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EVALUATION COMPETENCESSynonyme(s)Arbre de compétences ;Arbre de connaissances Evaluation en milieu de travailVoir aussiRelation(s)
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Article : article de périodique
Le 360°, méthode consistant à faire évaluer les cadres par leur entourage professionnel, se développe en France. Patrick Benammar, directeur du développement des ressources humaines de Siemens SAS, et Lucien Flandre, psychologue du travail, ont [...]Article : article de périodique
Basé sur les travaux de Leonard V. Gordon, le test Sosie est une création des éditions du Centre de psychologie appliquée (ECPA). Stéphanie Noci, responsable du département Conseil RH, présente le questionnaire. Le Sosie est un "test de personna[...]Article : article de périodique
Les outils d'évaluation répondent à un besoin croissant, tant des entreprises que des personnes. Ils permettent de détecter des potentiels, d'identifier des préférences, de valider des choix. En introduction à ce dossier, Isabelle Farchy en prés[...]Article : article de périodique
La mise en oeuvre du Sosie, test de personnalité des ECPA, permet de mettre l'accent sur la dynamique de la personne évaluée, ses motivations. Les points "à travailler" peuvent être précisément définis. Le Sosie apparaît très adapté en matière d[...]Article : article de périodique
Entretiens annuels d'évaluation, bilans de compétences et autres appréciations des performances des salariés constituent désormais des procédés de gestion prévisionnelle des effectifs et des compétences. L'employeur tient d'ailleurs de son pouvo[...]Article : article de périodique
Confrontée à une véritable "urgence démographique", mais aussi à la décentralisation, à la réforme budgétaire ou encore à un recentrage sur ses missions prioritaires, la fonction publique s'efforce de dynamiser sa GRH. Depuis 2000, l'accent est [...]Article : article de périodique
Michel Anger, Coordination ; Béatrice Sarazin, Coordination ; Michel Parlier ; Christian Jouvenot |Les compétences constituent, comme les qualifications, un sujet majeur du débat social. L'Anact a co-organisé, en janvier dernier, un séminaire sur ce thème avec les confédérations syndicales représentatives des salariés. Ce dossier reprend l'es[...]Article : article de périodique
Cet article fait suite à celui paru dans le numéro 437 de Février 2003 ("Juger la performance ou l'individu"). L'auteur poursuit son étude sur l'évaluation en soulignant la nécessité d'évaluer la compétence. Pour lui, l'approche par les compéten[...]Article : article de périodique
Un des objectifs du conseil en orientation est d'aider les consultants à élaborer leur projet professionnel. Des instruments ont été construits afin de les guider dans la démarche préparatoire à la prise de décision. Deux d'entre eux, le Système[...]Article : article de périodique
Les auteurs reviennent sur "l'affaire IBM" en mars 2002, pour poser le problème de l'évaluation des salariés. Pour eux entretiens annuels d'évaluation, bilans de compétences et autres appréciations sont les pièces maîtresses de la GPEC.Article : article de périodique
Une matinée-débat organisée par l'IGS, le Centre Inffo et l'Agefos-PME ayant pour thème "le capital humain et son évaluation : nouvelles pratiques", a fait témoigner des responsables de ressources humaines sur la démarche compétences qu'ils ont [...]Article : article de périodique
Cet article s'inscrit dans le prolongement d'une contribution parue en juin 2000 (n°410) sous le titre "Evaluer n'est pas apprécié". L'auteur propose d'étudier à nouveau les pratiques d'appréciation, c'est-à-dire sur quoi le manager doit porter[...]Article : article de périodique
Deux entreprises ont mené la validation de l'expérience de leurs salariés pour une meilleure gestion de leur personnel : Danone, pour valoriser des salariés sans diplôme et anciens et Club méditerranée, pour fidéliser son personnel et palier le[...]ouvrage
Cet ouvrage est un recueil méthodologique destiné à toute personne souhaitant mettre en place une démarche compétence dans l'entreprise. Il est organisé en sept parties : les définitions, le contexte et les enjeux ; la méthodologie du référentie[...]ouvrage
Ce petit guide répond à un certain nombre de questions pour cultiver les compétences au sein de l'entreprise : quelles sont les compétences clés pour la performance d'une équipe ? Comment repérer ces compétences ? Comment les développer et les s[...]ouvrage
Le développement judicieux des ressources humaines est devenu la clé de la réussite de l'entreprise. Les compétences des salariés et leur bonne utilisation sont des facteurs déterminants. Or, pour bien gérer cette ressource il faut un système d[...]ouvrage
Après avoir établit la notion de compétence dans le champs de la psychologie du travail, les auteurs dressent un panorama des applications de l'évaluation des compétences dans les domaines de l'entreprise et sa place au sein de la gestion des re[...]ouvrage
Cet ouvrage est un guide pratique permettant de faire le point sur les différentes méthodes d'évaluation utilisées par les entreprises. L'évaluation est utilisée pour le recrutement, la mobilité professionnelle ou la gestion des carrières. De n[...]ouvrage
Les auteurs dressent ici un premier bilan des pratiques qui se sont développées dans les entreprises autour du concept de compétence. L'ouvrage s'articule autour de trois cas d'entreprises, tous significatifs des questions soulevées par le modèl[...]ouvrage
Gérard Lelarge ; Jean-Marc Espalioux | Paris : SEFI - Société éducative financière internationale | 01/01/2003Dans cet ouvrage, Gérard Lelarge dresse un panorama du contexte économique, démographique, juridique et social de la "nouvelle" fonction RH. Il en recense les missions et en répertorie les outils. Enfin, il analyse les paramètres qui peuvent per[...]ouvrage
Marie Daigneault ; Renaud Turcotte ; Jean-François Dumais | Montréal [Canada] : TechnoCompétences | 01/01/2003Ce guide se veut un outil pratique permettant d'approfondir les principes de gestion des ressources humaines dans les entreprises des technologies de l'information : la planification des ressources humaines ; l'embauche ; l'utilisation d'un "ma[...]ouvrage
Ce petit guide propose une méthodologie pour évaluer les compétences des personnels dans l'entreprise. Il est organisé en 6 parties : présentation de la méthode ; processus de mise en place ; définitions de base ; élaboration du référentiel ; ap[...]ouvrage
Les ressources humaines sont, peu à peu, passées d'une fonction personnel centrée sur les aspects comptables du salariat, à une gestion stratégique dans le gouvernement de l'entreprise. A l'ère du numérique et du management des connaissances, l'[...]Article : article de périodique
Depuis le 3 octobre 2002, Les Unions générales des médecins libéraux (URML) expérimentent l'évaluation des pratiques professionnelles (EPP) dans quatre régions. L'EPP , qui n'est pas un outil de contrôle ni une certification, est une " démarche [...]Article : article de périodique
Dans une première partie, consacrée à une approche générale du thème des compétences, quatre enjeux majeurs des démarches compétences sont abordés. Ils portent respectivement sur la description, l'évaluation, la reconnaissance et le pilotage des[...]Article : article de périodique
Respect des objectifs et obligation de résultat deviennent peu à peu la règle, du haut en bas de la hiérarchie salariale. Avec, en corollaire, une évaluation individuelle de plus en plus formalisée et sophistiquée. Les auteurs décrivent en parti[...]dossier documentaire/bibliographie
Ce dossier documentaire est consacré à la gestion de la formation pour les managers et les cadres à haut potentiel, et plus particulièrement à un outil d'évaluation : le 360° feed-back. Il est composé d'une sélection d'articles tirés de la press[...]Article : article de périodique
L'auteur examine la notion d'expérience et sa valeur dans son contexte social et professionnel. Il propose une nouvelle mesure de la connaissance, et se pose la question du nouvel enjeu au sein de l'Union européenne.ouvrage
Cet ouvrage est un guide complet sur le coaching. Dans la première partie, l'auteur donne une définition du coaching et explique pourquoi et comment faire un coaching. Il présente également quelques organismes de formation au coaching. La deuxiè[...]ouvrage
Cette étude traite de l'utilisation du concept de " compétence clés " dans l'enseignement général obligatoire et des connaissances et savoir-faire qui sont intégrés dans ce concept. Elle précise également la manière dont les compétences clés son[...]ouvrage
Cet ouvrage fait le point sur les récentes et pronfondes mutations connues par l'entreprise, en pointant sur ce qui en est l'essentiel : le poids croissant de la connaissance dans les activités de l'entreprise et les changements qu'elle produit.[...]ouvrage
Christian Bulla ; Myriam Bué ; Emilie Blondel ; Sylvie Descamps ; Yolande Magrit ; François Melon ; Bertrand Préhut | Paris : s.n. | 2002Face à l'évolution permanente du marché, les emplois et les qualifications connaissent des transformations importantes auxquelles les entreprises doivent s'adapter. D'où la nécessité de changer la façon de gérer les ressources humaines et de met[...]ouvrage
Cet ouvrage analyse aussi bien les méthodes (notation, appréciation, assessment center, bilan de compétence, 360°...) que leurs contenus (résultats, performances, résonance de l'environnement professionnel et privé sur le travail de l'individu, [...]ouvrage
Danielle Colardyn ; Jean Gordon ; Kenniscentrum EVC ; Peter Jarvis ; Luciano Morganti ; Ruud Duvekot ; Jens Bjornavold ; Asa Sohlman ; Thomas Stahl ; Jean Van Ravens ; Pierre Laderrière ; Elisabeth Wurzburg ; Tomas Niklasson ; Haralabos Fragoulis ; Ruud Klarus | Utrecht [Pays-Bas] : Lemma publishers | 01/01/2002Les relations entre les apprentissages formels et non-formels sont au coeur des stratégies pour la formation tout au long de la vie, explique dans cet ouvrage en anglais, Danielle Colardyn, professeur au Collège d'Europe de Bruges, et maître de [...]ouvrage
Pascaline Descy ; Manfred Tessaring ; CEDEFOP | Luxembourg : OPOCE - Office des publications officielles des communautés européennes | Cedefop Reference series, ISSN 1608-7089 | 2002Ce rapport établit une synthèse des principaux thèmes, résultats et conclusions de la recherche sur l'enseignement et la formation professionnels (FEP) en Europe. Cette publication appartient à la collection lancée en 1998 afin de présenter une [...]ouvrage
Le propos de cet ouvrage, à la fois théorique et pratique, présente la polyvalence comme un outil de la gestion des compétences. Synonyme de décloisonnement, la polyvalence n'est plus une exception. Elle est encore cependant l'objet de résistanc[...]ouvrage
Cet ouvrage répertorie les différents aspects de la gestion des compétences et leurs applications pratiques : prospective, formation, transfert de compétences, mobilité professionnelle, évaluation des compétences, politique salariale, systèmes [...]Article : article de périodique
Compte-rendu du colloque des 22 et 23 novembre 2001 organisé par le Cereq et l'association Ecrin intitulé "Quels fondements pour la certification professionnelle ? Un autre regard ". Les intervenants se sont interrogés notamment sur l'articulati[...]Article : article de périodique
L'évaluation annuelle peut être, à la fois, un véritable parcours du combattant et une formidable opportunité d'évoluer dans l'entreprise. Aussi est-il important de bien préparer cette épreuve pour la réussir. Cet article de "Courrier Cadres" do[...]Article : article de périodique
Gina De Rosa, Coordination ; Céline Lacourcelle ; Séverine Vatant ; Laurent Gérard ; Marie-Pierre Véga ; Frédéric Brillet ; Antoine Couder ; Emmanuel Franck ; Thierry Butzbach |La e-GRH prend pied dans l'entreprise. Internet devient un outil de plus en plus familier aux DRH. Tout d'abord, le recrutement sur Internet : la prolifération des sites emploi en 2000 s'est ralentie au rythme des fusions et le marché s'est assa[...]Article : article de périodique
Rodolphe Helderlé, Coordination ; Bernard Girard ; Marie-Pierre Véga |Ce supplément d'Entreprise et Carrières fait le point sur l'e-RH : comment on la prépare, quels sont les acteurs du marché, l'e-RH en pratique et témoignages d'entreprises utilisant les systèmes SIRH. Un panorama des prestataires de SIRH complét[...]Article : article de périodique
Ces dernières années, la plupart des Etats membres de l'Union européenne ont mis l'accent sur le rôle crucial de l'apprentissage effectué hors et en complément de l'enseignement et de la formation formels. Cet article particulier s'est traduit p[...]Article : article de périodique
Pierre Desmarez ; Jean-Daniel Reynaud ; Catherine Paradeise ; Yves Lichtenberger ; Ewan Oiry ; Alain D'Iribarne |Ce dossier sur la compétence est composé de trois articles sur la logique compétence et la révolution que représente sa mise en place. Ils essaient de donner une définition de la compétence et de l'évolution qu'elle représente par rapport à la "[...]Article : article de périodique
Pierre Pastré ; Yves Lichtenberger ; Catherine Paradeise ; François Eymard-Duvernay ; Jean Michel Joubier ; Annie Thomas |A l'occasion du vote de la loi de modernisation sociale incluant la possibilité de validation des acquis de l'expérience, la revue de la CFDT nous propose dans ce numéro des contributions de spécialistes (un didactitien, un économiste et deux so[...]Article : article de périodique
Parmi les questions relatives au management, l'appréciation professionnelle fait partie des préoccupations récurrentes pour les praticiens de la fonction Ressources Humaines. Cet article tire de l'expérience quelques éléments d'une évolution : d[...]Article : article de périodique
Depuis 1998, le groupe Renault conduit un projet de formation et de professionnalisation de sa fonction RH avéré nécessaire face au défi de son internationalisation : redéfinition des profils RH, identification des compétences stratégiques à dév[...]Article : article de périodique
Le GARF Val de Loire mène, depuis 1998, une réflexion sur la professionnalisation des responsables de formation en entreprise. Grâce à une enquête menée auprès de ses adhérents, le GARF a recueilli des informations sur l'exercice du métier de RF[...]colloque/congrès
Outre un propos introductif, ces actes sont organisés autour de sept parties correspondant à des grandes thématiques, par exemple : sur les liens entre l'éducation permanente et l'éducation populaire, les spécificités des pratiques pédagogiques [...]ouvrage
Quel est l'intérêt d'un bon système de gestion des performances pour un manager, mais aussi pour le salarié et pour l'entreprise ? Cet ouvrage propose une méthode pour mettre en place une véritable gestion des performaces. Ce guide est organisé [...]ouvrage
Jens Bjornavold ; CEDEFOP | Luxembourg : OPOCE - Office des publications officielles des communautés européennes | CEDEFOP reference document | 2001Ce rapport offre une vue d'ensemble et une interprétation de l'évolution dans le domaine de l'identification, de l'évaluation et de la reconnaissance des acquis non formels en Europe. Il met en évidence les défis auxquels sont confrontés ceux qu[...]ouvrage
Cet ouvrage évalue dans quelle mesure les élèves en fin de scolarité obligatoire ont acquis les connaissances et les compétences indispensables pour participer pleinement à la vie en société. Il présente des données sur les compétences des élève[...]ouvrage
Ce document présente un panorama des différentes approches d'évaluation en formation. Il répond aux question suivantes : quelles sont les différentes dimensions de l'évaluation en formation ? Quels bénéfices peut-on attendre d'une évaluation de [...]ouvrage
Guy Le Boterf présente ce guide comme un complément aux ouvrages intitulés "Compétence et navigation professionnelle" (2000) et "Construire les compétences individuelles et collectives" (2000). Il est composé de 240 fiches regroupées autour de 1[...]ouvrage
Claude Lévy-Leboyer ; Michel Huteau ; Claude Louche ; Jean-Pierre Rolland ; Brigitte Almudever ; Christian Balicco ; Nathalie Bayle ; Yves-Marie Beaujouan ; Serge Blanchard ; Nathalie Bonnardel ; Eric Brangier ; Marilou Bruchon-Schweitzer ; Denis Castra ; Jacques Curie ; Maxine Dalton ; Filip De Fruyt ; Lara Dessagne ; Evelyne Fouquereau ; Jean-Philippe Gaudron ; Dominique Gelpe ; Virginie Jouve ; Rémi Dongo Kouabenan ; Laurence Lanzone ; Alexis Le Blanc ; Yves-Frédéric Livian ; Isabelle Loss ; Dominique Martin ; Valérie Pezet-Langevin ; Nicole Rascle ; Vincent Rogard ; Jesus Salgado ; Dina Taieb ; Alain Trognon ; Gérard Vallery ; Anne-Marie Vonthron | Paris : Editions d'Organisation | 2001Cet ouvrage a pour objectif de montrer qu'il est possible d'apporter des solutions valides et des indications théoriques applicables en gestion des ressources humaines. Il rassemble trente contributions de psychologues du travail consacrées, pou[...]Article : article de périodique
Cet article étudie les pratiques de production, d'évaluation et de reconnaissance des compétences qui se développent dans les entreprises, en les confrontant aux prescriptions conventionnelles existantes en matière de classification, de hiérarch[...]Article : article de périodique
Ce dossier propose un panorama des analyses et des interrogations des professionnels du secteur en matière de professionnalisation. Dans ce cadre, on trouvera de nombreux articles sur : les enjeux de la qualification professionnelle, des compéte[...]Article : article de périodique
Les cadres sont de plus en plus nombreux à être évalués et notés par leurs supérieurs au cours d'un entretien annuel. C'est un moment de remise en cause souvent mel vécu par les salariés. Pourtant, cet entretien peut permettre d'améliorer la ges[...]Article : article de périodique
La problématique de l'évaluation des "performances" dans le cadre de l'entretien individuel de fin d'année revient régulièrement sur le devant de la scène du management individuel et collectif. Les collaborateurs et les managers jugent cet entre[...]Article : article de périodique
L'entretien d'évaluation annuel est un outil de management très utilisé par les entreprises. Il permet de repositionner les objectifs professionnels des salariés. Pour bien le conduire il y a quelques règles à respecter, que l'auteur donne dans [...]Article : article de périodique
L'auteur présente quelques réflexions issues de sa pratique sur la question de la détection et de l'évaluation du potentiel. Elle présente un panorama des différents types, techiques et outils d'évaluation à utiliser en fonction de l'objectif po[...]Article : article de périodique
Jacques Rojot ; Didier Gonin ; Frank Bournois ; Sylvie Roussillon ; Concetta Lanciaux ; Isabelle Loss ; Annick Bernard ; James Wm. Peters ; Lorella Pignet ; Yann Duchesne ; Bernard Catry ; Charles-Henri Besseyre des Horts |"Qu'est ce qui fait que le leader est le leader ?". Ce numéro essaie de répondre à cette question et nous apprend que les compétences du leader exigent certaines conditions sans lesquelles elles ne pourraient naître, se développer, s'affirmer et[...]Article : article de périodique
Les outils de gestion des ressources humaines tels que outplacement, assessment center, coaching ou entretien d'évaluation n'étaient jusque là utilisé que pour la gestion des carrières des cadres. Aujourdh'ui ces outils sont de plus en plus util[...]Article : article de périodique
Cet article fait la synthèse de données recueillies auprès de 25 entreprises lorraines (toutes tailles et secteurs confondus), qui ont accepté de remplir un questionnaire ou d'expliquer leurs pratiques en matière d'entretien d'évaluation.colloque/congrès
Bernard Gangloff, Coordination | Paris : L'Harmattan | Psychologie du travail et ressources humaines | 2000Cet ouvrage regroupe 17 textes issus de communications présentées au Xème Congrès International de Psychologie du Travail et des Organisations (Bordeaux, août 1998). Les trois premiers textes sont axés sur les différences de compétences entre ho[...]ouvrage
Ce mémoire a été réalisé suite à un travail de recherche au sein du MEDEF , sur l'analyse des différentes pratiques des branches professionnelles en matière de compétences. Trois branches (bâtiment, industrie textile, plasturgie) ont particulièr[...]ouvrage
Dans cet ouvrage, Le Boterf nous donne une version complètement revue et augmentée des éditions de 1997 et 1999. Il y développe trois concepts : le modèle combinatoire, la navigation professionnelle, la compétence collective. Le modèle combinato[...]ouvrage
Cet ouvrage s'adresse aux managers qui ont à mener des entretiens périodiques d'évaluation avec leurs collaborateurs, cadres et non cadres. Il en présente les aspects théoriques de l'EAP, empruntés notamment à la théorie des communications et au[...]ouvrage
Depuis une dizaine d'années, la notion de compétences a pris une place de plus en plus importante dans la gestion des ressources humaines. La rémunération constitue un angle d'approche encore peu exploré en France, l'essentiel des travaux étant [...]ouvrage
Les auteurs de cet ouvrage ont souhaité réaliser un véritable guide pratique pour gérer les connaissances dans l'entreprise. Elles ont délibérément choisi de laisser de côté tout aspect théorique. Le premier chapitre explique de façon détaillée [...]ouvrage
Rédigé par un spécialiste mondial du capital immatériel des entreprises, cet ouvrage présente les outils d'analyse et d'évaluation nécessaires à la mise en évidence de ce capital jusque là ignoré par la gestion traditionnelle d'une entreprise. I[...]ouvrage
Dans cet ouvrage, Laurence Baranski propose une approche opérationnelle de la gestion du changement, de sa conduite et de son accompagnement. Après une clarification de la manière d'appréhender la notion de changement dans l'entreprise, trois th[...]ouvrage
Patrick Rozenblatt, Coordination ; Isabelle Auriel ; Louis-Marie Barnier ; Alain Bonnet ; Guy Friedmann ; Muriel Gelin-Moujeard ; Sandrine Guyonneau ; Djaouida Sehili ; Sylvie Voegele-Aussourd | Paris : Syllepse | Le présent avenir | 2000Dans cet ouvrage, neuf chercheurs font le point sur la "logique compétence". Ils confrontent leurs analyses sur les fondements de cette notion afin de comprendre ce qui se produit à travers l'expansion de la compétence comme catégorie générique [...]ouvrage
Jean-Michel Saussois ; Martine Fournier ; Patrice Flichy ; Philippe Meirieu ; Philippe Carré ; Gérard Vergnaud ; Bernard Liétard ; Jacky Beillerot ; Jean-Michel Besnier ; Antoine Prost ; Jean-Claude Ruano-Borbalan, Coordination ; Armand Hatchuel ; Claude Lepineux ; Yvon Minvielle ; Francine Vaniscotte ; Agnès Van Zanten ; Jean-Pierre Willems ; André De Peretti ; Solange Briet | Paris : Demos | Management/ressources humaines | 2000Ces "Actes de forum" regroupent les exposés et les débats de théoriciens (sociologues, historiens, chercheurs) et de praticiens (responsables d'entreprise, formateurs)... A travers la "photographie" des recherches contemporaines menées en matièr[...]ouvrage
Amina Barkatoolah essaie de montrer en quoi le développement des pratiques de reconnaissance et de validation des acquis et des compétences est au centre du concept d'employabilité. Celà concerne à la fois la personne, le salarié, mais aussi l'e[...]Article : article de périodique
L'alternance, la mise en place de parcours, les formations à distance, les démarches de validation des acquis, l'individualisation ou l'autoformation assistée sont autant d'occasions, dans la configuration de l'offre de formation actuelle, de me[...]Article : article de périodique
L'auteur s'interroge sur la reconnaissance et la "certification" des compétences, thème qui suscite des inquiétudes souvent légitimes et fait des propositions.Article : article de périodique
GREP |Ce numéro qui réunit des contributions d'experts, de chercheurs, de responsables d'entreprise, politiques et de syndicalistes dresse un état de lieux sur l'évolution de la formation professionnelle continue en dégageant des pistes de réflexion p[...]colloque/congrès
Christian Depover ; Bernadette Noël ; Jacques Grégoire ; Linda Allal ; Dany Laveault ; Raymond Leblanc ; Janice Leroux ; Jacques Del'Guidice ; Michel Grangeat ; Christine Caffieaux ; Nathalie Bourguet ; José-Luis Wolfs ; Jacqueline Beckers ; Daniel Bain ; Jean Donnay ; Isabelle Monnard ; Ladislas Ntamakiliro ; Jean-Luc Gurtner ; Donatienne Desmette ; Patrick Mendelsohn ; Pierre-François Coen ; Michel Laurier ; Maria Joao Loureiro ; Christian De Lièvre ; Véronique Jans ; Dieudonné Leclercq ; Vinayagum Chinapah ; Florence Migeon ; Laurence Moureau ; Valérie Dumont | Louvain-la-Neuve [Belgique] : De Boeck | Pédagogies en développement, ISSN 1373-0258 | 1999Cet ouvrage est le produit d'un colloque international qui s'est tenu à Mons en septembre 1998 sous l'égide de l'Association pour le développement des méthodologies d'évaluation en éducation (ADMEE). Il intègre les contributions d'une vingtaine [...]ouvrage
Gilles Delahaye, Coordination ; Philippe Chéreau ; Claire Gaillard ; Jacques Porte ; Danielle Rack ; Jean-Marie Reinert ; Michel Bru ; Stéphanie Guibert-Sauret ; GARF | Paris : GARF | 1999Ce document rend compte de six expériences mises en place par des responsables de formation, pour de grandes sociétés ou des PME. Dans ce dossier, les membres du GARF Paris-8 abordent d'une part le rôle du responsable de formation dans la gestio[...]ouvrage
Dans cet ouvrage, Guy Le Boterf développe trois concepts. 1) Le modèle combinatoire de la compétence : il montre comment une compétence professionnelle résulte de la mobilisation d'une combinatoire de ressources (connaissances, savoir-faire, exp[...]ouvrage
La gestion des compétences est aujourd'hui présentée comme une orientation générale, aussi bien dans les entreprises qu'à l'échelle de la société. Ce sujet complexe comporte plusieurs facettes. Les auteurs ont choisi de se concentrer sur un aspe[...]ouvrage
ouvrage
Après avoir précisé comment il est passé progressivement du concept d'ingénierie de formation à celui d'ingénierie des compétences, Guy Le Boterf propose un ensemble de fiches pratiques pour accompagner les principaux domaines de cette dernière [...]ouvrage
Cet ouvrage souhaite d'une part apporter un éclairage novateur sur la gestion des ressources humaines, notamment sur la formation professionnelle, en orientant la réflexion sur la problématique du développement des compétences et, dautre part, s[...]Article : article de périodique
La méthodologie "Assessment center" à dominante comportementale, est basée sur la mise en situation de candidats dont ils s'agit de détecter les compétences. L'article rappelle les origines de la méthode, en décrit les différentes étapes et mont[...]Article : article de périodique
Concetta Lanciaux ; Didier Stéphany ; Bénédicte Roy ; Dina Taieb ; Vicki V. Vandaveer ; Victor Ernoult ; Carole Logiez ; Denis Cristol ; Olivier Las Vergnas |Tout le monde s'accorde à dire que nous serons obligés de changer de métier plusieurs fois dans notre vie professionnelle. Alors, qui de l'entreprise ou de la personne est responsable de cette mobilité et du maintien de notre employabilité ? Con[...]Article : article de périodique
La gestion des compétences est aujourd'hui au coeur de multiples débats. Elle alimente une double réflexion sur ses aspects techniques et sur les enjeux sociaux qu'elle représente. Comment définir, identifier et évaluer les compétences ? Avec qu[...]Article : article de périodique
Richard Wittorski, Coordination ; Marcelle Stroobants ; Pierre Gillet ; Louis Toupin ; Pierre-Henri François ; Robert Ouaknine ; Bénédicte Six-Touchard ; Sophie Petit ; Bernard Prot ; Patrick Gilbert ; René Thionville ; Michel Royer ; Jacques Curie ; Guy Le Boterf |Les processus de transformation des compétences sont étudiés à partir de champs disciplinaires différents : sociologie, ergonomie, formation, sciences de l'éducation, psychologie et gestion. Après une introduction qui situe historiquement l'appa[...]Article : article de périodique
L'approche proposée, dans cet article, s'appuie sur les travaux menés à l'AFPA pour l'instauration d'un certificat de formation professionnelle (CFP) d'assistante de vie. Il s'agissait de positionner les représentations des différentes instituti[...]Article : article de périodique
Bénédicte Madelin ; Michel Marcus ; Michèle Veermersch ; Marie-Françoise Bardeau ; Anne-Marie Charraud |L'application du programme Nouveaux services, nouveaux emplois devrait conduire, aussi bien, à la recomposition de diplômes existants qu'à la création de diplômes nouveaux. Ce numéro en donne un aperçu à travers différents articles portant sur l[...]Article : article de périodique
Description des activités, de la formation et du métier de conseiller en formation continue (CFC).ouvrage
Subis ou volontaires, les changements multiples auxquels sont confrontés les entreprises - mondialisation, externalisation, dématérialisation, etc. - sont régis par des besoins communs en flexibilité, modularité, réactivité et adaptabilité. Auta[...]ouvrage
Le thème traité dans ce dossier est sans doute l'un des plus difficiles à traiter, car il se heurte, à la fois, à des difficultés techniques et méthodologiques, et à des conceptions très différentes, mais stratégiques, portées par les institutio[...]ouvrage
Après avoir précisé comment il est passé progressivement du concept d'ingénierie de formation à celui d'ingénierie des compétences, Guy Le Boterf propose un ensemble de fiches pratiques pour accompagner les principaux domaines de cette dernière [...]ouvrage
Cet ouvrage collectif décrit les différentes phases de l'ingénierie de formation en vigueur à l'AFPA : la veille sectorielle et professionnelle, le référentiel d'emploi, d'activités et de compétences, le référentiel de validation, le référentiel[...]ouvrage
Raymond Bourdoncle, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Lise Demailly ; Pierre Tripier ; Agnès Van Zanten ; Jean-Emile Charlier ; Daniel Thin ; Agnès Pelage ; Vincent Troger ; Michel Feutrie ; Catherine Agulhon ; François Aballéa ; Jean-Paul Russier ; Christophe Charle ; Christine Musselin ; Philippe Perrenoud ; Marie Eliou ; Gérard Fath ; Marcelle Stroobants ; Guy Pelletier ; Agnès Guillot ; Clermont Gauthier ; Maurice Tardif ; Frédéric Legault ; Hervé Terral ; Marie-Agnès Orsoni ; Richard Wittorski ; Luce Duval ; Andréanne Laliberté ; Henri Peyronie ; Francis Bégyn ; Philippe Losego ; Françoise Osiek-Parisod ; Marlaine Cacouault-Bitaud ; Bertrand Geay ; André Robert ; Michèle Garant ; Elisabeth Charlon ; Marie-Christine Vermelle ; Jean-Paul Géhin ; Gilles Leclercq ; Pierre Dubois ; Marie-Françoise Fave-Bonnet ; Michèle Ferrand ; Françoise Imbert | Villeneuve d'Ascq : Presses universitaires du Septentrion | Les Métiers de la formation | 1998Une quarantaine de contributions de chercheurs et de praticiens des métiers de l'éducation et de la formation sont réunies dans cet ouvrage. Elles sont organisées autour de trois grands chapitres : les professions de l'éducation et de la formati[...]ouvrage
Initié et conduit par l'ANEFA et le FAFSEA, de part la volonté des partenaires sociaux, le projet EUROVITIQUALIFICATIONS retenu par la Commission européenne a été agréé au titre du programme LEONARDO DA VINCI. Ce rapport est le résultat des diff[...]Article : article de périodique
Myriam Dubertrand, Coordination |Entreprise et Carrières publie son numéro spécial annuel sur la formation des managers. Il indique la tendance de la demande des entreprises et de l'offre des organismes de formation, puis dresse un panorama des différents diplômes préparés par [...]Article : article de périodique
A propos de la détermination des compétences au travail, l'auteur défend ce paradoxe : c'est un exercice nécessaire et, en même temps, une question insoluble. S'engager dans un processus de computation de la compétence sans avoir conscience de c[...]ouvrage
Aujourd'hui le marché du travail requiert des professionnels motivés, et les salariés recherchent une nouvelle identité professionnelle qui donne un sens aux savoirs et aux compétences qu'ils acquièrent et qui augmente leurs chances d'employabil[...]