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Thesaurus formation 2019 > APPRENTISSAGE
APPRENTISSAGESynonyme(s)Filière apprentissageVoir aussiRelation(s)
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ouvrage
Ce rapport, suivi des réponses des administrations, collectivités locales et organismes, situe les carences des politiques sociales en faveur des personnes handicapées. Trois chapîtres analysent, l'insertion professionnelle des handicapés, leur [...]ouvrage
Ce rapport a été effectué dans le courant de l'année 1991-1992 dans le cadre de la mission d'évaluation de l'ensemble du système d'éducation de l'Inspection générale de l'Education nationale. Des évaluations générales sont suivies par des études[...]ouvrage
Cet annuaire statistique présente des données sur l'année scolaire 1990-1991, sur les thèmes suivants : système éducatif, les établissements, les élèves du primaire et du secondaire, les apprentis, les étudiants, la formation continue et les act[...]ouvrage
Dans le cadre d'une réflexion sur les ressources humaines, ce dossier fait suite à celui paru dans Sciences de la société - Les cahiers du LERASS No27 d'octobre 1992. Après quelques articles sur des pratiques de GRH - comparaison des groupes par[...]ouvrage
GREF Auvergne ; ANPE Auvergne ; AFPA Auvergne ; CRCI Auvergne ; INSEE Auvergne ; DRTE Auvergne | Clermont-Ferrand : Gentiane | 1993Ce document recense les principales sources d'information statistique disponibles en région Auvergne dans les domaines de l'emploi et de la formation. Il permet de reperer un certains nombre de données sur la population, la formation continue, l[...]ouvrage
Caroline Claveau ; Jean-Philippe Cépède, Coordination ; Centre Inffo | Saint-Denis-La Plaine : Centre Inffo | 1993Ce fascicule constitue la deuxième et dernière mise à jour pour 1993. Elle porte notamment sur le crédit d'impôt formation apprentissage, la contribution des entreprises de moins de 10 salariés, les incitations financières liées aux contrats d'i[...]Article : article de périodique
Les régions, compétentes en matière de formation professionnelle continue et d'apprentissage depuis 1983, ont mis en oeuvre des politiques très diversifiées, sources d'innovations pédagogiques, administratives et sociales. Cependant la région n'[...]Article : article de périodique
Après une présentation détaillée du système dual de formation professionnelle en Suisse, l'auteur montre en quoi ce système ne permet plus de répondre aux défis que lui posent l'accélération du changement technologique et la concurrence croissan[...]Article : article de périodique
Première partie d'un mémoire réalisé par un formateur de CFA concernant l'historique de l'insertion des jeunes ouvriers dans le cadre de l'apprentissage. Périodes examinées : 1789-1804, le 19ème siècle, 1900-1940, 1940-1945.Article : texte conventionnel
La convention précise notamment les dispositions relatives au congé de formation économique, sociale et syndicale et celles relatives au congé de formation des cadres et animateurs pour la jeunesse.Article : article de périodique
Afin d'étendre le champ de l'alternance, les établissements scolaires comme les entreprises doivent disposer de moyens et de méthodes nouvelles. Le secrétaire d'Etat à l'enseignement technique examine, dans ce dossier, notamment, les conditions [...]Article : article de périodique
Il y avait 211500 apprentis dans les CFA-centres de formation d'apprentis (hors agriculture) en 1991-1992, soit une baisse de 4 pour cent par rapport à 1990-1991. L'apprentissage assure 60 pour cent des préparations aux CAP, mais il permet de pl[...]Article : article de périodique
Présentation rapide de la formation professionnelle initiale dans sept Etats membres de la Communauté européenne.Article : article de périodique
Le cycle de formation qualifiante institué en novembre 1990, par la Région Ile-de-France, avec le concours de l'INSEP, pour tous les nouveaux enseignants en CFA, a délivré ses premiers diplômes en juillet 1992. Les premiers résultats suscitent d[...]Article : article de périodique
Présentation des résultats d'une enquête réalisée en 1989-1990, auprès d'élèves des divers secteurs de formation de l'enseignement agricole public et privé. Le but de la recherche était de mieux connaître la réalité sociologique et pédagogique d[...]Article : article de périodique
L'auteur situe brièvement la place de l'apprentissage dans les pays de la communauté européenne, dans l'ensemble des politiques nationales de formation professionnelle des jeunes. Il évoque ensuite des perspectives d'évolution de l'apprentissage[...]Article : article de périodique
Les Chambres de Commerce et d'Industrie (CCI), sont depuis longtemps en première ligne pour promouvoir l'apprentissage et l'alternance. Bien que présentant un ensemble de portée limitée, le contenu de la loi du 17 juillet 1992 sur l'apprentissag[...]Article : article de périodique
Cet article propose un bilan du projet Ingénieurs 2000 (formation initiale d'ingénieurs par l'apprentissage) initié par 6 entreprises : EDF-GDF, Renault, SNECMA, Schneider, Thomson, Usinor-Sacilor, et en partenariat pédagogique avec le CNAM. Cet[...]Article : article de périodique
Cet article présente l'évolution du système de formation des apprentis depuis la loi Le Chapelier.Article : article de périodique
Après avoir rappelé les principales étapes du projet gouvernemental de développement de l'apprentissage et de l'alternance depuis sept. 1991, l'auteur propose une analyse des principales dispositions de la loi du 17 juillet 1992 relative à l'app[...]Article : article de périodique
Un travail de fond sur l'apprentissage a été entrepris par l'ensemble des partenaires et un projet de loi est actuellement présenté par Mme Martine Aubry, ayant pour objectif de relancer cette -voie privilégiée d'insertion-. Le gouvernement souh[...]Article : article de périodique
Impliqué dans une activité de formation de tuteurs au CAFOC, centre académique de formation continue, de Versailles, l'auteur propose ici, notamment un état des lieux de l'activité menée par le CAFOC sur le thème, une réflexion sur ses pratiques[...]Article : article de périodique
Chargé par le ministre du Travail, de l'Emploi et de la Formation professionnelle d'une mission de développement et de valorisation des fonctions de tuteur et de maître d'apprentissage, le président de l'AFPA, répond notamment sur, la situation [...]Article : article de périodique
Ce dossier propose un repérage technique de la fonction tutorale : qui l'exerce ? Dans quelles conditions ? Quels enjeux pour les entreprises, les branches professionnelles, les individus ? On trouvera notamment, une présentation de la place du [...]Article : article de périodique
Après une présentation de l'historique depuis les années 80 de la formation des tuteurs et maîtres d'apprentissage et de la réflexion des spécialistes sur la fonction tutorale dans les entreprises, il ressort que cette dernière fait l'objet d'un[...]Article : article de périodique
L'auteur, responsable de la formation - Ingénieur de production et de conception industrielles - dans le cadre du dispositif Ingénieurs 2000 mis en place au CNAM, présente les caractéristiques de cette formation par apprentissage. Ce dispositif [...]Article : article de périodique
Ces quatre textes sur l'alternance en RFA, en Suisse, en Belgique et aux Pays-Bas ont été rédigés par des experts de ces pays à l'occasion d'un voyage organisé par la Chambre de commerce et d'industrie de Strasbourg et du Bas-Rhin pour étudier c[...]Article : article de périodique
Noémia Marqués ; Jean-Marie Trillard-Autret ; Christian Martin ; Chantal Lavillaureix ; Françoise Savy ; Chantal Labiche ; Christian Darvogne |Cet article rassemble une série de contributions d'organismes de formation qui ont développé des actions significatives en direction des tuteurs et de maîtres d'apprentissage notamment. Sont exposés dans ce cadre, une expérience de formation à d[...]Article : article de périodique
Cette bibliographie signalétique présente une sélection de références parmi les plus récentes sur le thème. Après un état de la question sur l'alternance, elle présente le développement du tutorat selon plusieurs aspects, notamment, la fonction [...]Article : article de périodique
Dossier consacré aux mutations dans le secteur automobile. Sont développés des thèmes tels que la formation du personnel, l'organisation du travail, le développement des organismes de formation, la politique de formation des entreprises (tels Re[...]Article : article de périodique
Liste des formations en alternance proposées par les universités et les instituts universitaires de technologie (IUT), par région, notamment en contrat de qualification ou en contrat d'apprentissage.Article : article de périodique
Résultats d'un travail d'enquête visant à confronter systématiquement les conditions d'entrée des jeunes dans la vie active, suivant qu'ils sont issus de l'apprentissage ou des formations professionnelles de niveau V. On constate que les apprent[...]Article : article de périodique
Ces deux pages présentent l'évolution et la projection tendancielle des effectifs d'apprentis selon le diplôme préparé, l'évolution des nouvelles filières, ainsi que l'évolution des effectifs totaux d'apprentis et des CAP en apprentissage: de la[...]Article : article de périodique
Ce numéro explore les pistes qui allient études et expériences professionnelles rémunérées. Au sommaire notamment, sept moyens de se former en étant payé : apprentissage, contrat de qualification... Une liste des entreprises qui recrutent et qui[...]Article : article de périodique
Repris dans CPC Info, le bulletin d'informations des Commissions professionnelles consultatives, ces articles traitent respectivement de la manière dont les diplômes sont élaborés dans le système dual en RFA et de la réforme du Dual system intro[...]Article : article de périodique
Cet article propose une rapprochement entre contrat d'apprentissage et contrat de qualification. Sous ces deux contrats de travail de type particulier, parfois considérés comme équivalents et interchangeables, se cachent des réalités bien différ[...]Article : article de périodique
Etre maître d'apprentissage est une fonction passionnante mais qui demande beaucoup de disponibilité, de préparation et d'abnégation. Une trentaine de salariés du groupe industriel Clemessy, qui participent depuis 1990 à une opération de formati[...]Article : article de périodique
Ce numéro spécial aborde de manière plutôt systématique la question de l'alternance an Alsace. Frontalière avec les pays rhénans, considérés par certains comme des lieux d'excellence en matière de formation en alternance, cette région fait elle-[...]Article : ANI - Accord national interprofessionnel
L'avenant complète l'accord national interprofessionnel du 3 juillet 1991 par des dispositions relatives à l'apprentissage. Des accords de branche pourront déterminer les modalités de mise en oeuvre des orientations et d'organisation de l'appren[...]Article : article de périodique
Longtemps formés -sur le tas-, les tuteurs et maîtres d'apprentissage se voient proposer des formations spécifiques. Ces deux pages listent, par région, des organismes qui en proposent. N'y sont pas répertoriées, les nombreuses journées d'inform[...]Article : article de périodique
Ce dossier fait suite à la table ronde sur l'apprentissage - concertation officielle - ayant eu lieu les 3 et 4 février 1992 en présence de représentants de l'Etat, des Régions, du patronat et des syndicats. Il comprend trois parties: la régleme[...]Article : article de périodique
Cet article constitue un bilan de dix années de la filière apprentissage à la Réunion à travers les indicateurs de l'âge, du sexe, de l'origine scolaire, du niveau de formation et de l'insertion professionnelle des apprentis. Ce constat en demi-[...]Article : article de périodique
Seconde partie d'un mémoire sur l'historique de l'éducation générale et professionnelle, en particulier l'apprentissage et l'insertion des jeunes ouvriers s'articulant autour de quatre périodes : 1945-1958, 1958-1968, 1970-1981 et 1981-1990.Article : article de périodique
Comment passer d'un simple rapprochement école-entreprise à une véritable pédagogie de l'alternance ? Les régions ont un rôle déterminant à jouer. Reportages sur les partenariats école-entreprise ; Qui sont les tuteurs ? Quelle formation, pour q[...]Article : article de périodique
Près de 110000 apprentis sortent chaque année des Centres de Formation d'Apprentis (CFA) et entrent dans la vie active dans des conditions relativement favorables. Celles-ci varient cependant en fonction de la réussite au diplôme, de l'origine s[...]Article : article de périodique
Ce numéro apporte des statistiques sur l'apprentissage en 1990 et 1991. Il indique ainsi: une élévation de l'âge moyen et une féminisation des effectifs; que six apprentis sur dix sont formés par des entreprises du secteur artisanal; que l'appre[...]Article : article de périodique
L'Université de Paris-Val-de-Marne a été la première à créer, en partenariat avec les entreprises, un centre de formation en alternance, CFA, de niveau universitaire. Trois ans d'existence permettent de dresser un bilan très positif de l'opérati[...]Article : article de périodique
Réhabiliter l'apprentissage industriel. Tel est l'objectif gouvernemental. Si ce type d'enseignement représente indubitablement un avantage pour les entreprises, reste à le -dépoussiérer- et à le promouvoir. Ce dossier dresse un état des lieux d[...]Article : article de périodique
Ce numéro est consacré au colloque sur l'apprentissage organisé le 21 février 1992 au CNAM en partenariat avec Alternatives économiques, le CNAM, -Friedrich Ebert Stiftung-, LASAIRE et AILES. L'apprentissage apparaît au point d'équilibre entre p[...]Article : article de périodique
Cette note porte sur les 220326 apprentis recensés au 31 décembre 1990. 90 pour cent d'entre eux préparent le CAP, mais depuis 1987 l'apprentissage permet d'accéder à de nouveaux diplômes: BEP, BP, BacPro, BTS, pour lesquels les effectifs sont e[...]Article : article de périodique
Les 3 et 4 février 1992 se déroulait à Paris une table ronde consacrée au développement de l'apprentissage et des autres formes de l'alternance. Elle était le point culminant d'une longue concertation, et rassemblait, aux côtés de l'Etat, les co[...]Article : article de périodique
Ce texte présente les conclusions d'une recherche menée depuis 1988 par l'INRAP, Institut National de Recherche et d'Application Pédagogiques, intitulée: Systèmes de formation et alternances. Cette étude tente de faire un bilan des formations al[...]colloque/congrès
Compte rendu du colloque interprofessionnel sur le développement de l'apprentissage en Bourgogne en juin 1992. les réflexions interprofessionnelles et par secteur économique ont porté sur les conditions de l'apprentissage.colloque/congrès
La FNADIR-CFA organisait en octobre 1992 son congrès national à Périgueux. Les minutes de cette manifestation présentent les comptes-rendus des commissions portant sur: la fonction de directeur de CFA - de la gestion d'un établissement au manage[...]colloque/congrès
Task Force ressources humaines éducation formation et jeunesse ; NUFFIC ; Ministère de l'enseignement (Etats-Unis) | La Haye [Pays Bas] : NUFFIC | 1992Ces actes rassemblent quatre contributions émanant des Etats-Unis ainsi que des articles concernant la France, le Portugal, l'Allemagne et les Pays-Bas sur le thème de la collaboration école-industrie.colloque/congrès
Les témoignages rassemblés dans ce document montrent la richesse des travaux et des dispositifs mis en place en Poitou-Charentes. Ils sont regroupés en trois parties: des outils pour répondre à des besoins économiques; des outils au service d'un[...]colloque/congrès
Jean-Paul Fuchs ; Martine Aubry ; Ministère du Travail, de l'Emploi et de la Formation professionnelle | Paris : M et M Conseil | 1992Quelles sont les raisons qui empêchent le développement de l'apprentissage en France ? Pourquoi d'autres pays réussissent-ils mieux en ce domaine ? Comment inciter à l'accroissement du nombre d'apprentis et des formules d'apprentissage ? Telles [...]colloque/congrès
Ministère de l'Education nationale | Paris : Ministère de l'éducation nationale de la jeunesse et des sports | 1992Ce dossier présenté à l'occasion d'une rencontre école-entreprises annonce les objectifs de qualification des jeunes et le plan du 25 septembre 1991 pour généraliser l'alternance, retrace l'évolution de l'alternance, et les développements des re[...]dossier documentaire/bibliographie
Stéphane Héroult ; Marie Garraud ; Claudia Annasse ; Marie Tugal ; Claudia Manuel de Condinguy | Saint-Denis-La Plaine : Centre Inffo | 1992Ce dossier documentaire rassemble une bibliographie centrée sur les besoins des entreprises liés à la pénurie de main-d'oeuvre qualifiée, des éléments sur la notion de compétence , sur la place de l'alternance, le tutorat et la fonction tutorale[...]dossier documentaire/bibliographie
Ce dossier documentaire rassemble pour cinq pays du Nord de l'Europe des données et des articles sur l'apprentissage et les autres formes de formation professionnelle par alternance. Ces documents ont été recueillis à l'occasion d'un voyage d'ét[...]dossier documentaire/bibliographie
Stéphane Héroult ; Marie Garraud ; Marie Tugal | Saint-Denis-La Plaine : Centre Inffo | Dossier documentaire, ISSN 1269-1518 | 1992Ce dossier documentaire regroupe des extraits de documents divers - presse, revues, ouvrages, plaquettes - donnant une vue d'ensemble des fonctions propres au tuteurs et maîtres d'apprentissage, ainsi que de leur formation. En annexe, illustrati[...]dossier documentaire/bibliographie
Ce dossier est structuré en cinq parties : enjeux et développements du tutorat, la fonction tutorale de l'entreprise, la place du tuteur dans les opérations Nouvelles qualifications, la formation des tuteurs et des maîtres d'apprentissage, propo[...]dossier documentaire/bibliographie
Marie Tugal ; Claudia Annasse ; Stéphane Héroult ; Claudia Manuel de Condinguy | Saint-Denis-La Plaine : Centre Inffo | 1992Une première partie propose des textes généraux sur l'alternance et l'apprentissage, sur la pédagogie de l'alternance et la formation des ingénieurs, des repères sur les approches étrangères. La seconde est centrée sur le tutorat, ses enjeux et [...]ouvrage
Ce classeur propose des fiches sur les aides publiques aux entreprises : les aides à la formation des salariés (convention d'adaptation FNE, convention de formation FNE, opérations nouvelles qualifications, EDDF, Crédit impôt formation...), les [...]ouvrage
Cet annuaire fait le point sur les contrats en alternance - la législation, les financements, l'apprentissage dans chaque région, puis présente les lieux de formation par alternance sous forme de fiches. En fin d'ouvrage est adjoint un index sec[...]ouvrage
Ministère du Travail, de l'Emploi et de la Formation professionnelle ; SES - Service des études et de la statistique ; DRT | Paris : Ministère du travail de l'emploi et de la formation professionnelle | 1992Le bilan annuel de la négociation collective pour 1991 présenté à la Commission nationale de la négociation collective (29.6.92) met en valeur le rythme soutenu de l'activité conventionnelle et enregistre la signature de plus d'un millier de tex[...]ouvrage
Cette étude sur le métier de boucher propose, à partir d'enquêtes et de statistiques, une analyse du contexte et de l'évolution de la profession, des pistes de réflexion sur les conditions de sa diversification, sur les caractéristiques de l'ent[...]ouvrage
Cette brochure d'information décrit les Centres de Formation d'Apprentis (CFA) de la région Nord-Pas-de-Calais. Elle comprend un index des diplômes préparés, une -carte- des diplômes par secteurs avec indication des CFA qui y préparent, les adre[...]ouvrage
Ce document synthétique présente successivement: l'enracinement historique, le métier, le Tour de France, l'initiation, l'actualité et l'avenir du compagnonnage. Références bibliographiques.ouvrage
Ce dictionnaire a pour but d'aider les Compagnons, comme les profanes, à mieux saisir l'identité, la complexité et la réalité du Compagnonnage, de son histoire et de ses légendes, de ses coutumes et de ses traditions, de ses rites et de ses symb[...]ouvrage
Fondation jeunesse et entreprises | Paris : Fondation jeunesse et entreprises | Ecole et entreprises | 1992Cet ouvrage présente les diverses modalités du rapprochement entre le monde éducatif et le monde économique. Sont notamment présentés : un historique de la coopération école-entreprise, les pratiques étrangères, les formalités, le financement, l[...]ouvrage
Dix ans après la décentralisation, six années après l'accession de la région au rang de collectivité territoriale de plein exercice, cet ouvrage analyse les missions, les compétences et les politiques conduites par les conseils régionaux. En cha[...]ouvrage
Cette étude, réalisée pour le compte de la Chambre de métiers du Loiret, s'appuie sur une enquête auprès d'une quarantaine d'entreprises artisanales de onze secteurs d'activités, qui ont obtenu agrément en tant que maîtres d'apprentissage. L'int[...]ouvrage
Ministère du Travail, de l'Emploi et de la Formation professionnelle ; Groupe interministériel entreprises et quartiers ; Secrétariat d'Etat auprès du premier ministre chargé de la Ville | Paris : Ministère du travail de l'emploi et de la formation professionnelle | 1992Ce rapport propose un état des lieux de la mise en oeuvre des 18 propositions du rapport Praderie de juillet 1991. Dans ce cadre il rassemble un rappel des propositions en question, un état d'avancement proposition par proposition, une série de [...]ouvrage
Gérard Vanderpotte | Paris : Ministère du travail de l'emploi et de la formation professionnelle | 1992Outre un état de la question sur le tutorat, ce rapport propose une réflexion sur les conditions de développement des capacités de l'entreprise à créer ou à renforcer les compétences tutorales. Au sommaire : la situation du tutorat, quantitative[...]ouvrage
Ce rapport préconise notamment, un développement du partenariat entre le monde de l'éducation et de l'entreprise par le biais d'interventions de professionnels de l'entreprise dans le secondaire et de stages en entreprise pour les enseignants. L[...]ouvrage
Patrick Lechaux ; Quaternaire Territoire-Formation | Paris : Quaternaire Territoire-Formation | 1992Ce document annexe présente sous forme de fiches descriptives 11 opérations de formation de maîtres d'apprentissage et de tuteurs. Les informations présentées dans ce cadre sont structurées en 8 parties notamment : identification de l'opération [...]ouvrage
Ministère fédéral de l'éducation et des sciences (République fédérale d'Allemagne) | Bonn [Allemagne] : Ministère fédéral de l'éducation et des sciences | 1992Cette brochure du ministère allemand de l'éducation présente le système dual : le poste d'apprentissage, les règlements de formation, les procédures d'élabortaion des nouveaux programmes, les centres d'apprentissage en entreprise et inter-entrep[...]ouvrage
AFPA ; CNAM - Conservatoire national des arts et métiers ; INRP ; CEET ; Ministère du Travail, de l'Emploi et de la Formation professionnelle ; DGEFP | Paris : DARES | Recherche en formation continue, ISSN 0981-4574 | 1992Pprès une présentation globale qui précise le concept d'alternance, sont abordés, les formes de développement de l'alternance en France et à l'étranger, notamment l'apprentissage, l'enseignement agricole, professionnel, technique, supérieur, l'a[...]ouvrage
Patrick Lechaux ; Quaternaire Territoire-Formation | Paris : Quaternaire Territoire-Formation | 1992Cette étude propose un état des lieux des expériences de formation de maîtres d'apprentissage ou de tuteurs ainsi que le référentiel qualité de formalisation de 11 opérations significatives. Deux autres chapitres exposent notamment : une capital[...]ouvrage
Ce guide de l'apprentissage a été réalisé par le CARIF de la Réunion en collaboration avec plusieurs autres organismes. Il décrit ce qu'est l'apprentissage et le contrat qui y est associé, le public visé, les droits et obligations de l'apprenti [...]ouvrage
Peut-on adapter un modèle de formation étranger? Cette thèse met en garde contre les risques que cela comporte, à partir d'une analyse comparative des transformations des qualifications et des systèmes de formation en France et en Allemagne. La [...]ouvrage
L'opération "Insertion : Le Défi" est une opération inter-réseaux qui implique tous les agents de l'insertion. Ce catalogue rassemble, sous forme de fiches, environ 130 actions visant à renforcer la lutte contre l'exclusion des publics en diffic[...]ouvrage
Ce dossier tente de faire le point sur les questions que suscitent les nouvelles filières d'ingénieurs. Il réunit des documents sur les points suivants : rapport DECOMPS, la formation continue, la voie de l'apprentissage, la formation des ingéni[...]ouvrage
Cette étude analyse les plus novatrices des formations au titre d'ingénieur, à savoir : - l'apprentissage en trois ans en formation initiale : examen détaillé des formations en cours à l'ITII de Bourgogne (Institut des Techniques d'Ingénieur de [...]ouvrage
Thérèse Poupon ; CES - Conseil économique et social ; Conseil économique et social | Paris : CES Ile-de-France | 1992Au sommaire, notamment, les procédures actuelles et leurs limites, la législation depuis 1949, les modes d'appréciation du handicap, d'insertion et de réinsertion professionnelle, le rôle des équipes de préparation et de suite de reclassement EP[...]ouvrage
Gérard Vanderpotte ; Conseil supérieur pour le reclassement professionnel et social des travailleurs handicapés | Paris : Délégation à l'emploi | 1992Ce rapport a été réalisé par un groupe de travail sur l'apprentissage et la formation en alternance des travailleurs handicapés, constitué en mai 1992. S'appuyant sur les dispositifs existants, l'analyse souligne les actions à mettre en oeuvre e[...]ouvrage
La première partie de ce document s'attache à définir le secteur des métiers; la seconde et troisième rend compte de son poids économique et social dans la région et notamment son rôle dans le domaine de l'apprentissage; la quatrième partie réca[...]ouvrage
Ce numéro, présente les caractéristiques de l'artisanat en région Basse-noramandie, à travers des statistiques sur la répartition des entreprises par zone emploi. Il met en relief l'effort de la région pour consolider le savoir faire par le biai[...]ouvrage
Ce rapport examine la situation actuelle de l'apprentissage et de l'alternance sous contrat de travail en France et propose vingt mesures concrètes pour dynamiser ces modes de formation et de qualification des jeunes. Après une série de constats[...]ouvrage
Bruno Benattar ; Jean-Philippe Cépède ; Chantal Deslandes ; Centre Inffo | Saint-Denis-La Plaine : Centre Inffo | 1992Ce recueil de textes et sa mise à jour reprennent l'ensemble des textes législatifs, réglementaires du livre IX du code du travail relatifs à la formation professionnelle continue. Le recueil est complété par les dispositions de l'accord du 3 ju[...]Article : article de périodique
Ce dossier regroupe quatre articles. Tout d'abord selon Xavier Greffe, délégué général pour le développement de l'apprentissage et de la formation en alternance, une nouvelle image de l'apprentissage est en train de naître. Ensuite selon Maurice[...]Article : article de périodique
L'histoire du mouvement des Compagnons et les valeurs qui le structurent lui donnent une place originale dans le débat qui s'instaure actuellement en France, sur le rapport entre formation, métier et lieux d'apprentissage. Interviews de Jean-Pau[...]Article : article de périodique
Note construite à partir de deux questionnaires auxquels ont répondu les Conseils Régionaux en décembre 1990 et janvier 1991 et des débats de la réunion des Conseils à Poitiers le 31 janvier 1991. Elle établit un bilan des réalisations, des diff[...]Article : article de périodique
Publication des premiers résultats d'une analyse comparative concernant l'accès au marché du travail des apprentis formés dans le secteur des métiers et des jeunes formés en lycée professionnel.Article : article de périodique
Les enjeux économiques contemporains et le chômage actuel montrent la nécessité d'une adéquation entre la formation et le marché du travail. Aussi les entreprises doivent être associées à l'apprentissage des jeunes selon différentes formules. Ce[...]Article : article de périodique
Les différentes productions horticoles et leur commerce, l'aménagement des espaces verts de loisirs, des aires sportives et leur entretien, occupent aujourd'hui un vaste secteur professionnel. Il recouvre un grand nombre de métiers dont la techn[...]Article : article de périodique
Synthèse des principales évolutions en France depuis la loi de 1971 dans le domaine de la formation professionnelle continue et de l'apprentissage. Les deux premiers thèmes abordés sont le financement et la production. La comparaison des princip[...]Article : article de périodique
Descriptif sommaire de la formation professionnelle au Portugal : la formation des jeunes en apprentissage et dans les écoles professionnelles, la formation continue, le financement, avec un rôle important du Fonds social européen, la formation [...]Article : article de périodique
Dix ans d'efforts d'insertion professionnelle des jeunes n'ont pas donné les résultats attendus. Au sommaire de ce dossier, pertinence et limites des politiques publiques menées en faveur des jeunes, place et rôle des entreprises d'insertion, l'[...]