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Les mutations économiques et sociales, l'élargissement et la diversité des publics en difficulté d'insertion professionnelle, la mise en oeuvre des politiques de l'emploi et des politiques de la ville, la décentralisation au milieu des années 80[...]Article : article de périodique
Cette contribution rend compte d'une ingéniérie particulière de l'alternance dans le travail temporaire au coeur de laquelle se trouve la fonction tutorale. Outre un rappel des spécificités des contrats en alternance dans ce secteur, ce propos e[...]Article : article de périodique
La Fédération des Entreprises du Commerce et de la Distribution a mis à la disposition des entreprises de la profession une démarche simple et des outils permettant la mise en oeuvre d'un système d'évaluation de la formation concernant onze empl[...]Article : article de périodique
Comment un professionnel d'un secteur d'activité devient-il un professionnel de la formation professionnelle des adultes ? La question n'est pas anodine car il n'y a pas transitivité obligée d'une compétence à l'autre : transmettre ses habilités[...]Article : article de périodique
La difficulté de la formation de tuteur réside dans le choix de méthodes qui permettent de travailler à partir de deux registres essentiels : le travail réel du professionnel, c'est à dire le travail du tuteur, et le référentiel de compétences p[...]Article : article de périodique
Ce référentiel de compétences de la fonction RH a été élaboré par Alain Meignant, puis adapté en fonction des remarques formulées par le Pôle d'activité stratégique "Professionnalisation" de l'ANDCP. Il s'agit d'un outil de travail se présentant[...]ouvrage
L'objet de ce document est d'être une aide méthodologique pour la construction de référentiels socio-économiques. Le choix a été fait de regarder le monde socio-économique sous trois angles différents conduisant à la description de trois référen[...]ouvrage
Alain Meignant | Rueil-Malmaison : Editions Liaisons | Diagnostic d'entreprise, ISSN 1258-1364 | 1995Le but de cet ouvrage est d'apporter au directeur des ressources humaines, comme à chaque professionnel concerné, les outils d'une réflexion d'ensemble sur l'avenir de la fonction et les méthodes pour agir et répondre aux attentes de son environ[...]ouvrage
Cet ouvrage présente d'une façon pratique un ensemble de notions essentielles relevant de l'analyse des compétences et de l'ingénierie de la formation. Conçu comme un manuel de formation, il est constitué de deux parties s'articulant en exercice[...]ouvrage
La première partie clarifie la méthode et les concepts sur lesquels se sont appuyés les auteurs pour construire les référentiels. La seconde présente un réfentiel des situations professionnelles classées par méthodes d'intervention et une liste [...]ouvrage
Ce référentiel est l'aboutissement de trois années de travail. Le groupe de l'ADBS chargé de cette étude a démarré son action, dans une 1ère étape, à partir de documents déjà réalisés par ailleurs et d'entretiens avec des spécialistes des ressou[...]ouvrage
Françoise Gérard, Coordination ; Centre Inffo | Saint-Denis-La Plaine : Centre Inffo | Guide technique, ISSN 0242-259X | 1995Destiné aux professionnels ou à ceux qui envisagent d'exercer une activité de formation, cet ouvrage réunit des informations jusqu'alors dispersées: données générales sur la formation continue en France, activités et fonction de la formation, le[...]Article : article de périodique
BSN Emballage, filiale du Groupe BSN, spécialisée dans la fabrication de bouteilles en verre dans ses six usines françaises employant 3000 salariés, est consciente de la transmission du métier en interne. Elle recherche également et surtout un j[...]Article : article de périodique
Devant la diversification croissante des pratiques et des profils professionnels, il est nécessaire de déterminer précisément les compétences respectives des diverses catégories de spécialistes de l'information et de la documentation. Dans cette[...]Article : article de périodique
Le débat a porté sur l'organisation pédagogique, le contenu et l'évaluation des National Vocational Qualifications, ce système de référentiels de compétence mis en place en Grande-Bretagne et qui constitue une réforme majeure de la formation pro[...]Article : article de périodique
Cet article analyse les conséquences de l'introduction des National Vocational Qualifications (NVQ) dans les formations en alternance pour les jeunes (Youth Training) sur le champ et les niveaux de la formation générale pour les métiers du bâtim[...]ouvrage
Michel Boyé ; Gérard Ropert ; Gabriel Mignot, Préface | Paris : Editions d'Organisation | Service public | 1994Après avoir évoqué les différences de management public et privé, l'ouvrage illustre et analyse les chantiers en cours de gestion de compétences dans les services publics (notamment à la Caisse d'assurance maladie). Il aborde, ensuite, les aspec[...]ouvrage
Anne Flottes Lerolle ; Vincent Dégot ; Marie-Alice Merle ; Bernard Devin | Lyon : ANACT | Cahiers de l'ANACT (Les) | 1994Trois années de travail collectif et trois textes autour des pratiques d'intervention sur les compétences. Le premier texte fait le bilan des expériences menées ou analysées par l'ANACT et définit des points de repères méthodologiques pour l'ana[...]ouvrage
Franklin Claude ; Dominique Thierry ; Développement et emploi ; Renault ; Ministère du Travail, de l'Emploi et de la Formation professionnelle | Paris : Ministère du travail de l'emploi et de la formation professionnelle | 1994Cette brochure présente notamment: les caractéristiques du dispositif de professionnalisation des jeunes mis en place par la société Renault ainsi que les spécifités de l'engagement de l'entreprise; les principaux enseignements des expériences e[...]ouvrage
Cet ouvrage est extrait d'un rapport remis au Ministère de l'Education nationale, Direction des lycées et collèges, rendant compte des travaux d'un groupe de spécialistes réunis en 1992-1993. Leur objectif consistait à étudier les usages de la n[...]Article : article de périodique
Lors de la construction du plan de formation, des référentiels métiers-compétences-formation sont souvent utilisés. Cet article liste les problèmes méthodologiques et logistiques rencontrés lors de la construction puis de l'utilisation de tels r[...]ouvrage
Dans le contexte économique de 1998, le Haut Comité Education-Economie envisageait un doublement des effectifs des cadres techniques. Ainsi après un historique de la création des NFI, les objectifs du rapport Decomps sont décrits à partir d'une [...]ouvrage
Cette étude porte sur la rédaction d'un cahier des charges de formation des maîtres d'apprentissage (MA), adapté à la diversité des situations de tutorat rencontrées. On y trouvera dans ce cadre une présentation détaillée de nombreux aspects lié[...]ouvrage
Ce document présente le métier de façadier, enduiseur-projeteur (d'enduits monocouches). Il tente donc de repérer l'émergence de la profession et les stratégies des acteurs, et décrit le contexte économique (évolution du marché des monocouches e[...]ouvrage
Ce livre sur le savoir-faire en organisation et management s'articule autour des quatre fonctions principales de l'encadrement : le leader qui organise et stimule, le régulateur qui consulte et négocie, le décideur qui prévoit et expertise, l'in[...]ouvrage
Marie-France Reinbold ; Anne Dousset ; Jean-Marie Breillot | Paris : L'Harmattan | Dynamiques d'entreprises | 1993"L'entreprise se construit en construisant ses compétences". Cet ouvrage tente de répondre à deux questions principales: qu'est-ce que la compétence? Comment gérer les compétences en entreprise? Il explore la notion de compétence, ainsi que deux[...]ouvrage
Bernard Liétard, Coordination ; Véronique Fiorani ; Véronique Brusorio ; Françoise Guirand | 1993L'objet de cette étude était d'élaborer un descriptif des tâches, des activités et des opérations de la "fonction de travail bilan" dans sa définition légale, d'établir un référentiel des compétences nécessaires à l'exercice de cettefonction de [...]ouvrage
Cette étude présente le dispositif Bâtiment 2000, filière de formation en alternance qui organise des actions de formation à partir des réferentiels emploi-compétences définis par les professionnels. Pour chaque corps d'état, des itinéraires qua[...]ouvrage
La Maison de l'information sur la formation(MIF) du Val d'oise a mis en place un groupe de travail chargé d'élaborer un référentiel de compétences de la fonction informateur sur la formation. Le travail a été effectué selon la méthodologie des G[...]ouvrage
Cette étude est structurée en deux parties. La première est centrée sur une présentation détaillée de trois emplois types, celui de directeur, de conseiller et de secrétaire d'accueil. La deuxième partie rassemble trois référentiels de compétenc[...]