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Thesaurus formation 2019 > INGENIERIE FORMATION > EVALUATION FORMATION
EVALUATION FORMATIONSynonyme(s)Evaluation pédagogique ;Modèle Ciro - Context Input Reaction and Outcome ;Modèle de Kirkpatrick Modèle de Warr-Bird-Rackham |
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ouvrage
Face à l'accélération des changements dans l'entreprise, la formation prend une nouvelle dimension stratégique. Comment structurer la fonction formation, définir et appliquer une politique de formation, impliquer l'encadrement dans la formation [...]ouvrage
Liliane Volery, Coordination ; ARIFOR | Châlons-en-Champagne : MIFCA Champagne-Ardenne | Formation et territoire | 1998Ce numéro donne la parole à des formateurs engagés dans des dispositifs alternés. Chaque contribution témoigne d'une pratique spécifique. Les descriptions des pratiques ont été regroupées en six parties. Chaque partie est introduite par un prati[...]ouvrage
Après avoir précisé comment il est passé progressivement du concept d'ingénierie de formation à celui d'ingénierie des compétences, Guy Le Boterf propose un ensemble de fiches pratiques pour accompagner les principaux domaines de cette dernière [...]ouvrage
Les méthodes actives ont permis de jeter les bases d'un enseignement spéficique, capable de fournir les pistes de l'auto-développement de la personne et de susciter sa créativité. Cet ouvrage décrit la spécificité de la pédagogie des adultes, le[...]Article : article de périodique
Myriam Dubertrand, Coordination |Entreprise et Carrières publie son numéro spécial annuel sur la formation des managers. Il indique la tendance de la demande des entreprises et de l'offre des organismes de formation, puis dresse un panorama des différents diplômes préparés par [...]Article : article de périodique
Quand et comment se trasmettent, se forment les compétences? Quelle part relève de la formation professionnelle continue? Comment les nouvelles exigences professionnelles (adaptation aux mutations technologiques, traitement d'informations comple[...]Article : article de périodique
Ce dossier fait le point sur la formation en langues : les programmes d'aides européens, les besoins en formation des entreprises, le marché du secteur, l'utilisation des nouvelles technologies (CD-Rom, Internet). Des expériences d'entreprises q[...]ouvrage
François Nègre ; Bernard Malgouyres ; AREF-BTP Midi-Pyrénées ; GFC-BTP ; Eliane Larribe-Branger, Direction ; Gilles Delahaye, Direction | Toulouse : AREF-BTP Midi-Pyrénées | 1997Les récentes réglementations relatives à l'amiante ont conduit les professions du BTP à se mobiliser pour assurer les opérations de retrait des produits friables ou non friables dans les conditions de sécurité nécessaires et pour étudier les mod[...]ouvrage
Xavier Roegiers, Préface ; Jean-Marie Barbier | Louvain-la-Neuve [Belgique] : De Boeck | Pédagogies en développement, ISSN 1373-0258 | 1997L'objet de ce livre est d'éclairer les pratiques d'élaboration, de réalisation et d'évaluation d'un projet, d'un programme, d'un plan, que ce soit dans le champ de l'éducation ou de la formation. Le premier chapitre définit les concepts d'action[...]ouvrage
Ministère du travail et des affaires sociales ; DRTEFP Nord-Pas-de-Calais | Lille : DRTE Nord-Pas-de-Calais | 1997Ce document, qui répertorie les outils, procédures et méthodes de la commande publique de formation mises en oeuvre dans le Nord-pas-de-calais est composé de deux classeurs. Le premier rassemble des outils nécessaires à l'identification des orga[...]ouvrage
Ce ouvrage reprend les principaux articles parus dans la revue Sciences Humaines depuis cinq ans sur les questions relatives à l'éducation et à la formation. Il comporte également de nombreux textes inédits. Les contributions sont organisées en [...]ouvrage
Sophie Brochier ; Raymond Capello ; Vincent Baudot | Aix-en-Provence : Collège coopératif Provence Alpes Méditerranée | 1997Ce rapport présente une expérience de mise en cohérence des politiques de l'Etat, des politiques régionales et locales en matière d'emploi, de formation professionnelle et d'insertion afin d'assurer une optimisation de leurs effets. 13 sites ont[...]ouvrage
Marie-France Menez ; Maryline Fouché ; CLAP - Comité de liaison pour l'alphabétisation et la promotion Ile-de-France | Paris : CLAP | 1997Ce document est un compte rendu d'une action de formation et d'une démarche d'évaluation de formation à visée d'insertion sociale auprès de femmes d'origine étrangère non ou peu scolarisées.ouvrage
Ce livret a pour ambition de présenter l'essentiel de ce qu'il faut connaître sur la formation. Il passe en revue les grandes étapes de la formation permanente : la stratégie de formation (objectifs du candidat à une formation, identification de[...]ouvrage
Yves-Jean Gallas ; Jacqueline Schlissinger ; Dominique Michel ; Lucien Dauzet ; Cabinet conseil Emplus | Paris : Cabinet conseil EMPLUS | 1997A l'heure ou se multiplient les offres de formation en alternance, cette étude apporte une réflexion sur les facteurs de réussite de ces formations. Elle est plus particulièrement orientée vers les acquis du jeune et ses chances d'insertion prof[...]ouvrage
Alain Meignant | Rueil-Malmaison : Editions Liaisons | Entreprise et carrières - Jean-Marc Dubois | 1997Le but de cet ouvrage est d'aider les directions du personnel à mieux intégrer l'atout stratégique que constitue la formation continue, dans leur politique d'ensemble de gestion et de développement des ressources humaines. Il s'agit d'une quatri[...]ouvrage
Jean-Noël Demol, Coordination ; Denis Amblard ; Alain Arquillière ; Pierre Colnot ; Jean-Marie Landreau ; Serge Le Bras ; Denis Petay ; Pierre Rieben ; Franck Vialle | Paris : L'Harmattan | Alternances développements, ISSN 1242-7386 | 1997Comment aider les jeunes à construire leurs projets en situation d'incertitude ? Comment comprendre leurs difficultés à s'orienter ? Comment associer les modalités d'évaluation certificatives et formatives ? A ces questions, les auteurs, formate[...]Article : article de périodique
Les entreprises et les organismes de formation interrogés ont répondu à cinq questions: la place de la qualité dans le domaine de la formation; l'utilisation des normes AFNOR; la certification ISO 9000 des organismes de formation; l'évaluation d[...]Article : article de périodique
Comment les centres de formation analysent-ils l'évolution des missions des travailleurs sociaux face aux phénomènes d'exclusion ? Comment adaptent-ils leurs réponses formation ? Quatre formateurs expriment leur point de vue, dans la deuxième pa[...]Article : article de périodique
A la caisse régionale du Crédit Agricole du Pas-de-Calais, tous les membres de l'encadrement participent activement au processus de formation de leurs collaborateurs directs, selon différentes modalités : formation sur le lieu de travail, enseig[...]Article : article de périodique
Après avoir résumé le scénario de "l'approche-métier" au CNFPT des origines à nos jours, l'auteur analyse la méthode qui a permis de passer d'un référentiel de métiers aux référentiels de formation, et des référentiels de formation à la mise en [...]Article : article de périodique
A partir de 1998, l'entreprise Aéroport de Paris (ADP) prévoit de perdre certaines parts de marché pour l'une de ses activités aéroportuaires ("l'assistance") à la suite de l'arrivée d'un nouveau concurrent. Pour anticiper, ADP lance dès 1994 un[...]Article : article de périodique
Ce rapport relate une expérience de mise en place d'un système de rémunération par la compétence, associée à un changement d'organisation. Il témoigne d'une pratique d'entreprise industrielle qui souhaite avancer et mise sur ses hommes. Le chang[...]Article : article de périodique
Il existe une interdépendance étroite entre les trois concepts que constituent compétence, organisation, et formation. Ce numéro est consacré à ces thèmes. Les différentes contributions abordent les réflexions et illustrations suivantes : un ess[...]Article : article de périodique
Cet article pose la question de l'évaluation de la formation sous l'angle des rapports humains entre les différents acteurs concernés : les rapports existants dans l'exécution des tâches quotidiennes et ceux naissant de la mise en place de l'éva[...]Article : article de périodique
Chaque individu se construit tout au long de sa vie professionnelle un bagage de compétences. Ce dossier propose au lecteur de faire un autodiagnostic en quatre étapes de ce "capital compétences" personnel, et d'identifier les principaux outils [...]Article : article de périodique
Michel Develay ; Jacky Beillerot ; Lucie Tanguy ; Yvon Minvielle ; Charles Hadji ; Monique Linard ; Jean-Marie Albertini ; Leila Herbé |Ce dossier dresse le bilan des recherches en éducation et formation. La quatrième partie porte sur la problématique de la construction du savoir et des compétences. Points de repères, articles et interviews.Article : article de périodique
Cet article pose la question de l'évaluation de la formation sous l'angle des rapports humains entre les différents acteurs concernés: les rapports existant dans l'exécution des tâches quotidiennes et ceux naissant de la mise en place de l'évalu[...]Article : article de périodique
Le ministère de l'Education nationale, de l'Enseignement supérieur et de la recherche a mise en place une mission nationale informatique des CIO. Cette structure participe notamment à l'observation et à l'évaluation des méthodes et pratiques dan[...]Article : article de périodique
Une première partie de l'article montre que la négociation des critères est le moyen incontournable d'une mesure de la qualité en formation; la seconde partie définit les conditions de la négociation, la troisième propose des éléments d'opératio[...]