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INGENIERIE FORMATION
Commentaire :
Etude de la formation sous tous ses aspects, politique, technique et pédagogique, qui nécessite un travail de synthèse coordonnant les travaux de plusieurs équipes, avec parfois un montage en partenariat.
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Article : article de périodique
Réflexion sur le passage de la formation en groupe à l'apprentissage individualisé. Description des dispositifs actuellement existants: centre permanent, formation modulaire, groupes métier..Présentation de la pédagogie utilisée, pédagogie par o[...]Article : article de périodique
Descriptif du montage et des effets d'une action de formation qualifiante mise en oeuvre dans le cadre d'un engagement de développement de la formation dans un secteur agricole menacé.Article : article de périodique
A partir de l'exemple des USA, Les auteurs examinent les choix éducatifs auxquels sont confrontés les pays industrialisés dans un monde caractérisé par l'évolution des techniques. Leur analyse comprend 4 parties: la répartition de la main d'oeuv[...]Article : article de périodique
Après un rappel des structures et des actions engagées par le FAF du BTP, le directeur de cet organisme présente le plan-qualité engagé en 1988 avec sept critères et un projet de label. En encadré, les orientations générales du FAF pour 1989.Article : article de périodique
Placée entre l'école et l'entreprise, la culture technologique se nourrit de leurs deux pratiques culturelles. Ses caractéristiques spécifiques(elle est transversale, suppose le contrat, prépare à l'alternance)présentent un grand intérêt pour le[...]Article : article de périodique
Méthodes pour aider à la construction d'un dispositif d'évaluation d'une action de formation.Article : article de périodique
La première partie cerne les éléments qui caractérisent la formation individualisée et la situe par rapport au système d'enseignement traditionnel et à l'autoformation. La deuxième partie analyse les pratiques de formation dans le cadre d'action[...]Article : article de périodique
Les agriculteurs qui veulent s'installer et bénéficier d'un aide de l'état doivent être titulaires du Brevet Professionnel Agricole. La plupart ont besoin de suivre un réapprentissage de la lecture et l'écriture. Une recherche-action a été condu[...]Article : article de périodique
Propositions pour améliorer la formation des chefs d'entreprises agricoles et adapter l'ingéniérie de formation à celle des agriculteurs.Article : article de périodique
Après une introduction méthodologique, cette étude présente successivement des outils et des techniques d'évaluation classiques. Une deuxième partie est consacrée aux pratiques d'évaluation dans l'aide au choix professionnel, l'aide au bilan et [...]Article : article de périodique
L'action 1000=1000 montre la nécessité de parfaire la formation générale d'un certain nombre de salariés, les formations modulaires de base (FMB) sont l'instrument de cette volonté. Ce dossier comprend trois parties: les FMB et la politique de f[...]Article : article de périodique
Enquête menée par le Groupe régional de lutte contre l'illettrisme d'Alsace auprès des organismes de formation ayant organisé des stages durant l'année 1987-1988. L'article dresse un premier bilan en examinant : la population concernée, les prin[...]colloque/congrès
Texte des interventions, notamment présentation de l'Observatoire régional des métiers et qualifications mis en place par la Chambre Régionale de commerce et d'industrie de Lorraine et de la gestion prévisionnelle des emplois dans les cristaller[...]ouvrage
Ministère du Travail, de l'Emploi et de la Formation professionnelle | Paris : Ministère du travail de l'emploi et de la formation professionnelle | 1989Dispositif d'aide financière à la modernisation des entreprises concernant notamment l'organisation et les conditions de travail, la gestion de l'emploi, les besoins de formation dans les PME et l'investissement formation.ouvrage
Etude des stratégies de 18 entreprises californiennes où la formation est conçue et vécue comme un investissement pour favoriser l'adaptation des hommes et de l'entreprise à de nouveaux métiers, de nouvelles structures, de nouvelles stratégies.ouvrage
La atégie d'entreprise et modalités d'engagement individuel dans la formation peuvent-elles s'articuler et comment? Cette étude sur le co-investissement s'appuie sur des entretiens auprès des différents acteurs: experts, responsables de formatio[...]ouvrage
Guy Le Boterf ; Pierre Durand-Gasselin ; Jean-Marie Pechenart | Paris : Editions d'Organisation | 1989Ouvrage basé sur des enquêtes auprès d'entreprises répondant aux questions suivantes: à quoi reconnaitra-t-on une entreprise qui gère sa formation comme un investissement; quelles sont les dépenses qui peuvent être considérées comme des investis[...]ouvrage
Damien Brochier ; Jean-Pierre Froment ; Alain D'Iribarne ; Jean-Jacques Silvestre ; INRP ; Lest | Aix en Provence : LEST | 1989Les trois premières parties de cette étude situent le dispositif dans le cadre du plan de qualification de l'usine, présentent la population des jeunes, les critères de sélection et leur intégration dans le site. L'analyse du dispositif pose le [...]ouvrage
Jean Aubégny | Maurecourt : Editions universitaires UNMFREO | Mésonance altérologie, ISSN 0220-2581 | 1989Alors que la formation s'intensifie, les organisations éducatives doivent admettre la nécessité de l'évaluation de leurs produits, de leurs effets et de leur fonctionnement. C'est à l'élucidation de ces questions que s'attache ce livre pour four[...]ouvrage
Paul Demunter ; Marie-Renée Verspieren ; Laboratoire Trigone ; CUEEP | Villeneuve d'Ascq : CUEEP | 1989La recherche est centrée sur l'évaluation de la pédagogie et le suivi des stagiaires. Dans ces actions destinées à des publics en difficulté, différentes stratégies pédagogiques ont été utilisées correspondantes à la mise en avant respectivement[...]ouvrage
L'étude a pour objectif de proposer, à partir des outils d'évaluation existants et en lien étroit avec les besoins des entreprises, un dispositif expérimental de mesure et d'évaluation des effets de la formation investissement. Ce travail a eu c[...]ouvrage
Cette étude dégage les principes de l'évaluation de la formation appliquée à un public de bas niveau de qualification axés sur l'évaluation des personnes, des actions, des outils et des évaluateurs.ouvrage
Ce document présente les synthèses d'une étude, réalisée par la Chambre régionale de commerce et d'industrie Auvergne (CRCIA), la délégation régionale de l'ANPE et la délégation régionale de l'INSEE, sur les besoins en formations et en qualifica[...]ouvrage
CEDEFOP | Luxembourg : OPOCE - Office des publications officielles des communautés européennes | 1989A partir d'une enquête menée auprès d'entreprises de taille moyenne, cette étude examine les caractéristiques, les rôles et les fonctions des formateurs de jeunes en entreprise au Royaume-Uni, notamment ceux travaillant dans le cadre du Programm[...]ouvrage
Les nouvelles technologies, l'internationalisation des échanges, l'avènement de la communication dans l'entreprise, sans oublier l'influence du Japon, des U.S.A... incitent les dirigeants des PME-PMI à s'informer donc à se former. Les deux premi[...]ouvrage
Romain Fontaine ; Jean-Louis Lantier ; Daniel Trouillet ; AFPA CPTA Lille | Lille : AFPA CPTA Lille | 1989Présentation d'un projet de formation visant à améliorer l'insertion professionnelle des détenus. Description de la démarche, configuration des moyens et des ressources nécessaires pour l'action. En annexe, fiches des outils pédagogiques, propos[...]ouvrage
Bernard Brunhes Consultants ; Bernard Brunhes ; Monique Tessier-Garcin ; Jean-François Revah ; Corine Renault ; Henri Petit | Paris : Bernard Brunhes consultants | 1989Etude faite sur un échantillon d'organismes répartis sur 6 régions. Le premier chapitre établit une typologie des formations financées par l'Etat. Le second présente une analyse critique des organismes de formation. Le troisième propose des crit[...]ouvrage
Ce premier volume est consacré aux pratiques. Elles sont ventilées selon les secteurs professionnels, les publics ou les objectifs poursuivis.ouvrage
DRFP Provence-Alpes-Côte d'Azur ; CRCI Provence-Alpes-Côte d'Azur ; Union patronale Provence-Alpes-Côte d'Azur | Marcy-l'Etoile : INTEFP | 1989Compte-rendu d'un colloque qui a abordé les thèmes suivants: quelle place l'entreprise accorde-t-elle à la formation dans sa stratégie globale; comment se met en place un dispositif de formation dans une entreprise; comment mesure-t-on les effet[...]ouvrage
Claude Dubar ; Elisabeth Charlon ; Sylvie Engrand ; Michel Feutrie ; Nicole Gadrey ; Marie-Christine Vermelle ; LASTREE | Villeneuve d'Ascq : LASTREE | 1989Les identités professionnelles des salariés se transforment sous l'action conjuguée de formations innovantes menées par les entreprises et la démarche personnelle des salariés. C'est la rencontre de ces deux mouvements qu'analyse le rapport de r[...]