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Thesaurus formation 2019 > INGENIERIE FORMATION > INGENIERIE PEDAGOGIQUE > ACTION FORMATION
ACTION FORMATION
Commentaire :
Se définit comme un parcours pédagogique permettant d'atteindre un objectif professionnel. Elle peut être réalisée à distance en tout ou partie ou en situation de travail (Source : Loi n° 2018-771 du 5 septembre 2018 pour la liberté de choisir son avenir professionnel https://www.legifrance.gouv.fr/eli/loi/2018/9/5/MTRX1808061L/jo/texte).
Synonyme(s)Stage de formation |
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Article : article de périodique
Présentation du CCCA - Comité central de coordination de l'apprentissage du bâtiment et des travaux publics, de ses sources de financement et de ses missions. La démarche de formation liée à l'apprentissage, le contrôle de la formation reçue par[...]Article : article de périodique
Pour faire face aux évolutions socio-économique, le système éducatif s'est adapté, d'un point de vue institutionnel, pédagogique, et même dans les contenus de formation pour répondre aux transformations technologiques.Article : article de périodique
Examen des enjeux et contraintes de la formation continue de ce public, des orientations novatrices, des actions à envisager.Article : article de périodique
Article : article de périodique
Les réseaux de formation réciproque à Evry ; une laverie : lieu de rencontre entre des femmes immigrées ; un lieu-ressources dans la région lyonnaise.Article : article de périodique
Les contenus de formation des formateurs du dispositif jeunes ont pour caractéristiques spécifiques l'importance accordée à la connaissance du public, le peu de place accordée à la connaissance de l'entreprise et de l'environnement socio-économi[...]Article : article de périodique
Dans cette expérience de formation d'adultes possédant une technique professionnelle pour devenir formateurs de jeunes en difficulté, ont été ménagés dans le contenu de formation des moments où les stagiaires pouvaient parler de leurs actions d'[...]Article : article de périodique
Le C2F du CNAM a réalisé un cycle de formation de formateurs pour le dispositif jeunes. Ce projet a fait apparaitre des contradictiions entre les options fondamentales qui le caractérisent et les conditions offertes aux nouveaux formateurs par l[...]Article : article de périodique
Réflexions sur les innovations en formation continue tenant compte des transformations de l'économie, de l'organisation du travail et des nouvelles technologies, ainsi que des besoins de certains groupes cibles tels que les chômeurs de longue du[...]Article : article de périodique
L'analyse et les propositions contenues dans cet extrait mettent tout particulièrement l'accent sur: la nécessité que les partenaires sociaux participent au sein de chaque état à l'élaboration d'un vaste dispositif de formation continue, les con[...]Article : article de périodique
Analyse de la situation des jeunes filles dans le dispositif jeunes à partir du traitement de données statistiques et d'entretiens avec des jeunes filles en stage, dans la région Picardie. Sont examinés : les démarches effectuées par les filles [...]ouvrage
ADAFCO ; Michel Feutrie ; Bruno Richardot ; Josette Breton ; Jacques Hédoux ; Gérard Mlekuz ; LASTREE ; Claude Dubar | Villeneuve d'Ascq : LASTREE | 1984Rapport sur le fonctionnement de la formation collective de coupe et couture du bassin minier de Sallaumines-Noyelles les Lens portant sur les stagiaires et les formatrices.ouvrage
Partant du constat de l'inadéquation des stages interentreprises destinés aux PME, l'auteur explore quelles seraient les voies nouvelles de formation.ouvrage
Rapport analysant l'ensemble du système technique, pédagogique, administratif et consultatif qui concourent à la production des formations ainsi que sur les méthodes pédagogiques des formations dispensées par l'AFPA. Rapport élaboré à la demande[...]ouvrage
Jean Cheillan ; Renaud Sainsaulieu ; Paul-Pierre Valli ; François Viallet | Saint-Denis-La Plaine : Centre Inffo | 1984Rapport réalisé pour répondre à la demande du ministère de tutelle sur les conditions d'élaboration des formations dispensées à l'AFPA. Deux parties dans ce rapport, formulation de propositions d'actions, puis présentation d'éléments de diagnostic.ouvrage
Lire les pratiques de formation d'adultes : essai de construction théorique à l'usage des formateurs
Marcel Lesne | Paris : Edilig | Théories et pratiques de l'éducation permanente, ISSN 0248-5524 | 1984Réflexion sur le travail pédagogique en vue d'aider les formateurs dans la production de leurs propres théories d'action. Elle s'articule autour de trois concepts: totalité, ou inscription de la formation dans une globalité; pratique, où l'acte [...]Article : article de périodique
Dans le cadre des actions d'insertion pour les jeunes de 16 à 25 ans les chantiers de jeunes peuvent être une solution envisageable. A ce titre l'article dresse une typologie des chantiers et des lieux où s'adresser, se livre à une réflexion sur[...]Article : article de périodique
Après un rappel des caractéristiques propres aux stages Jeunes volontaires, ainsi qu'un bilan pour 1982, est décrite l'expérience menée par l'association d'éducation populaire Concordia dans le cadre de la signature de contrats de ce type avec d[...]Article : article de périodique
A travers la relation d'une expérience concrète, les auteurs montrent comment on peut clarifier les attentes, les désirs et les angoisses qui colorent la demande de formation, par une analyse du vécu professionnel.Article : article de périodique
A partir de l'analyse du contenu de stages de formation continue universitaire, l'auteur pose une problématique de remise en cause du couple savoir/pouvoir chez les ingénieurs.Article : article de périodique
Le département de psychologie d'une université québecoise a créé une formation de consultants spécialisés dans la communication et la prise de décision en entreprise. L'auteur présente les contenus, les méthodes et les structures de cette formation.Article : article de périodique
Les conditions d'une prévention efficace, comment insérer la formation dans des actions de formation.Article : article de périodique
L'état des réflexions et des questions soulevées par l'objectif de qualification des stages de formation destinés au 16-18 ans mis en place par l'ordonnance du 26 mars 1982. Sont examinés : la notion de qualification ; la typologie des clauses d[...]Article : article de périodique
Premières observations faites pour une étude des contenus des formations de formateurs, tels qu'ils apparaissent dans les programmes de formation élaborés par les organismes de formation entre octobre et décembre 1982. Sont examinés : l'offre de[...]ouvrage
L'objectif du stage est de s'attaquer aux conditions objectives de l'absence des femmes de la vie politique et de les amener à prendre leurs responsabilités.