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Thesaurus formation 2019 > INGENIERIE FORMATION > INGENIERIE PEDAGOGIQUE > ACTION FORMATION
ACTION FORMATION
Commentaire :
Se définit comme un parcours pédagogique permettant d'atteindre un objectif professionnel. Elle peut être réalisée à distance en tout ou partie ou en situation de travail (Source : Loi n° 2018-771 du 5 septembre 2018 pour la liberté de choisir son avenir professionnel https://www.legifrance.gouv.fr/eli/loi/2018/9/5/MTRX1808061L/jo/texte).
Synonyme(s)Stage de formation |
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Article : article de périodique
Mise en place d'une formation d'assistant-qualité; interview d'un stagiaire ayant suivi cette formation et du directeur technique de l'entreprise qui a reçu ce stagiaire.colloque/congrès
Ce dossier fait le point sur la coopération internationale en matière de formation des fonctionnaires: formation des fonctionnaires et sa dimension nationale et internationale, politiques et programmes de formation, avenir de la coopération inte[...]colloque/congrès
Compte-rendu d'un colloque organisé par les chambres de commerce et dont la table ronde sur le partenariat international était animée par les chambres de commerce lorraines. Cet ouvrage comporte des témoignages d'élus et agents consulaires lorra[...]dossier documentaire/bibliographie
Ce dossier documentaire présente la situation des banques et assurances placées face aux transformations dans le travail, conséquences de l'informatisation notamment. Organisation et postes de travail sont étudiés. Le rôle de la formation qui gu[...]ouvrage
Ce guide très concret de pédagogie appliquée à la formation des adultes traite en détail des objectifs, de la connaissance des publics, des lieux et des durées de la formation, des contenus, des intervenants, des méthodes et moyens pédagogiques,[...]ouvrage
L'analyse des actions de formation, illustrées par deux expérimentations sur chantiers BTP (composants placés en organisation séquentielle), dégage des gains sur les coûts et la qualité. Ces effets sont le résultat d'une formation intégrée au ch[...]ouvrage
Présentation d'une action réalisée dans le cadre de l'Opération 2000 jeunes à l'attention de détenus. Après une description du contenu de la formation, des moyens mis en oeuvre et de la pédagogie, évaluation de l'action et point de vue des stagi[...]ouvrage
Robert Ouaknine ; Académie Créteil ; DAFCO Créteil | Paris : Ministère de l'éducation nationale | 1987Description du montage d'une formation au conseil par la DAFCO de Créteil. Définition du conseil en formation auprès d'entreprises; 3 exemples de négociation et de mise en oeuvre de formation dans des entreprises; réflexions sur les notions d'au[...]ouvrage
Le réseau Jeunes et technologies conduit des expérimentations sur l'innovation en matière de formation. Il montre comment réunir les conditions favorables à l'émergence d'un projet novateur, monter ce projet, établir un descriptif de la fonction[...]ouvrage
L'institut Coopératif d'Education Permanente (ICEP) et le Centre d'Etudes Pédagogiques pour l'Expérimentation et le Conseil (CEPEC) ont réuni leurs compétences pour proposer un appareillage méthodologique aux formateurs confrontés à l'illettrism[...]ouvrage
Alain Kokosowski ; Annie Mioche ; Université Rouen ; DRFP Haute-Normandie | Rouen : Conseil régional Haute Normandie | 1987Cette synthèse d'une étude sur les effets des stages de bureautique présente les résultats des enquêtes menées auprès des formés, des entreprises, et des formateurs.L'objectif était de cerner les dimensions quantitatives et qualitatives, de l'in[...]ouvrage
Paris : ANPE Paris 1987Ce dossier à l'usage des agents de l'Anpe précise le rôle des équipes techniques de reclassement et les différentes phases du schéma d'intervention.ouvrage
Jean-Jacques Paul ; Marc Richard ; Jean Dupraz ; Jean-Michel Pierret ; IREDU | Dijon : IREDU | Cahier IREDU, ISSN 0768-1968 | 1987Un premier chapitre propose l'analyse institutionnelle du dispositif à travers l'étude de l'implantation administrative des actions et du fonctionnement institutionnel. La deuxième partie porte sur l'analyse pédagogique à travers l'évaluation de[...]ouvrage
Golnaz Montagne | 1987Réalisé à partir d'une mission d'étude éffectuée au USA en décembre 1986, ce rapport est composé de 3 parties: une présentation des services publics de l'emploi, leurs structure et missions;une étude des dispositifs publics de formation professi[...]ouvrage
La synthèse se décompose comme suit : problématique, objectifs et environnement du stage, description de l'action, réflexions, exercices en annexe. Le suivi comporte les éléments suivants : description de l'action, réflexions générales, bilan en[...]ouvrage
Ministère de la Fonction publique et des Réformes administratives | Paris : Ministère de la fonction publique et des réformes administratives | 1987Ce rapport présente les résultats d'une enquête portant sur les actions de formation réalisées en 1987 en faveur des personnels civils des administrations de l'Etat, à l'exception des agents des établissements publics et des magistrats.ouvrage
Dans un marché en concurrence les entreprises du bâtiment ont besoin de maitriser leur stratégie commerciale. L'AREF-BTP de Midi-Pyrénées a mis au point deux formations commerciales. L'une est axée sur la négociation commerciale et les comportem[...]ouvrage
La formation et les compétences de base dans les Etats-Membres de la Communauté Européenne : Analyse
Par formation de base on entend la formation dispensée pendant la période d'enseignement obligatoire, et par compétences de base les savoirs, savoir-faire et savoir-être que chaque état membre souhaite voir acquises par tous pendant cette périod[...]ouvrage
Guy Le Boterf ; Yvonne Chataigner | Paris : DARES | Recherche en formation continue, ISSN 0981-4574 | 1987Les dirigeants de PME ont des besoins de formation particuliers ausquels les stages interentreprises ne répondent pas toujours. Quaternaire Education a réalisé une étude proposant des orientations novatrices en matière de formation. A partir d'e[...]ouvrage
L'insertion professionnelle des jeunes dans les coopératives agricoles est un des objectifs du FAFCA. Pour chaque poste décrit, sont précisés : le nombre d'emplois offerts, les contenus de qualification et de formation, les niveaux de départ.ouvrage
Cette étude propose l'examen de trois paramètres à prendre en compte pour bâtir et réaliser des actions de formation appropriés aux publics faiblement qualifiés : examen des niveaux des stagiaires, mémento des facteurs à examiner, principes péda[...]ouvrage
Analyse d'une action soutenue par le réseau jeunes et technologies et conduite dans le cadre de l'opération 2000 jeunes de l'AFPA. Au sommaire, notamment, les capacités nécessaires à l'exercice d'un nouveau métier dans le secteur du chauffage, l[...]ouvrage
En matière de prévention du risque accident du travail dans le secteur du bâtiment, la formation doit jouer un rôle important.ouvrage
Le réseau Jeunes et technologies a capitalisé les expériences menées dans le domaine de la maintenance micro-informatique depuis 1985. Il présente l'origine et le montage du projet, les compétences visées, le recrutement des stagiaires, le dérou[...]ouvrage
Fabienne Beaumelou ; ADEP | Noisy-le-Grand : ADEP | Délégation à la formation professionnelle | 1987Dans le cadre de la promotion d'actions de formations innovantes, le point sur : les mesures relatives à l'initiation aux nouvelles technologies mises en oeuvre les dernières années, des actions significatives déjà réalisées, des pistes de trava[...]ouvrage
Les quatre étapes essentielles dans l'élaboration des produits modulaires: choix du système d'approche, élaboration du référentiel, traduction du référentiel, élaboration des programmes de formation.ouvrage
Chantal Tomasino ; ANPE ; Centre Inffo ; CEREQ ; ADI ; ONISEP | Paris : DARES | Dossier professionnel | 1987La relation formation-emploi dans les professions de l'informatique. Peut-on parler d'un marché du travail spécifique? Les formations de spécialistes,initiales et continues. 20 fiches descriptives d'emploi de l'informatique. Annexes: statistique[...]ouvrage
Conseil régional Champagne-Ardenne | Châlons-en-Champagne : Conseil régional Champagne Ardenne | 1987Le Conseil Régional de Champagne-Ardenne présente dans ce rapport son programme régional de formation professionnelle et d'apprentissage pour 1987-1988. Au sommaire: l'apprentissage, la formation professionnelle; l'exécution du programme 85-86, [...]ouvrage
La Chambre de commerce et d'industrie de Lyon (CCIL) et la Federindustria Liguria développent depuis de nombreuses années des actions de conseil et de formation auprès des entreprises de leur région: présentation des actions menées.ouvrage
Jean-Pierre Le Goff ; Jean-Luc Ferrand ; Roselyne Orofiamma ; Gérard Malglaive | Paris : DARES | Recherche en formation continue, ISSN 0981-4574 | 1987Fondée sur une enquête menée auprès d'une dizaine d'entreprises, cette étude aborde en quatre volets les principales questions que posent la formation des ouvriers et employés aux nouvelles technologies: les finalités et les choix, l'organisatio[...]ouvrage
Le bilan fourni des données statistiques concernant les jeunes accueillis en matière : d'effectifs, de niveau scolaire, d'orientation vers des mesures d'insertion, ainsi qu'un bilan au 30 novembre 1986 et du suivi des jeunes des précédentes camp[...]ouvrage
Ce classeur, à l'usage des formateurs et des tuteurs, rassemble des exemples de moyens et de méthodes pour réussir une formation en alternance. Ils sont le résultat de l'éxpérimentation Nouvelles qualification pour la formation au métier d'agric[...]ouvrage
Présentation des principaux points de repère sur les actions réalisées par les structures d'accueil de 1985 à 1987. Quatre chapitres, les missions locales et les contrats de formation en alternance, les missions locales et les stages d'initiatio[...]ouvrage
Eddy Gaciot ; Dominique Schalchli, Coordination | Paris : Université Paris I Panthéon-Sorbonne | 1987Après avoir examiné les modes de diffusion de l'informatique en France, l'auteur explique en quoi les plans et les contenus de formation sont souvent inadaptés par rapport aux buts visés et aux scénarios d'introduction de ce nouvel outil. Il pro[...]Article : article de périodique
Les avantages et les apports de la pensée par objectifs dans l'apprentissage de l'allemand sont indéniables. Elle a cependant ses limites. Malgré cela, elle conduit élèves et professeurs à une plus grande autonomie.Article : article de périodique
Quelques considérations sur les caractéristiques psychologiques et sociologiques du futur créateur d'entreprise.Article : article de périodique
Compte-rendu de deux expériences de stages pour la création d'entreprise. La première présente le programme challenge mené par la CCI de Paris au profit de cadres. La deuxième expérience s'adressait à des jeunes de bas niveaux de qualification a[...]Article : article de périodique
Interview mettant en évidence les objectifs, les modalités et le suivi des stages à la création d'entreprise organisés par la Boutique de gestion d'Elancourt pour accompagner les projets des créateurs.Article : article de périodique
Présentation des institutions et des actions organisées pour la sensibilisation et l'information des futurs créateurs d'entreprise, ainsi que les formations qui sont proposées aux futurs chefs d'entreprise commerciale ou artisanale et agriculteurs.Article : article de périodique
Le réseau EUROTECNET regroupe des actions de formation aux technologies nouvelles, initiées dans les Etats membres. Dans cet article, les auteurs ont dégagé quelques caractéristiques communes aux opérateurs français du réseau dans l'approche des[...]Article : article de périodique
Présentation des structures de formation permanente espagnoles intitulées Universités populaires : structure et projet initial, les formations dispensées, l'appui des municipalités, la professionnalisation des actions, les relations avec l'Insti[...]Article : article de périodique
Bilan d'une expérience de formation demandée par l'entreprise Bull d'Angers au GRETA afin de qualifier son personnel. Sont examinés les échecs et les satisfactions que Bull a tiré de cette expérience et qui débouchent sur le montage d'un CAP par[...]Article : article de périodique
Bilan sur l'offre de formation proposée par le Centre permanent de Dijon-Sud pour répondre aux besoins exprimés par l'usine SEITA.Article : article de périodique
Présentation d'une formation à la création d'entreprise mise en oeuvre par le Centre de formation permanente de l'Université de Paris III. Des tableaux offrent une vue synoptique des caractéristiques concernant les stagiaires : sexe, âge, format[...]Article : article de périodique
Deux élèments essentiels ressortent des orientations du FAS pour 1986: la priorité donnée à l'emploi (la formation doit permettre aux immigrés soit de conserver leur emploi, soit d'en retrouver un) et la recherche d'une meilleure prise en compte[...]Article : article de périodique
L'application de moyens audiovisuels dans les programmes de formation chez Renault ainsi qu'un exemple de formation de vendeurs sur vidéodisque.Article : article de périodique
Réflexion sur la pratique de l'audiovisuel dans la formation professionnelle, et sur la place à accorder à la culture dans la formation.Article : article de périodique
Présentation d'un stage de formation qualifiante organisé en direction des femmes immigrées.Article : article de périodique
Les formations à la culture scientifique et technique croisent pour une part importante les formations à la muséologie. Ces formations développées à l'étranger commencent en France. De toutes parts surgissent des initiatives demandant coordination.Article : article de périodique
Les objectifs de l'Association pour la formation professionnelle à l'étranger (AFPE) sont d'informer les Français à l'étranger sur le dispositif français de formation professionnelle continue, d'améliorer les conditions de départ, de séjour et d[...]