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Article : article de périodique
Présentation de deux expériences de pédagogie individualisée menées par des centres permanents. Sont examinés : les objectifs des centres, les types de formation proposés, la pédagogie utilisée.Article : article de périodique
Bilan sur le système de formation modulaire individualisé (CAP et BP par unités capitalisables) expérimenté par l'AREF-BTP, et notamment sur les écarts entre projet et réalisations.Article : article de périodique
Rappel des actions qui sous tendent l'individualisation de la formation et des missions des GRETA.Article : article de périodique
Bilan sur l'offre de formation proposée par le Centre permanent de Dijon-Sud pour répondre aux besoins exprimés par l'usine SEITA.Article : article de périodique
Article : article de périodique
Le GEFORME (groupement d'établissement pour la formation des étrangers) dans l'académie de Créteil est un Greta spécialisé dans la formation des migrants. L'auteur examine le mode de fonctionnement de cette structure.Article : article de périodique
Article : article de périodique
Le Service des actions internationales (SAI) de l'AFPA réalise des actions de formation découlant d'accords internationaux ou demandées par les ministères de la Coopération et des Relations extérieures.Article : article de périodique
Les caractéristiques de la formation individualisée qui semblent répondre aux préoccupations des apprenants et de l'institution. Un exemple : l'histoire d'une recherche action en individualisation à la base informatique du Centre FPA de Roubaix.Article : article de périodique
Article : article de périodique
En choisissant dans certains cas d'engager des formateurs extérieurs pour participer au dispositif gouvernemental en faveur des 16-18 ans, l'Education nationale a introduit dans ses rangs des éléments qu'elle ne peut totalement assimiler et qui [...]ouvrage
Rapport analysant l'ensemble du système technique, pédagogique, administratif et consultatif qui concourent à la production des formations ainsi que sur les méthodes pédagogiques des formations dispensées par l'AFPA. Rapport élaboré à la demande[...]ouvrage
Enquête menée selon trois orientations: mesurer la proportion des créateurs effectifs et connaître les raisons de l'abandon pour les non-créateurs, évaluer la formation proprement dite. Cette enquête a fait l'objet d'un traitement informatique.Article : article de périodique
Texte de l'avis présenté au CES le 27 octobre 1982 et qui aborde les points suivants: un bilan de la formation professionnelle continue sur 10 ans, un examen du système français de formation continue, une réflexion sur les nouveaux apports de la[...]Article : article de périodique
Avis du Conseil économique et social adopté le 26 novembre 1980, à propos du rapport Murcier sur L'Orientation et la reconversion des adultes. Sont évoquées les réalisations existantes suivies par des propositions d'action.Article : article de périodique
Sont examinés: les moyens d'accueil par le réseau formation continue, un bilan des actions réalisées suivi des actions prévues pour 1980 et des perspectives pour 1981, le système des unités capitalisables. En annexe des tableaux statistiques.Article : article de périodique
Compte rendu d'un colloque qui s'est tenu le 4 juin 1980 à l'initiative du Centre d'éducation permanente de l'assurance et du Centre Inffo. Les thèmes suivants ont été abordés: connaître les risques encourus et leur solution par l'assurance, les[...]Article : article de périodique
Explication du marché de la formation, dans la loi de 1971 et d'après les chercheurs, de la notion de concurrence.ouvrage
Analyse d'un cas de négociation d'une formation à caractère culturel pour les ouvriers d'une usine alsacienne. Sont étudiées la négociation, la réalisation des formations et leur évaluation, sur la base d'une enquête. L'auteur dresse également u[...]Article : article de périodique
Le point sur la nature des conventions conclues par des établissements publics d'enseignement et sur le tribunal compétent en cas de litige avec une entreprise.Article : article de périodique
Bilan statistique des actions de formation continue recensées par les DAFCO: évolutions sectorielles, bilan régional.Article : article de périodique
Bilan statistique 1975 et commentaire sur les actions de formation continue menées par le Ministère de l'éducation nationale, en distinguant les actions financées par les entreprises de celles financées par l'Etat.Article : article de périodique
Bilan statistique des actions financées par l'Etat ou par les entreprises à l'échelon national comme à celui des académies.Article : article de périodique
Après quelques données chiffrées générales, sont donnés les principaux résultats de l'enquête annuelle qui permet de ventiler les stagiaires de la formation continue selon des critères significatifs.Article : article de périodique
Après un bref rappel du cadre de l'éducation des adultes au Québec, l'auteur décrit les principes guidant l'action d'un organisme de formation de formateurs, Sésame, et les différents modèles d'évaluation que Sésame s'est successivement donnés. [...]Article : article de périodique
En 2019, le nombre d’heures de formation dispensées par le dispositif de formation continue de l’Éducation nationale a augmenté de 24 %, interrompant une tendance à la baisse marquée depuis plusieurs années. Cette hausse est très fortement tir[...]