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FORMATEURSynonyme(s)Animateur de formation ;Formateur consultant Moniteur de formation |
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Article : article de périodique
Description d'une formation de formateurs intervenant auprès de publics relevant de l'illettrisme.Article : article de périodique
Autour de la présentation d'une formation expérimentale de formateurs intervenant auprès de publics relevant de l'illettrisme ont été rassemblés trois documents relatifs à des expériences de formation. Une préformation au BPA. Deux réflexions qu[...]Article : article de périodique
Faire un portefeuille de compétences, des concepteurs parlent de leur expérience.Article : article de périodique
Origine et développement des ateliers pédagogiques personnalisés. Les caractéristiques de cet outils de formation, le nouveau rôle du formateur.Article : article de périodique
Organisé par les universités d'Avignon et Aix-Marseille II, sur le thème "des formations de formateurs qualifiantes", les formateurs se sont réunis les 29 et 30 mai 1987 à Avignon. En mal d'identité et de reconnaissance au sein même de leur inst[...]Article : article de périodique
Les cinq points qui caractérisent le modèle de formation individualisée expérimenté par l'AFPA dans un cycle de perfectionnement à l'intention des formateurs et responsables de formation.Article : article de périodique
Bibliographie. Plan: les formations individualisées et modulaires, le formateur et ses méthodes, l'individu acteur de sa formation, les lieux de formation.Article : article de périodique
Descriptif de ce que devrait être la formation individualisée des formateurs.Article : article de périodique
L'auteur enseignant la comptabilité au Centre de Réadaptation de Mulhouse s'appuie sur son expérience pour démontrer les atouts et limites du SMIF en comparaison avec le système traditionnel.Article : article de périodique
Présentation des spécificités des centres de formation de l'assistance publique et des méthodes pédagogiques qui y sont appliquées.Article : article de périodique
Ce dossier présente les institutions qui contribuent à former et sensibiliser aux problèmes spécifiques des immigrants et de leurs enfants, analyse les approches méthodologiques et propose une réflexion sur la dialectique "du même et de l'autre".Article : article de périodique
Les fonctions associées à l'acte de formation dans une opération de formation à distance et ce qu'elles impliquent pour le métier de formateur. Proposition d'un travail en équipe avec les professionnels de la communication.Article : article de périodique
Communications françaises faites au séminaire consacré à l'enseignement à distance dans la formation professionnelle (14-15-16 janvier 1987). Elles sont regroupées autour de trois thèmes: le bilan et les perspectives de l'EAD; les formateurs de [...]Article : article de périodique
Les fondements de la formation professionnelle continue (motivation, manière d'apprendre) et ses conséquences pour l'enseignement à distance. Les problèmes posés pour l'évaluation.Article : article de périodique
Etude des relations entre un service formation et les promoteurs d'un projet d'entreprise, projet visant à créer une nouvelle culture industrielle.Article : article de périodique
Les formations-actions entraînent une véritable rupture dans les pratiques des formateurs et dans la compétence qui leur est aujourd'hui nécessaire. L'auteur situe leur apparition dans l'évolution des pratiques ces vingt dernières années, et car[...]Article : article de périodique
Article : article de périodique
Un professionnel s'exprime sur son métier. Il voit le formateur plus comme un conseiller en formation, un accompagnateur de projet que comme un professeur-bis.colloque/congrès
Actes du colloque qui rassemble les différentes interventions effectuées lors de ces journées. La réflexion sur la formation s'est orientée selon trois axes : l'environnement de l'entreprise, la formation au management et les nouvelles technolog[...]ouvrage
IFRES ; Centre de ressources informatique et communication X2000 ; Mission locale Valence | Valence : X2000 | 1987Compte-rendu d'une action de formation : des jeunes en difficulté aidés par des retraités utilisent l'EAO pour des formations de rattrapage aux disciplines de base.ouvrage
Compte-rendu d'une rencontre inter-organismes organisée par le Comité de Liaison pour la Promotion des migrants (CLP) en mars 1987. Ont été abordés les thèmes suivants: orientations et moyens d'une politique de qualification des formateurs, les [...]ouvrage
Ce guide très concret de pédagogie appliquée à la formation des adultes traite en détail des objectifs, de la connaissance des publics, des lieux et des durées de la formation, des contenus, des intervenants, des méthodes et moyens pédagogiques,[...]ouvrage
L'institut Coopératif d'Education Permanente (ICEP) et le Centre d'Etudes Pédagogiques pour l'Expérimentation et le Conseil (CEPEC) ont réuni leurs compétences pour proposer un appareillage méthodologique aux formateurs confrontés à l'illettrism[...]ouvrage
Alain Kokosowski ; Annie Mioche ; Université Rouen ; DRFP Haute-Normandie | Rouen : Conseil régional Haute Normandie | 1987Cette synthèse d'une étude sur les effets des stages de bureautique présente les résultats des enquêtes menées auprès des formés, des entreprises, et des formateurs.L'objectif était de cerner les dimensions quantitatives et qualitatives, de l'in[...]ouvrage
Présentation de l'expérience menée en Belgique par Canal Emploi et CECOFORMA sur la formation de formateurs.ouvrage
Janine Grière ; INFREP ; ADEP | Noisy-le-Grand : ADEP | Délégation à la formation professionnelle | 1987Le DHEPS s'adresse à un large éventail de professions à dominante économie sociale, qui ont une expérience de travail et un projet. La brochure décrit le cursus, la pédagogie qui privilégie la recherche action, le financement, le recrutement (au[...]ouvrage
Françoise Chambon ; CNAM - Caisse nationale d'assurance maladie ; Marie-Hélène Mure ; Jean-Marie Barbier, Coordination ; Pierre Caspar | Paris : CNAM | 1987Après avoir répertorié les cursus de formation de formateurs à analyser (cycles longs pluri-annuels en alternance), l'analyse est fondée sur trois chapitres: le fonctionnement institutionnel et l'environnement des cycles longs, le fonctionnement[...]ouvrage
Cette évaluation s'appuie sur 13 stages conduits dans cinq régions. Sont notamment examinés, les conditions et la mise en oeuvre des stages, montage et déroulement, le public concerné, l'individualisation de la formation, l'alternance, la pédago[...]ouvrage
L'Etude d'anciens stagiaires du cycle formation des formateurs à l'université Paris VIII de 1980 à 1985 a permis de dégager des caractéristiques propres aux professionnels de la formation. Ce travail a été réalisé à partir de l'analyse des dossi[...]ouvrage
L'auteur met en évidence le champ spécifique de la formation des adultes, analyse la conduite d'actions de formation-animation en entreprise, aborde les bases théoriques de l'apprentissage et expose, exemples à l'appui, les différents modèles de[...]ouvrage
Le service Etat-Région du Centre Régional de Coordination de Formation des Formateurs (CRFF) vient de réaliser une plaquette d'information sur la formation des formateurs en Franche-Comté. Ce document se présente sous forme de fiches signalétiqu[...]ouvrage
Cet ouvrage démontre qu'il est possible de construire ou de réformer une formation de façon scientifique, claire, transparente, en réunissant un maximum de chances de réussite. L'auteur analyse les méthodes, outils et principes d'action nécessai[...]ouvrage
Cette opération concerne 38 sites, plus de 300 entreprises, représentatives de l'ensemble des secteurs de l'économie. Chaque site intègre 10 à 15 jeunes pour une durée de 2 ans, soit 435 jeunes au total. Ces jeunes sont stagiaires de la formatio[...]ouvrage
Description et analyse d'une enquête menée auprès de stagiaires et de formateurs utilisant l'ordinateur au cours de stages. Les stagiaires sont jeunes ou chômeurs de longue durée plus agés, ils sont de niveau V ou VI. En annexes, questionnaire s[...]ouvrage
Bernard Genest ; Sylvie Decorniquet ; Patrick Etie ; Marguerite Jimenes | Orléans : CAFOC Orléans Tours | 1987Des formateurs s'expriment sur leur pratique de la conduite d'ateliers de raisonnement logique. La mise en place des ateliers. Les problèmes liés à la constitution des groupes. Le fonctionnement des opérations du point de vue des stagiaires. Pro[...]ouvrage
Expérience de l'accueil d'un groupe de jeunes de niveau V dans une entreprise de vente par correspondance. Définition de nouveaux emplois utilisant des technologies nouvelles convenant à des jeunes de bas niveau de qualification.ouvrage
Actes des premières rencontres sur la formation de formateurs en France. Avignon F2F-29 et 30 mai 1987.Article : article de périodique
Les résultats d'études récentes sur les possibilités de formation au métier de formateur permettent de distinguer les formations qualifiantes par acquisition d'un diplôme ou validées dans le cadre de classification professionnelle d'une part, et[...]Article : article de périodique
Dossier composé de trois articles. Le premier est une réflexion sur la formation et sa place dans l'exportation par les PME-PMI. Le second est consacré au profil du formateur expatrié et à une réflexion sur ce que pourrait être une formation app[...]Article : article de périodique
Dans leurs activités professionnelles, les formateurs expatriés sont confrontés à des individus et des groupes de culture différents. Ces facteurs culturels sont souvent vécus comme des freins. L' auteur plaide pour une formation interculturelle[...]Article : article de périodique
Entretien avec un CFC - Conseiller en formation continue. Sont abordés les points suivants: les avantages et les inconvénients d'un centre permanent, les réactions des apprenants et des formateurs face à la pédagogie de ces centres, ainsi que le[...]Article : article de périodique
Compte rendu des cinquièmes entretiens d'Ecully. Trois interventions sont restituées: L'homme, acteur du changement technique. Stratégie, mise en oeuvre et aspect culturel du changement technique. Les responsables du personnel jouent-ils pleinem[...]Article : article de périodique
Comment avec des moyens limités mettre en place un plan de formation interne? Présentation d'un cas concret: origines et objectifs de l'opération, initiation à la pédagogie d'adultes à travers la formation de l'encadrement, destiné à jouer un rô[...]Article : article de périodique
Dans le cadre du programme de travail, pour 1984-1985, de la Division des politiques et de la planification de l'éducation de l'UNESCO, sur les rapports entre l'éducation et l'emploi, ont été réalisée une synthèse sur ce thème, ainsi qu'une bibl[...]colloque/congrès
Extraits des contributions présentées aux journées d'Evry organisées autour de 3 points:l'évolution des outils, des dispositifs interactifs et la mise en place des réseaux de communication; les conséquences de ces nouvelles approches sur la pris[...]dossier documentaire/bibliographie
Ce dossier documentaire comprend 4 parties: une bibliographie sélective sur la formation des formateurs et des enseignants en Belgique; une liste d'organismes compétents dans ce domaine; une description du système de formation des enseignants de[...]ouvrage
Pierre Olivier | Luxembourg : OPOCE - Office des publications officielles des communautés européennes | 1986Enquête auprès de centres de réadaptation des pays de la CEE analysant leur activité à partir de 5 thèmes: l'information destinée au grand public, aux entreprises, aux handicapés; la formation professionnelle proposée: la pédagogie adaptée, l'ut[...]ouvrage
Le rapport évalue la situation de l'apprentissage en Aquitaine, la mise en adéquation de la formation avec les besoins des entreprises, la formation des formateurs. En annexe, un document pédagogique sur l'alternance et le résultat d'une enquête[...]ouvrage
Sont examinés : les moyens mis en oeuvre pour le développement en France des nouveaux médias, les outils et leurs applications, l'approfondissement des processus de l'apprentissage et de la formation, les modalités d'insertion des nouveaux média[...]ouvrage
Analyse des besoins de formation de formateurs dans les organismes financés par le FAS s'appuyant sur une description des problèmes recontrés dans la région Rhône-Alpes, les solutions qui pourraient être trouvées, les organismes de formation int[...]ouvrage
Les cadres, les techniciens, les agents de maîtrise se voient de plus en plus confier des tâches de formation. Ce guide s'adresse à tous ceux dont le métier n'est pas d'enseigner, mais qui sont parfois confrontés à une situation d'animation de g[...]ouvrage
Présentation et analyse des systèmes de valeurs de stagiaires de bas niveau de qualification, afin d'aider les formateurs, à batir des opérations de formation adaptées. L'étude s'appuie sur une série d'interviews menée auprès de 16 personnes en [...]ouvrage
Michel Foudriat | Paris : Publ. de la Sorbonne | Travaux et publication du centre d'éducation permanente de Paris 1 | 1986Analyse, description générale, structuration et développement de l'offre de formation de formateurs dans les universités.ouvrage
Dans quelle mesure les supports pédagogiques traditionnels ou récents contribuent-ils à individualiser la formation des formateurs d'enseignants? Tel était le thème d'une recherche-action lancée en 1982 et ayant abouti au séminaire de 1985. Les [...]ouvrage
Bilan de l'opération Nouvelles qualifications mené autour des points suivants : l'acte de production ; les acteurs : le rôle des tuteurs, le rôle des formateurs, le chef de projet, les jeunes ; les relations entre acteurs ; le choix des activité[...]ouvrage
Présentation des résultats des travaux du GRIFE de 1981 à 1985. Nouvelles technologies et formation : l'existant, méthodologie de la recherche des besoins et attentes de formation, les attentes des formateurs. Etudes de cas.ouvrage
Jean-Marie Barbier ; CCCA-BTP ; Pierre Caspar ; Liliane Volery ; CNAM - Conservatoire national des arts et métiers | Paris : CNAM | 1986Ce rapport présente les conditions générales et pédagogiques de fonctionnement du dispositif de formation de formateurs de branche, pour enseignants de CFA. Il fournit des indications sur les conditions d'admission et de certification. Il détail[...]ouvrage
Le concept de tutorat recouvre deux réalités différentes en France et en RFA, mais il existe des points de convergence dans les contenus de formation proposés aux tuteurs des deux pays.Article : article de périodique
La formation individualisée induit un rôle nouveau pour le formateur, la production d'outils pédagogiques différents, l'apparition de lieux d'apprentissage spécifiques. Cinq expériences sont présentées dans ce dossier.Article : article de périodique
Analyse des moments clé de l'apprentissage individuel et rôle du formateur. Les trois écueils de l'enseignement individualisé. En annexe, deux grilles permettant aux formateurs de s'interroger sur leur pratique ou d'observer les comportements de[...]Article : article de périodique
Numéro consacré aux mouvements associatifs et à ses acteurs : travailleurs sociaux, formateurs et bénévoles. En période de crise économique l'association reflète les soubresauts de la société.Article : article de périodique
La recherche présentée ici est une interrogation des formateurs sur le regard qu'ils portent sur les jeunes. L'auteur répertorie les outils d'aide pour faire ressortir les motivations des jeunes.ouvrage
Organisation administrative et financière des CFA, aspects sociologiques et devenir des apprentis, problèmes pédagogiques, pratique de l'alternance, les principaux partenaires de l'apprentissage. Annexes statistique, historique et pédagogique (f[...]ouvrage
L'objectif de cet étude est de mieux connaître les enseignants formateurs afin de mieux adapter les formations qui leur seront proposées.ouvrage
Compte-rendu d'un séminaire du GARF ayant pour objectif principal de confronter l'enjeu de l'emploi à trois thèmes: celui des nouvelles technologies et de leurs conséquences sur les métiers, celui de la culture d'entreprise, celui des problémati[...]ouvrage
Roland Chabannes ; Catherine Chrétien ; Ministère de l'Education nationale ; ADEP | Noisy-le-Grand : ADEP | 1985La formation individualisée bouleverse la notion de stage. Elle implique la mise en place de nouvelles structures, instaure d'autres relations avec les apprenants, nécessite des négociations avec les financeurs. Le formateur a un rôle nouveau. D[...]ouvrage
ADEP ; Gérard Malglaive, Coordination ; Danielle Colardyn ; Anne-Marie Lucas ; Simone Aubrun ; Patrick Chevalier ; Elisabeth Dugué ; Jean-Gabriel Meilhac ; Philippe Méhaut | Noisy-le-Grand : ADEP | 1985Mise en évidence des points forts du dispositif national d'évaluation du programme de formation des jeunes de 16 à 18 ans pour l'année 1983-1984.ouvrage
Guy Le Boterf ; Carlos Castro-Almeida | Luxembourg : OPOCE - Office des publications officielles des communautés européennes | 1985Description de projets-pilotes menés conjointement en France (Marseille, Lyon), en Belgique et en Suisse pour former des formateurs migrants. Ce document décrit les étapes du montage de l'action de formation: recrutement des stagiaires, méthodes[...]Article : article de périodique
Comment les artisans d'une localité de la Nièvre se sont regroupés autour d'une association pour mettre en place des actions d'insertion sociale et professionnelle.Article : article de périodique
Article : article de périodique
Synthèse d'une étude montrant quels sont les emplois dans les organismes de formation, les fonctions et les qualifications des formateurs, et les pistes de recherche pour l'avenir.Article : article de périodique
A partir d'une étude sur les processus de formation destinés aux 15-18 ans, sont posés les questions d'informatisation des formations 15-18 ans, des objectifs d'un recours à l'ordinateur, la formation des formateurs.Article : article de périodique
Mise en parallèle du discours des enfants de travailleurs immigrés, de celui des enseignants et de celui des formateurs de formateurs.Article : article de périodique
Description du programme d'actions "Filière électronique" notamment du volet formation composé d'un plan de rattrapage en formation continue et d'un plan d'accompagnement en formation initiale.Article : article de périodique
Cet article présente la formation suivie par quarante permanents de PAIO et de missions locales. Sont présentées les caractéristiques du public, les principes pédagogiques et la qualification professionnelle visée. Les perspectives d'avenir de c[...]Article : article de périodique
Les contenus de formation des formateurs du dispositif jeunes ont pour caractéristiques spécifiques l'importance accordée à la connaissance du public, le peu de place accordée à la connaissance de l'entreprise et de l'environnement socio-économi[...]Article : article de périodique
En choisissant dans certains cas d'engager des formateurs extérieurs pour participer au dispositif gouvernemental en faveur des 16-18 ans, l'Education nationale a introduit dans ses rangs des éléments qu'elle ne peut totalement assimiler et qui [...]Article : article de périodique
Synthèse d'une enquête sociologique sur les formateurs de jeunes, étudiant leurs conditions de travail et dégageant une typologie. Près de la moitié des formateurs sont eux-mêmes à la recherche d'une insertion professionnelle.Article : article de périodique
A partir d'une recherche-action réalisée dans un cadre associatif, l'auteur examine l'hypothèse socio-pédagogique selon laquelle l'existence de solidarités, de proximités sociales entre les formateurs et leurs publics serait une des conditions c[...]Article : article de périodique
François Lebouteux ; Guy Jobert ; Elisabeth Dugué ; Jacques Hédoux ; François Lennuier ; Lydie Morel ; Patrick Senault ; Jean-Yves Siess ; Anita Weber |Au cours d'une formation au CNAM, des formateurs de jeunes ont produit les articles qui composent ce dossier, structuré en deux parties : les formateurs et leur formation, les nouveaux acteurs (permanences d'accueil, tuteurs en entreprise.Article : article de périodique
Dans le dispositif jeunes, la pluri-institutionnalité revêt plusieurs aspects. L'auteur développe un cas de pluri-institutionnalité en formation de formateurs et en fait l'analyse.Article : article de périodique
L'auteur montre comment la population de formateurs issus du dispositif jeunes vit l'inadéquation entre les aspirations qu'elle véhicule et le dispositif réglementaire.Article : article de périodique
Dans cette expérience de formation d'adultes possédant une technique professionnelle pour devenir formateurs de jeunes en difficulté, ont été ménagés dans le contenu de formation des moments où les stagiaires pouvaient parler de leurs actions d'[...]Article : article de périodique
Le C2F du CNAM a réalisé un cycle de formation de formateurs pour le dispositif jeunes. Ce projet a fait apparaitre des contradictiions entre les options fondamentales qui le caractérisent et les conditions offertes aux nouveaux formateurs par l[...]Article : article de périodique
Les politiques et les programmes des états ont été examinés sous 5 aspects: la conception et les objectifs de la formation continue, les cadre institutionnel, les responsabilités des différents acteurs, les réglementations financières, le congé [...]Article : article de périodique
ouvrage
Après une définition de ce qu'est l'enseignement aux adultes, l'auteur examine le profil de l'étudiant adulte et du formateur pour enfin faire quelques suggestions méthodologiques.ouvrage
L'ouvrage est divisé en deux parties : connaissance du problème et applications pratiques. Il est complété par un lexique des mots utilisés, et des types de programmes pour sessions de perfectionnement de groupe.ouvrage
Ce livre présente le dispositif de la FPC et tente d'éclairer son mode de fonctionnement dans la France actuelle : la génèse, les dispositifs, les publics, les stratégies et les enjeux.ouvrage
Rappel du cadre dans lequel s'exercent les métiers de la formation. Analyse des fonctions les plus courantes et de quelques fonctions spécialisées. La formation des formateurs et le marché du travail.ouvrage
Problématique du transfert des connaissances dans les rapports Nord-Sud développée à travers l'expérience africaine de l'auteur: analyse des pratiques et propositions.Article : article de périodique
Dossier consacré aux travaux du colloque national de la formation continue universitaire qui s'est tenu du 28 au 30 septembre 1983: un compte rendu des principales interventions, un rapport de synthèse sur les travaux des commissions du colloque[...]Article : article de périodique
Compte-rendu du colloque annuel de la formation continue universitaire qui s'est tenu du 28 au 30 septembre 1983: historique de ces colloques, problématique de celui-ci, compte-rendu des principales interventions en séance plénière.Article : article de périodique
Réflexion sociologique sur la place de la formation continue universitaire (FCU): dans la politique de formation des adultes depuis 1971, un bilan de son activité sur 10 ans, ses perspectives.Article : article de périodique
Présentation des différents secteurs de l'Institut de formation des maîtres (IFM): le secteur formation initiale, celui de la formation continue et formation de formateurs, et enfin celui de la recherche sur l'enseignement.Article : article de périodique
Synthèse d'une étude menée par l'ADEP pour connaître les formateurs et les tuteurs en formation dans le cadre du dispositif jeunes. Quelle est leur identité ? Quelles sont leurs motivations ? Quelles sont leurs représentations des jeunes, de leu[...]Article : article de périodique
Rapport présenté lors du colloque national de la formation continue universitaire qui s'est tenu du 28 au 30 septembre 1983. Sont abordés: la mise en place des filières professionnalisées dans le cadre du développement régional et l'accueil des [...]Article : article de périodique
Présentation du statut de l'Institut de formation des maîtres: dénomination et missions, organisation interne, compétences et fonctionnement, dispositions électorales, révision des statuts.Article : article de périodique
Commentaire d'arrêts touchant les questions suivantes: la compétence juridictionnelle en cas de conflit entre un employeur et un stagiaire, le statut de salarié d'un formateur, le statut du stagiaire et la visite médicale d'embauche.Article : article de périodique
Dans le cadre des actions d'insertion pour les jeunes de 16 à 25 ans les chantiers de jeunes peuvent être une solution envisageable. A ce titre l'article dresse une typologie des chantiers et des lieux où s'adresser, se livre à une réflexion sur[...]Article : article de périodique
Présentation de la campagne 1983-84 du plan de rattrapage lancé par le gouvernement pour la formation dans le cadre de la formation continue: d'ingénieurs, de techniciens supérieurs, de formation de formateurs, et de formation de représentants d[...]Article : article de périodique
Cette étude menée de 1978 à 1982 porte sur l'approche tant sociologique que psychologique des jeunes issus des couches sociales ouvrières les plus défavorisées. La synthèse réalisée montre des jeunesses sociales différenciées, une utilisation de[...]Article : article de périodique
L'étude comparée au Royaume-Uni et en Irlande des systèmes de formation professionnelle et des formateurs, permet de souligner l'originalité et les faiblesses relatives du cas français alors que se mettent en place les formations en alternance.Article : article de périodique
Examen de trois thèmes à propos des mesures jeunes : la responsabilité pédagogique pendant la période de formation en entreprise, le tutorat considéré comme fonction ou bien comme métier, la nécessité de la formation des formateurs.Article : article de périodique
Extraits d'un rapport remis en février 1983 à M. Rigout, et qui mettent l'accent sur les points suivants: la nécessité d'une nouvelle définition du métier de formateur, une analyse des fonctions des agents de la formation continue, les itinérair[...]Article : article de périodique
Premières observations faites pour une étude des contenus des formations de formateurs, tels qu'ils apparaissent dans les programmes de formation élaborés par les organismes de formation entre octobre et décembre 1982. Sont examinés : l'offre de[...]Article : article de périodique
Projet et expérience de formation de maitres d'apprentissage dans un CFA.colloque/congrès
ADEP ; Roland Chabannes ; Chantal Bonnafé-Pelissou ; Paule Bolo ; Olivier Jacquet ; Ambroise Monod ; Jean-Louis Egli ; Fabienne Berton ; Jacques Guyard ; Anne-Marie Lucas ; Marie-Chantal Nowak ; Elisabeth Caillet ; Michel Boyé ; Francine Vincent ; Colette Dartois ; Michèle Boumendil | Noisy-le-Grand : ADEP | 1983Comptes-rendu des journées d'études organisées en juin 83 à Paris sur: aspects européens,significations socio-économiques de l'insertion sociale et professionnelle de jeunes, évolution des systèmes de formation initiale, rapports entre système p[...]ouvrage
Claude Bapst ; Patrick Barrault ; Elisabeth Caillet ; Alain Dupeyron ; Gérard Sarazin ; ADEP | Noisy-le-Grand : ADEP | 1983Rapport rédigé pour le CEDEFOP : les formations alternées pour les 16-18 ans, l'apprentissage, les autres dispositifs, les représentations qu'ont de l'alternance les partenaires éducatifs, la pédagogie de l'alternance, les problèmes institutionn[...]ouvrage
Réalisé à la suite de groupes de travail mis en place à l'initiative du ministère de la formation professionnelle, ce rapport s'articule autour d'une définition, des structures, de la pédagogie, des fonctions, des formateurs, de l'itinéraire de [...]ouvrage
Simone Aubrun ; Patrick Chevalier ; Anne-Marie Lucas ; Gérard Malglaive ; Jean-Gabriel Meilhac ; ADEP | Noisy-le-Grand : ADEP | 1983Observation des jeunes dans le dispositif, du fonctionnement dans l'alternance, du fonctionnement des stages de formation, des sorties de stage et de la validation des acquis.ouvrage
Ce volume décrit différents organismes ayant été associés à la recherche action.ouvrage
Ce volume souligne les différentes étapes de la recherche avec les équipes, les difficultés de la recherche, les facteurs qui au contraire l'ont facilitée, les impacts et effets positifs de la recherche.ouvrage
Bertrand Schwartz ; Yves Chol ; Elisabeth Picard | Paris : Université Paris IX Paris Dauphine | 1983Ce volume regroupe deux contributions issues de la recherche-action: un rapport sur l'alternance et un rapport sur l'évaluation.ouvrage
Enquête sur la formation des formateurs du dispositif jeunes ainsi que sur la formation des tuteurs : identité, caractéristiques psycho-sociologiques, problèmes posés par ces publics.Article : article de périodique
Présentation du dispositif permanent d'observation et d'évaluation du programme d'insertion sociale et professionnelle des jeunes 16-18 ans, d'une réflexion sur la problématique de l'évaluation, des points clés à étudier pour l'évaluation, du pr[...]Article : article de périodique
Fiches de lecture d'ouvrages abordant chacun un aspect essentiel du dispositif 16-18 ans : la connaissance du public, des réflexions pratiques sur les premières tentatives de mise en place du dispositif, une réflexion sur les aspects juridiques [...]Article : article de périodique
L'auteur propose de situer les divers formateurs de jeunes (professeurs du technique, maitres d'apprentissage ou tuteur) par rapport à quatre critères de qualification, maîtrise technologique, capacité pédagogique, expérience de l'entreprise, ou[...]Article : article de périodique
Extraits du rapport sur l'enseignement et le développement scientifique, annexé au rapport La France en 1981: forces et faiblesse, en ce qui concerne le chapitre sur l'enseignement, et la partie sur la recherche. Complétés par une contribution d[...]Article : article de périodique
Commentaire d'arrêt sur la nature juridique du contrat entre un formateur vacataire et un organisme de formation: contrat de travail ou prestations de services.Article : article de périodique
Après avoir mis en évidence le problème, examen de la controverse juridique sur l'affiliation des formateurs au régime général de la sécurité sociale ainsi que des réponses apportées par les textes et la jurisprudence, puis des problèmes d'appli[...]ouvrage
Compte-rendu d'un effort collectif de recherche entrepris depuis 1978 par le CREFO - Centre régional de formation. A partir de l'analyse de difficultés rencontrées par les formateurs, cette étude répond à trois questions : qui sont les jeunes ch[...]ouvrage
Marcel Lesne | Paris : Edilig | Théories et pratiques de l'éducation permanente, ISSN 0248-5524 | 1982Des exemples d'expériences en maison familiale rurale, en apprentissage, en université et en formation professionnelle, suivis de points de vue et de positions sur l'alternance.ouvrage
Rapport de synthèse sur les conditions d'emploi et de formations des formateurs de formation professionnelle des jeunes dans les pays de la CEE et sur les problèmes, tendances et propositions quant aux qualifications et aux fonctions des formateurs.Article : article de périodique
Présentation et réflexion autour de 5 actions de formation de formateurs menées par des Universités et le CNAM-C2F.ouvrage
Gérard Malglaive | Paris : Ligue française de l'enseignement et de l'éducation permanente | Théories et pratiques de l'éducation permanente, ISSN 0248-5524 | 1981Toute formation est politique. Peut-on pour autant assimiler l'action pédagogique à l'action politique? C'est à cette question que l'auteur tente de répondre en analysant les conditions concrètes du fonctionnement de la formation des adultes en [...]Article : article de périodique
Article : article de périodique
Synthèse d'une étude réalisée à partir d'une enquête par questionnaire auprès d'organismes dispensateurs de formation en langues vivantes, pour le compte du secrétariat général de la formation professionnelle. Les résultats concernent: les organ[...]Article : article de périodique
Après avoir défini ce qui sont les formateurs, l'article examine les problèmes et les difficultés posés par l'utilisation de formateurs occasionnels.Article : article de périodique
Etude en 2 parties: propositions de concepts mis au point pour analyser les personnels de la formation, présentation d'une typologie de formateurs par type de producteur (entreprise, organisme, Education nationale, FAF ou ASFO ...).Article : article de périodique
Dossier en 3 parties: les métiers de la formation tels qu'ils sont définis par un certain nombre d'ouvrages, un panorama des structures patronales de la profession et celles mises en place par les syndicats de salariés, quelques aspects spécifiq[...]Article : article de périodique
Principales données statistiques rendues publiques sur les activités de l'AFPA durant l'année 1977.Article : article de périodique
Analyse des différentes préparations et formations nécessaires aux personnels d'encadrement devant se déplacer dans le cadre d'un transfert de technologie, et des réponses formations qui sont offertes.Article : article de périodique
A propos du transfert de technologie, Jacques Henckes expose les principaux problèmes qui se posent dans la formation à l'étranger: la formation des formateurs locaux ou européens, les qualités nécessaires à ces formateurs, la pédagogie à utiliser.Article : article de périodique
Sont examinés les problèmes relatifs aux assurances des stagiaires, des formateurs et des organismes de formation. Une dernière rubrique concerne le cas des stages de formation effectués au sein d'une entreprise (stage pratique).Article : article de périodique
Extraits consacrés à la formation professionnelle continue et à la formation de formateurs.Article : article de périodique
Bibliographie concernant la formation des formateurs, et notamment les pratiques pédagogiques et des expériences.Article : article de périodique
Afin de préciser le statut juridique du formateur de formation continue, sont examinés: s'il s'agit d'une activité libérale ou salariale, les questions liées au cumul d'emplois, le régime social des formateurs.Article : article de périodique
Compte-rendu du colloque organisé à Deauville par le CNPF, les 25 et 26 novembre 1976. Principalement évoqués: le suivi de la formation, le rôle du formateur, les ASFO.ouvrage
L'auteur propose un historique de l'apprentissage et un guide pratique de cette formation. Il étudie l'organisation et le fonctionnement de l'apprentissage, les critiques et points de vue du sociologue, de l'apprenti, des organisations patronale[...]Article : article de périodique
Recensement des métiers de la formation professionnelle continue, ainsi que de certains autres intervenant dans la mise en oeuvre de la formation professionnelle continue.Article : article de périodique
Après avoir dégagé les objectifs du syndicat en matière de formation professionnelle continue, sont examinés le cas de la formation et de la promotion professionnelle des personnels d'encadrement, puis celui des formateurs et de leur formation.Article : article de périodique
Inventaire des problèmes que la formation des adultes pose à l'Education des adultes : publics, objectifs, moyens, qualification et formation des formateurs.Article : article de périodique
Après un bref rappel du cadre de l'éducation des adultes au Québec, l'auteur décrit les principes guidant l'action d'un organisme de formation de formateurs, Sésame, et les différents modèles d'évaluation que Sésame s'est successivement donnés. [...]ouvrage
A partir d'une enquête sur une centaine de formateurs d'adultes, l'auteur analyse leur discours et leurs pratiques et montre leur marginalité sociale et scolaire. Selon cette thèse soutenue en 1969, les formateurs d'adultes seraient des marginau[...]Article : article de périodique
Historique et bilan d'une intervention sur trois ans dans une entreprise qui souhaitait dynamiser le personnel et le former à la gestion prévisionnelle. L'auteur montre le décalage entre les attentes de l'entreprise, tributaire de ses propres re[...]Article : article de périodique
Comment analyser le marché du travail des formateurs en Lorraine : problèmes de description et de nomenclature, de prévision d'emploi et de formation des formateurs.Article : article de périodique
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