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CERTIFICATION PROFESSIONNELLE
Commentaire :
Les certifications professionnelles englobent les diplômes délivrés par des ministères, les titres professionnels délivrés par des organismes privés ou publics, ou par des ministères dénués d'instance consultative et enregistrés au Répertoire national des certifications professionnelles (RNCP), les certificats de qualification professionnelle (CQP) délivrés par les branches professionnelles.
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Article : article de périodique
Catherine Trocquemé ; Françoise Amat, Interviewé |Les certifications professionnelles jouent un rôle crucial dans la sécurisation des parcours et la régulation d’un marché de la formation plus ouvert à la concurrence. Pilotée par France compétences, la refonte du système s’appuie sur une gouver[...]dossier documentaire/bibliographie
Stéphane Héroult | Saint-Denis-La Plaine : Centre Inffo | Les dossiers documentaires de Centre Inffo | 01/2020La loi « Pour la liberté de choisir son avenir professionnel », prenant acte des besoins du marché du travail et de la demande sociale, rend obligatoires les blocs de compétences pour les certifications enregistrées au Répertoire national des ce[...]rapport
Cette étude a pour objectif d’établir un état des lieux des pratiques des collectivités en matière d’accompagnement à la qualification professionnelle des agents territoriaux. Son périmètree s’est limité à l’observation des pratiques d’accompagn[...]Article : texte conventionnel
Certifications professionnelles éligibles à la reconversion ou promotion par alternance (Pro-A)Article : texte conventionnel
formation professionnelle, développement des compétences et employabilitéArticle : article de périodique
Françoise Kogut-Kubiak, Coordination ; CEREQ |Ce document rend compte des présentations d'une journée d'études organisée par le Céreq sur les métiers du transport et de la logistique, qui s’est tenue le 18 septembre 2018 au lycée polyvalent René Auffray de Clichy (92). Sont abordées les thé[...]Article : article de périodique
"Dématérialisation des services, automatisation de certaines tâches, développement d'une relation clients omnicanal... L'évolution technologique transforme les métiers de la branche retraite complémentaire et prévoyance". Elle a ainsi opté pour[...]Article : article de périodique
En modifiant le financement de la formation continue et plus encore celui de l’apprentissage, en impliquant davantage les branches dans la gestion des certifications, la réforme de la certification, au travers de la loi « pour la liberté de choi[...]ouvrage
Afin de permettre aux organismes certificateurs de valoriser l’enregistrement de leurs certifications au Répertoire national des certifications professionnelles (RNCP) ou au Répertoire spécifique (RS), France compétences a conçu une identité de [...]Article : article de périodique
Cet article étudie les tendances perçues pour la « formation demain ». L’auteur analyse plus spécifiquement les avantages et les risques pour deux d’entre elles : la multimodalité de la formation, et l’approche par blocs de compétences (mise en [...]Article : article de périodique
Joris Thievenaz, Coordination ; David Abonneau ; Luc Albarello ; Thierry Ardouin ; Lucie Aussel ; René Bagorski ; Maryvette Balcou-Debussche ; Jean-Marie Barbier ; Catherine Beauvois ; Jean-Marie Bergère ; Elsa Bonal ; Dominique Broussal ; Mireille Cifali ; Philippe Debruyne ; Laurent Duclos ; Jérôme Eneau ; Daniel Faulx ; Laurent Filliettaz ; Olivier Foschia ; Cédric Frétigné ; Cyrille Gaudin ; Jérôme Guérin ; Patrice Guézou ; Barry J. Hake ; Jean-François Marcel ; Bernard Masingue ; Daisy Moreira Cunha ; Lucie Mottier Lopez ; Thierry Piot ; Luc Ria ; Arnaud Salmon ; Paul Santelmann ; Yves Schwartz ; Sandrine Vincent ; Luc Ria ; Cyrille Gaudin ; Jean-François Marcel ; Lucie Aussel ; Dominique Broussal ; Maryvette Balcou-Debussche ; Daisy Moreira Cunha ; Barry J. Hake ; Kurt Lewin ; Joris Thievenaz |Que sera demain la formation des adultes ? A l’occasion du 50ème anniversaire de la revue Education permanente et des Journées d’échanges et de réflexion des 26 et 27 septembre organisées par le Cnam, ce numéro spécial invite praticiens et cherc[...]ouvrage
Ce guide a pour objectif de référencer certaines modifications engendrées par la réforme de la formation professionnelle, et d'apporter aux organismes de formation, qui souhaitent faire évoluer leur offre, des points de repères sur les procédure[...]ouvrage
Cette « note de doctrine » propose une version au 24/09/2019, validée par la commission de la certification professionnelle de France compétences, traite des principes découlant de la nouvelle définition législative des blocs de compétences. Une[...]Article : texte conventionnel
Rénovation du CQP « Technicien(ne)-vendeur (se) produits sports »ouvrage
L’impact économique et social d’un projet de certification professionnelle se traduit dans les deux premiers critères d’enregistrement au RNCP fixé par le décret du 18 décembre 2018 : - "1° L'adéquation des emplois occupés par rapport au métier[...]dossier documentaire/bibliographie
Stéphane Héroult | Saint-Denis-La Plaine : Centre Inffo | Les dossiers documentaires de Centre Inffo | 06/06/2019La loi « Pour la liberté de choisir son avenir professionnel », prenant acte des besoins du marché du travail et de la demande sociale, rend obligatoires les blocs de compétences pour les certifications enregistrées au Répertoire national des ce[...]ouvrage
Ministère de l'enseignement supérieur, de la recherche et de l'innovation ; DGESIP | Paris : Ministère de l'enseignement supérieur, de la recherche et de l'innovation | 06/2019Cette Foire aux questions (FAQ) vise à répondre aux principales questions sur les Blocs de compétences, dans le cadre de la mise en œuvre de la loi pour la liberté de choisir son avenir professionnel.ouvrage
Cette « note de doctrine », validée par la commission de la certification professionnelle de France compétences, traite du répertoire spécifique (RS). Elle a pour objet de préciser le périmètre du RS par rapport au Répertoire national de certif[...]dossier documentaire/bibliographie
Stéphane Héroult | Saint-Denis-La Plaine : Centre Inffo | Les dossiers documentaires de Centre Inffo | 18/04/2019La loi "Avenir professionnel" réforme l’élaboration et la régulation des certifications professionnelles, notamment des diplômes et titres professionnels en lien avec les besoins du marché de l’emploi. France compétences établit et actualise les[...]colloque/congrès
Ministère de l'enseignement supérieur, de la recherche et de l'innovation ; DGESIP | Paris : Ministère de l'enseignement supérieur, de la recherche et de l'innovation | 04/2019Document diffusé lors du séminaire du 2 avril 2019 consacré à la loi du 5 septembre 2018 et à ses conséquences pour les établissements d'enseignement supérieur. Sujets déclinés : - L'esprit de la loi No 2018-771 du 5 septembre 2018 pour la lib[...]ouvrage
Ministère de l'enseignement supérieur, de la recherche et de l'innovation ; DGESIP | Paris : Ministère de l'enseignement supérieur, de la recherche et de l'innovation | 04/2019La question posée par les établissements d'enseignement supérieur est de savoir si la mise en place des blocs de compétences et de connaissances passe par une reformulation complète des maquettes de formation. Ce document vise à fournir quelques[...]ouvrage
Ministère de l'enseignement supérieur, de la recherche et de l'innovation ; DGESIP | Paris : Ministère de l'enseignement supérieur, de la recherche et de l'innovation | 04/2019Deux schémas composent cette fiche sur les enjeux des blocs de compétences pour l'enseignement supérieur et la recherche (ESR). Le premier met en exergue la progression dans la définition des notions compétence et bloc de compétences d'un point [...]Article : article de périodique
Soufyane Frimousse ; Jean-Marie Peretti ; Patrick Bouvard ; Serge Casasus ; Jérémy Lamri ; Olivier Lajous ; Hubert Landier ; Sylvie Brunet ; Pierre Lamblin ; Elisabeth Provost Vanhecke ; Olivier Du Roy ; Sylvie Merran-Ifrah ; Sophie Pélicier-Loevenbruck ; Jean-François Foucard ; Jean-Luc Molins ; Alain Tedaldi ; Laëtitia Niaudeau ; Jean-Marc Fauvel ; Franck Aimé ; Laure Demain-Martinet ; Franck Thibault ; An Rycek ; Jeremy Mussilier ; Sophie Jallabert ; Laurent Crief ; François Carmeille ; Fanta Berete ; Guy Jayne ; Franck La Pinta ; Makram Chemangui ; Anne Ambrosini ; Renaud Champion ; Sabrina Letartre ; Christophe Yver ; Cyril Parlant ; Olivier Gauvin ; Marc Poncin ; Michel Barabel ; Vincent Lebunetel ; Olivier Rohou ; Adrien Ledoux ; Emilie Gobin Mignot ; Bertrand Wolff ; Evgenia Sopochkina ; Jean-Christophe Roche ; Pierre-Antoine Roy ; Nicolas Morel ; Jean-Philippe Couturier ; Carole Menguy ; Loïc Michel |« Le numéro précédent du Mag traitait de la formation…un véritable 360° de la Formation. Dans la droite ligne de ce dossier, la notion de compétence est traitée dans ce nouveau numéro. La loi elle-même n’a-telle pas transformé la notion de plan [...]ouvrage
Dans le cadre de la « Loi pour la liberté de choisir son avenir professionnel », le ministère du travail publie un document sur les certifications professionnelles ouvertes à l'apprentissage. Cette brochure a pour but de répondre aux questions s[...]Article : article de périodique
Dans le cadre de la convention de partenariat et de coopération qu'il a signée avec l'OPCA de la construction , Constructys, en octobre 2017, en déclinaison de l'accord du 29 juin 2016 relatif à la « stratégie des branches du BTP dans le champ e[...]Article : article de périodique
ouvrage
Article : article de périodique
Dès 2016, le Fonds paritaire de sécurisation des parcours professionnels (FPSPP) et le Comité paritaire interprofessionnel national pour l’emploi et la formation (Copanef), sollicitaient Centre Inffo pour développer une base de données dédiée au[...]Article : article de périodique
Bousculés par la disparition du congé individuel de formation, les Fongecif se mobilisent. Dans les régions de l’Ouest, le dispositif Destination métiers a été lancé plus vite qu’initialement prévu. Il s’articule avec la mission d’ingénierie de [...]ouvrage
ouvrage
Haut commissariat à la transformation des compétences ; Ministère du Travail | Paris : Ministère du travail | 07/2018Comment faire évoluer les parcours certifiants pour tenir compte des nouveaux besoins de compétences des entreprises dans le cadre des Pactes régionaux d’investissement dans les compétences (PRIC) ? Dans un contexte de forte transformation des [...]Article : article de périodique
dossier documentaire/bibliographie
Ce dossier documentaire a été réalisé à l'occasion de la matinée d'actualité consacrée aux blocs de compétences organisée par Centre Inffo le 29 juin 2018. Il comporte une série de documents de références et d'articles de presse ainsi qu'une bib[...]Article : article de périodique
Les titres professionnels délivrés par le ministère du Travail sont encore cantonnés à une sphère confidentielle et leur potentiel, notamment en matière d’accès à l’emploi, reste méconnu. Institutions, organismes privés de formation et entrepris[...]ouvrage
rapport
En 2017, la CNCP a examiné 738 dossiers de demande d’enregistrement - 592 ont reçu un avis favorable - et 85 demandes d’enregistrement de CQP. S'agissant de l'Inventaire, la CNCP a étudié 562 demandes d'inscription, 56 % de ces demandes ont reçu[...]Article : article de périodique
Article : texte conventionnel
Il est créé deux CQP « Vendeur(euse) conseil en magasin de bricolage » et « Hôte(sse) de caisse services clients en magasin de bricolage » organisés en blocs de compétence. Pour pouvoir répondre aux besoins des entreprises, la branche fait évolu[...]Article : article de périodique
Laurent Gérard ; Valérie Hellouin, Interviewé |La France, pays du "culte du diplôme". Cette réalité est souvent décriée, mais le monde économique reste demandeur, et scrute la présence de titres ou diplômes dans chaque CV. Parallèlement, rendre certifiantes les formations continues renforce [...]ouvrage
Afin d’accompagner la mise en œuvre des blocs de compétences, la CNCP a réuni à trois reprises un groupe de travail sur le sujet. L’objectif est d’apporter un conseil aux organismes de formation/certification, tout en s’assurant de[...]ouvrage
Françoise Amat, Interviewé ; Jean-Raymond Masson, Intervieweur | 04/11/2017A l'heure d'une nouvelle réforme de la formation professionnelle dans la perspective d'une « flexisécurité » à la française, l'étude de l'Association française pour le développement de l'enseignement technique (AFDET) apporte des éclairages préc[...]Article : article de périodique
rapport
Jean-Pierre Colligon ; Michel Lugnier ; Jean-Pierre Barrué ; Daniel Charbonier ; Aziz Jellab ; Erick Roser ; Jean-François Cuisinier ; George Asseraf ; Eric Fardet ; Philippe Santana | Paris : IGEN | 10/2017Parmi les dispositions adoptées au moment de la rénovation de la voie professionnelle en 2009 figurait l’introduction d’une certification intermédiaire en cours de cursus conduisant à l’obtention d’un "diplôme intermédiaire" (DI). Dans le cadre [...]rapport
Martine Caraglio ; Fadela Amara ; Simon Arambourou ; Frédéric Thollon ; IGAS ; IGEN ; IGAENR | Paris : IGEN | 07/2017Les campus des métiers et des qualifications (CMQ) ont pour but de « valoriser l’enseignement professionnel » en proposant « dans le cadre d’un partenariat renforcé entre l’État et la région, une large gamme de formations professionnelles, techn[...]Article : article de périodique
La Loi du 5 mars 2014, qui crée le Compte personnel de formation (CPF), a complété le système de certification professionnelle en introduisant la notion de "blocs de compétences". Un travail d'investigation concernant cette innovation a été mené[...]Article : article de périodique
Michèle Tallard, Coordination ; Christian Lajoux ; Jacques Freyssinet ; Nicolas Faintrenie ; Edine Gasser ; Véronique Dessen Torres ; Aurélie Gavoille ; Isabelle Marion-Vernoux ; Bernard Masingue ; Mohamed El Barqioui ; Béatrice Delay ; Anne-Lise Ulmann ; Bernard Gazier ; Stéphane Jugnot ; Marion Lambert ; Pascale D'Artois ; Françoise Amat ; Christian Janin ; Sandra Enlart ; Catherine Beauvois ; Olivier Mériaux ; Béatrice Van Haeperen |La journée organisée par le Conseil national d’évaluations de la formation professionnelle en décembre 2016 visait à mieux faire connaître et à mettre en débat les travaux menés par le CNEFP, en réponse aux orientations portées par les ANI d'oct[...]Article : texte conventionnel
Création des référentiels des certificats de qualification professionnelle suivants : - imprimeur numérique grand format - applicateur de films adhésifs et de produits imprimésArticle : article de périodique
Bousculés par la réforme de 2014 et l'entrée en vigueur du CPF, les organismes de formation ont appris à s'adapter pour continuer à tirer leur épingle du jeu.rapport
En 2016, la CNCP a examiné 670 dossiers de demande d’enregistrement - 537 ont reçu un avis favorable - et 68 demandes d’enregistrement de CQP. Fin 2016, le RNCP est riche de plus de 10 000 certifications professionnelles dont 71 % y sont enregis[...]rapport
Étayé par plusieurs études qualitatives et quantitatives, le groupe de travail constitué au sein du Réseau Emplois Compétences est parti du constat que les compétences transférables et transversales sont des facteurs qui concourent à améliorer [...]Article : article de périodique
Article : article de périodique
Françoise Amat ; Françoise Berho ; Michel Blachère ; Anne-Marie Charraud ; Jean-Michel Hotyat ; Chantal Labruyère ; Alain Mamessier ; Yveline Ravary ; AFDET ; CEREQ |Depuis la loi de 2002, qui a instauré la VAE et créé la Commission nationale de la certification professionnelle, les diplômes et titres professionnels sont répertoriés au sein d’un vaste ensemble de « certifications » toutes revues à l’aune des[...]Article : article de périodique
L'auteur analyse dans un premier temps, les différents objets de la certification professionnelle, puis analyse les apports des lois de modernisation sociale de 2002, certifiant les personnes, et celle réformant la formation professionnelle de m[...]dossier documentaire/bibliographie
Ce dossier fait le point sur les certifications professionnelles et les répertoires nationaux dans lesquels elles sont enregistrées (RNCP, inventaire) ainsi que sur les blocs de compétences.dossier documentaire/bibliographie
Ce document propose une actualisation du dossier documentaire réalisé à l'occasion de la matinée d'actualité "Organismes de formation : pour faciliter l'accès à vos certifications, structurez-les en blocs de compétences" organisée par Centre Inf[...]Article : article de périodique
Article : article de périodique
Article : article de périodique
L’Éducation nationale, premier certificateur en termes de diplômes professionnels et offreur de formation continue par son réseau des Greta, a examiné, suite à la loi du 5 mars 2014 sur la formation, les modalités de construction de “blocs de co[...]ouvrage
Laurence Eslous ; Antoine Magnier ; Christine Gavini-Chevet ; François Bonaccorsi ; Pauline Minaud ; IGAS ; IGAENR | Paris : IGAS | 07/2016Ce rapport présente le système français de certification professionnelle ainsi que les principaux enjeux auxquels il est confronté. Il s'attache à étudier les conditions d'élaboration des certifications enregistrées de droit au RNCP et en parti[...]Article : article de périodique
Cet article dresse un premier bilan de l'inventaire des certifications et des habilitations. Opérationnel depuis le premier semestre 2015, il recensait, au 9 mai 2016, 814 certifications.dossier documentaire/bibliographie
Ce dossier documentaire a été réalisé à l'occasion de la matinée d'actualité "Organismes de formation : pour faciliter l'accès à vos certifications, structurez-les en blocs de compétences" organisée par Centre Inffo le 28 juin 2016. Il comporte [...]dossier documentaire/bibliographie
Ce dossier, réalisé à l'occasion de la matinée d'actualité organisée par Centre Inffo le 12 mai 2016, comporte une sélection d'articles relatifs au CPF, aux listes de certifications qui y sont éligibles, à l'Inventaire, à la certification CléA, [...]ouvrage
Cette étude, qui porte sur une sélection de 60 certifications professionnelles, conclut qu'il n'y a pas dans le paysage de l'offre de certification un métier mais des métiers de l'accompagnement.ouvrage
Cette étude qualitative avait pour objectif d’évaluer comment les acteurs de l’orientation scolaire et professionnelle mobilisent l’outil RNCP, d’identifier les attentes et pistes d’optimisation de l’outil pour renforcer son utilité pour les act[...]rapport
En 2015, la CNCP a examiné 465 dossiers de demande d'enregistrement, 46 % de ces demandes s'effectuant dans le cadre d'un renouvellement. 373 d'entre eux ont reçu un avis favorable à l'enregistrement. Le Répertoire comporte 12 589 fiches représ[...]Article : article de périodique
Paul Santelmann, Coordination ; Fabienne Maillard ; Aline Branche-Seigeot ; Jean-Yves Beroud ; Christine Poplimont ; Stéphane Balas ; Josiane Paddeu ; Patrick Veneau ; Jérémy Pierre ; Marc Falcoz ; François Potier ; Rachel Bas ; Bahilila Daineche ; Frédérique Goralczyk-Cenni ; Hervé Breton ; Cécile Jahan ; Barbara Lorig ; Danielle Coos ; Mathieu Gaillard ; Isabelle Verbruggen ; Christophe Mattart ; Nicolas Donneaux ; Otilia Holgado ; Isabelle Nizet ; Brigitte Nivet ; Jean-Claude Casalegno ; Claudia Gagnon ; Sandra Enlart ; Pascale Fotius ; François Antille ; Sabrina Malacorda ; Lucie Mottier Lopez ; Viviane Touzet ; Bruno Cuvillier ; Françoise Savy ; Sonia Zolyniak |L’évaluation et la certification sont deux éléments essentiels de la structuration du système français de formation professionnelle. Les contributions rassemblées dans ce dossier analysent la complexité de ce champ d’investigation, et apportent [...]ouvrage
Article : article de périodique
Article : texte conventionnel
Création du CQP "Assistant de formation". Sont annexés au présent accord le référentiel d'activité et de compétences ainsi que le dossier VAE. Le dossier du CQP « Assistant(e) de formation » sera présenté à la CNCP (commission nationale de la ce[...]Article : article de périodique
ouvrage
rapport
IGEN ; IGAENR ; Jean-Michel Paguet ; Françoise Guillet ; Alain Henriet ; François Monnanteuil ; Michel Rage ; Pascal-Raphaël Ambrogi | Paris : Ministère de l'éducation nationale, de l'enseignement supérieur et de la recherche | 11/2015La loi n° 2014-288 du 5 mars 2014 relative à la formation professionnelle, à l'emploi et à la démocratie sociale a notamment permis la création du compte personnel formation (C.P.F.) et introduit la notion de bloc de compétences présentée comme[...]Article : texte conventionnel
Création de CQP et enregistrement au répertoire national des certifications professionnellesArticle : texte conventionnel
Cet accord précise la reconnaissance et l'inscription au RNCP de certificats de qualification professionnelle transversaux. Dans l'attente de la création d'un organisme certificateur, Opcalim est désigné pour déposer au RNCP ces CQP transversauxArticle : texte conventionnel
Cet accord met en place les dispositifs de formation émanant de l'ANI du 14 décembre 2013 et de la loi du 5 mars 2014 : apprentissage, contrat et période de professionnalisation, compte personnel de formation, entretien professionnel et développ[...]Article : article de périodique
Article : article de périodique
Une note adoptée par le Comité paritaire interprofessionnel national pour l'emploi et la formation (Copanef)donne une définition partagée des "blocs de compétences".Article : article de périodique
Célia Coste ; Guillaume Le Dieu de Ville, Interviewé |La logique de certification des personnes est l’une des pierres angulaires de la réforme 2014 de la formation professionnelle. L’objectif : permettre aux personnes d’avoir une deuxième chance. Avec la loi du 5 mars, l’idée d’ancrer les certifica[...]dossier documentaire/bibliographie
Ce dossier documentaire a été réalisé à l'occasion des matinées d'actualité organisées par Centre Inffo. Il comporte une sélection d'articles relatifs au compte personnel de formation, aux listes de formations éligibles, à l'inventaire, au socle[...]ouvrage
Cette note présente la définition partagée de la notion de "blocs de compétences".Article : texte conventionnel
L'accord prend en compte les évolutions conventionnelles et législatives de la réforme de la formation professionnelle : ANI du 14 décembre 2013 et loi du 5 mars 2014. L'ensemble des dispositifs de formation initiale et continue et leurs modalit[...]ouvrage
ECHO des OF : Repères et références sur les procédures d’habilitations des organismes de formation La réforme de la formation professionnelle a un impact sur l’offre des dispensateurs de formation et pose de nombreuses questions. Que signifie[...]Article : texte conventionnel
L'accord précise les dispositifs et outils issus de la loi du 5 mars 2014. la mise en ouvre des contrats et périodes de professionnalisation, du compte personnel de formation est définie. les parcours d'évolution professionnelle sont également p[...]Article : texte conventionnel
Article : texte conventionnel
Cet accord est conclu pour une durée indéterminée. Il définit les nouvelles modalités de gestion des dispositifs de la formation professionnelle fixées par la loi du 5 mars 2014 : entretien professionnel, conseil en évolution professionnelle. L[...]Article : article de périodique
Créé par la loi du 24 novembre 2009, c’était l’un des plus gros chantiers de la Commission nationale de la certification professionnelle (CNCP) et il aura fallu le déploiement du compte personnel de formation pour le débloquer. Les entreprises p[...]dossier documentaire/bibliographie
Dossier documentaire réalisé à l'occasion de la matinée d'actualité du 11 mars 2015. Il comporte une sélection d'articles relatifs au compte personnel de formation, aux listes de formations éligibles, à l'inventaire, au socle de connaissances et[...]Article : texte conventionnel
Demande d'inscription par la commission paritaire nationale de l'emploi et de la formation professionnelle de trois CQP au RNCP qui pourraient être accessibles par la VAE.Article : texte conventionnel
Le contrat de génération est conclu pour une durée de 3 ans, il compte des mesures et des objectifs chiffrés en faveur : - de l'insertion durable des jeunes dans l'emploi (modalité d'intégration, de formation, de l'entretien de suivi, la désign[...]rapport
Article : article de périodique
Dans le sillage de la “socio-esthétique” apparue voici trente ans, un organisme privé de formation continue, propose depuis 2011 une formation à la “socio-coiffure”. Objectif ? “Professionnaliser les coiffeurs au besoin spécifique de la personne[...]Article : texte conventionnel
Les conditions d’obtention des certificats de qualification professionnelle du négoce des matériaux de construction sont précisées.Article : article de périodique
Le rapport d'activité 2013 de la Commission nationale de la certification professionnelle (CNCP) montre un accroissement sans précédent du nombre de certifications inscrites au Répertoire national de la certification professionnelle (RNCP) et so[...]Article : article de périodique
Le compte personnel de formation sera bien lancé le 1er janvier 2015 comme prévu, assure la DGEFP. Mais la mue du Dif s’avère compliquée. Parallèlement, les nouvelles instances, qui vont accompagner de la manière la plus directe les transformati[...]Article : article de périodique
Initiés voici plus de vingt ans par la métallurgie, les certificats de qualification professionnelle sont aujourd’hui des dispositifs reconnus et prisés par les entreprises, pour accompagner l’évolution professionnelle des salariés et trouver le[...]rapport
L’année 2013 a été marquée par une forte croissance du nombre de certifications inscrites au RNCP. 9 041 fiches sont enregistrées au répertoire dont 6 929 dites "actives". 5 794 certifications sont enregistrées de droit et 3 247 sur demande. 42[...]dossier documentaire/bibliographie
Catherine Quentric | Saint-Denis-La Plaine : Centre Inffo | Dossier documentaire, ISSN 1269-1518 | 05/2013Ce dossier propose une sélection d’articles du Quotidien de la formation en lien avec la certification professionnelle (RNCP, CNCP, référentiels de certification) ainsi qu’une bibliographie en quatre parties : la certification professionnelle, l[...]Article : article de périodique
Article : article de périodique
En 2012, hausse du nombre de diplômes, certifications et titres dans le RNCP.rapport
En 2012, 558 demandes d’enregistrement au RNCP ont été examinés et ont donné lieu à 466 avis favorables, 39 avis défavorables et 58 ajournements dans l’attente de compléments d’information. 53 % des dossiers correspondent à des nouvelles demande[...]