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TECHNOLOGIE INFORMATIONSynonyme(s)Nouvelles technologies de l'information et de la communication ;NTIC ;Technologie de l'information et de la communication TICVoir aussiRelation(s)
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Article : article de périodique
L'auteur avance ses théories selon lesquelles le secteur informatique est peu ouvert aux femmes parce que la représentation mentale de ce secteur est reliée à des notions de pouvoir et de domination qui attirent plus les hommes que les femmes, n[...]colloque/congrès
DG Education et culture ; Commission européenne ; Fondation européenne pour la formation | Bruxelles [Belgique] : Commission européenne | 2004Ce document présente les actes d'une conférence qui était consacrée à un échange d'idées, d'expériences et de bonnes pratiques en matière d'innovation des systèmes de formation professionnelle entre les Etats membres de l'Union Européenne (UE) e[...]ouvrage
Quels sont les niveaux d'équipement informatique des écoles primaires et secondaires en Europe ? Quelle est la fréquence d'utilisation des ordinateurs et d'Internet par les élèves à l'école ou en dehors ? Pour quels types d'activités ? Comment l[...]ouvrage
En 2002, le FFFOD décidait de lancer un groupe de travail sur les problématiques de convergence entre l'e-learning et le Knowledge Management (KM). Un groupe de travail s'est réuni tous les mois depuis septembre 2002 avec l'objectif de rédiger c[...]ouvrage
Après avoir différencié les méthodes pédagogiques utilisées en formation initiale, des méthodes andragogiques consacrées aux adultes, ce deuxième tome présente les principales méthodes pédagogiques utilisées en formation d'adultes : méthodes did[...]ouvrage
Les "Référentiels des métiers cadres" sont des outils qui ont pour objectifs de : mieux connaître et faire connaître les métiers cadres d'une fonction, d'un secteur ou d'un domaine en évolution au moyen de fiches-métiers ; identifier les entrepr[...]ouvrage
Le colloque organisé du 16 juin 2003 par Le Préau, sous l'égide du FFFOD (Forum français pour la formation ouverte et à distance) en partenariat avec le CNED (Centre national d'enseignement à distnace) et ALGORA a réuni à l'ESCP-EAP (European sc[...]ouvrage
Cet ouvrage présente le dispositif de formation aux technologies éducatives (projet européen Learn-Nett) : son cadre théorique, l'analyse de l'expérience vécue par les formateurs, les chercheurs et les étudiants ainsi que les pistes ouvertes pou[...]ouvrage
Richard Hotte, Coordination ; Pascal Leroux, Coordination ; Nathalie Masseux ; Lydie René-Boullier ; Fabienne Plégat-Soutjis ; Michel Arnaud ; Laïla Oubenaïssa ; Max Giardina ; Sébastien George ; Olavo Mendes ; Karin Lundgren-Cayrol ; Michel Léonard ; Josianne Basque ; Jacqueline Bourdeau ; Valéry Psyché ; Aude Dufresne ; Gilbert Paquette | Lyon : INRP | 01/01/2004Sticef (Sciences et technologies de l'information et de la communication pour l'éducation et la formation), revue scientifique francophone de l'Atief (Association des technologies de l'information pour l'éducation et la formation) est spécialisé[...]ouvrage
Philippe Carré, Coordination ; Pierre Caspar, Coordination ; Jacky Beillerot ; Sandra Bellier ; Etienne Bourgeois ; Jean-Pierre Boutinet ; Claude Bapst ; Claude Dubar ; Pierre Falzon ; Charles Gadea ; Christian Batal ; Jacques Igalens ; Guy Jobert ; Guy Le Boterf ; Gilles Leclercq ; Bernard Liétard ; Alain Lieury ; Jean-Marie Luttringer ; Bernard Masingue ; Yves Palazzeschi ; Pierre Pastré ; Gaston Pineau ; Olivier Charbonnier ; Renaud Sainsaulieu ; Gérard Jean-Montcler ; Catherine Teiger ; Gérard Vergnaud ; André Voisin | Paris : Dunod | Psycho sup | 01/01/2004Ce traité offre un panorama des savoirs de références produits dans les domaines de la formation des adultes. Rédigées par une trentaine de spécialistes, chercheurs et praticiens de la formation des adultes, les contributions sont organisées en [...]rapport
Philippe Aghion ; Elie Cohen ; Eric Dubois ; Jérôme Vandenbussche | Paris : DARES | Les Rapports du Conseil d'analyse économique | 2004Le rapport rappelle que l'éducation influe de diverses manières sur la croissance économique ; il met en valeur l'impact du niveau de développement économique et remarque que la France a un système éducatif moins adapté à l'innovation et aux nou[...]rapport
Jean-Michel Yolin ; Jean-Claude Merlin ; Ministère délégué à l'industrie ; Christian Scherer ; Grégoire Postel-Vinay | Paris : Ministère de l'économie, des finances et de l'industrie | 01/01/2004Ce rapport a pour but d'une part d'examiner de quelle façon Internet peut participer à la compétitivité des entreprises françaises et d'autre part de proposer des actions pour que les entreprises tirent le meilleur parti de cette évolution. Aprè[...]Article : article de périodique
Cet article tente de réhabiliter le chat pour favoriser le développement de stratégies conversationnelles dans le cadre de l'enseignement à distance en français langue étrangère. Sur la base d'observations à partir d'un corpus et de ses pratique[...]Article : article de périodique
Les auteurs réinterprètent les résultats de trois expérimentations sur l'enseignement à distance dans le cadre théorique de la distance de transaction. Selon cette notion, la perception de la distance entre un enseignant et les apprenants ne dép[...]Article : article de périodique
Les environnements virtuels de formation répondent à la volonté croissante des entreprises de mettre leurs stagiaires en situation d'expérimenter des gestes, des comportements, des procédures inhérents à leur métier et ce à moindre coût. Présent[...]Article : article de périodique
Liaisons sociales et le groupe CSC Peat Marwick ont réalisé une enquête auprès d'une cinquantaine de DRH de grandes entreprises et organismes privés et publics. Catherine Lévi commente ici les résultats de ce baromètre.Article : article de périodique
Jacques Naymark ; Christian Depover ; Jean-Luc Gurtner ; Jean Zahnd ; Nancy Lauson ; Denis Harvey ; Eric Norman Carmel ; Louise Marchand ; Chantal D'Halluin ; Thierry Boudry ; Dominique Charlet ; Delphine Clavel ; Christine Desprez ; Bernard Dewulf ; Odile Le Ven ; Sabine Merveille ; Alain Warocquier ; Françoise Demaizière ; Brigitte Cord-Maunoury ; Philippe Morin ; Jean Guilvout ; Philippe Masse |Cette livraison de Distances et savoirs propose des articles de chercheurs et de praticiens francophones qui rendent compte d'expérimentations de la e-formation. Dans ce numéro, les auteurs ont choisi de mettre l'accent sur les enjeux et les usa[...]Article : article de périodique
Depuis juin 2001, le réseau ANACT assure, à partir d'une initiative de la DGEFP (programme FORE), le suivi et l'accompagnement de dispositifs de formation ouverts et à distance (FOAD), en collaboration avec ALGORA. Entre risques et opportunités,[...]ouvrage
Agnès Boudy ; GARF ; Francis Morier ; Thierry Kinderstuth ; Catherine Puzenat | Paris : GARF | Etudes du GARF | 12/2003Les outils logiciels sont omniprésents dans l'entreprise ; ils ont envahi le domaine RH dans ses fonctions administratives. Qu'en est-il en matière de formation et de gestion des compétences ? C'est une question récurrente car il est vrai que l'[...]ouvrage
Génération formation | Paris : Génération formation | Dicoguide de la formation, ISSN 0395-9759 | 12/2003Gestion des carrières, recrutement, knowledge management, e-learning... Les nouvelles technologies envahissent les fonctions "ressources humaines" et "formation". L'objectif étant de diminuer les tâches administratives et de simplifier les procé[...]ouvrage
Ce mémoire est réalisé dans le cadre du DESS Stratégie et ingénierie en formation d'adultes (Université François-Rabelais de Tours, Université de Nantes, Université de Rennes II).Article : article de périodique
Le volume d'offre d'emploi publiées sur Internet augmente. Et les entreprises sont de plus en plus nombreuses à créer sur leur site corporate une rubrique RH. Les messages de recrutement sont mieux ciblés. Les job boards ont réalisés des études [...]Article : article de périodique
A ses balbutiements, cette recherche observait les situations d'apprentissage des adultes au sein de la plate-forme d'apprentissage Webct. Les recherches sur les technologies interactives positionnent les outils interactifs comme des outils cogn[...]Article : article de périodique
La municipalité de Rome et l' "Union locale des industriels" (UIR), section locale patronale du secteur informatique, ont signé un accord pour aider les femmes à acquérir les compétences stratégiques des nouvelles technologies de l'information.[...]Article : article de périodique
En octobre 2003, l'ANLCI, Agence nationale de lutte contre l'illettrisme, a présenté "le cadre national de référence" construit par l'Agence. Le cadre national de référence a été élaboré avec la participation des institutions représentatives des[...]Article : article de périodique
Pour son site consacré au développement durable, le groupe Danone a été consacré Intranet d'Or 2003. Deux mentions spéciales ont été accordées, l'une aux Brasseries Heineken ("Intranet global") et l'autre à La Croix-Rouge française ("Démarche in[...]Article : article de périodique
Ce dossier consacré à l'ingénierie de la formation à distance contient de nombreux témoignages relatifs à divers dispositifs : Autofod, l'université ouverte des Pays-Bas, ainsi que les pratiques du CNED.Article : article de périodique
Les nouvelles technologies d'information et de communication (NTIC) et la formation ouverte et à distance (FOAD) représentent des enjeux importants. Présentation de la FOAD, du e-learning et des technologies utilisées.Article : article de périodique
Thierry Ardouin, Coordination ; Jean-Marie Peretti ; Alain Meignant ; Bernard Masingue ; Guy Le Boterf ; Jean Clénet ; Philippe Astier ; Jean-Pierre Le Goff ; Yvon Minvielle ; Jean-Louis Reboul ; Jacques Wallet ; Abraham Pain ; Gilles Leclercq ; Patrick Gravé ; Jean-Luc Juillet ; Françoise Forcioli ; Sylvain Lacaille |Près de vingt ans après la parution du n° 81 sur l'ingénierie de formation, Education permanente interroge cette notion en voie de conceptualisation. Ce numéro fait un point socio-historique en croisant plusieurs regards d'acteurs : les pionnier[...]Article : article de périodique
Patricia Gautier-Moulin, Coordination |A l'occasion de ses trente ans d'existence, Uniformation a décidé d'ouvrir le débat en son sein, avec ses adhérents et ses nombreux partenaires. Ainsi, cette structure a choisi d'organiser des réunions dans l'ensemble des régions, sur des thèmes[...]ouvrage
La fonction d'observatoire d'Algora a fait l'objet ces dernières années de différentes réflexions qui ont conduit en particulier à cette notion de "portrait régional" de la formation ouverte et à distance. L'idée est de donner à voir la réalité [...]Article : article de périodique
Une vague de désillusion a touché le monde du e-learning et les entreprises depuis un an. Trop de promesses n'ont pas été concrétisées, face à des demandes pas toujours mûries. Les opérations d'e-learning en cours se veulent pragmatiques, souple[...]Article : article de périodique
Frédéric Dumalin ; Sandrine Martinez ; Béatrice Sarazin ; Catherine Pinatel ; Katja Reuter ; Benoît Richard |Véritable homme-orchestre, le dirigeant de PME, et plus encore de TPE, est bien souvent seul pour mener à bien un projet. L'expérience prouve toutefois qu'il peut bénéficier d'un accompagnement dans le cadre d'une action collective. Favorisé par[...]Article : article de périodique
Cet article vise à dresser un bilan critique de l'évolution des recherches sur les différentes types de dialogues produits dans des situations d'apprentissage impliquant des technologies éducatives, ou "technologies de l'information et de la com[...]Article : article de périodique
Les nouvelles technologies de l'information et de la communication semblent pouvoir apporter un certain nombre de solutions à la formation continue des femmes et dans l'aide à la conciliation de leur vie familiale et professionnelle ; c'est ce q[...]Article : article de périodique
Les aspects juridiques de la e-formation soulèvent la question des droits d'auteurs. Compte rendu d'un "Rendez-vous" du Préau consacré à la propriété intellectuelle dans la e-formation.rapport
Les analyses et les recommandations réunies dans le présent volume portent en premier lieu sur le suivi et la mise en place des différentes réformes en cours, en 2001-2002, dans le primaire, le secondaire ainsi que dans l'enseignement profession[...]Article : article de périodique
Cet article est extrait de l'ouvrage "travail et nouvelle économie: aspects de gestion et de droit" (2002). Les nouvelles technologies de l'information et la communication peuvent représentert un progrès pour l'organisation, améliorent les condi[...]Article : article de périodique
L' étude "Eurobaromètre 2002", a montré que dans l'utilisation des TIC, (ordinateur, Internet) et le nombre de professionnels de l'informatique, il y avait une différence entre les hommes et les femmes de 10%. Des projets ont été menés dans le [...]Article : article de périodique
Le recrutement est l'un des domaines de la GRH qui est le plus concerné par l'utilisation des nouvelles technologies. De la diffusion des postes sur internet jusqu'au traitement automatique des dossiers d'embauche en passant par la saisie des do[...]Article : article de périodique
Maryline Gesbert, Coordination |Ce dossier regroupe plus d'une vingtaine de contributions, organisées autour de huit parties. Une première partie introductive concerne plusieurs aspects liés aux grands enjeux et aux conditions de l'amélioration de l'accès des personnes handic[...]Article : article de périodique
Téléformation et télétravail sont deux approches non seulement complémentaires, mais encore réellement adaptées à la question de la place des personnes handicapées en entreprise. Pour l'auteur, responsable de l'ANDT, Association nationale pour l[...]Article : article de périodique
Comme toutes les innovations technologiques, le e-learning a suscité autant d'espoirs que de désillusions. Faut-il pour autant jeter ce nouvel instrument ? Le e-learning est un bon outil, mais on ne saurait tout fonder sur un seul outil ; les ex[...]ouvrage
La fonction d'observatoire d'Algora a fait l'objet ces dernières années de différentes réflexions qui ont conduit en particulier à cette notion de "portrait régional" de la formation ouverte et à distance. L'idée est de donner à voir la réalité [...]Article : article de périodique
Depuis janvier 2003, le CNAM propose en ligne un ensemble d'information et de services interactifs pour palier à la forte demande de dossier de validation des acquis de l' expérience (+ 45%, comprenant des demandes de validation de diplômes co[...]ouvrage
BE-OLD ; CEFORA ; FOREM (Belgique) ; IFP ; VIBAM ; GIVI group | Bruxelles [Belgique] : BE-OLD | 02/06/2003Implémenter l’e-learning en entreprise ne se fait pas du jour au lendemain. L’entreprise doit s’informer et définir clairement pourquoi elle opte pour cette forme d’apprentissage dans certaines situations, pour certains groupes cibles ou pour un[...]Article : article de périodique
Cet article présente les différentes technologies de gestion et de développement des compétences et de la formation, et situe la e-formation dans l'ensemble de ces dispositifs de développement. Sont déclinés successivement : les outils d'aide à [...]Article : article de périodique
Les objectifs, pour 2003, du programme d'initiation à internet destiné aux demandeurs d'emploi et lancé, le 10 juillet 2000, par le Conseil interministériel de la société de l'information sont définis par une circulaire de la DGEFP (Circulaire D[...]Article : article de périodique
L'ANACT, en collaboration avec ALGORA,accompagne une dizaine d'actions collectives engagées dans l'expérimentation de dispositifs de formation ouverts et à distance (FOAD). Ces projets répartis sur le territoire français, sont financés dans le c[...]Article : article de périodique
En quoi la formation ouverte et à distance, conjuguant souplesse des réponses, usage des outils technologiques et gestion de la distance, permettant une flexibilité optentielle, pourrait-elle constituer un levier supplémentaire pour le développe[...]