Grâce à un fort partenariat État-Régions et malgré les effets de la crise sanitaire, le plan d’investissement dans les compétences (Pic) tient ses promesses : l’objectif de former deux millions de personnes – demandeurs d’emploi peu qualifiés et[...]
Article : article de périodique
En 2020, le nombre d’entrées en stage déclarées par les entreprises a diminué de 22 % par rapport à 2019. Il chute nettement (et logiquement) aux mois de mars, avril et mai, suite au premier confinement. A l'exception de la santé, la totalité de[...]
Article : article de périodique
Les années 2018 et 2019 ont été marquées par la mise en place progressive du plan d’investissement dans les compétences (Pic), qui vise, notamment, à accroître la formation des jeunes et des demandeurs d’emploi peu qualifiés. Pôle emploi est dev[...]
Article : article de périodique
En 2019, 9,1 millions de jours de formation ont été dispensés aux personnels civils des ministères, correspondant au périmètre de la fonction publique de l’État hors établissements publics, en baisse de 3,7 % par rapport à 2018. Rapportés à l’en[...]
ouvrage
Depuis début 2020, le conseil en évolution professionnelle (CEP) pour les actifs occupés (salariés et travailleurs indépendants) est délivré par 18 opérateurs régionaux désignés et financés par France compétences. Le bilan de la première année a[...]
ouvrage
Sofia Fernandes ; Klervi Kerneïs ; Institut Jacques Delors ; Fondation européenne d’études progressistes | Paris : Institut Jacques Delors | 04/2021« Dans l’Union Européenne, les systèmes de formation des adultes sont tous confrontés à des défis communs. Alors que, dans le domaine de la formation des adultes, la responsabilité relève principalement des niveaux national et régional, l’UE a u[...]
rapport
France compétences publie par ce document le premier rapport d’exécution de sa feuille de route stratégique triennale. Malgré le contexte difficile de l’année 2020, 90% des objectifs prévus par la Convention d’objectifs et de Performance (COP) o[...]
Article : article de périodique
Les années 2018 et 2019 sont marquées par la mise en place progressive du plan d’investissement dans les compétences (PIC), qui vise notamment à accroitre la formation des jeunes et des demandeurs d’emploi peu qualifiés. Ainsi, 912 700 personnes[...]
ouvrage
Dans cette chronique, l'auteur réagit à l'appel du Medef pour l'autonomie des partenaires sociaux face à l'État et à son implication dans le domaine de la formation professionnelle. Il y détaille trois réalités distinctes : l’autonomie selon la [...]
ouvrage
L'INJEP et le service statistique ministériel chargé de la jeunesse et des sports, publient un ensemble d’indicateurs de référence sur les questions de jeunesse. Ce recueil est le fruit d’une collaboration avec les services statistiques ministér[...]
ouvrage
Paris : DARES 03/2021Pour la quasi-totalité (près de 95 %) des demandeurs d’emploi en cours de formation au début du confinement de l’automne 2020, ces formations ont été maintenues au moins partiellement, alors que seulement deux tiers des stagiaires en avaient bén[...]
ouvrage
Les demandeurs d'emplois sortant de formation financée par la Région Bourgogne-Franche-Comté en 2019
Emfor Bourgogne-Franche-Comté ; Région Bourgogne-Franche-Comté | Besançon : Emfor Bourgogne-Franche-Comté | 03/2021Cette synthèse détaille les principales caractéristiques des sortants de formation, le taux d’emploi des sortants de formation qualifiante ainsi que les facteurs qui l’influencent. Le nombre de stagiaires a progressé de 31 % en un an sous l'effe[...]
Article : article de périodique
Centre Inffo, en partenariat avec l’institut CSA, dévoile les résultats de la 2ème édition de son Baromètre de la formation et de l’emploi. Réalisé du 15 au 20 janvier 2021 auprès de 1 600 actifs, il révèle l’évolution de leur regard sur la form[...]Article : article de périodique
Près d’un actif sur deux projette de suivre une formation dans les douze mois à venir. Un sur cinq a déjà commencé à préparer une reconversion. Le baromètre réalisé pour Centre Inffo par l’institut CSA confirme l’intérêt des Français pour la for[...]
Article : article de périodique
L’ISTF (Institut supérieur des technologies de la formation) publie les résultats de sa 7ème enquête annuelle auprès de 400 professionnels de la formation : une cartographie du marché et des pratiques du digital learning – de l’impact de la cris[...]Article : article de périodique
La Caisse des dépôts a publié les derniers chiffres-clés (au 31 décembre 2020) de l’application “Mon compte formation”.
ouvrage
Réalisé du 15 au 20 janvier 2021 auprès de 1600 actifs par Centre Inffo en partenariat avec le CSA, la 2ème édition de ce baromètre est un indicateur de l’évolution du regard des actifs sur la formation professionnelle. Près d’un actif sur deux [...]
ouvrage
CNESCO ; Nathalie Mons ; Jean-François Chesné ; Lucile Piedfer-Quêney ; CNAM - Conservatoire national des arts et métiers | Paris : CNESCO | 02/2021Le Centre national d’étude des systèmes scolaires (Cnesco) rattaché à la chaire Évaluation des politiques éducatives portée par Nathalie Mons au sein du Conservatoire national des arts et métiers (Cnam) a organisé un cycle de conférences de comp[...]
rapport
Le Centre national d’étude des systèmes scolaires (Cnesco) rattaché à la chaire Évaluation des politiques éducatives portée par Nathalie Mons au sein du Conservatoire national des arts et métiers (Cnam) a organisé un cycle de conférences de comp[...]
Article : article de périodique
Soutien aux politiques d’enseignement et de formation professionnels (EFP), de compétences et de certification de leur conception à leur mise en œuvre : cette note relève les points marquants du CEDEFOP - Centre européen pour le développement de[...]
Article : texte conventionnel
Afin de favoriser la formation des salariés de la branche du portage salarial (qui ne peuvent se former durant le temps de travail) et promouvoir leur accès à la formation, le plafond qui limite le temps de formation hors temps de travail à 30 h[...]
Article : texte conventionnel
Pour accompagner les impacts de la crise sanitaire Covid-19 de la branche des services énergie environnement, les dispositifs de formation existants sont renforcés. Afin de limiter une perte de compétences préjudiciables aux salariés et à la per[...]
Article : article de périodique
En 2017, dans le contexte de la poursuite du Plan « 500 000 formations supplémentaires » lancé en 2016, la dépense nationale pour la formation professionnelle continue et l’apprentissage (hors dépenses directes des entreprises) s’élève à 26,3 mi[...]
Article : article de périodique
En 2021, les objectifs de formation révèlent l’impact de la crise sanitaire et économique. Selon un sondage réalisé par BVA fin novembre 2020, les objectifs de développement personnel restent les plus partagés. Mais les enjeux de reconversion, o[...]
ouvrage
France stratégie ; Amandine Brun-Schammé ; Martin Rey | Paris : France stratégie | Document de travail | 01/2021L’inadéquation de compétences – c’est-à-dire l’utilisation sous-optimale des compétences d’un individu dans l’activité qu’il exerce – peut constituer un facteur d’insatisfaction pour les travailleurs et un frein à la progression de la productivi[...]
Article : article de périodique
La Caisse des dépôts, qui gère le compte personnel de formation, a présenté fin novembre un bilan de la première année d’usage du CPF monétisé et accessible via l’application dédiée.
rapport
CESER Grand Est ; Lydie Goury, Présidence ; Claude Bourdon-Poupon, Rapporteur | Châlons-en-Champagne : CESER Grand Est | 11/12/2020Face à l’accélération des obligations de changement pour répondre aux transformations liées au numérique, à l’émergence d’une économie plus sobre, encore plus prégnante avec la crise sanitaire, la formation professionnelle continue (FPC) a un rô[...]
