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Article : article de périodique
La qualité d'un dispositif de FOAD et la réussite des stagiaires sont dues en grande partie à la présence plus ou moins importante du tutorat. Essentiel pour l'accompagnement des apprenants, il présente aussi un enjeu décisif dans l'évolution de[...]Article : article de périodique
Selon le milieu institutionnel ou professionnel, les représentations de la FOAD peuvent différer sensiblement. Cet article présente quelques points de repères sur l'état des connaissances pédagogiques et techniques auxquelles la profession (form[...]Article : article de périodique
A quelles difficultés se heurte un dispositif territorialisé de FOAD ? Comment les surmonter, en s'appuyant sur les "bonnes pratiques" mises en oeuvre dans plusieurs régions ? Cet article expose les niveaux de conceptualisation auxquels sont par[...]Article : article de périodique
Patricia Gautier-Moulin ; Renée David-Aeschlimann ; Nicolas Deguerry ; Béatrice Delamer ; Agathe Descamps ; Luc Emeriau ; Aurélie Gerlach |Les Régions ont développé des politiques globales en matière de FOAD. Le bimensuel L'Inffo formation et le Le Quotidien de la formation, publications du Centre Inffo, s'en font régulièrement l'écho. Cet article en propose une sélection.Article : article de périodique
L'auteur de l'article s'interroge sur l'usage des nouvelles technologies de l'information et de la communication (NTIC) : cet usage serait-il en train d'engendrer des mutations telles qu'elles influeraient de manière significative sur nos modes [...]Article : article de périodique
Ce dossier aborde cinq grands thèmes: l'état des usages de la FOAD aujourd'hui en France, l'impact des NTIC sur le métier de formateur, les politiques publiques et l'innovation en formation d'adultes, la FOAD et les territoires, et enfin le e-tu[...]Article : article de périodique
"Politiques de FOAD et innovation en formation professionnelle": c'est sur ce thème qu'un groupe de travail du Forum français de la formation ouverte et à distance (Fffod) s'est penché en 2006, au cours de trois séminaires. Cet article propose u[...]Article : article de périodique
Article : article de périodique
Inséparable de la notion de mobilité, le e-learning pourrait connaître un nouvel essor grâce au succès du nomadisme. Exemple avec Televic, qui a présenté à eLearning Expo (à Paris du 10 au 12 mars) un outil auteur disponible sur mobile.Article : article de périodique
L'évaluation ouverte et à distance des compétences, telle est la spécialité de la société Redip qui présentait son offre dans le cadre du salon eLearning Expo à Paris du 10 au 12 mars.Article : article de périodique
TICE, enseignement supérieur et formation offre un aperçu très varié des questions de recherche et des expériences que rencontrent ou mettent en place l'enseignement supérieur et la formation professionnelle aujourd'hui suivant quatre thématique[...]ouvrage
De «Accessibilité» à «Validation des acquis», de "Classe virtuelle" à "Implication", de "Interactivité" à "Serious game", ce dictionnaire technique et ludique propose une centaine de définitions, complétées d'une trentaine d'exemples illustrés.[...]ouvrage
Ce document restitue les résultats de la 4ème édition d'une étude du Groupe CEGOS sur les modalités de formation. Au-delà de la France, elle s'ouvre cette année à trois pays européens : le Royaume-Uni, l'Espagne et l'Allemagne. Les répondants : [...]Article : article de périodique
Le groupe Prévoir propose à ses nouveaux collaborateurs d'entrer, sur la base du volontariat, dans un parcours de formation de deux ans, validé par un titre homologué de niveau III. Une manière, pour l'entreprise, de fidéliser des profils promet[...]Article : article de périodique
Depuis début février, TFS a totalement revu son site internet pour offrir la troisième version de son offre en dix ans d'existence. Un espace de ressources et de services, et une grande vidéothèque de référence pour l'ensemble du monde de la for[...]ouvrage
Ce guide pratique, publié par le C2RP (Carif Nord-Pas-de-Calais), vise à accompagner la professionnalisation des acteurs de la formation, notamment sur le volet FOAD. L'outil est le résultat d'une réflexion menée avec des OPCA et des organismes [...]Article : article de périodique
Si la VAE ne nécessite pas une inscription obligatoire dans un parcours de formation, sa mise en oeuvre n'en reste pas moins suffisamment complexe pour être, dans bien des cas, vouée à l'échec en l'absence d'accompagnement. D'où l'intérêt de deu[...]Article : article de périodique
Consacrée à la bureautique, champ historique du e-learning, la 26è journée de présentation de ressources multimédias pédagogiques d'autoformation s'est tenue le 27 janvier à Paris, dans les locaux de la Bibliothèque publique d'information (BPI) [...]Article : article de périodique
Alors que la réforme se concentre sur l'organisation du système, le débat sur les modalités pédagogiques interroge la nécessité d'un changement du paradigme d'apprentissage. Exemple avec Adrien Ferro, consultant-formateur, responsable du dévelop[...]Article : article de périodique
Ingenium, service d'ingénierie numérique et pédagogique du Polytechnicum de Normandie, propose une formation ouverte et à distance pour les créateurs et repreneurs d'entreprise. La commercialisation du dispositif sur l'ensemble du territoire a é[...]Article : article de périodique
Les dispositifs d'enseignement à distance (EAD) font désormais partie du paysage scolaire et universitaire. L'offre d'enseignement et de formation en est diversifiée, mais la banalisation de ces dispositifs ne signifie pas pour autant que les ef[...]Article : article de périodique
Rendre compte du déploiement des formations ouvertes et à distance dans les Ateliers de pédagogie personnalisées (APP) lorrains et expliquer les modalités de financement, tels étaient les objectifs du séminaire organisé le 1er décembre à pont-à-[...]dossier documentaire/bibliographie
Giselle Féral | Saint-Denis-La Plaine : Centre Inffo | Dossier documentaire, ISSN 1269-1518 | 01/2009Dossier documentaire réalisé dans le cadre d'une session de formation proposée par le Centre INFFO sur le thème des approches méthodologiques et techniques en formation ouverte et à distance (FOAD). Il comprend deux parties : une sélection d'art[...]ouvrage
L'introduction massive des médias en formation, dont les conséquences en terme de processus sont encore mal maîtrisées, est un phénomène récurrent auquel se trouve confronté notre model formatif actuel. L'auteur de cet ouvrage, Didier Paquelin, [...]ouvrage
Pascal Balancier, Coordination ; Stephan Atsou ; Thomas De Praetere ; Denis Dorbolo ; Xavier Van Dieren | Liège [Belgique] : Edipro | E-management | 01/01/2009L'apparition de l'e-learning en entreprise a modifié les approches usuelles que l'on pouvait avoir de la formation. Après une période de fluctuation, l'e-learning est actuellement en mesure d'apporter des réponses aux enjeux de l'entreprise et d[...]Article : article de périodique
L'IAE de Caen proposera, à partir de la rentrée 2009, une formation à distance préparant au master en management des organisations sociales (MOS). L'établissement entend ainsi répondre aux besoins des organisations du secteur et des cadres à la [...]Article : article de périodique
Des organisateurs aux prestataires venus livrer leur vision du marché, le 18 novembre a vu tous les participants s'accorder sur la bonne santé du secteur du e-learning, à l'occasion de la conférence de lancement du salon "iLearning Forum" 2009, [...]Article : article de périodique
Les enseignants du primaire et du secondaire bénéficieront bientôt d'une nouvelle plateforme pour accéder au dispositif de formation en ligne "Pairform@nce". Présenté en avant-première le 28 novembre au salon Educatec-Educatice (Paris), celle-ci[...]Article : article de périodique