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Article : article de périodique
Valérie Capdevielle-Mougnibas ; Prisca Kergoat, Coordination |Ce dossier s'attache à interroger les processus et dynamiques qui président à l'orientation et à la construction des inégalités sociales. Qui sont les apprentis d'aujourd'hui ? Quels sens accordent-ils à leur orientation ? Comment caractériser l[...]Article : article de périodique
L’apprentissage s’avère un puissant révélateur des inégalités sociales. Objet paradigmatique, il participe de la hiérarchisation des individus et de la division des groupes sociaux comme à la division sociale et sexuelle du travail. Et il le fai[...]Article : article de périodique
Le rapport du conseiller d’État Jacky Richard, remis au Premier ministre le 20 mai, présente douze préconisations pour faire entrer 10000 apprentis dans la seule fonction publique d’État d'ici à deux ans. Il suggère surtout la "signature d'une c[...]Article : article de périodique
A 26 ans, Morgan Marietti est délégué général en charge du développement de l'Association nationale des apprentis de France (Anaf). Fier de son parcours d'apprenti, il a cofondé cette structure associative qui constitue un interlocuteur pertinen[...]Article : article de périodique
Sept mois après leur sortie d’un centre de formation d’apprentis (CFA), 62 % des jeunes ayant suivi des études du niveau CAP à BTS ont un emploi en février 2014. Cette situation est quasiment stable par rapport à l’année précédente. Quel que soi[...]rapport
Jacky Richard, conseiller d’État, a été chargé par le Premier ministre d'une mission visant deux volets : d'une part, le lancement et la coordination d'un plan de développement de l'apprentissage dans l'ensemble de la Fonction publique ; d'autre[...]ouvrage
Jacques Bec ; Jacky Singery ; Dominique Tricot | Paris : L'Harmattan | Savoir et formation | 03/2015Cet ouvrage est structuré en quatre parties intitulées : partie 1 « La formation en alternance : diversité des dispositifs » ; partie 2 « Alternance et contextes socio-économiques » ; partie 3 « Comprendre et faire évoluer les dispositifs » ; p[...]Article : article de périodique
Benjamin d'Alguerre ; Michel Guisembert, Interviewé |Alors que les finales nationales des olympiades des métiers se sont déroulées en Alsace et en attendant Sao Paulo, au Brésil, où les 49 médaillés d'or de Strasbourg défendront le "made in France" dans la compétition internationale, se pose la qu[...]Article : article de périodique
Ce dossier regroupe trois articles respectivement intitulés : Les Régions prennent le pouvoir - Les CFA entre attentisme et grosse inquiétude – J'ai 16 ans et je travaille. Ressources, accompagnement des jeunes, contraintes réglementaires, les [...]ouvrage
Ce document constitue la synthèse du rapport du Cnefop, daté de janvier 2015 et intitulé « Le financement et les effectifs de l'apprentissage, données 2012 ». L'analyse développée dans ce cadre met en lumière les points suivants : « La progressi[...]rapport
Le Cnefop présente son rapport sur le financement et les effectifs de l’apprentissage (données 2012). Quatre régions, Île-de-France, Rhône-Alpes, Provence-Alpes-Côte d’Azur, Pays de la Loire, concentrent à elles seules 42,8 % des effectifs d’ap[...]Article : article de périodique
À la fin de leur contrat d’apprentissage, les apprentis changent souvent d’entreprise. Cette mobilité résulte à la fois de décisions individuelles et de mécanismes de sélection de la part des employeurs. Son impact sur les trajectoires salariale[...]ouvrage
Du fait des bonnes performances enregistrées par le marché du travail allemand dans les dernières années, le modèle dual est souvent présenté comme un exemple à suivre en Europe. Actuellement, il concerne plus d’un million et demi de jeunes en A[...]ouvrage
Direction de l'évaluation, de la prospective et de la performance ; Ministère de l'éducation nationale, de l'enseignement supérieur et de la recherche | Paris : DEPP | Repères et références statistiques, ISSN 1635-9089 | 09/2014Cet annuaire statistique, publié depuis 1984, fournit une description détaillée du système éducatif français, qui s'appuie sur les travaux de la Direction de l'Evaluation, de la Prospective et de la Performance (DEPP). Il propose en un seul volu[...]Article : article de périodique
CEREQ, Coordination ; IREDU, Coordination ; Cécile Détang-Dessendre, Coordination ; Roméo Fontaine, Coordination ; Jean-François Giret, Coordination ; Christine Guégnard, Coordination ; Philippe Lemistre, Coordination ; Patrick Mayen, Coordination ; Séverine Millotte, Coordination ; Patrick Werquin, Coordination ; Gérard Boudesseul, Coordination ; Thomas Couppié, Coordination |Dans un contexte où s’accumulent les difficultés scolaires au sein du système éducatif, puis les difficultés professionnelles sur un marché du travail de plus en plus sélectif, la question de la réussite se pose souvent en creux dans les interro[...]Article : article de périodique
Au Bénin, dans la perspective d’une éducation favorisant le développement, les dispositifs d'éducation non formelle comme les ateliers d’apprentissage artisanal sont perçus comme complémentaires du système scolaire. Or, ce secteur est peu élucid[...]Article : article de périodique
Stéphanie Gasse, Direction ; Michel Fabre ; Denis Poizat ; Thierry Ardouin ; Patrick Werquin ; Valérie Cetout ; Jane Paiva ; Aline Christina De lima Dantas ; Mamoudou Coumaré ; Jacques Wallet ; Abdel Rahamane Baba-Moussa ; Astrid Flenon ; André Lazaro ; Jorge Teles ; Ambroise Tapsoba ; Maria Do carmo Grégorio ; Lahcen Ait Daoud ; Mohammed Bougroum ; Aomar Ibourk |Ce dossier d’Éducation permanente vise à explorer les contours de l'éducation non formelle, reconnue au niveau européen depuis le Mémorandum sur l’éducation et la formation tout au long de la vie en 2000. La particularité des activités, les cara[...]Article : article de périodique
Article : article de périodique
L’accompagnement renforcé des apprentis ne permet pas d’accroître les entrées en apprentissage et ne réduit pas les ruptures de contrat. En revanche, il favorise l’expression de certaines ruptures en créant les conditions favorables à un changem[...]colloque/congrès
Agence Europe-Education-Formation France ; OFAJ ; APCMA | Bordeaux : Agence Europe-Education-Formation France | 05/2014Deux journées de travail ont été organisées à Paris les 9 et 10 janvier 2014 afin d’optimiser l’organisation de la mobilité des apprentis sur les territoires. Elles ont été mises en place par l’Agence 2E2F - Europe-Education-Formation France, l’[...]ouvrage
De A comme Acteur de l'apprentissage à T comme Taxe d'apprentissage, ce dictionnaire propose plus de 60 définitions et 100 mots-clés sur le fonctionnement et les acteurs de la filière de l'apprentissage (chiffres clés, références règlementaires,[...]ouvrage
L’objectif de cette étude, commanditée par l’Agence 2E2F, Agence Europe-Education-Formation France, était de mesurer la valeur ajoutée d’une mobilité à l'international pour les apprentis français dans leurs parcours de formation et dans leur i[...]ouvrage
DGER, Direction ; Ministère de l’agriculture, de l’agroalimentaire et de la forêt ; Agrosup Dijon | Paris : DGER | 12/2013Des données statistiques annualisées présentent le panorama de l’enseignement et de la formation professionnelle aux métiers de l’agriculture, de la forêt, de la nature et des territoires réparties en 11 chapitres. Tableaux, graphiques, cartes, [...]rapport
Le Conseil supérieur de la fonction publique territoriale (CSFPT) a approuvé à l’unanimité, lors de sa séance plénière de décembre, un rapport visant à développer l’apprentissage dans la fonction publique territoriale. Après une analyse des frei[...]Article : article de périodique
Cette recherche-action menée dans un centre de formation d’apprentis vise à redonner du sens à la situation expérientielle, personnelle et propre à chaque apprenti, intrinsèque à l’alternance. L’accompagnement réflexif des formateurs sur leur pr[...]ouvrage
Direction de l'évaluation, de la prospective et de la performance ; Ministère de l'Education nationale ; Ministère de l'enseignement supérieur et de la recherche | Paris : DEPP | Repères et références statistiques, ISSN 1635-9089 | 09/2013Cet annuaire statistique, publié depuis 1984, fournit une description détaillée du système éducatif français, qui s'appuie sur les travaux de la Direction de l'Evaluation, de la Prospective et de la Performance (DEPP). Il propose en un seul volu[...]rapport
Fonds d'expérimentation pour la jeunesse ; Ministère des sports de la jeunesse de l'éducation populaire et de la vie associative ; Direction de la jeunesse, de l’éducation populaire et de la vie associative | Paris : Ministère des sports de la jeunesse, de l'éducation populaire et de la vie associative | 08/2013Les dispositifs de mobilité internationale sont nombreux, et leur efficacité reconnue, mais ils demeurent insuffisamment visibles et coordonnés, et bénéficient peu aux jeunes les moins diplômés. L’enjeu des projets était donc de permettre un mei[...]Article : article de périodique
En France comme en Europe, les jeunes ont toujours été les premières victimes de la dégradation de l’emploi. L’ampleur de la crise entraîne aujourd’hui un niveau record de chômage pour cette catégorie de la population : 22,7 % au second semestre[...]Article : article de périodique
Le développement professionnel de jeunes adultes est ici abordé à partir de l’expérience du travail qui la constitue. Est mise ici à l’épreuve l’idée de situation potentielle de développement, dans la confrontation au travail. Il s’en dégage l’h[...]Article : article de périodique
Cette « Note d'analyse » revient sur l'histoire et l'actualité des systèmes de formation professionnelle des jeunes en France et en Allemagne, dont le dispositif de l'apprentissage, afin de saisir les conditions pratiques d'une inspiration récip[...]ouvrage
L'ANFA a développé une stratégie d 'échanges de jeunes européens - élèves, apprentis, stagiaires. Dans le cadre d'un groupe de travail ANFA Relations Internationales / Réseau des CFA Pilotes, est apparue la volonté de mettre au point des outils [...]ouvrage
En France comme en Europe, les jeunes ont toujours été les premières victimes de la dégradation de l’emploi. L’ampleur de la crise entraîne aujourd’hui un niveau record de chômage pour cette catégorie de la population : 22,7 % au second semestre[...]Article : article de périodique
Les formations en alternance ont du mal à se développer en France. Elles font l’objet de critiques souvent justifiées de la part des acteurs de terrain confrontés à de nombreux dysfonctionnements. De la critique au rejet, il n’y a pas loin, avec[...]Article : article de périodique
Dans un centre de formation d’apprentis, il y a au moins deux façons de considérer l’alternance : celle qui se construit entre l’apprenant et le tuteur (le CFA n’étant qu’une variable d’ajustement) ; celle qui se construit entre le formateur et [...]ouvrage
Le rapport est composé de deux parties : - Acteurs et financement de l'apprentissage (schéma national) - Les effectifs d'apprentis et l'offre de formation par apprentissage. Ce document met en regard les diverses sources statistiques et les gran[...]Article : article de périodique
Si l’existence et le dynamisme de l’apprentissage dépend de l’offre de formation existante dans les CFA elle dépend aussi du tissu d’établissements susceptibles d’embaucher les jeunes en contrat d’apprentissage. Certaines activités économiques s[...]Article : article de périodique
Les ruptures de contrat d’apprentissage sont fréquentes et réduisent les chances d’insertion sur le marché du travail. Pour sécuriser les parcours des apprentis, les accompagner dès leur entrée en formation, dans une logique préventive, semble ê[...]Article : article de périodique
Cet atelier fait partie de la publication consacrée au compte rendu des troisièmes rencontres interrégionales Céreq-Dares-Inter Carif Oref qui se sont déroulées à Rouen le 22 septembre 2011. Cette manifestation, qui s’adressait à l’ensemble des [...]Article : article de périodique
L'une des priorités de la Commission européenne consiste à assurer à des jeunes, entrant dans la catégorie des jeunes ayant moins d’opportunités, JAMO, un accès au dispositif d'aide à la mobilité internationale. C'est en effet successivement dan[...]ouvrage
Elyes Bentabet ; Benoît Cart ; Valérie Henguelle ; Marie-Hélène Toutin ; CLERSE ; CEREQ ; Françoise Kogut | Paris : Ministère de l'éducation nationale | 09/2012Cette étude, réalisée par le Céreq et le Clersé, Centre lillois d’études et de recherches sociologiques et économiques, est centrée sur les conséquences des ruptures de contrat d’apprentissage sur les parcours des jeunes et les pratiques de reco[...]ouvrage
Direction de l'évaluation, de la prospective et de la performance ; Ministère de l'Education nationale ; Ministère de l'enseignement supérieur et de la recherche | Paris : DEPP | Repères et références statistiques, ISSN 1635-9089 | 09/2012Cet annuaire statistique, publié depuis 1984, fournit une description détaillée du système éducatif français, qui s'appuie sur les travaux de la Direction de l'Evaluation, de la Prospective et de la Performance (DEPP). Il propose en un seul volu[...]Article : article de périodique
De nombreux travaux ont montré que les apprentis connaissent de meilleures conditions d’insertion dans l’emploi que les sortants de la voie scolaire. Le fait de pouvoir être embauché par l’entreprise formatrice, de bénéficier d’un premier réseau[...]Article : article de périodique
Cette contribution d'un chercheur de l'université de Genève analyse la conception d'un outil permettant de repérer les potentialités et limites de l'environnement d'activité pour la formation professionnelle. Les processus collaboratifs sont exp[...]ouvrage
ICON-INSTITUTE GmbH ; CO KG Consulting Gruppe | Brussels [Belgique] : European Commission – DG Education and Culture | 06/2012Despite looming large on the horizon in European policy discussions on education, training and youth, transnational mobility undertaken for learning purposes remains in many ways a curiously under-researched phenomenon, both from a pedagogical a[...]ouvrage
DGER, Direction ; Ministère de l’agriculture et de l’agroalimentaire ; Agrosup Dijon | Paris : DGER | 05/2012Des données statistiques annualisées présentent le panorama de l’enseignement et de la formation professionnelle aux métiers de l’agriculture, de la forêt, de la nature et des territoires réparties en 11 chapitres. Tableaux, graphiques, cartes, [...]Article : article de périodique
Selon les auteurs, il ne faut pas dissocier les dimensions politiques et les dimensions « pédagogiques » des formations par alternance puisque, selon eux, elles sont interdépendantes. Ces formations sont en effet exigeantes et complexes à concev[...]Article : article de périodique
Sabine Germain, Intervieweur |Dans un entretien accordé à la revue Liaisons sociales magazine, Catherine Kablé, responsable de l’agence Kablé Communication Finance, explique pourquoi elle regrette, d’avoir joué la carte de l’apprentissage. Selon elle, l’apprentissage s'est [...]Article : article de périodique
L’entreprise savoyarde de réparation et distribution automobile recourt largement à l’alternance pour recruter et faire évoluer ses salariés. L’entreprise travaille en partenariat avec plusieurs CFA des deux Savoie, les apprentis étant répartis [...]Article : article de périodique
Depuis mars 2010, l’ANFH, Opca de la fonction publique hospitalière, encourage à titre expérimental l’embauche d’apprentis dans les établissements publics de santé et du médico-social. Dans un secteur confronté à une pénurie de personnel et au t[...]