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Thesaurus formation 2019 > VALIDATION ACQUIS > VALIDATION ACQUIS EXPERIENCE
VALIDATION ACQUIS EXPERIENCE
Commentaire :
Instaurée par la loi de modernisation sociale du 17 janvier 2002 (http://www.legifrance.gouv.fr/affichTexte.do?cidTexte=JORFTEXT000000408905&fastPos=1&fastReqId=1202544115&categorieLien=id&oldAction=rechTexte), la validation des acquis de l'expérience (VAE) permet, sous conditions, de convertir une expérience en certification.
Synonyme(s)VAEVoir aussiRelation(s)
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Article : article de périodique
Dominique Perez ; David Rivoire, Interviewé |Le dispositif, inscrit dans la loi de modernisation sociale de 2002, ne serait pas suffisamment utilisé à l’heure actuelle, du fait de sa complexité. Sur fond de pénurie de compétences, la validation des acquis de l’expérience va-t-elle trouver [...]
rapport
Terra nova ; Galileo Global Education ; Julien Blanc ; Mathilde Lemoine ; Marc-François Mignot Mahon ; Thierry Pech ; Ariane Ferrand, Collaboration technique | Paris : Terra nova | 04/2022La formation professionnelle est devenue une question centrale ces dix dernières années, et des progrès significatifs ont été réalisés, alors qu’elle constitue « tout à la fois un enjeu d’émancipation sociale et un objectif de compétitivité, de [...]
rapport
Claire Khecha ; Yanic Soubien ; David Rivoire | Paris : Ministère des Solidarités et de la Santé | 15/03/2022Ce rapport, remis le 15 mars 2022, est consécutif à la lettre de mission du 19 décembre 2019 signée par le Ministère des Solidarités et de la Santé, le Ministère du Travail, le Ministère de l’Éducation Nationale et de la Jeunesse, le Ministère [...]
Article : article de périodique
La loi de janvier 2002 sur la validation des acquis de l’expérience était porteuse de beaucoup d’ambition pour les actifs peu qualifiés mais disposant d’une expérience sociale et professionnelle. En vingt ans, cette loi, transgressive dans un pa[...]
ouvrage
Ceser Auvergne-Rhône-Alpes ; Edith Bolf | Lyon ; Clermont-Ferrand : CESER Auvergne-Rhône-Alpes | 03/2022Dans un contexte marqué par la crise sanitaire et la mise en œuvre de la réforme de la formation professionnelle, le CESER propose six axes de préconisations, illustrées d’actions concrètes, afin de mieux accompagner les parcours professionnels.[...]
Article : texte conventionnel
Les dispositions des article 46 ter à 46 sexties du litre Ier : Dispositions applicables à tout le personnel, Titre V : dispositions diverses, chapitre 1er : Formation professionnelle de la convention collective sont modifiées. Ces modifications[...]
Article : texte conventionnel
Accès des salariés à la formation tout au long de la vie Les dispositions de l'accord du 20 décembre, à la date d'application dudit accord, se substituent intégralement à toutes les autres dispositions conventionnelles préexistantes relatives[...]
Article : texte conventionnel
Mise à jour de plusieurs articles du VII Formation professionnelle de la convention collective afin de se mettre en conformité avec les évolutions des textes. Article 7.2 Financement de la formation professionnelle Article 7.3 Compte personn[...]
Article : texte conventionnel
Réécriture des titres IX et XII et adaptation des titres X et XI de la convention collective suite à la réforme de la formation professionnelle
rapport
Catherine Fabre ; Gérard Cherpion ; Sylvain Maillard ; Joël Aviragnet ; Carole Grandjean ; Michèle de Vaucouleurs | Paris : Assemblée nationale | 19/01/2022Le 5 mai 2021, la commission des affaires sociales décidait, sur le fondement de l’article 145-7, alinéa 3, du Règlement de l’Assemblée nationale, d’évaluer l’impact de la loi n° 2018-771 du 5 septembre 2018 pour la liberté de choisir son avenir[...]
dossier documentaire/bibliographie
Les adaptations du dispositif, sa déclinaison dans les entreprises, ses effets, les questions qui se posent aux professionnels du conseil et de l’accompagnement ainsi qu’aux membres des jurys, sont autant d’aspects couverts par cette webographie[...]
Article : texte conventionnel
Révision des dispositions contenues dans la CCN de l'industrie de la fabrication des ciments
Article : article de périodique
Avec la crise sanitaire qui a marqué l’année 2020, le nombre des candidatures examinées par un jury VAE diminue de 15 % et celui des diplômes délivrés de 16 % (près de 2 000 diplômes de moins ont été délivrés par la VAE par rapport à 2019). À co[...]
Article : texte conventionnel
Mise en place des dispositifs et outils de formation créés et ou modifiés par la loi n° 2018-771 du 5 septembre 2018
Article : article de périodique
Reva, pour Reconnaître et valider. Sur initiative de la ministre du Travail Élisabeth Borne, une vaste expérimentation de réforme de la validation des acquis de l’expérience (VAE) a débuté dans le cadre de beta.gouv.fr. Le cadre idéal pour innover.
Article : article de périodique
Alors que la question des reconversions professionnelles devient brûlante au vu des besoins en recrutement des entreprises, le Gouvernement envisage de réformer la validation des acquis de l’expérience pour la rendre plus accessible. Ce disposit[...]
ouvrage
Centre Inffo ; Delphine Fabian ; Claire Maugin ; Anne Grillot ; Romain Pigeaud ; Romain Lefrançois ; Nathalie Legoupil ; Sophie Gaillard de Champris ; Vincent Joseph ; Nathalie Blanpain ; Stéphane Héroult ; Nadja Buseyne ; Fouzi Fethi ; Valérie Hellouin ; Loïc Lebigre ; Valérie Michelet ; Aurélie Nedjar ; Marie-Paule Versaevel Montay | Saint-Denis-La Plaine : Centre Inffo | 12/2021L'édition 2022 présente en 42 chapitres les modes d'intervention des différents acteurs et les mesures d'accès aux différentes prestations de la formation professionnelle. Cette édition met en avant dans un nouveau thème les dispositifs de trans[...]
Article : texte conventionnel
Définition de la politique de la branche professionnelle architecture en matière d'emploi et de formation professionnelle.
Article : texte conventionnel
Instaurer et définir la politique de formation professionnelle en faveur des salariés et des entreprises FSJT et des Pact Arim relevant de la branche habitat et logement accompagnés. Vous pouvez consulter le résumé de l'accord dans les document[...]
ouvrage
En 2020, 6679 personnes ont déposé un dossier de recevabilité, 8 sur 10 ont été déclarés recevables (5539), 4020 candidats sont passés en jury et 65% d'entre eux ont obtenu une validation totale. Les diplômes du ministère de l’Éducation national[...]
ouvrage
9 238 personnes ont bénéficié d’information conseil en validation des acquis de l’expérience en 2020 en Occitanie, soit une baisse de 20 % par rapport à 2019. Cette baisse est directement liée au contexte sanitaire : la plupart des prestations ([...]
site web/base de données
INSEE ; CEREQ ; Ministère du Travail ; Ministère de l'éducation nationale et de la jeunesse ; Ministère de l'enseignement supérieur, de la recherche et de l'innovation | Montrouge : INSEE | 11/2021Le bilan Formation-Emploi propose des données essentielles sur les relations entre le système de formation et l'emploi, en une vingtaine de classeurs incluant des tableaux, des cartes et des graphiques. Ces classeurs sont regroupés en 3 thèmes :[...]
Article : texte conventionnel
Au vu des évolutions fortes que la loi du 5 septembre 2018 implique, la branche Banque populaire a souhaité adapter et faire évoluer ses propres dispositifs en la matière. C’est pourquoi, les dispositions du présent texte se substituent intégral[...]
Article : article de périodique
Comment rendre la formation professionnelle plus attractive ? Tel était le défi du Luxembourg, qui a effectué une grande mise à jour de ses dispositifs afin de répondre à la pénurie comme aux besoins d’évolution des compétences.
ouvrage
Via Compétences ; Emmanuelle Chauvet ; Caroline Pizzoglio ; Anne-Claire Oriol ; Christelle Masson | Lyon : Via Compétences | Les études emploi formation | 09/2021Dans un contexte de forts changements de l’exercice du dialogue social, la question de la reconnaissance des compétences des militants syndicaux se pose. La VAE reste un dispositif pertinent pour cela, mais est-il utilisé et comment, par les org[...]
ouvrage
Gilles Ferréol, Coordination ; Abdoul Karim Komi, Coordination ; Maryse Bournel-Bosson ; François Brion ; Jean-Yves Causer ; Matthieu Clairotte ; Gisèle Dambuyant- Wargny ; Jennifer Frondutti ; Christine Gamba-Nasica ; Brigitte Hainz ; Sandrine Hardy-Massard ; Isabelle Houot ; Christophe Julo ; Alex Lainé ; Régis Mérard ; Chrystelle Pouget ; Jean-Baptiste Roy ; Emmanuelle Sauvage | Louvain-la-Neuve [Belgique] : EME éditions | Proximités | 09/2021La première partie se focalise sur l'accompagnement, lequel - préconisé comme un remède efficace contre l'abandon des démarches et reconnu comme maximisateur des chances de réussite - est abordé dans le sens d'une meilleure aide à la mise en mot[...]
ouvrage
Gilles Ferréol, Coordination ; Abdoul Karim Komi, Coordination ; Jouad Alem ; Vanessa Boléguin ; Dominique Bouy-Debec ; Jean-Yves Causer ; Sandrine Esmingeot ; Jacques Fischer-Lokou ; Stéphane Guillon ; Hakim Hariti ; Céline Hoffert ; Pascal Juhasz ; Delphine Laidet ; Bernard Masingue ; Bérangère Michot ; Gilles Pinte ; Pascal Politanski ; Jérôme Tatepoire | Louvain-la-Neuve [Belgique] : EME éditions | Proximités | 09/2021Trois grandes parties structurent la réflexion de cet ouvrage. La première fournit des points de repère relatifs au champ des pratiques en éducation et en formation professionnelle. Dans un deuxième temps, grilles de lecture et théorisations son[...]
Article : texte conventionnel
Les modalités de mise en oeuvre des outils et des dispositifs permettant aux salariés d'accéder à la formation professionnelle sont définis. Le résumé de l'accord se trouve dans les documents numériques
Article : texte conventionnel
Les mutations économiques et technologiques, les évolutions de la règlementation imposent une expertise grandissante des salariés. Ces transformations ne peuvent être facilitées et encouragées que par la formation professionnelle qui doit être m[...]
Article : texte conventionnel
Formation professionnelle Le résumé de l'accord se trouve dans les documents numériques
