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EVALUATION COMPETENCESSynonyme(s)Arbre de compétences ;Arbre de connaissances Evaluation en milieu de travailVoir aussiRelation(s)
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Article : article de périodique
Le 360°, méthode consistant à faire évaluer les cadres par leur entourage professionnel, se développe en France. Patrick Benammar, directeur du développement des ressources humaines de Siemens SAS, et Lucien Flandre, psychologue du travail, ont [...]Article : article de périodique
Basé sur les travaux de Leonard V. Gordon, le test Sosie est une création des éditions du Centre de psychologie appliquée (ECPA). Stéphanie Noci, responsable du département Conseil RH, présente le questionnaire. Le Sosie est un "test de personna[...]Article : article de périodique
Les outils d'évaluation répondent à un besoin croissant, tant des entreprises que des personnes. Ils permettent de détecter des potentiels, d'identifier des préférences, de valider des choix. En introduction à ce dossier, Isabelle Farchy en prés[...]Article : article de périodique
La mise en oeuvre du Sosie, test de personnalité des ECPA, permet de mettre l'accent sur la dynamique de la personne évaluée, ses motivations. Les points "à travailler" peuvent être précisément définis. Le Sosie apparaît très adapté en matière d[...]Article : article de périodique
Entretiens annuels d'évaluation, bilans de compétences et autres appréciations des performances des salariés constituent désormais des procédés de gestion prévisionnelle des effectifs et des compétences. L'employeur tient d'ailleurs de son pouvo[...]Article : article de périodique
Confrontée à une véritable "urgence démographique", mais aussi à la décentralisation, à la réforme budgétaire ou encore à un recentrage sur ses missions prioritaires, la fonction publique s'efforce de dynamiser sa GRH. Depuis 2000, l'accent est [...]Article : article de périodique
Michel Anger, Coordination ; Béatrice Sarazin, Coordination ; Michel Parlier ; Christian Jouvenot |Les compétences constituent, comme les qualifications, un sujet majeur du débat social. L'Anact a co-organisé, en janvier dernier, un séminaire sur ce thème avec les confédérations syndicales représentatives des salariés. Ce dossier reprend l'es[...]Article : article de périodique
Cet article fait suite à celui paru dans le numéro 437 de Février 2003 ("Juger la performance ou l'individu"). L'auteur poursuit son étude sur l'évaluation en soulignant la nécessité d'évaluer la compétence. Pour lui, l'approche par les compéten[...]Article : article de périodique
Un des objectifs du conseil en orientation est d'aider les consultants à élaborer leur projet professionnel. Des instruments ont été construits afin de les guider dans la démarche préparatoire à la prise de décision. Deux d'entre eux, le Système[...]Article : article de périodique
Les auteurs reviennent sur "l'affaire IBM" en mars 2002, pour poser le problème de l'évaluation des salariés. Pour eux entretiens annuels d'évaluation, bilans de compétences et autres appréciations sont les pièces maîtresses de la GPEC.Article : article de périodique
Une matinée-débat organisée par l'IGS, le Centre Inffo et l'Agefos-PME ayant pour thème "le capital humain et son évaluation : nouvelles pratiques", a fait témoigner des responsables de ressources humaines sur la démarche compétences qu'ils ont [...]Article : article de périodique
Cet article s'inscrit dans le prolongement d'une contribution parue en juin 2000 (n°410) sous le titre "Evaluer n'est pas apprécié". L'auteur propose d'étudier à nouveau les pratiques d'appréciation, c'est-à-dire sur quoi le manager doit porter[...]Article : article de périodique
Deux entreprises ont mené la validation de l'expérience de leurs salariés pour une meilleure gestion de leur personnel : Danone, pour valoriser des salariés sans diplôme et anciens et Club méditerranée, pour fidéliser son personnel et palier le[...]ouvrage
Cet ouvrage est un recueil méthodologique destiné à toute personne souhaitant mettre en place une démarche compétence dans l'entreprise. Il est organisé en sept parties : les définitions, le contexte et les enjeux ; la méthodologie du référentie[...]ouvrage
Ce petit guide répond à un certain nombre de questions pour cultiver les compétences au sein de l'entreprise : quelles sont les compétences clés pour la performance d'une équipe ? Comment repérer ces compétences ? Comment les développer et les s[...]ouvrage
Le développement judicieux des ressources humaines est devenu la clé de la réussite de l'entreprise. Les compétences des salariés et leur bonne utilisation sont des facteurs déterminants. Or, pour bien gérer cette ressource il faut un système d[...]ouvrage
Après avoir établit la notion de compétence dans le champs de la psychologie du travail, les auteurs dressent un panorama des applications de l'évaluation des compétences dans les domaines de l'entreprise et sa place au sein de la gestion des re[...]ouvrage
Cet ouvrage est un guide pratique permettant de faire le point sur les différentes méthodes d'évaluation utilisées par les entreprises. L'évaluation est utilisée pour le recrutement, la mobilité professionnelle ou la gestion des carrières. De n[...]ouvrage
Les auteurs dressent ici un premier bilan des pratiques qui se sont développées dans les entreprises autour du concept de compétence. L'ouvrage s'articule autour de trois cas d'entreprises, tous significatifs des questions soulevées par le modèl[...]ouvrage
Gérard Lelarge ; Jean-Marc Espalioux | Paris : SEFI - Société éducative financière internationale | 01/01/2003Dans cet ouvrage, Gérard Lelarge dresse un panorama du contexte économique, démographique, juridique et social de la "nouvelle" fonction RH. Il en recense les missions et en répertorie les outils. Enfin, il analyse les paramètres qui peuvent per[...]ouvrage
Marie Daigneault ; Renaud Turcotte ; Jean-François Dumais | Montréal [Canada] : TechnoCompétences | 01/01/2003Ce guide se veut un outil pratique permettant d'approfondir les principes de gestion des ressources humaines dans les entreprises des technologies de l'information : la planification des ressources humaines ; l'embauche ; l'utilisation d'un "ma[...]ouvrage
Ce petit guide propose une méthodologie pour évaluer les compétences des personnels dans l'entreprise. Il est organisé en 6 parties : présentation de la méthode ; processus de mise en place ; définitions de base ; élaboration du référentiel ; ap[...]ouvrage
Les ressources humaines sont, peu à peu, passées d'une fonction personnel centrée sur les aspects comptables du salariat, à une gestion stratégique dans le gouvernement de l'entreprise. A l'ère du numérique et du management des connaissances, l'[...]Article : article de périodique
Depuis le 3 octobre 2002, Les Unions générales des médecins libéraux (URML) expérimentent l'évaluation des pratiques professionnelles (EPP) dans quatre régions. L'EPP , qui n'est pas un outil de contrôle ni une certification, est une " démarche [...]Article : article de périodique
Dans une première partie, consacrée à une approche générale du thème des compétences, quatre enjeux majeurs des démarches compétences sont abordés. Ils portent respectivement sur la description, l'évaluation, la reconnaissance et le pilotage des[...]Article : article de périodique
Respect des objectifs et obligation de résultat deviennent peu à peu la règle, du haut en bas de la hiérarchie salariale. Avec, en corollaire, une évaluation individuelle de plus en plus formalisée et sophistiquée. Les auteurs décrivent en parti[...]dossier documentaire/bibliographie
Ce dossier documentaire est consacré à la gestion de la formation pour les managers et les cadres à haut potentiel, et plus particulièrement à un outil d'évaluation : le 360° feed-back. Il est composé d'une sélection d'articles tirés de la press[...]Article : article de périodique
L'auteur examine la notion d'expérience et sa valeur dans son contexte social et professionnel. Il propose une nouvelle mesure de la connaissance, et se pose la question du nouvel enjeu au sein de l'Union européenne.ouvrage
Cet ouvrage est un guide complet sur le coaching. Dans la première partie, l'auteur donne une définition du coaching et explique pourquoi et comment faire un coaching. Il présente également quelques organismes de formation au coaching. La deuxiè[...]ouvrage
Cette étude traite de l'utilisation du concept de " compétence clés " dans l'enseignement général obligatoire et des connaissances et savoir-faire qui sont intégrés dans ce concept. Elle précise également la manière dont les compétences clés son[...]ouvrage
Cet ouvrage fait le point sur les récentes et pronfondes mutations connues par l'entreprise, en pointant sur ce qui en est l'essentiel : le poids croissant de la connaissance dans les activités de l'entreprise et les changements qu'elle produit.[...]ouvrage
Christian Bulla ; Myriam Bué ; Emilie Blondel ; Sylvie Descamps ; Yolande Magrit ; François Melon ; Bertrand Préhut | Paris : s.n. | 2002Face à l'évolution permanente du marché, les emplois et les qualifications connaissent des transformations importantes auxquelles les entreprises doivent s'adapter. D'où la nécessité de changer la façon de gérer les ressources humaines et de met[...]ouvrage
Cet ouvrage analyse aussi bien les méthodes (notation, appréciation, assessment center, bilan de compétence, 360°...) que leurs contenus (résultats, performances, résonance de l'environnement professionnel et privé sur le travail de l'individu, [...]ouvrage
Danielle Colardyn ; Jean Gordon ; Kenniscentrum EVC ; Peter Jarvis ; Luciano Morganti ; Ruud Duvekot ; Jens Bjornavold ; Asa Sohlman ; Thomas Stahl ; Jean Van Ravens ; Pierre Laderrière ; Elisabeth Wurzburg ; Tomas Niklasson ; Haralabos Fragoulis ; Ruud Klarus | Utrecht [Pays-Bas] : Lemma publishers | 01/01/2002Les relations entre les apprentissages formels et non-formels sont au coeur des stratégies pour la formation tout au long de la vie, explique dans cet ouvrage en anglais, Danielle Colardyn, professeur au Collège d'Europe de Bruges, et maître de [...]ouvrage
Pascaline Descy ; Manfred Tessaring ; CEDEFOP | Luxembourg : OPOCE - Office des publications officielles des communautés européennes | Cedefop Reference series, ISSN 1608-7089 | 2002Ce rapport établit une synthèse des principaux thèmes, résultats et conclusions de la recherche sur l'enseignement et la formation professionnels (FEP) en Europe. Cette publication appartient à la collection lancée en 1998 afin de présenter une [...]ouvrage
Le propos de cet ouvrage, à la fois théorique et pratique, présente la polyvalence comme un outil de la gestion des compétences. Synonyme de décloisonnement, la polyvalence n'est plus une exception. Elle est encore cependant l'objet de résistanc[...]ouvrage
Cet ouvrage répertorie les différents aspects de la gestion des compétences et leurs applications pratiques : prospective, formation, transfert de compétences, mobilité professionnelle, évaluation des compétences, politique salariale, systèmes [...]Article : article de périodique
Compte-rendu du colloque des 22 et 23 novembre 2001 organisé par le Cereq et l'association Ecrin intitulé "Quels fondements pour la certification professionnelle ? Un autre regard ". Les intervenants se sont interrogés notamment sur l'articulati[...]Article : article de périodique
L'évaluation annuelle peut être, à la fois, un véritable parcours du combattant et une formidable opportunité d'évoluer dans l'entreprise. Aussi est-il important de bien préparer cette épreuve pour la réussir. Cet article de "Courrier Cadres" do[...]Article : article de périodique
Gina De Rosa, Coordination ; Céline Lacourcelle ; Séverine Vatant ; Laurent Gérard ; Marie-Pierre Véga ; Frédéric Brillet ; Antoine Couder ; Emmanuel Franck ; Thierry Butzbach |La e-GRH prend pied dans l'entreprise. Internet devient un outil de plus en plus familier aux DRH. Tout d'abord, le recrutement sur Internet : la prolifération des sites emploi en 2000 s'est ralentie au rythme des fusions et le marché s'est assa[...]Article : article de périodique
Rodolphe Helderlé, Coordination ; Bernard Girard ; Marie-Pierre Véga |Ce supplément d'Entreprise et Carrières fait le point sur l'e-RH : comment on la prépare, quels sont les acteurs du marché, l'e-RH en pratique et témoignages d'entreprises utilisant les systèmes SIRH. Un panorama des prestataires de SIRH complét[...]Article : article de périodique
Ces dernières années, la plupart des Etats membres de l'Union européenne ont mis l'accent sur le rôle crucial de l'apprentissage effectué hors et en complément de l'enseignement et de la formation formels. Cet article particulier s'est traduit p[...]Article : article de périodique
Pierre Desmarez ; Jean-Daniel Reynaud ; Catherine Paradeise ; Yves Lichtenberger ; Ewan Oiry ; Alain D'Iribarne |Ce dossier sur la compétence est composé de trois articles sur la logique compétence et la révolution que représente sa mise en place. Ils essaient de donner une définition de la compétence et de l'évolution qu'elle représente par rapport à la "[...]Article : article de périodique
Pierre Pastré ; Yves Lichtenberger ; Catherine Paradeise ; François Eymard-Duvernay ; Jean Michel Joubier ; Annie Thomas |A l'occasion du vote de la loi de modernisation sociale incluant la possibilité de validation des acquis de l'expérience, la revue de la CFDT nous propose dans ce numéro des contributions de spécialistes (un didactitien, un économiste et deux so[...]Article : article de périodique
Parmi les questions relatives au management, l'appréciation professionnelle fait partie des préoccupations récurrentes pour les praticiens de la fonction Ressources Humaines. Cet article tire de l'expérience quelques éléments d'une évolution : d[...]Article : article de périodique
Depuis 1998, le groupe Renault conduit un projet de formation et de professionnalisation de sa fonction RH avéré nécessaire face au défi de son internationalisation : redéfinition des profils RH, identification des compétences stratégiques à dév[...]Article : article de périodique
Le GARF Val de Loire mène, depuis 1998, une réflexion sur la professionnalisation des responsables de formation en entreprise. Grâce à une enquête menée auprès de ses adhérents, le GARF a recueilli des informations sur l'exercice du métier de RF[...]colloque/congrès
Outre un propos introductif, ces actes sont organisés autour de sept parties correspondant à des grandes thématiques, par exemple : sur les liens entre l'éducation permanente et l'éducation populaire, les spécificités des pratiques pédagogiques [...]ouvrage
Quel est l'intérêt d'un bon système de gestion des performances pour un manager, mais aussi pour le salarié et pour l'entreprise ? Cet ouvrage propose une méthode pour mettre en place une véritable gestion des performaces. Ce guide est organisé [...]ouvrage
Jens Bjornavold ; CEDEFOP | Luxembourg : OPOCE - Office des publications officielles des communautés européennes | CEDEFOP reference document | 2001Ce rapport offre une vue d'ensemble et une interprétation de l'évolution dans le domaine de l'identification, de l'évaluation et de la reconnaissance des acquis non formels en Europe. Il met en évidence les défis auxquels sont confrontés ceux qu[...]