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Thesaurus formation 2019 > FILIERE FORMATION > ALTERNANCE
ALTERNANCE
Commentaire :
Se caractérise par une succession de périodes de formation organisées entre le lieu de formation et le lieu de travail.
Synonyme(s)Action de formation alternée ;AFA ;Contrat de formation alternée ;Formation alternée ;Formation en alternance Stage de formation alternéeVoir aussiRelation(s)
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Article : texte conventionnel
Sont fixés la nature des actions de formation et leur ordre de priorité, les conditions de reconnaissance des qualifications, les moyens reconnus aux représentants du personnel, les conditions d'accueil, de suivi et d'insertion des jeunes et les[...]Article : texte conventionnel
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L'Association nationale pour le développement de la formation professionnelle du commerce et de la réparation de l'automobile du cycle et du motocycle (ANFA) est désigné pour assurer la collecte et la gestion de la contribution alternance. L'org[...]ouvrage
Apprentis, une diversité de trajectoires (Les) : insertion socio-professionnelle et formation morale
Nicolas Schmidt | Noisy-Le-Grand : CEE - Centre d'études de l'emploi | Dossier de recherche, ISSN 0281-9249 | 1985A travers les trajectoires de 4 apprentis, l'auteur montre la diversité des situations : origine sociale, niveau scolaire, conditions de travail, rapport à l'école. Il tente de saisir la spécificité de l'apprentissage, milieu socio-professionnel[...]ouvrage
Organisation administrative et financière des CFA, aspects sociologiques et devenir des apprentis, problèmes pédagogiques, pratique de l'alternance, les principaux partenaires de l'apprentissage. Annexes statistique, historique et pédagogique (f[...]ouvrage
Cet ouvrage est réalisé à partir d'écrits et de discours d'André Duffaure, responsable du mouvement éducatif des Maisons Familiales Rurales. Les thèmes suivants sont abordés : responsabilité des familles dans l'éducation des enfants, alternance,[...]ouvrage
Permettre aux jeunes de s'exprimer sur leur représentation et le vécu de leur parcours de formation, évaluer à travers leur discours l'impact psychologique et sociologique du dispositif, réfléchir sur les pratiques d'orientation et de formation [...]ouvrage
Paris : OCDE 1985Un examen des possibilités existantes en matière de formation post-obligatoires pour les jeunes agés de 16 à 19 ans, dans les pays de l'OCDE. Ce rapport accorde une attention particulière aux institutions d'enseignement secondaire du second cycl[...]ouvrage
Ce bilan d'une action de formation de jeunes de bas niveau de qualification, met en lumière les points forts du montage et du déroulement de l'opération. Entre autres, la concertation entre les différents partenaires, l'alternance, l'élaboration[...]ouvrage
Ce document présente concrètement la mise en oeuvre du repérage des acquis en entreprise: phases de préparation, de repérage des acquis, d'exploitation de ces acquis, de validation. Puis, est présenté un schéma d'articulation entre le centre de [...]ouvrage
Le problème de l'insertion des jeunes rend crucial le rapprochement école-entreprises, pour lequel l'auteur propose différents scénarios, ainsi que la recherche d'une nouvelle logique de formation.ouvrage
ADEP ; Gérard Malglaive, Coordination ; Danielle Colardyn ; Anne-Marie Lucas ; Simone Aubrun ; Patrick Chevalier ; Elisabeth Dugué ; Jean-Gabriel Meilhac ; Philippe Méhaut | Noisy-le-Grand : ADEP | 1985Mise en évidence des points forts du dispositif national d'évaluation du programme de formation des jeunes de 16 à 18 ans pour l'année 1983-1984.ouvrage
Ce numéro spécial rassemble des textes officiels et une documentation synthétique sur la FPC, le CIF, la formation des jeunes en alternance, l'enseignement supérieur et d'autres dispositions concernant l'emploi et la formation.ouvrage
Ce rapport analyse le contexte juridique et la situation régionale de l'apprentissage dans la Centre et propose une politique visant à améliorer l'efficacité de la formation et des financements.ouvrage
CNAM - Conservatoire national des arts et métiers ; Simone Aubrun ; Patrick Chevalier ; Jean-Pierre Le Goff ; Jacques Roy | Paris : Ministère de l'urbanisme du logement et des transports | Plan construction et habitat, ISSN 0154-2265 | 1985Eléments de réflexion sur les réalités et les obstacles de la formation en situation de travail dans le bâtiment, les conditions d'insertion et de formation des jeunes, l'alternance et l'organisation de la formation, les processus d'apprentissag[...]ouvrage
Dominique Canetti ; Liliane Volery ; INFREP | Paris : Ligue française de l'enseignement et de l'éducation permanente | 1985L'objet de cette étude est d'aborder les processus de professionnalisation des jeunes ouvriers débutant dans la vie active. Après avoir examiné les conditions générales de transmission des savoirs, les auteurs analysent les savoirs tansmis par l[...]Article : article de périodique
Le point de vue de la CFDT sur les mesures pour l'insertion sociale et professionnelle des jeunes par l'alternance.Article : article de périodique
Ce dossier examine l'origine des mesures pour la formation et l'emploi des jeunes, le dispositif mis en place par l'ordonnance du 26 mars 1982 et ses principales évolutions, la mise en place de mesures nouvelles pour la rentrée 1984 et leur déta[...]Article : article de périodique
Après une présentation de la méthode d'analyse de l'enquête, sont examinés : les caractéristiques des entreprises ayant accueilli des jeunes 16-18 ans, le contexte de l'implication des entreprises, la nature de l'implication, la place et les fon[...]Article : article de périodique
L'auteur s'interroge sur la mise en oeuvre pédagogique de l'alternance dans la formation professionnelle continue.Article : article de périodique
Bibliographie axée sur les aspects statistiques de la formation alternée des jeunes, l'analyse des facteurs qualitatifs intervenant dans le fonctionnement du dispositif 16-18 ans et les mécanismes d'insertion des jeunes.Article : article de périodique
Bibliographie présentant les ouvrages de références sur le dispositif jeunes, des études générales sur ce public, les formations en alternance et l'insertion par l'économique.Article : article de périodique
Examen des atouts et faiblesses des collectivités locales dans la mise en place du programme jeunes et de l'importance des structures d'accueil dans la mise en oeuvre d'une information de tous les acteurs adultes et jeunes.Article : article de périodique
Dans l'apprentissage, l'alternance se déroule différemment selon la nature des liens entre le CFA et l'entreprise, selon le degré d'initiative du CFA. L'auteur examine les raisons de cette dichotomie à l'intérieur d'un même mode de formation, l'[...]Article : article de périodique
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A partir d'une recherche-action réalisée dans un cadre associatif, l'auteur examine l'hypothèse socio-pédagogique selon laquelle l'existence de solidarités, de proximités sociales entre les formateurs et leurs publics serait une des conditions c[...]Article : article de périodique
Le dispositif 16-18 ans a corrigé ses dysfonctionnements dus à une connaissance insuffisante des situations locales de l'emploi et des caractéristiques de son public. Mais au-delà doit se poser la question de la capacité du dispositif à répondre[...]Article : article de périodique
A travers le cas de tuteurs dans 35 entreprises lorraines, l'auteur pose la question de le fonction éducative dans l'entreprise.Article : article de périodique
Examen des mécanismes de la transition entre milieu de travail et milieu de formation chez les jeunes sans expérience professionnelle : méthodologie de l'enquête, population concernée, résultats, interprétation, perspectives.Article : article de périodique
Réflexions sur les innovations en formation continue tenant compte des transformations de l'économie, de l'organisation du travail et des nouvelles technologies, ainsi que des besoins de certains groupes cibles tels que les chômeurs de longue du[...]ouvrage
Après un exposé didactique sur les systèmes et sur les démarches qu'ils permettent, ce livre traite de recherches sur le complexepersonne-savoir. C'est dans des situations de formation universitaires originales d'alternance qu'il est étudié des [...]ouvrage
Ce rapport porte sur la dimension familiale dans le dispositif d'accueil et d'insertion des jeunes de 16-18 ans. Au sommaire, des comptes-rendus des différents terrains d'observation notamment différents rapports d'observation de structures d'ac[...]ouvrage
Jean Biret ; Marie-Christine Combes ; Patrick Lechaux ; CEREQ | Marseille : CEREQ | Coll. des études, ISSN 0767-6166 | 1984Enquête menée auprès des centres de formation d'apprentis sur le rôle que jouent respectivement l'entreprise et le centre de formation d'apprentis dans la formation des apprentis. Deux formes d'apprentissage sont distinguées, "individuelle" (rôl[...]ouvrage
Ce livre présente le dispositif de la FPC et tente d'éclairer son mode de fonctionnement dans la France actuelle : la génèse, les dispositifs, les publics, les stratégies et les enjeux.ouvrage
Enquête à caractère statistique réalisée en juillet 84 éclairant la relation entre les origines sociales et scolaires des jeunes accueilles, leurs parcours dans le dispositif et son impact. En annexe: divers tableaux statistiques, une bibliograp[...]ouvrage
Ce rapport a été réalisé à partir de données recueillies auprès des formateurs et une observation participante. Il décrit successivement le système de l'alternance, l'évaluation des acquis, ce que l'on entend par remise à niveau, différents type[...]Article : article de périodique
Synthèse de deux études montrant les liens entre l'entreprise et les organismes de formation, l'importance du tutorat et expliquant la notion d'emploi-formateur.Article : article de périodique
Présentation d'un guide mis au point par l'ADEP sur les stages d'orientation approfondie et examen de la notion d'orientation.Article : article de périodique
Bilan sur la place occupée par les jeunes migrants dans le dispositif 16-18 ans. Sont examinés : les caractéristiques quantitatives et sociologiques des jeunes accueillis dans les structures d'accueil, leur demande de formation et la part qu'ils[...]Article : article de périodique
Après rappel des mesures éducatives déjà prises par l'Education surveillée en faveur de l'insertion professionnelle des jeunes délinquants, est examinée la part qu'elle prend dans le dispositif 16-18 ans avec pour illustration ce qui se passe da[...]Article : article de périodique
Dans le cadre des actions d'insertion pour les jeunes de 16 à 25 ans les chantiers de jeunes peuvent être une solution envisageable. A ce titre l'article dresse une typologie des chantiers et des lieux où s'adresser, se livre à une réflexion sur[...]Article : article de périodique
Article : article de périodique
Après un rappel des caractéristiques propres aux stages Jeunes volontaires, ainsi qu'un bilan pour 1982, est décrite l'expérience menée par l'association d'éducation populaire Concordia dans le cadre de la signature de contrats de ce type avec d[...]Article : article de périodique
L'étude comparée au Royaume-Uni et en Irlande des systèmes de formation professionnelle et des formateurs, permet de souligner l'originalité et les faiblesses relatives du cas français alors que se mettent en place les formations en alternance.Article : article de périodique
Bref compte-rendu d'un colloque organisé les 17 et 18 mai 1983 où furent confrontées diverses expériences de formation en alternance menées dans des pays développés.Article : article de périodique
Partant d'une démarche de recherche menée pendant deux ans avec sept équipes de formation et leurs partenaires sur le terrain, cette étude montre la nécessité d'une confrontation progressive et alternée du jeune avec le réel, définit le contrat [...]Article : article de périodique
Examen de trois thèmes à propos des mesures jeunes : la responsabilité pédagogique pendant la période de formation en entreprise, le tutorat considéré comme fonction ou bien comme métier, la nécessité de la formation des formateurs.colloque/congrès
ADEP ; Roland Chabannes ; Chantal Bonnafé-Pelissou ; Paule Bolo ; Olivier Jacquet ; Ambroise Monod ; Jean-Louis Egli ; Fabienne Berton ; Jacques Guyard ; Anne-Marie Lucas ; Marie-Chantal Nowak ; Elisabeth Caillet ; Michel Boyé ; Francine Vincent ; Colette Dartois ; Michèle Boumendil | Noisy-le-Grand : ADEP | 1983Comptes-rendu des journées d'études organisées en juin 83 à Paris sur: aspects européens,significations socio-économiques de l'insertion sociale et professionnelle de jeunes, évolution des systèmes de formation initiale, rapports entre système p[...]