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Thesaurus formation 2019 > ORIENTATION TOUT AU LONG DE LA VIE > INFORMATION ORIENTATION > ORIENTATION PROFESSIONNELLE
ORIENTATION PROFESSIONNELLESynonyme(s)Mesures pour l'orientation ;Réorientation professionnelle Vocational guidanceVoir aussi |
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rapport
CEDEFOP ; ReferNet - Réseau européen de référence et d’expertise ; ReferNet France | Thessalonique [Grèce] : CEDEFOP | CEDEFOP monitoring of vocational education and training policies and systems | 06/2020En juin 2015, les ministres en charge de l'enseignement/l'éducation et de la formation professionnels (EFP) des États membres de l'UE, des pays candidats et des pays de l'Espace économique européen, réunis à Riga, se sont mis d'accord sur les ob[...]rapport
Avec la loi de 2018 relative à la « liberté de choisir son avenir professionnel », les Régions ont hérité de nouvelles compétences en matière d’information et d’orientation tout au long de la vie. Elles doivent désormais coordonner l’interventio[...]ouvrage
Le Cedefop a invité des experts de CareersNet réseau européen d'experts indépendants en matière d'orientation et de développement de carrière tout au long de la vie, à fournir une première évaluation de la manière dont l'urgence sanitaire liée a[...]ouvrage
Groupe projets “branches et métiers” de la Stratégie régionale emploi formation orientation professionnelle (Srefop) | Nantes : CARIF-OREF Pays de Loire | 04/2020En début d’année 2020, les membres du groupe projets “branches et métiers” de la Stratégie régionale emploi formation orientation professionnelle (Srefop) constataient que malgré les nombreuses initiatives d’information sur les métiers, certains[...]site web/base de données
Dans un récent rapport de prospective « L’orientation professionnelle des jeunes en Europe », JobTeaser fait quelques arrêts dans différents pays européens afin d’observer leurs politiques et dispositifs en termes d’orientation et mettre en avan[...]ouvrage
Isabelle Soidet ; Isabelle Olry-Louis ; Serge Blanchard ; Caroline Arnoux-Nicolas ; Virginie Astruc-Letourneur ; Stéphane Balas ; Fabien Beltrame ; Lucie Bonnefoy ; Philippe Carré ; Patricia Dos Santos ; Monique-Geneviève Garnier ; Françoise Laroye-Carré ; Olivier Las Vergnas ; Cristina Spinoglo ; Nadège Pertusa ; Jennifer Silmon ; Céline Silmon | Paris : L'Harmattan | 03/2020rapport
À partir d’un état des lieux de la situation des jeunes habitant en zones rurales et dans les petites villes, ainsi que des politiques de lutte contre les inégalités territoriales, la "Mission pour l’orientation et l’égalité des chances dans la [...]ouvrage
Ce document donne les notions clés en anglais utiles aux professionnels de l’orientation dans le cadre d’un entretien. Il rappelle aussi le cadre européen de compétences en langues, et les correspondances avec le cadre européen de certifications[...]site web/base de données
Cet « inventaire des systèmes et pratiques d'orientation tout au long de la vie »pour la France est proposé en ligne sur le site du CEDEFOP. Un onglet permet pour chacune des sections suivantes, d’afficher la section de même nom issue de la de[...]rapport
IGESR ; Michel Lugnier ; Amaury Flégès ; Frédérique Wexler ; Olivier Rey ; Didier Lacroix | Paris : IGESR - Inspection générale de l'éducation, du sport et de la recherche | 2020Dans une première partie, après avoir rappelé la façon dont les décideurs ont appréhendé au cours du temps la question de l’orientation en France, le rapport interroge quatre dimensions généralement associées à l’orientation : les procédures, l’[...]rapport
Contribution à la Stratégie régionale pour une information et une orientation tout au long de la vie
Le rapport et l'avis du Ceser se sont attachés à répondre à quatre questions : quels sont les principaux défis à relever dans la région en termes d’information des publics et d’orientation professionnelle ? Comment, dans le cadre de la loi de 20[...]ouvrage
Destiné aux professionnels des Maisons départementales des personnes handicapées (MDPH) chargés de l’orientation professionnelle et, plus largement, à l’ensemble des partenaires intervenant dans le champ de l’insertion professionnelle des person[...]ouvrage
Cette contribution du Ceser Normandie se concentre sur deux questions posées par le transfert de la compétence orientation aux Régions : la qualité et l’accès à l’information ; la complémentarité de l’action de la Région et celle de l’Education [...]ouvrage
Nathalie Legoupil ; Claudia Manuel de Condinguy ; Régis Roussel | Saint-Denis-La Plaine : Centre Inffo | Régions et formation | 10/2019Ce dossier retrace le parcours qui a amené à la mise en place des nouvelles missions régionales relatives à l'orientation, variable d’un territoire à l’autre.ouvrage
La Région Normandie s’est vue confiée par la loi du 5 septembre 2018, la responsabilité de l’information sur les métiers, les formations pour l’ensemble des publics. Cette nouvelle compétence vient conforter celle sur l’orientation tout au long [...]ouvrage
Régis Roussel, Coordination ; Nathalie Legoupil, Coordination ; Claudia Manuel de Condinguy ; Catherine Quentric ; Régions de France | Saint-Denis-La Plaine : Centre Inffo | Les Dossiers de Centre Inffo | 09/2019Ce document présente un certain nombre d’initiatives ou politiques portées par les Régions françaises en matière d’orientation, passerelle lancée entre le monde de l’éducation et de la formation, et celui du travail, passerelle indispensable pui[...]ouvrage
Cette étude poursuit un triple objectif : dresser un panorama de l’orientation académique et professionnelle en France ; questionner la responsabilité et le rôle de l’entreprise dans l’orientation ; proposer des pistes afin d’aider les élèves, l[...]Article : article de périodique
La moitié des 46 000 jeunes Guyanais âgés de 18 à 29 ans n’est ni en emploi ni en formation : la Guyane se caractérise par un nombre très important de jeunes éloignés de l’emploi. Ils sont chômeurs ou sans activité. Parmi eux, deux tiers n’ont a[...]rapport
ReferNet - Réseau européen de référence et d’expertise ; ReferNet France ; CEDEFOP ; Romain Pigeaud ; Régis Roussel ; Stéphane Héroult ; Centre Inffo | Thessalonique [Grèce] : CEDEFOP | 07/2019Ce rapport dresse un état du système d'enseignement et de formation professionnels (EFP) en France. Il le situe dans un large cadre politique, social et économique, et le considère selon le marché du travail. Quatre chapitres analysent les facte[...]Article : article de périodique
Serge Blanchard, Coordination ; Rowayda Zein ; Jean-Marie Quiesse ; Jean-Claude Sontag ; Jean-Philippe Gaudron ; Marion Le Cam ; Thierry Rocher ; Zbyslaw Adamus ; Martine Bertrand ; Maryline Koziel ; Emmanuelle Millon ; Sylvie Rousseau-Vic ; Laura Nauta ; Ariane Blanchard |rapport
Pascal Charvet ; Michel Lugnier ; Didier Lacroix ; IGEN ; IGAENR | Paris : Ministère de l'éducation nationale et de la jeunesse | 06/2019Ce rapport présente des pistes pour repenser le système d’orientation français à partir des besoins des élèves et de leurs familles, mais aussi des professeurs, en garantissant pour tous une information fiable, juste et gratuite. Il prend en com[...]site web/base de données
Frise historique en trois parties reprenant les dates clés de l'histoire de l'orientation scolaire et professionnelle depuis 1922.ouvrage
Pour mieux anticiper les impacts du numérique sur les métiers de l’orientation, le SPRO (Service Public Régional de l’Orientation) organisait à Mende, le 26 novembre 2018, en partenariat avec l’Aract et les acteurs du territoire une journée de t[...]Article : article de périodique
La psychologie existentielle rencontre actuellement un vrai succès. Elle remet au centre la liberté de l'individu, contre tout déterminisme social. Portée en France par Jean-Luc Bernaud, professeur en psychologie au Cnam, elle trouve des applica[...]Article : article de périodique
ouvrage
OCDE ; Pauline Musset ; Simon Field ; Anthony Mann ; Benedicte Bergseng | Paris : OCDE | OECD Reviews of Vocational Education and Training, ISSN 2077-7728 | 03/2019Ce rapport présente le système de formation initiale et professionnelle estonien et formule des préconisations.Article : article de périodique
L’objectif de cette note est de faire un bilan critique des travaux publiés en psychologie de l’orientation professionnelle autour du paradigme de l’orientation tout au long de la vie. Après une introduction historique, une seconde partie présen[...]ouvrage
Depuis 2009 et l’introduction d’un système d’orientation tout au long de la vie, garantir à tous un accès à une information de qualité sur les métiers, les formations, les certifications, les débouchés et les niveaux de rémunération est un enjeu[...]ouvrage
L’information statistique sur les débouchés professionnels offerts par les différentes filières d’études n’éclaire qu’une partie de l’insertion professionnelle des jeunes diplômés. Elle représente cependant pour les jeunes et leurs parents une a[...]ouvrage
Gaston Paravy, Coordination ; Jacques Le Goff ; Charles Hadji ; Jean-François Petit ; Henrique Klenk ; Lorenzo Tebar Belmonte ; Agnès Berjon ; Annie Cardinet ; Charles Hadji, Préface ; Gaston Paravy, Postface | Lyon : Chronique sociale | Pédagogie / Formation | 2019ouvrage
Aujourd'hui, 58% des jeunes estiment que « comprendre leurs propres envies » est essentiel dans le chemin de l’orientation professionnelle. Et demain, comment les jeunes trouveront-ils leur place dans un futur incertain ? Ce rapport de prospect[...]ouvrage
Malgré des réussites locales, la politique nationale a été marquée par une multiplicité des réformes créant une confusion dans les objectifs visés. Cela s’est traduit, localement, par une difficulté de coordination entre les différents acteurs e[...]ouvrage
La première partie de ce rapport dresse un bilan de l’orientation en France en rappelant brièvement l’évolution des politiques d’orientation qui progressivement ont différé les choix d’orientation et accordé davantage de place aux demandes des f[...]site web/base de données
"On est en train de passer d'un conseil ponctuel à une politique ambitieuse d'équipement intellectuel des élèves dans leurs choix d'orientation". Alors que la réforme du lycée impose un effort sans précédent pour accompagner les jeunes dans leur[...]colloque/congrès
rapport
CEDEFOP | Luxembourg : Publications Office of the European Union | Cedefop reference series, ISSN 2363-216X | 11/2018Résumé disponible en anglais pages 9 à 15.ouvrage
Philippe Chartier ; Katia Terriot ; Pierre Vrignaud | Sprimont [Belgique] : Pierre Mardaga éditeur S.A. | Psy - Évaluation, mesure, diagnostic, | 10/2018Dans le champ de l'orientation tout au long de la vie une multitude d'outils d'évaluation est disponible. L'objectif principal de cet ouvrage est d'aider le lecteur à s'y retrouver en consacrant un chapitre par grand domaine d'évaluation (les ca[...]Article : article de périodique
Après la troisième, 11,0 % des élèves s’orientent en CAP, 4,5 % par apprentissage et 6,5 % par la voie scolaire. L’apprentissage compte davantage de garçons et d’enfants d’artisans, de commerçants ou de chefs d’entreprise. En revanche, les enfan[...]rapport
Dans la continuité de la mission d'appui à Mme Dominique Gillot, l'IGAS a conduit un travail inédit de recueil de témoignages et d'analyse de 71 parcours professionnels de personnes en situation de handicap, en activité ou en recherche d'emploi.[...]ouvrage
Selon l'auteur, le risque de priver les individus de faire des choix éclairés pour leur avenir professionnel pourrait être, en l’état, une mauvaise conséquence du projet de loi « pour la liberté de choisir son avenir professionnel » présenté par[...]rapport
Vincent Joseph ; Stéphane Héroult ; Régis Roussel ; ReferNet France ; Centre Inffo | Thessalonique [Grèce] : CEDEFOP | CEDEFOP ReferNet thematic perspectives series | 07/2018De nombreux pays de l'Union européenne (UE) connaissent des niveaux élevés de chômage et d'inactifs adultes. Ces phénomènes sont souvent associés à un faible niveau de qualification et à des compétences de base insuffisantes. Elles peuvent égale[...]Article : article de périodique
Article : article de périodique
Marie Dorge ; Gaêl Dodin ; Justine Lefèvre ; Gwladys Nicetta ; Juliette Belleau ; Catherine Remermier ; Sylvie Amici ; Lucie Bonnefoy ; Isabelle Olry-Louis |Ce numéro propose différents articles qui dressent le portrait des psychologues de l'Education nationale. Une première partie présente les récits de cinq psychologues de l'Education nationale récemment sortis de formation qui répondent à la ques[...]site web/base de données
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"EOPPEP operates under the supervision of the Minister of Education & Religious Affairs, Culture and Sports and is seated in Athens. It has derived from the amalgamation of three national bodies, all under the supervision of the same Ministry: t[...]site web/base de données
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