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Thesaurus formation 2019 > FILIERE FORMATION > FORMATION PROFESSIONNELLE CONTINUE
FORMATION PROFESSIONNELLE CONTINUESynonyme(s)FPCVoir aussiRelation(s)
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Comment inciter les salariés concernés par la pénibilité à choisir une reconversion plutôt qu'une retraite anticipée ? Que doit contenir la réforme des retraites discutée en 2020 pour aboutir à cela ? Dans un premier temps, l'auteur expose le li[...]Article : article de périodique
Article : article de périodique
L’annexe jaune au projet de loi de finances est un document d’information réalisé à l’attention, en premier lieu, des parlementaires appelés à voter le budget. Il livre, dans cette édition réalisée en 2019,les chiffres-clés de 2017 (toujours deu[...]Article : article de périodique
L’annexe “jaune” formation professionnelle au projet de loi de finances est un document d’information réalisé à l’attention, en premier lieu, des parlementaires appelés à voter le budget. Il livre et explicite la ventilation des crédits prévue [...]ouvrage
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Ce dossier s’adresse aux créateurs d’un organisme de formation continue, aux formateurs indépendants et consultants en formation. Il fournit les chiffres clés, les activités, les éléments pour une étude de marché du secteur de la formation conti[...]ouvrage
Centre Inffo ; Delphine Fabian ; Anne Grillot ; Romain Pigeaud ; Valérie Delabarre, Coordination ; Romain Pigeaud ; Sophie Gaillard de Champris ; Vincent Joseph ; Nathalie Blanpain ; Nathalie Legoupil | Saint-Denis-La Plaine : Centre Inffo | 01/2020L'édition 2020 intègre le calendrier de mise en œuvre de la réforme de 2018 et le nouveau cadre législatif et réglementaire des interventions des différents acteurs et des changements intervenus dans les domaines de la formation continue, de l'a[...]ouvrage
Cette recherche porte sur la formation professionnelle pour l’apprentissage d’un métier en milieu carcéral et sur ce qui empêche ou, au contraire, favorise la diffusion des connaissances dans ce lieu de formation inhabituel. La recherche s’appui[...]dossier documentaire/bibliographie
Ce dossier documentaire présente sous forme de synthèse un point d’étape au 17 décembre 2019 de la mise en œuvre de la loi. Il décline les événements clés ainsi que les ressources documentaires incontournables pour appréhender le sujet.ouvrage
Cette enquête a été réalisée par l'Apec auprès de cadres du secteur privé. Elle conclut que : les cadres ont une image très positive de la formation professionnelle ; ils sont en demande d'innovation dans les méthodes d'animation ; l'offre de fo[...]ouvrage
L'ouvrage reprend une sélection de l'Encyclopédie Dalloz au format poche consacrée à la formation professionnelle continue dans le secteur privé. Il est composé de 3 parties : la formation professionnelle continue, composante de la formation tou[...]ouvrage
Le ministère du Travail a lancé le 21 novembre 2019 l'application MonCompteFormation. Chacun peut y consulter ses droits à la formation, choisir et s'inscrire à une formation sans intermédiaire. "L’application mobile MonCompteFormation est un se[...]Article : article de périodique
L'application CPF, qui permet aux utilisateurs de choisir et d'acheter une formation, a été lancée le 21 novembre 2019. Les organismes de formation ont dû se préparer à ce nouvel outil, présenté comme un des piliers de la réforme de la formation[...]Article : article de périodique
L’Agence nationale du développement professionnel continu (DPC) publie son rapport d’activité. Le DPC est un dispositif de formation des professions de santé : médecins des établissements de santé et médico-sociaux, libéraux ou exerçant en centr[...]Article : article de périodique
Si la nécessité de la formation professionnelle est incontestable, la question de son retour sur investissement(ROI) se pose. Pour les demandeurs d'emploi, le ROI peut se baser sur la probabilité d'être employé. Pour les salariés, il est plus di[...]Article : article de périodique
En 2018, plus de 3 600 validations d’acquis de l’expérience (VAE) sont délivrées par les universités et le Conservatoire national des arts et métiers (Cnam), totalement pour trois quarts d’entre elles ou partiellement après examen par un jury. E[...]ouvrage
Ministère de l'éducation nationale et de la jeunesse ; Direction de l'évaluation, de la prospective et de la performance | Paris : DEPP | L'état de l'école, ISSN 1152-5088 | 11/2019Cette publication présente une synthèse d’indicateurs statistiques visant à analyser le système éducatif français et à apprécier les politiques publiques mises en œuvre. L’édition 2019 présente 30 indicateurs structurés autour de 4 grands thèmes[...]ouvrage
Le droit à la formation des salariés évolue. Pour accompagner les TPE-PME, le ministère du Travail met à disposition des employeurs un guide pratique pour mieux comprendre la réforme. Description des différents dispositifs de la réforme.rapport
La « Loi pour la liberté de choisir son avenir professionnel » (loi du 5 septembre 2018) vient profondément transformer les conditions d’accès à la formation professionnelle, l’organisation et les compétences des différents acteurs : l’Etat, les[...]rapport
Si le fait de se former a largement pénétré les mentalités, ce n’est pas pour autant que l’accès à une formation est devenu plus simple. La seule volonté d’accéder à un dispositif de formation ne suffit pas : entre l’idée de se former et le prem[...]Article : article de périodique
Laurence Estival, Intervieweur ; Olivier Faron, Interviewé ; Thibault Duchêne, Interviewé |Olivier Faron, administrateur général du Cnam, et Thibaut Duchêne, son adjoint, sont interviewés à l'occasion de leur ouvrage "Former". Ils plaident pour que la formation soit remise "au centre du jeu", notamment en raisonnant en termes de compé[...]ouvrage
Olivier Bachelard, Coordination ; Delphine Espagno-Abadie, Coordination ; Vincent Potier, Préface ; Pierre Camelo-Cassan ; Agnès Cardineau ; Cécile Crespy ; François Darribehaude ; Yohann Dauffy ; Jean-Louis Donz ; Jean-Marc Ecoffier ; Guillaume Flamand ; Martine François ; David Frigière ; Patrick Laclémence ; Philippe Marin ; Max Masse ; Philippe Raimbault ; Marie Rappy ; Bénédicte Robert | Rennes : Presses de l'EHESP | Profession cadre service public | 10/2019Dans un contexte de réforme de la formation et de la digitalisation des pratiques, cet ouvrage traite des dispositifs existants et les innovations possibles concernant la formation initiale et continue des cadres dirigeants des services publics [...]rapport
Ministère de l'Action et des Comptes publics | Paris : Ministère de l'action et des comptes publics | 10/2019Annexé au projet de loi de finances (PLF) pour 2020, ce document est composé en 6 parties. 1ère partie : les orientations, crédits et lois de finances. 2ème partie : la dépense nationale pour la formation professionnelle continue et l’apprent[...]rapport
Ce rapport fournit des statistiques sur la formation professionnelle dans le secteur bancaire : participation financière des entreprises à la formation professionnelle, salariés formés dans le cadre du plan de formation, compte personnel de form[...]Article : article de périodique
Le premier rapport du Conseil national de productivité (CNP), publié cet été, met l’accent sur “des compétences de la main-d’œuvre en France plus faibles que la moyenne de l’OCDE, et sans guère d’amélioration”. Il parle de “déqualification au fi[...]Article : article de périodique
Cet article étudie les tendances perçues pour la « formation demain ». L’auteur analyse plus spécifiquement les avantages et les risques pour deux d’entre elles : la multimodalité de la formation, et l’approche par blocs de compétences (mise en [...]Article : article de périodique
Cet article explore la loi pour la liberté de choisir son avenir professionnel du 5 septembre 2018, qui a bouleversé le système de formation. L'auteur met cette loi en perspective avec l'histoire et les évolutions de la formation professionnelle.Article : article de périodique
Joris Thievenaz, Coordination ; David Abonneau ; Luc Albarello ; Thierry Ardouin ; Lucie Aussel ; René Bagorski ; Maryvette Balcou-Debussche ; Jean-Marie Barbier ; Catherine Beauvois ; Jean-Marie Bergère ; Elsa Bonal ; Dominique Broussal ; Mireille Cifali ; Philippe Debruyne ; Laurent Duclos ; Jérôme Eneau ; Daniel Faulx ; Laurent Filliettaz ; Olivier Foschia ; Cédric Frétigné ; Cyrille Gaudin ; Jérôme Guérin ; Patrice Guézou ; Barry J. Hake ; Jean-François Marcel ; Bernard Masingue ; Daisy Moreira Cunha ; Lucie Mottier Lopez ; Thierry Piot ; Luc Ria ; Arnaud Salmon ; Paul Santelmann ; Yves Schwartz ; Sandrine Vincent ; Luc Ria ; Cyrille Gaudin ; Jean-François Marcel ; Lucie Aussel ; Dominique Broussal ; Maryvette Balcou-Debussche ; Daisy Moreira Cunha ; Barry J. Hake ; Kurt Lewin ; Joris Thievenaz |Que sera demain la formation des adultes ? A l’occasion du 50ème anniversaire de la revue Education permanente et des Journées d’échanges et de réflexion des 26 et 27 septembre organisées par le Cnam, ce numéro spécial invite praticiens et cherc[...]ouvrage
Ce document propose un bilan chiffré pour l'année 2018 des titres professionnels du Ministère du Travail. Cela représente « un patrimoine de 242 titres professionnels au 31 décembre 2018, régulièrement actualisés qui couvrent l’essentiel des dom[...]ouvrage
Sylvie Faye, Coordination ; Karima Demri ; Natacha Dinant ; Séverine Gouebault ; Nathalie Lebreton ; Delphine De Saint-Rémy ; Séverine Baudouin | Montrouge : Editions législatives | Les guides RH, ISSN 1776-9981 | 09/2019L'ouvrage comprend 185 fiches qui donnent des informations précises pour l’élaboration et la rédaction du plan de formation. Au sommaire : établir et mettre en œuvre le plan de développement des compétences ; gérer le compte personnel de formati[...]ouvrage
Publication de référence sur l’état de l’éducation dans le monde, « Regards sur l’éducation : les indicateurs de l'OCDE » fournit des données clés sur la structure, le financement et la performance des systèmes d’éducation des 35 pays de l'OCDE [...]rapport
Ce rapport présente les résultats d'une enquête menée auprès des entreprises. Le document avance comme principaux enseignements que : - Les lauréats d’un titre professionnel du Ministère du Travail bénéficient d’un jugement positif de la part d[...]Article : article de périodique
Aurélie Gerlach ; Anousheh Karvar, Interviewé |La 108e session de la Conférence internationale du travail, tenue au IO au 21 juin à Genève, a coïncidé avec la célébration des 100 ans de l'OIT. L'événement a ainsi constitué l'occasion de revenir sur les nombreuses réalisations de cette "agenc[...]Article : article de périodique
Les services de formation continue des universités disposent d'atouts pour se démarquer sur un marché devenu plus concurrentiel avec la loi "avenir professionnel". Saisir les opportunités issues de la réforme suppose cependant d faire évoluer l'[...]Article : article de périodique
Quelle image les Français ont-ils de la formation ? Dans quelle mesure se sentent-ils informés à ce sujet ? Ces sont les questions qui ont motivé l’enquête “Les Français et les enjeux de la formation” conduite par le Cnam (Conservatoire national[...]Article : article de périodique
En tant qu’expert et conseil, Centre Inffo souhaite renforcer la connaissance des usages et des attentes en termes de formation professionnelle en s’appuyant sur une démarche d’étude objective. C’est dans ce cadre qu’elle a réalisé fin 2018, ave[...]ouvrage
Direction de l'évaluation, de la prospective et de la performance ; Ministère de l'Education nationale ; Ministère de l'enseignement supérieur, de la recherche et de l'innovation | Paris : DEPP | Repères et références statistiques, ISSN 1635-9089 | 08/2019Cet annuaire statistique, publié depuis 1984, fournit une description détaillée du système éducatif français, qui s'appuie sur les travaux de la direction de l’Évaluation, de la Prospective et de la Performance (DEPP). Il propose en un seul volu[...]Article : article de périodique
Mona Granato ; Gilles Moreau ; Harald Pfeifer ; Gudrun Schönfeld ; Felix Wenzelmann ; Anke Bahl ; Agnes Dietzen ; Tanja Tschöpe ; Clément Brébion ; Nadine Bernhard ; Sophie Iffrig ; Olivier Giraud ; Isabelle Le Mouillour ; Béatrice Reggio |Plus de 1 300 000 apprentis en Allemagne, contre 500 000 en France avec un taux de chômage des jeunes trois fois plus élevé. « D’une corrélation, on fait hâtivement une causalité » indique l’introduction de ce numéro, qui invite à des investigat[...]ouvrage
Jean-Marie Luttringer ; Bernard Masingue ; Alain Meignant ; Philippe Carré | Puteaux : JML conseil | Chronique | 07/2019Les auteurs de cette tribune proposent sept mesures pour permettre aux 45-50 ans de préparer leur dernière partie de carrière, grâce à la formation tout au long de la vie.ouvrage
Cet ouvrage éclaire sur les étapes clés de la construction du système français de formation professionnelle : compte personnel de formation, compte personnel d'activité, entretien professionnel, conseil en évolution professionnelle, validation d[...]ouvrage
CEDEFOP | Luxembourg : Publications Office of the European Union | CEDEFOP Research paper, ISSN 1831-5860 | 07/2019Ce document de recherche fait partie d'une série produite dans le cadre du projet du CEDEFOP « The changing nature and role of VET (2016-18) ». L'objectif de ce document est de fournir une vue d'ensemble de la manière dont la FPC est 'conceptua[...]rapport
ReferNet - Réseau européen de référence et d’expertise ; ReferNet France ; CEDEFOP ; Romain Pigeaud ; Régis Roussel ; Stéphane Héroult ; Centre Inffo | Thessalonique [Grèce] : CEDEFOP | 07/2019Ce rapport dresse un état du système d'enseignement et de formation professionnels (EFP) en France. Il le situe dans un large cadre politique, social et économique, et le considère selon le marché du travail. Quatre chapitres analysent les facte[...]Article : article de périodique
Avec l’édition 2019 des Chiffres-clés de la jeunesse, l’Injep, qui porte le service statistique ministériel chargé de la Jeunesse et des Sports, dresse un portrait actuel des 11,7 millions de 15-30 ans, notamment en termes d’emploi et de formati[...]ouvrage
CEDEFOP | Luxembourg : Publications Office of the European Union | CEDEFOP Research paper, ISSN 1831-5860 | 06/2019Cette publication fournit une analyse statistique comparative du développement des compétences par la formation professionnelle continue (FPC) dans les entreprises de l'Union européenne (UE). Ce document se fonde sur les données des derniers cy[...]ouvrage
Philippe Carré, Coordination ; Patrick Mayen, Coordination ; Britt-Mari Barth ; Etienne Bourgeois ; Antonia Csillik ; Daniel Faulx ; Fabien Fenouillet ; Edmond Marc Lipiansky ; Paul Olry ; Alain Rieunier ; Pierre Roche ; Frédéric Saussez ; Joris Thievenaz ; Oulmann Zehrouni | Paris : Dunod | 06/2019Cet ouvrage est une introduction à l’œuvre d’une douzaine de grands auteurs de la psychologie francophone et anglophone : il présente les principaux concepts de leurs constructions théoriques et une analyse de leur actualité. Chaque chapitre est[...]ouvrage
Cet ouvrage traite de la formation des adultes sous l'angle du développement durable. La 1ère partie est consacrée à la formation des adultes et aux acteurs impliqués. Dans la 2de partie, l'auteur propose une analyse de la formation des adultes [...]ouvrage
CEDEFOP | Luxembourg : Publications Office of the European Union | Cedefop reference series, ISSN 2363-216X | 05/2019L'indicateur/indice européen des compétences (ESI - European skills index) du CEDEFOP est un indicateur composite qui mesure la performance du système de compétences d'un pays. « Pour la première fois, il est possible d'évaluer les performances[...]rapport
Ce rapport traite de l'impact de l'intelligence artificielle, de l'automatisation et de la robotisation sur l'emploi en Europe. L'évolution du marché du travail et des formes de travail en lien avec ces phénomènes est étudiée. Les implications s[...]Article : article de périodique
L’Institut supérieur des métiers du blended learning (ISTF) mène chaque année une enquête auprès de 400 professionnels de la formation (dont 47 % d’entreprises privées, 8 % du secteur public, 41 % de centres de formation), afin de montrer l’évol[...]