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Yves-Jean Gallas ; Jacqueline Schlissinger ; Dominique Michel ; Lucien Dauzet ; Cabinet conseil Emplus | Paris : Cabinet conseil EMPLUS | 1997A l'heure ou se multiplient les offres de formation en alternance, cette étude apporte une réflexion sur les facteurs de réussite de ces formations. Elle est plus particulièrement orientée vers les acquis du jeune et ses chances d'insertion prof[...]ouvrage
Alain Meignant | Rueil-Malmaison : Editions Liaisons | Entreprise et carrières - Jean-Marc Dubois | 1997Le but de cet ouvrage est d'aider les directions du personnel à mieux intégrer l'atout stratégique que constitue la formation continue, dans leur politique d'ensemble de gestion et de développement des ressources humaines. Il s'agit d'une quatri[...]Article : article de périodique
La première partie étudie la spécificité de la commande publique de formation et l'attention particulière qu'elle porte à la qualité des prestations. La deuxième partie s'attache au processus d'achat de formation: l'appel d'offre, le cahier des [...]Article : article de périodique
Dans un contexte d'exigences renforcées autour du thème de la qualité, un des domaines qui a retenu l'attention des professionnels impliqués dans la démarche de normalisation de l'AFNOR est le cahier des charges de la demande de formation de l'e[...]Article : article de périodique
A partir de l'expérience de l'ingénierie d'un nouveau dispositif de formation dans le cadre de l'Ecole nationale de la santé publique, l'auteur témoigne d'une recherche-action-formation qui a cherché à inscrire un dispositif de formation dans un[...]Article : article de périodique
Joël Bonamy, Coordination ; Alain Meignant ; André Voisin ; Guy Le Boterf ; Joël Ruiz ; Pierre Le Douaron ; Patrick Clémenceau ; François Vidal |La qualité en formation est devenue un enjeu majeur pour les entreprises, les pouvoirs publics et les organismes de formation. L'extension des démarches-qualité, innovant dans les modes de gestion et dans l'organisation du marché de la formation[...]ouvrage
Cet ouvrage fournit des repères théoriques et méthodologiques nécessaires pour la conception, la réalisation et l'évaluation des actions de formation. Les deux premiers chapitres proposent au formateur de faire le point sur son parcours professi[...]ouvrage
Ministère de l'Education nationale, de l'Enseignement supérieur, de la Recherche et de l'Insertion professionnelle | Paris : Ministère de l'éducation nationale | 1995Dans la relation client-fournisseur, le cahier des charges est la pièce maîtresse de la contractualisation et ce document s'adresse à tous les acteurs du réseau des GRETA qui, dans le cadre de leurs fonctions, vont être amenés soit à écrire un c[...]ouvrage
Cet ouvrage présente d'une façon pratique un ensemble de notions essentielles relevant de l'analyse des compétences et de l'ingénierie de la formation. Conçu comme un manuel de formation, il est constitué de deux parties s'articulant en exercice[...]ouvrage
Dominique Thierry ; Dominique Moraine ; Développement et emploi | Paris : Développement et emploi | 1995Ce rapport constitue une investigation théorique et pratique sur le concept d'efficacité en matière de formation de publics non qualifiés. Il s'appuie sur une analyse critique des concepts utilisés dans ce domaine, dont découlent des recommandat[...]ouvrage
Ce document conçu comme un outil pratique, propose des indications pour concevoir une démarche de mise en oeuvre de la fonction tutorale. Il indique un cadre général pour aborder les différentes étapes de cette démarche: choisir le mode d'organi[...]ouvrage
Formation professionnelle, demande de formation : cahier des charges de la demande ; Norme NFX50-756
Ce document définit un cahier des charges relatif à l'expression de la demande de formation. Par ses spécifications, ce document vise à améliorer la clarification d'une demande de formation émanant d'une entreprise et s'adressant à des prestatai[...]ouvrage
Ce document définit les critères facilitant l'expression claire d'une offre de formation. Il s'inscrit dans une démarche globale d'amélioration de la prestation des organismes de formation.ouvrage
Ce document veut fournir aux acteurs locaux des repères méthodologiques pour mettre en place, dans un quartier de la politique de la ville, une plate-forme de services favorisant l'accès des habitants à l'emploi, à la formation et de manière plu[...]ouvrage
Ce guide est destiné aux opérateurs de toutes les administrations impliquées dans la mise en oeuvre et le financement d'actions d'insertion. Le contenu de ce cahier des charges est axé sur : l'exposé de la politique et les orientations en matièr[...]ouvrage
Groupement professionnel paritaire pour la formation continue dans les industries du bâtiment et des travaux publics ; GFC-BTP | Paris : GFC-BTP | 1994En 1992-1993, les entreprises adhérentes au GFC-BTP ont formé 1 664 de leurs salariés aux fonctions de tuteur. Ce cahier des charges, conçu comme un guide, présente, par exemple : la fonction tutorale, un exposé des conditions de réussite du tutorat.ouvrage
Uniformation réalise ici un support d'aide à l'élaboration du plan de formation. Les fiches techniques incluses dans la troisième partie permettent de préparer et d'animer les travaux de groupes. Le guide est organisé en 4 parties : les principe[...]ouvrage
Ce fascicule définit l'étape d'analyse des besoins en formation qui précède l'élaboration d'un cahier des charges d'achat de formation. Il se présente sous forme de questionnaire dont l'objectif est de rappeler tous les éléments susceptibles d'ê[...]ouvrage
Cette étude porte sur la rédaction d'un cahier des charges de formation des maîtres d'apprentissage (MA), adapté à la diversité des situations de tutorat rencontrées. On y trouvera dans ce cadre une présentation détaillée de nombreux aspects lié[...]ouvrage
L'objet de cet ouvrage est de contribuer à faire avancer les savoirs et savoir-faire destinés à assurer la qualité de la formation. La première partie propose une démarche pour manager et assurer de façon cohérente et efficace la qualité de la f[...]ouvrage
Gérard Vanderpotte | Paris : Ministère du travail de l'emploi et de la formation professionnelle | 1992Outre un état de la question sur le tutorat, ce rapport propose une réflexion sur les conditions de développement des capacités de l'entreprise à créer ou à renforcer les compétences tutorales. Au sommaire : la situation du tutorat, quantitative[...]ouvrage
Ministère du Travail, de l'Emploi et de la Formation professionnelle ; DGEFP | Paris : Ministère du travail de l'emploi et de la formation professionnelle | 1992Au sommaire de ce dossier technique, entre autres : les informations télématiques, présentation générale et public cible, objectifs et organisation du programme, accueil, orientation et accompagnement des jeunes, rôle des carrefours jeunes, gest[...]ouvrage
Cette recherche étudie le concept de validation des acquis dans le dispositif de formation continue des ingénieurs. Elle s'appuie sur les travaux déjà réalisés dans ce domaine, sur l'observation en entreprise ou dans les établissements d'enseign[...]ouvrage
Ce recueil de 75 fiches-outils est un manuel à l'usage de l'encadrement et des professionnels des ressources humaines et de la formation. Les thèmes principaux en sont la démarche d'ingénierie, les problèmes de compétences des entreprises, les e[...]ouvrage
Cette mission d'évaluation, initiée par le Délégué régional, s'est déroulée de janvier à mars 1990. Elle s'est donnée plusieurs visées : analyser le fonctionnement des unités bilan PACA au regard de leur mission tel que l'ont défini les textes c[...]