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Article : article de périodique
Cet article analyse les conséquences de l'introduction des National Vocational Qualifications (NVQ) dans les formations en alternance pour les jeunes (Youth Training) sur le champ et les niveaux de la formation générale pour les métiers du bâtim[...]ouvrage
Michel Boyé ; Gérard Ropert ; Gabriel Mignot, Préface | Paris : Editions d'Organisation | Service public | 1994Après avoir évoqué les différences de management public et privé, l'ouvrage illustre et analyse les chantiers en cours de gestion de compétences dans les services publics (notamment à la Caisse d'assurance maladie). Il aborde, ensuite, les aspec[...]ouvrage
Anne Flottes Lerolle ; Vincent Dégot ; Marie-Alice Merle ; Bernard Devin | Lyon : ANACT | Cahiers de l'ANACT (Les) | 1994Trois années de travail collectif et trois textes autour des pratiques d'intervention sur les compétences. Le premier texte fait le bilan des expériences menées ou analysées par l'ANACT et définit des points de repères méthodologiques pour l'ana[...]ouvrage
Franklin Claude ; Dominique Thierry ; Développement et emploi ; Renault ; Ministère du Travail, de l'Emploi et de la Formation professionnelle | Paris : Ministère du travail de l'emploi et de la formation professionnelle | 1994Cette brochure présente notamment: les caractéristiques du dispositif de professionnalisation des jeunes mis en place par la société Renault ainsi que les spécifités de l'engagement de l'entreprise; les principaux enseignements des expériences e[...]ouvrage
Cet ouvrage est extrait d'un rapport remis au Ministère de l'Education nationale, Direction des lycées et collèges, rendant compte des travaux d'un groupe de spécialistes réunis en 1992-1993. Leur objectif consistait à étudier les usages de la n[...]Article : article de périodique
Lors de la construction du plan de formation, des référentiels métiers-compétences-formation sont souvent utilisés. Cet article liste les problèmes méthodologiques et logistiques rencontrés lors de la construction puis de l'utilisation de tels r[...]ouvrage
Dans le contexte économique de 1998, le Haut Comité Education-Economie envisageait un doublement des effectifs des cadres techniques. Ainsi après un historique de la création des NFI, les objectifs du rapport Decomps sont décrits à partir d'une [...]ouvrage
Cette étude porte sur la rédaction d'un cahier des charges de formation des maîtres d'apprentissage (MA), adapté à la diversité des situations de tutorat rencontrées. On y trouvera dans ce cadre une présentation détaillée de nombreux aspects lié[...]ouvrage
Ce document présente le métier de façadier, enduiseur-projeteur (d'enduits monocouches). Il tente donc de repérer l'émergence de la profession et les stratégies des acteurs, et décrit le contexte économique (évolution du marché des monocouches e[...]ouvrage
Ce livre sur le savoir-faire en organisation et management s'articule autour des quatre fonctions principales de l'encadrement : le leader qui organise et stimule, le régulateur qui consulte et négocie, le décideur qui prévoit et expertise, l'in[...]ouvrage
Marie-France Reinbold ; Anne Dousset ; Jean-Marie Breillot | Paris : L'Harmattan | Dynamiques d'entreprises | 1993"L'entreprise se construit en construisant ses compétences". Cet ouvrage tente de répondre à deux questions principales: qu'est-ce que la compétence? Comment gérer les compétences en entreprise? Il explore la notion de compétence, ainsi que deux[...]ouvrage
Bernard Liétard, Coordination ; Véronique Fiorani ; Véronique Brusorio ; Françoise Guirand | 1993L'objet de cette étude était d'élaborer un descriptif des tâches, des activités et des opérations de la "fonction de travail bilan" dans sa définition légale, d'établir un référentiel des compétences nécessaires à l'exercice de cettefonction de [...]ouvrage
Cette étude présente le dispositif Bâtiment 2000, filière de formation en alternance qui organise des actions de formation à partir des réferentiels emploi-compétences définis par les professionnels. Pour chaque corps d'état, des itinéraires qua[...]ouvrage
La Maison de l'information sur la formation(MIF) du Val d'oise a mis en place un groupe de travail chargé d'élaborer un référentiel de compétences de la fonction informateur sur la formation. Le travail a été effectué selon la méthodologie des G[...]ouvrage
Cette étude est structurée en deux parties. La première est centrée sur une présentation détaillée de trois emplois types, celui de directeur, de conseiller et de secrétaire d'accueil. La deuxième partie rassemble trois référentiels de compétenc[...]Article : article de périodique
L'ANPE et le FAS (Fonds d'action sociale) de la région Centre ont mis en place une démarche d'évaluation des compétences, visant à établir un diagnostic précis des besoins en formation des demandeurs d'emploi de faible niveau.ouvrage
Cette publication présente les résultats d'une enquête menée en 1991, auprès de 169 PMI d'Ile-de-France, fortement exportatrices. Il s'agissait d'identifier les atouts que possédaient ces entreprises, en termes de compétences des salariés (et de[...]ouvrage
Ce guide est issu de travaux du CRIDEL (Centre de Rencontres et d'Initiatives pour le Développement Local) sur les métiers du développement local. Destiné aussi bien aux employeurs qu'aux candidats à ces professions, il expose les compétences re[...]ouvrage
Les formateurs ont été différencié les uns des autres par l'organisme auquel ils appartiennent, le type de stage qu'ils assurent, les objectifs qu'ils visent. Trois catégories ont été ainsi considées: le formateur d'enseignement technique et gén[...]ouvrage
A l'initiative de la mission Etat-Région pour la formation de formateurs du Nord-Pas-de-Calais, un pôle développement était créé en 1989. Une étape du travail de ce pôle était d'analyser les compétences mises en oeuvre par les acteurs de la form[...]ouvrage
Cette recherche étudie le concept de validation des acquis dans le dispositif de formation continue des ingénieurs. Elle s'appuie sur les travaux déjà réalisés dans ce domaine, sur l'observation en entreprise ou dans les établissements d'enseign[...]Article : article de périodique
Le système STEP (self-training and evaluation process) est une approche individualisée centrée sur les compétences. Après une brève présentation du College où il a été mis en place dès 1969, trois thèmes sont abordés: l'élaboration des profils d[...]Article : article de périodique
Ce numéro rassemble les travaux sur la correspondance européenne des qualifications de formation professionnelle pour les secteurs suivants: hôtellerie-restauration, construction-bâtiment, réparation des véhicules automobiles-cycles-motocycles, [...]Article : article de périodique
A partir des travaux de Quaternaire Education, analyse des principales conséquences sur l'ingéniérie de la formation de l'analyse des emplois et des compétencesArticle : article de périodique
Réflexions autour de la notion de compétences, l'usage du concept lié à la démarche de la GPE.