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Thesaurus formation 2019 > INGENIERIE FORMATION > INGENIERIE PEDAGOGIQUE > ACTION FORMATION
ACTION FORMATION
Commentaire :
Se définit comme un parcours pédagogique permettant d'atteindre un objectif professionnel. Elle peut être réalisée à distance en tout ou partie ou en situation de travail (Source : Loi n° 2018-771 du 5 septembre 2018 pour la liberté de choisir son avenir professionnel https://www.legifrance.gouv.fr/eli/loi/2018/9/5/MTRX1808061L/jo/texte).
Synonyme(s)Stage de formation |
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Article : article de périodique
Présentation de la politique de formation de La Redoute formant sur 4 ans près de 6 000 agents opérationnels.Article : article de périodique
Le système de formation professionnelle des demandeurs d'emploi se caractérise par un rapport de plus en plus étroit entre l'indemnisation du chômage et l'accès à la formation, toutefois toute décision de formation est subordonnée à une phase d'[...]colloque/congrès
Compte-rendu de colloque présentant quelques réflexions sur la formation de public de bas niveaux de qualification centrées sur l'évolution des qualifications du marché du travail, l'évolution des métiers dans un secteur type (le bâtiment), la p[...]dossier documentaire/bibliographie
Au sommaire de ce dossier documentaire, le handicap, une notion relative, information statistique sur les handicapés, le cadre légal et réglementaire, le circuit de l'insertion professionnelle, des exemples d'accords sur l'emploi des handicapés,[...]ouvrage
Le CEPAM présente sous forme de fiches 24 actions d'animation économique. Quatre thèmes sont traités: l'action commerciale, la transmission d'entreprise, le développement local et la structuration d'un secteur d'activité.ouvrage
A.G. Viquin ; Centre régional de ressources et d'information sur la formation professionnelle Alsace | Strasbourg : CRRIP Alsace | 1989Manuel réalisé sur le terrain avec des stagiaires. Chaque étape du questionnement nécessaire pour réussir une formation est présentée sous forme de planches, avec tableaux, itinéraires, illustrations. Elles sont réunies en chapître, conditions g[...]ouvrage
Cette étude comprend 4 parties: les politiques publiques et l'immigration, les politiques locales d'insertion des populations étrangères et logiques de gestion territoriale, la formation des agents communaux aux réalités de l'immigration-évaluat[...]ouvrage
Maurice Castagne ; Samir Lamouri ; Dominique Sartori | Luxembourg : OPOCE - Office des publications officielles des communautés européennes | Document travail emploi | 1989Synthèse des résultats de trois questionnaires recueillis auprès de 50 experts représentatifs des acteurs de la création d'entreprise en France. Ce rapport présente l'état de la formation à la création, l'identification des besoins en formation [...]ouvrage
Une première partie apporte des éléments chiffrés sur les activités des sociétés de services informatiques et leurs effectifs. Une deuxième partie s'étend sur les programmes de formation initiale et continue des informaticiens. En conclusion, de[...]ouvrage
Paul Demunter ; Marie-Renée Verspieren ; Laboratoire Trigone ; CUEEP | Villeneuve d'Ascq : CUEEP | 1989La recherche est centrée sur l'évaluation de la pédagogie et le suivi des stagiaires. Dans ces actions destinées à des publics en difficulté, différentes stratégies pédagogiques ont été utilisées correspondantes à la mise en avant respectivement[...]ouvrage
Enquête auprès de 1 600 entreprises d'Auvergne en 4 points: la structure actuelle des métiers, leur évolution, une analyse fine de 58 métiers(critères d'embauche, actions de formation engagées); l'évolution des principaux domaines de formation p[...]ouvrage
Présentation et analyse des programmes de formations de formateurs engagés depuis 1985, pour appuyer le développement des APP. Les enseignements que l'on peut en tirer pour les formations futures.ouvrage
Cette étude regroupe six contributions analysant des opérations de formation menées au niveau local du point de vue de l'articulation de la relation emploi-formation. Les auteurs mettent en évidence les conditions de réussite de ces actions: con[...]ouvrage
Ce livre décrit une démarche pédagogique centrée sur l'apprentissage par l'expérimentation. Elle se décompose en trois phases: la préparation de l'action de formation, l'animation de l'action, de la méthode de travail et des conseils pratiques, [...]ouvrage
Fabienne Beaumelou ; IFACAP ; Réseau jeunes et technologies ; ADEP | Noisy-le-Grand : ADEP | Délégation à la formation professionnelle | 1989L'action de formation analysée ici est issue d'une étude de la DRFP Nord Pas-de-Calais concernant les nouveaux métiers pour jeunes de faible niveaux de formation, menée en 1987. Au sommaire, repérage d'un nouveau métier, les conditions de mise e[...]ouvrage
Cette opération concerne la formation de 19 jeunes embauchés sous contrat de qualification par des entreprises horticoles de la région angevine. Au sommaire, une analyse de la mutation technologique et culturelle dans le secteur des cultures sou[...]ouvrage
Ce numéro capitalise la réflexion pédagogique développée au cours d'une session du programme interconsulaire de formation de formateurs de Centres de Formation d'Apprentis (CFA), lancé par l'APCCI en 1988, appelé PROFOR-CCI. La première des deux[...]ouvrage
Rapport sur la base d'enquêtes auprès de quelques équipes techniques de reclassement (ETR) en trois parties : présentation du dispositif, incidence du mode de fonctionnement des ETR sur les actions de formation mises en oeuvre, place de la forma[...]ouvrage
Fabienne Beaumelou ; AJAR ; Réseau jeunes et technologies ; ADEP | Noisy-le-Grand : ADEP | Délégation à la formation professionnelle | 1989Description des conditions de formation nécessaires à l'exercice de métiers dans le secteur de l'imprimerie et notamment en publication assistée par ordinateur.ouvrage
L'auteur propose des méthodes et des outils pour rendre opérationnelle la démarche d'ingénierie de formation. La première partie montre ses avantages et ses limites à partir d'une étude de cas. La deuxième présente les 4 étapes de la démarche à [...]ouvrage
Dominique Chalvin ; Jean-Pascal Lapra ; Jean-Louis Muller ; Jacques Teboul ; Georges Vigezzi ; CEGOS | Issy-les-Moulineaux : CEGOS | Division formation ressources humaines | 1989La division Formation Ressources Humaines de la CEGOS présente ses différents types d'intervention avec de nombreux exemples dans les entreprises: la formation intervention, les programmes de formation interne, les stages en entreprise, le club [...]Article : article de périodique
Dossier pratique sur les formules de financement de la FPC, les formations "qui ont le vent en poupe", les outils de mesure des stages et les entreprises qui montent leurs propres écoles.Article : article de périodique
Cet article qui s'inscrit dans le prolongement du statut individuel et collectif des jeunes stagiaires examine le statut de stagiaire et ses rapports avec l'entreprise et l'Etat ainsi que leur rôle en matière d'insertion professionnelle.Article : article de périodique
Des réunions avec des formateurs ont permis de montrer leurs réponses aux besoins de formation liés au développement des nouvelles technologies. L'étude est centrée sur les Techniciens. L'observation est menée dans trois types d'organismes repré[...]Article : article de périodique
Expérience d'une grande école d'ingénieur pour donner aux étudiants une formation sociale et humaine les préparant à leur fonction future de cadres d'entreprises.Article : article de périodique
Comment sont conçues les formations des assistants techniques qui travaillent dans les CCI et les syndicats et groupements professionnels.Article : article de périodique
Un projet d'une formation-action pour un nouveau métier d'agent de développement-action loisirs.Article : article de périodique
Bilan sur : le phénomène de l'illettrisme et sa réalité, l'attitude des entreprises et les grandes orientations données aux actions de formation destinées aux personnels de bas niveaux, la nécessité d'un partenariat entre les différents acteurs [...]Article : article de périodique
Discours mettant l'accent sur : la prise de conscience du phénomène de l'illettrisme par l'association Léo Lagrange, le lancement des opérations CLE (Compter, lire, écrire), la fabrication de relations (passerelles) entre institutions et organis[...]Article : article de périodique
Présentation et bilan d'une action de formation intitulée Lecture-écriture et Vie quotidienne, élaborée par le Centre de formation des personnels communaux (CFPC) avec l'aide pédagogique de l'ACEREP, à l'attention des personnels communaux illettrés.