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Catherine Fabre ; Gérard Cherpion ; Sylvain Maillard ; Joël Aviragnet ; Carole Grandjean ; Michèle de Vaucouleurs | Paris : Assemblée nationale | 19/01/2022Le 5 mai 2021, la commission des affaires sociales décidait, sur le fondement de l’article 145-7, alinéa 3, du Règlement de l’Assemblée nationale, d’évaluer l’impact de la loi n° 2018-771 du 5 septembre 2018 pour la liberté de choisir son avenir[...]Article : article de périodique
Avec l’entrée en vigueur de la certification Qualiopi et la mise en œuvre du nouveau système de collecte des contributions, l’année 2022 marque l’aboutissement du déploiement de la loi “Avenir professionnel”. Mais le nouvel édifice est fragilisé[...]ouvrage
Le champ des possibles ouvert par le CPF et l’écosystème de prestations de services d’information de conseil et d’orientation professionnelle, dans lequel il s’inscrit, est loin d’avoir été exploré. Aussi bien le bilan quantitatif établi par la [...]Article : article de périodique
Afin de mieux informer les personnes souhaitant suivre un programme de formation professionnelle continue et de recueillir des informations sur l’efficacité de ces cursus, une plateforme présentant l’offre et le devenir des adultes formés a été [...]Article : article de périodique
L’accord-cadre national sur la formation, conclu le 15 octobre 2021 et ouvert à la signature jusqu’au 15 novembre, a été paraphé par le Medef, la CPME et l’U2P pour la partie patronale, par la CFDT, la CFE-CGC et la CFTC pour la partie syndicale[...]ouvrage
Centre Inffo ; Delphine Fabian ; Claire Maugin ; Anne Grillot ; Romain Pigeaud ; Romain Lefrançois ; Nathalie Legoupil ; Sophie Gaillard de Champris ; Vincent Joseph ; Nathalie Blanpain ; Stéphane Héroult ; Nadja Buseyne ; Fouzi Fethi ; Valérie Hellouin ; Loïc Lebigre ; Valérie Michelet ; Aurélie Nedjar ; Marie-Paule Versaevel Montay | Saint-Denis-La Plaine : Centre Inffo | 12/2021L'édition 2022 présente en 42 chapitres les modes d'intervention des différents acteurs et les mesures d'accès aux différentes prestations de la formation professionnelle. Cette édition met en avant dans un nouveau thème les dispositifs de trans[...]Article : article de périodique
“La négociation précède la loi”, "la loi retranscrit l’accord national interprofessionnel” . Cet usage a presque toujours prévalu en cinquante ans d’histoire de la formation professionnelle continue en France. La loi de 2018 a été l’une des exce[...]Article : article de périodique
Laurent Gérard ; Djamal Teskouk, Interviewé ; Didier Gelot, Interviewé |Djamal Teskouk, ancien conseiller confédéral CGT en charge de la formation professionnelle, et Didier Gelot, économiste, appellent à une refonte du système français de formation, dans un livre publié en septembre 2021. Ils appellent à un retour [...]ouvrage
2 643 salariés et 365 directeurs ou responsables RH/Formation du secteur privé et public employant 50 collaborateurs ou plus, dans 6 pays d’Europe (France, Allemagne, Italie, Espagne), d’Asie (Singapour) et d’Amérique Latine (Brésil) ont été int[...]rapport
Ministère de l'Action et des Comptes publics ; DGEFP ; DARES ; DGOS ; CNFPT ; DGAFP ; DGESCO | Paris : Ministère de l'action et des comptes publics | 10/2021Annexé au projet de loi de finances (PLF) pour 2022, ce document est composé en 6 parties. 1ère partie : les orientations, crédits et lois de finances. 2ème partie : la dépense nationale pour la formation professionnelle continue et l’apprent[...]rapport
Le comité d’évaluation du plan de relance a été créé par la loi de finances initiale pour 2021 et installé au printemps 2021. Il prend la suite du comité de suivi et d’évaluation des mesures de soutien aux entreprises confrontées à l’épidémie de[...]ouvrage
Cet ouvrage analyse les effets délétères de la doxa libérale sur la formation des salariés. Le système de formation professionnelle s’est progressivement éloigné de l’esprit émancipateur que visait la loi fondatrice de 1971. Près de 50 ans plus [...]ouvrage
CEDEFOP ; CEDEFOP community of apprenticeship experts | Luxembourg : Publications Office of the European Union | Cedefop working paper, ISSN 1831-2403 | 09/2021L'attention se déplace de plus en plus du développement de l'apprentissage vers l'amélioration de sa qualité et de son efficacité. Cela met l'accent sur la manière dont l'apprentissage est réglementé et administré pour une plus grande pertinence[...]ouvrage
CEDEFOP | Luxembourg : Publications Office of the European Union | CEDEFOP Research paper, ISSN 1831-5860 | 09/2021Ce document de recherche s'inscrit dans le cadre du projet du Cedefop "Comparaison des certifications de l’enseignement et de la formation professionnels - EFP", qui vise à développer des méthodes ‘robustes et évolutives’ pour analyser et compar[...]ouvrage
Bertrand Martinot dresse l’inventaire des succès, échecs et résultats mitigés des politiques travail-emploi-formation engagées depuis 2017. L’exécutif porte une ambition forte de simplification et d’accélération en la matière, lesquels ont été p[...]Article : article de périodique
Benjamin d'Alguerre, Intervieweur ; Yves Palazzeschi, Interviewé |La loi sur la formation professionnelle de 1971 aura cinquante ans le 16 juillet 2021. Elle instituait le droit au congé formation, obligeait les entreprises à une participation financière et inscrivait la formation professionnelle dans le Code [...]dossier documentaire/bibliographie
Nathalie Blanpain | Saint-Denis-La Plaine : Centre Inffo | Les dossiers documentaires de Centre Inffo | 08/07/2021La loi « Liberté de choisir son avenir professionnel » a bouleversé la législation propre à l’apprentissage à partir de 2018 et permis un nouvel essor de cette filière, tant auprès des jeunes que des entreprises, et développé une nouvelle offre [...]Article : article de périodique
Que doit-on à la loi Delors de 1971 ? Quelle est la situation à ce jour de la réforme de 2018 ? Qu’est-il nécessaire d’améliorer désormais ? Ces trois questions, Centre Inffo les a posées à une vingtaine d’experts de la formation professionnelle[...]Article : article de périodique
Depuis 2017, le gouvernement a décidé d’étendre l’école obligatoire jusqu’à l’âge de 18 ans. Un programme mené avec un certain succès grâce à une offre de formations formelles mais aussi informelles, qui visent à limiter le taux de chômage des j[...]dossier documentaire/bibliographie
Catherine Quentric | Saint-Denis-La Plaine : Centre Inffo | Les dossiers documentaires de Centre Inffo | 07/2021Entre opportunités ouvertes par la réforme et conséquences de la crise sanitaire, les transformations du marché de la formation s'accélèrent et soulèvent des interrogations sur le modèle économique des prestataires de formation. Ce Panorama pro[...]ouvrage
Le CEDEFOP propose dans ce document une compilation des éléments de la série "Spotlight on VET" : "instantanés concis, clairs et complets" des systèmes d'Enseignement et de Formation Professionnels (EFP) dans l'UE, en Islande et en Norvège. S'a[...]Article : article de périodique
Article : article de périodique
Laurence Estival, Intervieweur |L'ancien directeur de cabinet de Muriel Pénicaud, ancienne ministre du travail,analyse l'évolution du nombre de contrats d'apprentissage au détriment, pense-t-il, des contrats de professionnalisation. Selon lui, les deux contrats ont des points [...]Article : article de périodique
À travers onze thèses, Jean-Marie Luttringer nous fait pénétrer dans les arcanes de l’élaboration de ce système, en nous faisant osciller en permanence entre le contexte de la loi de 1971, les principaux tournants législatifs au cours du temps, [...]ouvrage
Paris : AFDET 06/2021Cette étude présente des informations précises et des analyses détaillées à propos de l’évolution de l’Apprentissage depuis 2018 et sept propositions d’améliorations qui permettraient à l’apprentissage de mieux répondre aux attentes des jeunes a[...]Article : article de périodique
La réforme des instances de certification : quels enjeux, quelles nouvelles modalités de coopération
Françoise Kogut-Kubiak, Coordination ; Claudine Romani, Coordination |Ce document fait suite à un séminaire d’informations et d’échanges autour des enjeux portés par les nouvelles commissions professionnelles consultatives (CPC, CPN) issues de la loi du 5 septembre 2018 sur la liberté de choisir son avenir profess[...]Article : article de périodique
Bloquée dans nombre de secteurs en raison d’un manque de compétences, l’économie chypriote peut désormais bénéficier de l’ouverture de quatre instituts de formation post-enseignement secondaire.Article : article de périodique
François Boltz ; Raphaëlle Pienne ; Sarah Nafti ; Emmanuel Franck ; Bénédicte Weiss ; Jonathan Konitz ; Dominique Maréchal, Interviewé |Les établissements formant aux métiers de la formation sont en première ligne pour analyser les impacts des réformes. Les enseignants et chercheurs réunis au sein du Réseau des universités préparant aux métiers de la formation (Rumef), ont intit[...]Article : article de périodique
TransCo (Transitions collectives) entre dans une phase active de structuration dans les territoires. Innovant dans son approche expérimentale et dans ses ambitions, le dispositif se veut pragmatique. Les acteurs impliqués dans son déploiement en[...]Article : article de périodique
Laurent Gérard ; Sylvain Humeau, Interviewé |Un an après le début de la crise sanitaire majeure, quatre responsables formation d’entreprise, membres du Garf, ont répondu aux questions d'Inffo formation : confinements et télétravail, désorganisation souvent, application difficile de la réfo[...]Article : article de périodique
« L'apprentissage ne doit pas se limiter à l’insertion professionnelle des personnes, mais il doit également assurer leur employabilité à long terme ». Dans le sillage de la crise financière et du ralentissement économique qui s’en est suivi au [...]Article : article de périodique
Noémie Olympio ; Valérie Germain ; Pierre-Yves Bernard ; Pauline David ; Céline Jacob ; Goucem Redjimi ; Gérald Houdeville ; Romain Perrier ; Charles Suaud ; Anne Moysan-Louazel ; Gérard Podevin ; Carole Tuchszirer ; Ludivine Le Gros ; Jean-Frédéric Vergnies |Ce numéro présente des articles qui éclairent les différents parcours d’insertion qui ont fortement progressé ces dernières décennies. Les auteurs définissent le parcours étudiant comme un enchevêtrement entre type d’études et situation vis-à-vi[...]Article : article de périodique
Pascal Caillaud ; Romain Johais ; Arnaud Lacourt ; Amaury Ville ; Patricia Bacon ; Françoise Amat ; Xavier Royer ; Michèle Perrin |Ce dossier explore le concept de "certification" utilisé dans le domaine de la formation : il s'agit d'un premier volet consacré aux évolutions du pilotage du système de certifications professionnelles consécutives à la loi du 5 septembre 2018. [...]Article : article de périodique
Si cette loi a incontestablement fondé les bases de la formation continue d'aujourd'hui, notamment en responsabilisant l'entreprise dans la formation de ses salariés, même si elle a été amendée à plusieurs reprises, elle ne correspondrait plus a[...]Article : article de périodique
La rapidité de la transition numérique, le changement climatique, la mondialisation et l’évolution démographique ont entraîné de profonds changements sur le marché du travail en Europe. Ce processus est accéléré par la pandémie de Covid-19, qui [...]Article : article de périodique
Laurent Gérard ; Antoine Foucher, Interviewé ; Angeline Bart, Interviewé ; Yvan Ricordeau, Interviewé ; Nicolas Rivier, Interviewé ; Philippe Huguenin-Génie ; Yvan Ricordeau, Interviewé ; Thierry Teboul |La réforme de 2018 a imposé un mouvement de fusion-rapprochement des opérateurs paritaires collecteurs agréés (Opca) qui finançaient une partie de l’effort de formation professionnelle sur des logiques de mutualisation de fonds, pour en faire de[...]dossier documentaire/bibliographie
Centre Inffo ; Réseau Ariane ; CIDJ ; INJEP ; Catherine Quentric ; Isabelle Fiévet ; Michel Tardit | Saint-Denis-La Plaine : Centre Inffo | 12/2020Pour faire face aux conséquences de la crise sanitaire, le plan « un jeune, une solution » lancé le 23 juillet 2020, a pour objectif de trouver une solution d’emploi ou de formation, en lien avec les besoins du marché du travail, à tous les jeun[...]dossier documentaire/bibliographie
Nathalie Blanpain | Saint-Denis-La Plaine : Centre Inffo | Les dossiers documentaires de Centre Inffo | 12/2020La crise sanitaire a conduit le gouvernement français à mettre un œuvre un ensemble de mesures économiques et sociales pour en limiter les impacts. Un plan de relance englobant l’ensemble de l’économie française a donc été mis en place durant l’[...]dossier documentaire/bibliographie
Stéphane Héroult ; Claudia Manuel de Condinguy | Saint-Denis-La Plaine : Centre Inffo | Les dossiers documentaires de Centre Inffo | 11/2020En cette période de crise économique, sociale et sanitaire, de nombreux acteurs sont mobilisés autour des questions de la formation et de l’emploi des personnes en situation de handicap, davantage isolées et fragilisées. Les dispositions en mati[...]ouvrage
ORM Provence-Alpes-Côte d'Azur ; Lydie Chaintreuil ; Sonia Milliard ; Coralie Cogoluegnes ; Pierre Lorent ; Pauline Gay-Fragneau | Marseille : Carif-Oref Provence - Alpes - Côte d'Azur | Point de vue | 11/2020Au cours des différentes réformes du marché du travail de ces dernières années, la notion de compétences s’est installée au cœur des politiques publiques sur l’emploi et la formation. Cette publication résulte de réflexions menées autour de cett[...]ouvrage
Deux ans après son lancement, la loi "Avenir professionnel" de 2018, Défi métiers publie une analyse dans laquelle sont décryptées les dynamiques d’adaptation du système de la formation professionnelle. A partir d’entretiens compréhensifs avec[...]ouvrage
Cette chronique, troisième d'une trilogie,s’intéresse à la question de l’initiative individuelle telle que formulée dans le théorème de Bertrand Schwartz « on ne forme pas une personne elle se forme si elle y trouve un intérêt ». Alors que la cr[...]rapport
Ministère de l'Economie, des Finances et de la Relance ; DGEFP ; DARES ; DGOS ; CNFPT ; DGAFP ; DGESCO ; CNAM Centre de documentation sur la formation et le travail | Paris : Ministère de l'Economie, des Finances et de la Relance | 10/2020Ce document est composé en 6 parties : 1ère partie : Les orientations, crédits et lois de finances 2ème partie : la dépense nationale pour la formation professionnelle continue et l’apprentissage 3ème partie : les financeurs de la formation p[...]Article : article de périodique
Les diplômes et titres professionnels sont créés selon des modalités et par des instances spécifiques, impliquant des représentants du monde du travail (les partenaires sociaux) et des différents ministères qui les délivrent. La loi du 5 septemb[...]Article : article de périodique
Le rapport des inspections des affaires sociales et des finances note que la réforme souffre d’une absence de mécanisme d’équilibre entre dépenses et recettes, ce qui appelle à des régulations plus fortes.Article : article de périodique
Nicolas Deguerry ; Raphaëlle Pienne ; Coralie Perez, Conférencier ; Bertrand Martinot, Conférencier ; Jean-Pierre Willems, Conférencier |Les économistes et consultants intervenant lors du webinaire “Politiques de l’emploi - Interactions de l’économique et du juridique” organisé le 16 juin par les ministères de l’Économie et du Travail, ont analysé les effets de la crise majeure [...]ouvrage
INTERCARIF OREF ; Ministère du Travail ; Régions de France ; DARES ; GREF Bretagne | Rennes : GREF Bretagne | 07/2020Dans le contexte de crise sanitaire, le ministère du Travail et Régions de France ont souhaité faire le point sur la situation de l’ensemble des établissements de formation et CFA, ainsi que sur les solutions et ressources dont ils disposent po[...]ouvrage
Face à l’épidémie de Covid-19, à la suspension de l’accueil des publics dans les organismes de formation et dans les CFA jusqu’au 11 mai 2020 et à la nécessité de garantir la continuité pédagogique, le Ministère du travail et Régions de France o[...]ouvrage
INTERCARIF OREF ; Ministère du Travail ; Régions de France ; DARES ; Cap métiers Nouvelle-Aquitaine | Pessac : Cap métiers Nouvelle-Aquitaine | 07/2020La crise sanitaire a imposé aux organismes de formation et CFA de développer de nouvelles stratégies pour assurer la continuité pédagogique. Dans ce contexte, le ministère du Travail et Régions de France ont lancé une enquête pour connaître les[...]ouvrage
CEDEFOP | Luxembourg : Publications Office of the European Union | Cedefop reference series, ISSN 2363-216X | 07/2020Cette étude est le deuxième volume de la recherche du CEDEFOP menée sur l'autonomisation des adultes au travers de parcours de perfectionnement / montée en compétences et de requalification. Il présente le cadre analytique du Cedefop pour l'élab[...]