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Thesaurus formation 2019 > METIER ORIENTATION FORMATION > METIER FORMATION > FORMATEUR
FORMATEURSynonyme(s)Animateur de formation ;Formateur consultant Moniteur de formation |
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ouvrage
CEDEFOP ; European Commission | Luxembourg : OPUE - Office des publications de l'Union européenne | 10/2014The guiding principles are a contribution of the European Commission, CEDEFOP and the thematic working group (TWG) on professional development of trainers in VET to the objective set in the Bruges communiqué of collecting good practice and devel[...]ouvrage
Institut international Joseph Jacotot pour la formation professionnelle | Dijon : Editions raison et passions | 10/2014Au delà de l’engouement des responsables de formation et des décideurs politiques pour les formations en alternance quels sont les problèmes que celles-ci doivent surmonter ? Quelles difficultés rencontrent celles et ceux qui les pratiquent : ap[...]Article : article de périodique
Dans l'objectif de former l'ensemble de ses conseillers à de nouvelles pratiques commerciales et tous ses managers à de nouvelles techniques managériales, la banque LCL a associé plusieurs modalités pédagogiques, l'e-learning, le présentiel, le [...]Article : article de périodique
Christophe Parmentier, Interviewé ; Valérie Grasset-Morel, Intervieweur |La loi du 5 mars 2014 et le changement de paradigme qu'elle propose - passer d'une obligation de dépenser à une logique d'investissement dans la formation - obligent les formateurs et les responsables de formation en entreprise à adapter leurs p[...]Article : article de périodique
Article : article de périodique
Cette contribution présente un outil d’analyse des interactions en situation problématique, dont l’architecture conceptuelle combine évaluation, ergologie et philosophie de la problématisation. En référence à cet outil, il analyse à titre d’exem[...]ouvrage
Adapter ses formations à l'ère du digital learning nécessite une prise en compte de différents facteurs concernant aussi bien l'apprenant - par rapport aux nouvelles modalités pédagogiques à mettre en œuvre - que les particularités inhérentes à[...]ouvrage
L'objectif de cet ouvrage est d'offrir un guide pratique pour concevoir, préparer et animer des actions de formation. Il présente des techniques d'animation et des postures d'animateur. L'auteur propose des outils utilisables en situation pour l[...]ouvrage
Cette étude, réalisée par ITG, a pour objet "Les systèmes de formation multimodale en Aquitaine", comme nouvelle modalité de professionnalisation, y compris des acteurs de la formation. Après avoir exposé les enjeux du développement des formatio[...]ouvrage
Ce livre blanc dresse un large panorama du e-learning. Il s'attache, en particulier, à apporter un éclairage sur les modalités pédagogiques à privilégier en vue d'être les mieux adaptées dans une situation précise. Quel type de contenu retenir -[...]ouvrage
Bernard Prot, Coordination ; Stéphane Balas ; Vincent Boccara ; Sandrine Cortessis ; Patricia Delhomme ; Joanna Fernandes ; Mickaël Huchette ; Marianne Lacomblez ; Fabienne Maillard ; Régis Ouvrier-Bonnaz ; Janine Rogalski ; Marta Santos ; Pascal Simonet ; Pascal Ughetto ; Christine Vidal-Gomel | Toulouse : Octares | Le travail en débats, ISSN 1771-9046 | 06/2014Cet ouvrage donne suite à un séminaire qui a réuni des chercheurs en psychologie, sociologie, et ergonomie, qui représentent aussi des approches différentes au sein de chaque discipline. Ils tentent de construire une problématique qui permet de [...]Article : article de périodique
Isabelle Sarazin, Intervieweur ; Christophe Verron, Interviewé |Dans cet entretien Christophe Verron analyse les évolutions subies par les formateurs. La majorité d'entre eux qui a construit sa légitimité sur son expérience de travailleur social serait menacée par les logiques managériales, qui l'éloigne[...]Article : article de périodique
La réforme actuelle − resserrement des budgets, individualisation accrue − va accélérer une mutation déjà largement entamée, qui touche à la fois le métier de formateur et celui de responsable de formation en entreprise : la mutation des rapport[...]Article : article de périodique
Cet article met l'accent sur la compétition qui oppose universités et organismes de formation continue pour gagner l'attention des entreprises. Actuellement le Conservatoire national des arts et métiers qui propose, un Mooc sur le droit du trav[...]Article : article de périodique
Les Mooc (massive open online courses), ces cours en ligne ouverts à tous, ont déjà retenu l'attention de nombreuses entreprises et salariés. Cette nouvelle approche pédagogique venue des États-Unis présente l'avantage de favoriser les interacti[...]ouvrage
The guiding principles are a contribution of the European Commission, CEDEFOP and the thematic working group (TWG) on professional development of trainers in VET to the objective set in the Bruges communiqué of collecting good practice and devel[...]Article : article de périodique
Article : article de périodique
La professionnalisation des formateurs. C’est le titre d’une récente publication de Centre Inffo et du réseau Cemmafor. Une vingtaine d’experts venus de tous horizons ont analysé les évolutions de la professionnalisation des acteurs de la format[...]ouvrage
Complété par des fiches pratiques et techniques, cet ouvrage livre des clés pour concevoir des projets de formation qui susciteront l'enthousiasme et la motivation des stagiaires.Article : article de périodique
Laurent Gérard, Coordination ; Domitille Arrivet ; Lydie Colders ; Mariette Kammerer ; Jacques Bahry, Interviewé |Article : article de périodique
Le groupe Prisma Media a choisi la solution e-learning de Vodeclic pour la formation bureautique (Gmail, Indesign, Photoshop, Adobe, Illustrator, Excel...) de ses 1000 salariés.Article : article de périodique
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Ce livre blanc s'attache à démontrer que les MOOC (Massive Online Open Course) constituent bien une rupture par rapport aux formes traditionnelles d'apprentissage et, qu'ils sont en mesure d'apporter aux entreprises des réponses à leurs besoins [...]ouvrage
Françoise Cros, Coordination ; Claude Meyer, Coordination ; Shabnam Vaezi ; Martine Morisse ; Marie-Laure Vitali ; Marie-Josée Quesnel-Gacogne ; Padma Ramsamy-Prat ; Long Pham Quang ; Edwige Bombaron ; Martha Arciniegas | Lyon : Chronique sociale | Savoir communiquer | 02/2014Une introduction à la communication interpersonnelle sous ses différentes formes d'expression dans des dispositifs de formation professionnelle. Après avoir défini son périmètre, l'ouvrage aborde la communication interpersonnelle sous des canaux[...]ouvrage
Le blended learning ou apprentissage mixte conjugue e-learning et formation en présentiel. Ce livre blanc se présente comme un recueil de bonnes pratiques visant à optimiser les différentes modalités de formation mises en œuvre dans toute format[...]ouvrage
E-doceo a mené, en partenariat avec l’ISTF - l’Institut Supérieur des Technologies de la Formation - une vaste enquête sur l’impact du « Digital learning » dans les entreprises. Les résultats de cette enquête ont fait l’objet d’un Livre blanc. C[...]ouvrage
L'objectif de ce livre blanc est de fournir les éléments nécessaires à l'élaboration d'un dispositif digital efficace en entreprise. Différents éléments sont pris en compte : le niveau technique, le plan organisationnel, le business model et l'i[...]ouvrage
Le module pédagogique se présente comme une unité qui doit être construite et pensée en fonction de l'objectif à atteindre. Chaque module comprend différents types d'éléments (fiches de cours, documents multimédia, etc.), le cours en ligne s'art[...]ouvrage
Stéphanie Benlemselmi | Héricy : Éd. du Puits fleuri | Gestion & organisation, ISSN 1955-284X | 07/ 2014Ce guide pratique a pour but d'aider tout professionnel tenté par l'enseignement de son métier en lycées professionnels, centres de formation privés ou CFA. Il présente des outils et informations pratiques, accessibles à tous, qui permettent de [...]ouvrage
Jérôme Wargnier ; Crossknowledge, Coordination | Suresnes : CrossKnowledge | Le livre blanc CrossKnowledge | 2014L'objectif de ce livre blanc est de tenter de clarifier les enjeux de l'évaluation pour les différentes parties concernées (managers, commanditaires, praticiens, apprenants), de faire le point sur les modèles à disposition et de voir ce que les [...]ouvrage
Cet ouvrage offre une vision globale de la métamorphose actuelle de la formation professionnelle. S'adressant aux formateurs mais aussi aux responsables de formation d'entreprises ou d'organismes de formation, il permet d'être en mesure de chois[...]ouvrage
Cet ouvrage interroge les nouvelles modalités d'apprentissage liées à l'émergence du numérique dans la formation professionnelle. Cette incursion du numérique est appréhendée sous un angle social et organisationnel, un angle technique et un angl[...]ouvrage
Le digital learning représente une transition par rapport au terme e-learning. L'auteur s'attache dans cet ouvrage à définir ce concept précurseur de digital learning et comment celui-ci, qui s'affiche comme une réelle évolution, peut s'intégrer[...]ouvrage
Le blended learning ou formation mixte est un dispositif associant formation en présentiel et formation e-learning. Ce mode d'apprentissage connaît la faveur de nombreuses entreprises, en permettant de réduire les coûts de formations tout en pro[...]ouvrage
Si les MOOC (Massive Open Online Courses) trouvent leur origine dans l'enseignement à distance et l'enseignement pour tous, ceux-ci ont, depuis 2011, date de leur première apparition aux états-unis, considérablement évolué et su s'adapter aux be[...]ouvrage
Centre Inffo ; CEMMAFOR ; Valérie William, Coordination | Saint-Denis-La Plaine : Centre Inffo | Le point sur, ISSN 1279-8010 | 01/2014Vingt-trois experts des métiers de la formation, praticiens, universitaires, consultants, analysent l'évolution de la professionnalisation des acteurs de la formation dans des environnements de travail aussi divers que ceux du formateur-consulta[...]site web/base de données
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