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Thesaurus formation 2019 > INGENIERIE FORMATION > INGENIERIE PEDAGOGIQUE > ACTION FORMATION
ACTION FORMATION
Commentaire :
Se définit comme un parcours pédagogique permettant d'atteindre un objectif professionnel. Elle peut être réalisée à distance en tout ou partie ou en situation de travail (Source : Loi n° 2018-771 du 5 septembre 2018 pour la liberté de choisir son avenir professionnel https://www.legifrance.gouv.fr/eli/loi/2018/9/5/MTRX1808061L/jo/texte).
Synonyme(s)Stage de formation |
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ouvrage
En matière de prévention du risque accident du travail dans le secteur du bâtiment, la formation doit jouer un rôle important.ouvrage
Le réseau Jeunes et technologies a capitalisé les expériences menées dans le domaine de la maintenance micro-informatique depuis 1985. Il présente l'origine et le montage du projet, les compétences visées, le recrutement des stagiaires, le dérou[...]ouvrage
Fabienne Beaumelou ; ADEP | Noisy-le-Grand : ADEP | Délégation à la formation professionnelle | 1987Dans le cadre de la promotion d'actions de formations innovantes, le point sur : les mesures relatives à l'initiation aux nouvelles technologies mises en oeuvre les dernières années, des actions significatives déjà réalisées, des pistes de trava[...]ouvrage
Les quatre étapes essentielles dans l'élaboration des produits modulaires: choix du système d'approche, élaboration du référentiel, traduction du référentiel, élaboration des programmes de formation.ouvrage
Chantal Tomasino ; ANPE ; Centre Inffo ; CEREQ ; ADI ; ONISEP | Paris : DARES | Dossier professionnel | 1987La relation formation-emploi dans les professions de l'informatique. Peut-on parler d'un marché du travail spécifique? Les formations de spécialistes,initiales et continues. 20 fiches descriptives d'emploi de l'informatique. Annexes: statistique[...]ouvrage
Conseil régional Champagne-Ardenne | Châlons-en-Champagne : Conseil régional Champagne Ardenne | 1987Le Conseil Régional de Champagne-Ardenne présente dans ce rapport son programme régional de formation professionnelle et d'apprentissage pour 1987-1988. Au sommaire: l'apprentissage, la formation professionnelle; l'exécution du programme 85-86, [...]ouvrage
La Chambre de commerce et d'industrie de Lyon (CCIL) et la Federindustria Liguria développent depuis de nombreuses années des actions de conseil et de formation auprès des entreprises de leur région: présentation des actions menées.ouvrage
Jean-Pierre Le Goff ; Jean-Luc Ferrand ; Roselyne Orofiamma ; Gérard Malglaive | Paris : DARES | Recherche en formation continue, ISSN 0981-4574 | 1987Fondée sur une enquête menée auprès d'une dizaine d'entreprises, cette étude aborde en quatre volets les principales questions que posent la formation des ouvriers et employés aux nouvelles technologies: les finalités et les choix, l'organisatio[...]ouvrage
Le bilan fourni des données statistiques concernant les jeunes accueillis en matière : d'effectifs, de niveau scolaire, d'orientation vers des mesures d'insertion, ainsi qu'un bilan au 30 novembre 1986 et du suivi des jeunes des précédentes camp[...]ouvrage
Ce classeur, à l'usage des formateurs et des tuteurs, rassemble des exemples de moyens et de méthodes pour réussir une formation en alternance. Ils sont le résultat de l'éxpérimentation Nouvelles qualification pour la formation au métier d'agric[...]ouvrage
Présentation des principaux points de repère sur les actions réalisées par les structures d'accueil de 1985 à 1987. Quatre chapitres, les missions locales et les contrats de formation en alternance, les missions locales et les stages d'initiatio[...]ouvrage
Eddy Gaciot ; Dominique Schalchli, Coordination | Paris : Université Paris I Panthéon-Sorbonne | 1987Après avoir examiné les modes de diffusion de l'informatique en France, l'auteur explique en quoi les plans et les contenus de formation sont souvent inadaptés par rapport aux buts visés et aux scénarios d'introduction de ce nouvel outil. Il pro[...]Article : article de périodique
Les avantages et les apports de la pensée par objectifs dans l'apprentissage de l'allemand sont indéniables. Elle a cependant ses limites. Malgré cela, elle conduit élèves et professeurs à une plus grande autonomie.Article : article de périodique
Quelques considérations sur les caractéristiques psychologiques et sociologiques du futur créateur d'entreprise.Article : article de périodique
Compte-rendu de deux expériences de stages pour la création d'entreprise. La première présente le programme challenge mené par la CCI de Paris au profit de cadres. La deuxième expérience s'adressait à des jeunes de bas niveaux de qualification a[...]Article : article de périodique
Interview mettant en évidence les objectifs, les modalités et le suivi des stages à la création d'entreprise organisés par la Boutique de gestion d'Elancourt pour accompagner les projets des créateurs.Article : article de périodique
Présentation des institutions et des actions organisées pour la sensibilisation et l'information des futurs créateurs d'entreprise, ainsi que les formations qui sont proposées aux futurs chefs d'entreprise commerciale ou artisanale et agriculteurs.Article : article de périodique
Le réseau EUROTECNET regroupe des actions de formation aux technologies nouvelles, initiées dans les Etats membres. Dans cet article, les auteurs ont dégagé quelques caractéristiques communes aux opérateurs français du réseau dans l'approche des[...]Article : article de périodique
Présentation des structures de formation permanente espagnoles intitulées Universités populaires : structure et projet initial, les formations dispensées, l'appui des municipalités, la professionnalisation des actions, les relations avec l'Insti[...]Article : article de périodique
Bilan d'une expérience de formation demandée par l'entreprise Bull d'Angers au GRETA afin de qualifier son personnel. Sont examinés les échecs et les satisfactions que Bull a tiré de cette expérience et qui débouchent sur le montage d'un CAP par[...]Article : article de périodique
Bilan sur l'offre de formation proposée par le Centre permanent de Dijon-Sud pour répondre aux besoins exprimés par l'usine SEITA.Article : article de périodique
Présentation d'une formation à la création d'entreprise mise en oeuvre par le Centre de formation permanente de l'Université de Paris III. Des tableaux offrent une vue synoptique des caractéristiques concernant les stagiaires : sexe, âge, format[...]Article : article de périodique
Deux élèments essentiels ressortent des orientations du FAS pour 1986: la priorité donnée à l'emploi (la formation doit permettre aux immigrés soit de conserver leur emploi, soit d'en retrouver un) et la recherche d'une meilleure prise en compte[...]Article : article de périodique
L'application de moyens audiovisuels dans les programmes de formation chez Renault ainsi qu'un exemple de formation de vendeurs sur vidéodisque.Article : article de périodique
Réflexion sur la pratique de l'audiovisuel dans la formation professionnelle, et sur la place à accorder à la culture dans la formation.Article : article de périodique
Présentation d'un stage de formation qualifiante organisé en direction des femmes immigrées.Article : article de périodique
Les formations à la culture scientifique et technique croisent pour une part importante les formations à la muséologie. Ces formations développées à l'étranger commencent en France. De toutes parts surgissent des initiatives demandant coordination.Article : article de périodique
Les objectifs de l'Association pour la formation professionnelle à l'étranger (AFPE) sont d'informer les Français à l'étranger sur le dispositif français de formation professionnelle continue, d'améliorer les conditions de départ, de séjour et d[...]Article : article de périodique
Présentation de la genèse et des activités du Club textile qui a permis la formation de 8000 salariés en trois ans dans le secteur du textile et de la confection.Article : article de périodique
L'observation du phénomène langues vivantes pendant les vingt dernières années est riche d'enseignements autant sur le plan des demandes de formation que sur celui des solutions apportées.