Mots-clés
Thesaurus formation 2019 > APPRENTISSAGE
APPRENTISSAGESynonyme(s)Filière apprentissageVoir aussiRelation(s)
|
Documents disponibles dans cette catégorie (2954)
Article : article de périodique
Cette note porte sur les 220326 apprentis recensés au 31 décembre 1990. 90 pour cent d'entre eux préparent le CAP, mais depuis 1987 l'apprentissage permet d'accéder à de nouveaux diplômes: BEP, BP, BacPro, BTS, pour lesquels les effectifs sont e[...]Article : article de périodique
Les 3 et 4 février 1992 se déroulait à Paris une table ronde consacrée au développement de l'apprentissage et des autres formes de l'alternance. Elle était le point culminant d'une longue concertation, et rassemblait, aux côtés de l'Etat, les co[...]Article : article de périodique
Ce texte présente les conclusions d'une recherche menée depuis 1988 par l'INRAP, Institut National de Recherche et d'Application Pédagogiques, intitulée: Systèmes de formation et alternances. Cette étude tente de faire un bilan des formations al[...]colloque/congrès
Compte rendu du colloque interprofessionnel sur le développement de l'apprentissage en Bourgogne en juin 1992. les réflexions interprofessionnelles et par secteur économique ont porté sur les conditions de l'apprentissage.colloque/congrès
La FNADIR-CFA organisait en octobre 1992 son congrès national à Périgueux. Les minutes de cette manifestation présentent les comptes-rendus des commissions portant sur: la fonction de directeur de CFA - de la gestion d'un établissement au manage[...]colloque/congrès
Task Force ressources humaines éducation formation et jeunesse ; NUFFIC ; Ministère de l'enseignement (Etats-Unis) | La Haye [Pays Bas] : NUFFIC | 1992Ces actes rassemblent quatre contributions émanant des Etats-Unis ainsi que des articles concernant la France, le Portugal, l'Allemagne et les Pays-Bas sur le thème de la collaboration école-industrie.colloque/congrès
Les témoignages rassemblés dans ce document montrent la richesse des travaux et des dispositifs mis en place en Poitou-Charentes. Ils sont regroupés en trois parties: des outils pour répondre à des besoins économiques; des outils au service d'un[...]colloque/congrès
Jean-Paul Fuchs ; Martine Aubry ; Ministère du Travail, de l'Emploi et de la Formation professionnelle | Paris : M et M Conseil | 1992Quelles sont les raisons qui empêchent le développement de l'apprentissage en France ? Pourquoi d'autres pays réussissent-ils mieux en ce domaine ? Comment inciter à l'accroissement du nombre d'apprentis et des formules d'apprentissage ? Telles [...]colloque/congrès
Ministère de l'Education nationale | Paris : Ministère de l'éducation nationale de la jeunesse et des sports | 1992Ce dossier présenté à l'occasion d'une rencontre école-entreprises annonce les objectifs de qualification des jeunes et le plan du 25 septembre 1991 pour généraliser l'alternance, retrace l'évolution de l'alternance, et les développements des re[...]dossier documentaire/bibliographie
Stéphane Héroult ; Marie Garraud ; Claudia Annasse ; Marie Tugal ; Claudia Manuel de Condinguy | Saint-Denis-La Plaine : Centre Inffo | 1992Ce dossier documentaire rassemble une bibliographie centrée sur les besoins des entreprises liés à la pénurie de main-d'oeuvre qualifiée, des éléments sur la notion de compétence , sur la place de l'alternance, le tutorat et la fonction tutorale[...]dossier documentaire/bibliographie
Ce dossier documentaire rassemble pour cinq pays du Nord de l'Europe des données et des articles sur l'apprentissage et les autres formes de formation professionnelle par alternance. Ces documents ont été recueillis à l'occasion d'un voyage d'ét[...]dossier documentaire/bibliographie
Stéphane Héroult ; Marie Garraud ; Marie Tugal | Saint-Denis-La Plaine : Centre Inffo | Dossier documentaire, ISSN 1269-1518 | 1992Ce dossier documentaire regroupe des extraits de documents divers - presse, revues, ouvrages, plaquettes - donnant une vue d'ensemble des fonctions propres au tuteurs et maîtres d'apprentissage, ainsi que de leur formation. En annexe, illustrati[...]dossier documentaire/bibliographie
Ce dossier est structuré en cinq parties : enjeux et développements du tutorat, la fonction tutorale de l'entreprise, la place du tuteur dans les opérations Nouvelles qualifications, la formation des tuteurs et des maîtres d'apprentissage, propo[...]dossier documentaire/bibliographie
Marie Tugal ; Claudia Annasse ; Stéphane Héroult ; Claudia Manuel de Condinguy | Saint-Denis-La Plaine : Centre Inffo | 1992Une première partie propose des textes généraux sur l'alternance et l'apprentissage, sur la pédagogie de l'alternance et la formation des ingénieurs, des repères sur les approches étrangères. La seconde est centrée sur le tutorat, ses enjeux et [...]ouvrage
Ce classeur propose des fiches sur les aides publiques aux entreprises : les aides à la formation des salariés (convention d'adaptation FNE, convention de formation FNE, opérations nouvelles qualifications, EDDF, Crédit impôt formation...), les [...]ouvrage
Cet annuaire fait le point sur les contrats en alternance - la législation, les financements, l'apprentissage dans chaque région, puis présente les lieux de formation par alternance sous forme de fiches. En fin d'ouvrage est adjoint un index sec[...]ouvrage
Ministère du Travail, de l'Emploi et de la Formation professionnelle ; SES - Service des études et de la statistique ; DRT | Paris : Ministère du travail de l'emploi et de la formation professionnelle | 1992Le bilan annuel de la négociation collective pour 1991 présenté à la Commission nationale de la négociation collective (29.6.92) met en valeur le rythme soutenu de l'activité conventionnelle et enregistre la signature de plus d'un millier de tex[...]ouvrage
Cette étude sur le métier de boucher propose, à partir d'enquêtes et de statistiques, une analyse du contexte et de l'évolution de la profession, des pistes de réflexion sur les conditions de sa diversification, sur les caractéristiques de l'ent[...]ouvrage
Cette brochure d'information décrit les Centres de Formation d'Apprentis (CFA) de la région Nord-Pas-de-Calais. Elle comprend un index des diplômes préparés, une -carte- des diplômes par secteurs avec indication des CFA qui y préparent, les adre[...]ouvrage
Ce document synthétique présente successivement: l'enracinement historique, le métier, le Tour de France, l'initiation, l'actualité et l'avenir du compagnonnage. Références bibliographiques.ouvrage
Ce dictionnaire a pour but d'aider les Compagnons, comme les profanes, à mieux saisir l'identité, la complexité et la réalité du Compagnonnage, de son histoire et de ses légendes, de ses coutumes et de ses traditions, de ses rites et de ses symb[...]ouvrage
Fondation jeunesse et entreprises | Paris : Fondation jeunesse et entreprises | Ecole et entreprises | 1992Cet ouvrage présente les diverses modalités du rapprochement entre le monde éducatif et le monde économique. Sont notamment présentés : un historique de la coopération école-entreprise, les pratiques étrangères, les formalités, le financement, l[...]ouvrage
Dix ans après la décentralisation, six années après l'accession de la région au rang de collectivité territoriale de plein exercice, cet ouvrage analyse les missions, les compétences et les politiques conduites par les conseils régionaux. En cha[...]ouvrage
Cette étude, réalisée pour le compte de la Chambre de métiers du Loiret, s'appuie sur une enquête auprès d'une quarantaine d'entreprises artisanales de onze secteurs d'activités, qui ont obtenu agrément en tant que maîtres d'apprentissage. L'int[...]ouvrage
Ministère du Travail, de l'Emploi et de la Formation professionnelle ; Groupe interministériel entreprises et quartiers ; Secrétariat d'Etat auprès du premier ministre chargé de la Ville | Paris : Ministère du travail de l'emploi et de la formation professionnelle | 1992Ce rapport propose un état des lieux de la mise en oeuvre des 18 propositions du rapport Praderie de juillet 1991. Dans ce cadre il rassemble un rappel des propositions en question, un état d'avancement proposition par proposition, une série de [...]ouvrage
Gérard Vanderpotte | Paris : Ministère du travail de l'emploi et de la formation professionnelle | 1992Outre un état de la question sur le tutorat, ce rapport propose une réflexion sur les conditions de développement des capacités de l'entreprise à créer ou à renforcer les compétences tutorales. Au sommaire : la situation du tutorat, quantitative[...]ouvrage
Ce rapport préconise notamment, un développement du partenariat entre le monde de l'éducation et de l'entreprise par le biais d'interventions de professionnels de l'entreprise dans le secondaire et de stages en entreprise pour les enseignants. L[...]ouvrage
Patrick Lechaux ; Quaternaire Territoire-Formation | Paris : Quaternaire Territoire-Formation | 1992Ce document annexe présente sous forme de fiches descriptives 11 opérations de formation de maîtres d'apprentissage et de tuteurs. Les informations présentées dans ce cadre sont structurées en 8 parties notamment : identification de l'opération [...]ouvrage
Ministère fédéral de l'éducation et des sciences (République fédérale d'Allemagne) | Bonn [Allemagne] : Ministère fédéral de l'éducation et des sciences | 1992Cette brochure du ministère allemand de l'éducation présente le système dual : le poste d'apprentissage, les règlements de formation, les procédures d'élabortaion des nouveaux programmes, les centres d'apprentissage en entreprise et inter-entrep[...]ouvrage
AFPA ; CNAM - Conservatoire national des arts et métiers ; INRP ; CEET ; Ministère du Travail, de l'Emploi et de la Formation professionnelle ; DGEFP | Paris : DARES | Recherche en formation continue, ISSN 0981-4574 | 1992Pprès une présentation globale qui précise le concept d'alternance, sont abordés, les formes de développement de l'alternance en France et à l'étranger, notamment l'apprentissage, l'enseignement agricole, professionnel, technique, supérieur, l'a[...]ouvrage
Patrick Lechaux ; Quaternaire Territoire-Formation | Paris : Quaternaire Territoire-Formation | 1992Cette étude propose un état des lieux des expériences de formation de maîtres d'apprentissage ou de tuteurs ainsi que le référentiel qualité de formalisation de 11 opérations significatives. Deux autres chapitres exposent notamment : une capital[...]ouvrage
Ce guide de l'apprentissage a été réalisé par le CARIF de la Réunion en collaboration avec plusieurs autres organismes. Il décrit ce qu'est l'apprentissage et le contrat qui y est associé, le public visé, les droits et obligations de l'apprenti [...]ouvrage
Peut-on adapter un modèle de formation étranger? Cette thèse met en garde contre les risques que cela comporte, à partir d'une analyse comparative des transformations des qualifications et des systèmes de formation en France et en Allemagne. La [...]ouvrage
L'opération "Insertion : Le Défi" est une opération inter-réseaux qui implique tous les agents de l'insertion. Ce catalogue rassemble, sous forme de fiches, environ 130 actions visant à renforcer la lutte contre l'exclusion des publics en diffic[...]ouvrage
Ce dossier tente de faire le point sur les questions que suscitent les nouvelles filières d'ingénieurs. Il réunit des documents sur les points suivants : rapport DECOMPS, la formation continue, la voie de l'apprentissage, la formation des ingéni[...]ouvrage
Cette étude analyse les plus novatrices des formations au titre d'ingénieur, à savoir : - l'apprentissage en trois ans en formation initiale : examen détaillé des formations en cours à l'ITII de Bourgogne (Institut des Techniques d'Ingénieur de [...]ouvrage
Thérèse Poupon ; CES - Conseil économique et social ; Conseil économique et social | Paris : CES Ile-de-France | 1992Au sommaire, notamment, les procédures actuelles et leurs limites, la législation depuis 1949, les modes d'appréciation du handicap, d'insertion et de réinsertion professionnelle, le rôle des équipes de préparation et de suite de reclassement EP[...]ouvrage
Gérard Vanderpotte ; Conseil supérieur pour le reclassement professionnel et social des travailleurs handicapés | Paris : Délégation à l'emploi | 1992Ce rapport a été réalisé par un groupe de travail sur l'apprentissage et la formation en alternance des travailleurs handicapés, constitué en mai 1992. S'appuyant sur les dispositifs existants, l'analyse souligne les actions à mettre en oeuvre e[...]ouvrage
La première partie de ce document s'attache à définir le secteur des métiers; la seconde et troisième rend compte de son poids économique et social dans la région et notamment son rôle dans le domaine de l'apprentissage; la quatrième partie réca[...]ouvrage
Ce numéro, présente les caractéristiques de l'artisanat en région Basse-noramandie, à travers des statistiques sur la répartition des entreprises par zone emploi. Il met en relief l'effort de la région pour consolider le savoir faire par le biai[...]ouvrage
Ce rapport examine la situation actuelle de l'apprentissage et de l'alternance sous contrat de travail en France et propose vingt mesures concrètes pour dynamiser ces modes de formation et de qualification des jeunes. Après une série de constats[...]ouvrage
Bruno Benattar ; Jean-Philippe Cépède ; Chantal Deslandes ; Centre Inffo | Saint-Denis-La Plaine : Centre Inffo | 1992Ce recueil de textes et sa mise à jour reprennent l'ensemble des textes législatifs, réglementaires du livre IX du code du travail relatifs à la formation professionnelle continue. Le recueil est complété par les dispositions de l'accord du 3 ju[...]Article : article de périodique
Ce dossier regroupe quatre articles. Tout d'abord selon Xavier Greffe, délégué général pour le développement de l'apprentissage et de la formation en alternance, une nouvelle image de l'apprentissage est en train de naître. Ensuite selon Maurice[...]Article : article de périodique
L'histoire du mouvement des Compagnons et les valeurs qui le structurent lui donnent une place originale dans le débat qui s'instaure actuellement en France, sur le rapport entre formation, métier et lieux d'apprentissage. Interviews de Jean-Pau[...]Article : article de périodique
Note construite à partir de deux questionnaires auxquels ont répondu les Conseils Régionaux en décembre 1990 et janvier 1991 et des débats de la réunion des Conseils à Poitiers le 31 janvier 1991. Elle établit un bilan des réalisations, des diff[...]Article : article de périodique
Publication des premiers résultats d'une analyse comparative concernant l'accès au marché du travail des apprentis formés dans le secteur des métiers et des jeunes formés en lycée professionnel.Article : article de périodique
Les enjeux économiques contemporains et le chômage actuel montrent la nécessité d'une adéquation entre la formation et le marché du travail. Aussi les entreprises doivent être associées à l'apprentissage des jeunes selon différentes formules. Ce[...]Article : article de périodique
Les différentes productions horticoles et leur commerce, l'aménagement des espaces verts de loisirs, des aires sportives et leur entretien, occupent aujourd'hui un vaste secteur professionnel. Il recouvre un grand nombre de métiers dont la techn[...]Article : article de périodique
Synthèse des principales évolutions en France depuis la loi de 1971 dans le domaine de la formation professionnelle continue et de l'apprentissage. Les deux premiers thèmes abordés sont le financement et la production. La comparaison des princip[...]Article : article de périodique
Descriptif sommaire de la formation professionnelle au Portugal : la formation des jeunes en apprentissage et dans les écoles professionnelles, la formation continue, le financement, avec un rôle important du Fonds social européen, la formation [...]