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Thesaurus formation 2019 > METIER ORIENTATION FORMATION > METIER FORMATION > FORMATEUR
FORMATEURSynonyme(s)Animateur de formation ;Formateur consultant Moniteur de formation |
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ouvrage
La formation professionnelle est la clé de voûte de la vie d'un salarié, comme de l'entreprise. Elle est au coeur de la stratégie de développement des organisations. Ce guide pratique, construit comme un mode d'emploi à l'usage de toute personne[...]Article : article de périodique
L'éditorial de ce numéro d'Education permanente retrace l'histoire de la question de la conception en didactique professionnelle. D'une approche didactique en formation d'adultes à l'ingénierie didactique professionnelle et ses ressources.Article : article de périodique
La réflexion proposée s’inscrit dans le champ de la formation des éducateurs de l’enfance. Dans ce champ, concevoir et animer des dispositifs de formation inspirés de l’analyse du travail mobilise une activité de conception particulière, associé[...]Article : article de périodique
Face à l’investissement que requiert la démarche canonique de la didactique professionnelle, la formation continue des formateurs se présente comme une alternative intéressante pour mobiliser les équipes pédagogiques à la conception de situation[...]Article : article de périodique
Au travers de propositions méthodologiques, techniques et théoriques portant sur l’analyse du travail et sur la construction et l’animation de situations d’apprentissage s’esquisse un modèle de formation. L’auteur l’aborde en rappelant d’abord c[...]Article : article de périodique
Le temps consacré à l’élaboration de sa formation en amont est souvent aussi long – voire davantage – que celui passé dans la salle de cours à dispenser son contenu aux stagiaires.Article : article de périodique
Lucie Petit ; Pierre Parage ; Paul Olry ; Bruno Bomal ; Dominique Trébert ; Laurent Filliettaz ; Sandrine Prevel ; Florian Ouitre ; Olivier Villeret ; Sylvie Boivin ; Philippe Astier ; Pierre Pastré ; Bouazza Ouarrak |Les activités de conception constitue un domaine à part en entière de l'ergonomie dont la didactique professionnelle s'est peu à peu saisie. Dans ce numéro d'Education permanente les auteurs traitent ce sujet en le limitant à la formation pour a[...]Article : article de périodique
L’auteure s’intéresse à l’activité de formateurs dans une situation d’apprentissage consacrée au montage de film au sein d’un dispositif de formation universitaire et professionnalisant. Elle cherche à comprendre comment le processus de producti[...]Article : article de périodique
Les conduites d’entretien post-séance dans la formation des enseignants s’envisagent du point de vue de la démarche de problématisation. La pratique des stagiaires est pensée comme une solution à un problème que l’entretien permet d’identifier e[...]Article : article de périodique
L’article explore la double conception de la formation professionnelle : l’une centrée sur le dispositif, l’autre sur le contenu à apprendre. Ici, la conception est participative : des professionnels engagés dans l’analyse de leur propre travail[...]ouvrage
Frédéric Danse ; Daniel Faulx | Louvain-la-Neuve [Belgique] : De Boeck | Guides pratiques, ISSN 2033-0243 | 09/2015Comment aider les autres à apprendre et se développer ? Telle est la question centrale de l'ouvrage qui vise non seulement les formateurs, animateurs et enseignants pour adultes et adolescents mais aussi toute personne engagée dans une action de[...]ouvrage
Ce guide, élaboré à partir de l'expérience des associations membres de l'UNAPEI (Union nationale des associations de parents, de personnes handicapes mentales et de leurs amis), veut montrer comment les travailleurs handicapés mentaux peuvent au[...]Article : article de périodique
Étudier les interactions en situation d’apprentissage, tel était l’un des thèmes de la Biennale internationale de l’éducation, de la formation et des pratiques professionnelles, qui s’est tenue du 30 juin au 3 juillet à Paris. Au cours de cette [...]ouvrage
Hassana Alidou, Direction ; Christine Glanz, Direction ; Alemayehu Hailu Gebre ; Mamadou Amadou Ly ; Maman Mallam Garba ; UIL (Allemagne) | Hambourg [Allemagne] : UIL | 08/2015L’UNESCO définit l’alphabétisme comme le fondement de l’apprentissage tout au long de la vie. Il est ancré dans les pratiques multilingues et multiculturelles des sociétés. Cet ouvrage se propose d’orienter et de guider les formateurs d’éducateu[...]Article : article de périodique
Les auteurs partent d’une idée apparemment triviale : la pédagogie est une activité qui s’exerce dans un dispositif de formation. Ils constatent que les risques d’allégeance à la prescription, de fascination envers des idéologies pédagogiques, d[...]Article : article de périodique
Nouvelle loi sur la formation, nouvelles technologies, nouveau enjeux pour les entreprises et les individus : le métier de formation ne cesse d'évoluer et des trajectoire se construisent pour répondre à ces enjeux. Rencontre, témoignage.Article : article de périodique
L’auteure interroge les tenants de la relation formateur/apprenant en situation de pédagogie dite « active ». Derrière la volonté de placer l’apprenant en tant qu’acteur de son apprentissage, se cachent potentiellement des jeux d’acteurs qui lai[...]Article : article de périodique
La fonction de la pédagogie est solidaire du mode de régulation du champ de la formation des adultes. Celui-ci se transforme : du groupe vers l’individu ; de « l’ici-et-maintenant » vers la durée d’une biographie ; des dispositifs de formation v[...]Article : article de périodique
La révolution numérique qui se dessine depuis déjà quelques années aura assurément un impact sur les méthodologies d'apprentissage en formation. Les apprenants, ainsi que les enseignants, vont être confrontés à de nouveaux supports de formation [...]Article : article de périodique
Il y a peu de travaux d’analyse sur la « pédagogie » des adultes, sur l’activité enseignante, et encore moins sur la pédagogie de la formation de formateurs d’adultes. L’auteur rappelle les liens originels à l’AFPA entre pédagogie des adultes et[...]Article : article de périodique
L'actuelle mise en œuvre de la réforme réserve aux acteurs de l'offre une période de transition plus complexe à gérer que les précédentes. Attentisme des entreprises, listes éligibles au compte personnel en cours de finalisation...des facteurs q[...]Article : article de périodique
Le tournant qui s’est opéré dans la réflexion sur l’éducation des adultes au moment du passage de l’apprendre à l’enseigner est sans doute à l’origine du problème majeur de la pédagogie, que l’auteur exprime en se référant à Max Weber opposant l[...]Article : article de périodique
Cette contribution revient sur les causes du recul conceptuel et opérationnel instauré par la loi de 1971 et ses conséquences actuelles à travers la question pédagogique. Après avoir replacé la notion de pédagogie dans le champ de la formation d[...]ouvrage
Présentation des méthodes et techniques qui ont influencé et influencent encore les pratiques pédagogiques. Au sommaire : ressources pour la conception méthodologique en pédagogie, systèmes de classification des méthodes, méthodes en débat, l'év[...]ouvrage
La formation professionnelle et l'apprentissage affichent actuellement de profondes mutations pour s'adapter à l'ère du digital. Les MOOC (Massive Open Online Courses) - cours en ligne ouverts et massifs - et les COOC (Corporate Open Online Cour[...]ouvrage
Après un rappel du fonctionnement du cerveau et des bases de la pédagogie l'ouvrage propose des outils simples et pratiques permettant de pallier les difficultés rencontrées dans le cadre d'un apprentissage classique ou d'un transfert de connais[...]Article : article de périodique
Article : article de périodique
Les relations entre apprenants et formateurs se sont tendues au fil des années sur fonds de crise économique. La gestion des actes d’incivilité fait désormais partie du quotidien des centres.Article : article de périodique
En vue de disposer, pour l'apprenant, de différentes modalités pédagogiques en présentiel et à distance, Siemens France propose cinq formules d'apprentissage, d'une durée de 25 à 30 heures en moyenne. L'apprenant peut effectuer sa formation seul[...]Article : article de périodique
L'université du service de la SNCF souhaite offrir à tous ses agents la possibilité de se former chaque jour avec des outils digitaux actuels. Dans cet objectif, l'UDS (université du service) qui propose déjà des formations aux quelque 25 000 ag[...]Article : article de périodique
En quoi les pratiques pédagogiques des formateurs influencent-elles la motivation et l’engagement des stagiaires ? A travers un chantier pédagogique mené à l’AFPA dans le but de recenser les méthodes pédagogiques de leurs formateurs, le présent [...]Article : article de périodique
La notion de « proportionnalité » est sans doute l’une de celles qui présente le plus de difficultés d’apprentissage, tant pour les formateurs que pour les apprenants. Il s’agit de décrire la posture de formateurs d’adultes confrontés à ces diff[...]ouvrage
Jacques Bec ; Jacky Singery ; Dominique Tricot | Paris : L'Harmattan | Savoir et formation | 03/2015Cet ouvrage est structuré en quatre parties intitulées : partie 1 « La formation en alternance : diversité des dispositifs » ; partie 2 « Alternance et contextes socio-économiques » ; partie 3 « Comprendre et faire évoluer les dispositifs » ; p[...]ouvrage
Pascal Julie, Editeur ; Jean-Yves Arrivé ; Bruno Barjou ; Lionel Bellenger ; Dominique Chalvin ; Corinne Chauvin ; Brigitte Clément ; Marie-Josée Couchaere ; Rebiha Couillet ; Sophie Courau ; Denis Cristol ; Mariette Delain-Strub ; Marc Dennery ; Viviane Dubos ; Patrick Duhoux ; Jean Favry ; Philippe Gabilliet ; Florence Hunot ; Francis Karolewicz ; Daniel Latrobe ; Michelle Lemaire ; Sophie Pagès ; Christophe Parmentier ; Philippe Pigallet ; Ghuyslaine Roy-Lemarchand ; Sandrine Weisz ; Salem Yahi | Montrouge : Editions législatives | 03/2015Ce guide professionnel donne les outils pour mettre en œuvre des dispositifs de formation adaptés. Il s'adresse au formateurs ou responsables formation et propose des réflexions sur les concepts et outils pratiques (tableaux synthétiques, boîtes[...]ouvrage
Cette enquête a été réalisée en janvier 2015 auprès d'un panel d'environ 200 entreprises françaises, tous secteurs confondus. Les deux principaux enjeux qui ressortent visiblement de cette étude concernent l'amélioration en continu de la qualité[...]Article : article de périodique
La transformation numérique des entreprises met la fonction RH en première ligne pour gérer cette mutation. Deux études récentes "Réinventer le travail à l'ère digitale" et "Digital et fonction RH : quels impacts ?" questionnent le rôle des res[...]ouvrage
Destiné aux formateurs, cet ouvrage propose des exercices "décalés" autour de l'écoute, la créativité, la mémoire, le leadership et le stress avec une approche ludique favorisant une animation dynamique des actions de formations. Accompagnés de [...]Article : article de périodique
Le projet de décret relatif à la qualité des actions de formation a été renvoyé à un travail de réécriture, avant réexamen ce mois de janvier. Un texte qui fixera les modalités selon lesquelles les financeurs de la formation (Opca, Pôle emploi, [...]Article : article de périodique
L'assistance publique-hôpitaux de Paris souhaite développer les capacités d'autonomie de ses professionnels de santé. Dans cette perspective, une refonte de l'ingénierie des études en soins infirmiers est mise en oeuvre depuis 2009 au sein de so[...]ouvrage
Ce guide se présente comme un recueil de conseils pratiques en vue d'établir et de développer une stratégie efficace de digitalisation de la formation. Les 5 règles d'or à retenir sont : - 1. Établir un diagnostic - 2. Définir une stratégie - 3.[...]ouvrage
Après avoir été directeur de centre de formation et formateur indépendant durant plus de 10 ans, l’auteur explique comment devenir formateur ou formatrice indépendant(e) : quelle formation suivre, quel statut choisir, comment définir ses prestat[...]ouvrage
Le digital learning présente la particularité de pouvoir s'intégrer à toutes les modalités pédagogiques et à toutes les pratiques de formation. Le e-learning proposait un apprentissage via un ordinateur, le digital learning peut, lui, s'effectue[...]ouvrage
Cet ouvrage réunit 96 fiches techniques qui décrivent les exercices préparant les formateurs à répondre aux situations imprévues. Ils permettent d'affirmer sa présence, d'améliorer ses capacités d'écoute, développer son imagination, raisonner, d[...]ouvrage
70 jeux pour développer l'esprit de coopération, c'est à dire faire que chacun se sente responsable de l'équipe et partage les résultats. Ces exercices sont pertinents pour les formations d'entreprise ainsi que pour toutes les organisations. Apr[...]ouvrage
Les entreprises sont actuellement vouées à faire face aux rapides évolutions technologiques auxquelles elles se trouvent confrontées. Conçu pour les Directions de Ressources Humaines et les responsables formation, ce livre blanc a pour objectif [...]Article : article de périodique
Cet article s'intéresse à l'activité de formateurs lors d'un cours sur l'utilisation des Tice d'une première année de Master "métiers de la formation". L'intervention des formateurs observés s'organise en cours d'action, au gré de l'activité pro[...]Article : article de périodique
Ce texte s’appuie sur une étude réalisée pour la Direction générale de l'enseignement scolaire (DGESCO) qui visait à comparer les différents modes d’évaluation dans les diplômes professionnels (CCF - contrôle en cours de formation, et examen pon[...]ouvrage
Bernard Liétard ; Paul Boulet ; Jean-Pierre Clève ; Françoise Dax-Boyer ; Schéhérazade Enriotti ; Françoise Fillon ; Claire Héber-Suffrin | Lyon : Chronique sociale | Pédagogie / Formation | 11/2014L'ouvrage présente sept parcours de professionnels de la formation qui sont invités à utiliser les clefs de lecture proposées pour identifier et écrire leur propre parcours ; à s'engager par des pistes concrètes dans l'élaboration d'un « portfol[...]ouvrage
Constitué d'un dialogue entre Michel Diaz, Directeur associé de Féfaur et Pierre Berthou, Directeur Général de FuturSkill (ManpowerGroup), ce Livre blanc propose une réflexion sur les opportunités que la Réforme de la formation peut apporter au [...]Article : article de périodique
Cet article présente une médiation formative mise en œuvre pour accompagner des enseignants vers la conscientisation et la coconstruction du sens de leurs expériences du plurilinguisme et du pluriculturalisme. Selon une méthode qui développe et [...]