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Ministère de l'éducation nationale, de l'enseignement supérieur et de la recherche ; DGESCO | Paris : Ministère de l'éducation nationale, de l'enseignement supérieur et de la recherche | 12/2013Présentation du système éducatif français, en anglais, sur le site internet Eduscol, Portail national des professionnels de l'éducation de la Direction générale de l'enseignement scolaire (DGESCO) du Ministère de l'Education nationale. Eduscol, [...]ouvrage
Ce guide passe en revue les différents métiers de l'enseignement, de l'éducation et de la formation, tout en faisant partager les expériences de professionnels. Des adresses, des stratégies d'études, les concours proposés, des adresses utiles.Article : article de périodique
Le sentiment d'efficacité personnelle contribue à expliquer les différences d'orientation des filles et des garçons. Dans cette étude sur 1500 bulletins scolaires, on observe une interaction entre les variables sexe des enseignant-es et sexe des[...]Article : article de périodique
La démarche d’inscription à ce répertoire reposera sur le volontariat et un processus d’“habilitation par les pairs” plutôt que dans une dynamique de certification, précise le président du syndicat des consultants-formateurs indépendants.ouvrage
Présentation des fondamentaux du métier (culture, cadre légal), des meilleures pratiques et outils pour l'action de formation, du quotidien du métier (statut, journée type, salaires, carrière), l'évaluation et le suivi d'activité (tableau de bor[...]ouvrage
Petite brochure donnant quelques statistiques sur le système éducatif français. Les grands chiffres 2012-2013. Le coût de l'éducation. Le poids des Académies dans la population scolaire. Chiffres sur les premier et second degrés : évolution du n[...]ouvrage
Direction de l'évaluation, de la prospective et de la performance ; Ministère de l'Education nationale ; Ministère de l'enseignement supérieur et de la recherche | Paris : DEPP | Repères et références statistiques, ISSN 1635-9089 | 09/2013Cet annuaire statistique, publié depuis 1984, fournit une description détaillée du système éducatif français, qui s'appuie sur les travaux de la Direction de l'Evaluation, de la Prospective et de la Performance (DEPP). Il propose en un seul volu[...]ouvrage
Evelyne Charlier, Direction ; Jean-François Roussel, Direction ; Sephora Boucenna, Direction | Louvain-la-Neuve [Belgique] : De Boeck | Perspectives en éducation et formation, ISSN 1373-0258 | 08/2013L'ouvrage questionne 3 axes : le rapport des formateurs à l'expérience des formés ; les spécificités des dispositifs de formation ; l'identité des formateurs.ouvrage
Présentation de la définition des objectifs dans l'enseignement et des méthodes permettant de vérifier s'ils ont été atteints. Un systèmes de questions/réponses permet aux lecteurs de progresser dans la lecture et de s'auto-évaluer.ouvrage
CIEP ; Jonathan Hooley ; Annick Bonnet ; Olivier Steffen | Bordeaux : Agence Europe-Education-Formation France | 10/06/2013Cette étude a été commandée par l’Agence nationale française de la Commission européenne (Agence Europe Education Formation France ou « Agence 2e2f »), responsable des programmes européens dans le domaine de l’éducation et de la formation. L’étu[...]Article : article de périodique
Quel est l'état d'esprit des responsables formation en entreprise alors que se profile une nouvelle réforme d'ici à la fin de l'année 2013 ? Plusieurs d'entre eux ont été interrogés sur leur situation, leur capacité à digérer les bouleversements[...]Article : article de périodique
Après avoir été les meilleures élèves du système éducatif, les femmes en accédant à l’enseignement en deviennent les actrices, parfois très engagées dans la défense de la mixité scolaire et de la parité des carrières professionnelles, mais toujo[...]ouvrage
Agence 2E2F ; Laurent Lascrou ; Julia Robisco ; Sylvie Thomas ; Patrice Delègue | Bordeaux : Agence Europe-Education-Formation France | Les guides de l'agence | 05/2013Ce guide vise à aider les personnels de direction d'établissements de formation à s'orienter parmi les différents volets du programme Education & Formation Tout au Long de la Vie (Comenius, Leonardo Da Vinci, Erasmus, Grundtvig et Visites d'étud[...]rapport
Ce rapport porte sur la gestion des enseignants de l’Éducation nationale. L’enquête a été faite sur le terrain, auprès de cinq académies : Versailles, Lille, Nantes, Bordeaux et Limoges. Sous ses différents aspects, cette gestion y apparaît, non[...]Article : article de périodique
DCNS, société spécialisée dans l'armement naval et lénergie, crée son université d'entreprise : DCNS Universeaty.Article : article de périodique
Que la formation suscite l’intérêt avant, l’adhésion ensuite, rien de plus naturel et souhaitable. Mais pour les quelque 55 000 organismes, les dizaines de milliers de formateurs qui se partagent ce marché finalement volatile, le fait de suscite[...]Article : article de périodique
L'objectif de cet article est d'analyser les processus de construction de l'expérience d'une enseignante en formation, lors d'une session d'utilisation d'un dispositif particulier d'analyse de pratiques : la plateforme de vidéo-formation NéoPass[...]Article : article de périodique
Au Québec, le décrochage scolaire représente une problématique sociale importante. Parmi les variables scolaires liées au décrochage, le rôle de l’enseignant et de la relation qu’il entretient avec les élèves a été étudié dans une structure part[...]Article : article de périodique
Cet article questionne les effets de la pratique théâtrale dans un cursus de formation initiale au métier d’enseignant. Il expose les résultats d’une étude exploratoire conduite à partir d’un dispositif « module théâtre » mis en place à l’IUFM d[...]Article : article de périodique
Sandrine Cortessis, Coordination ; Deli Salini, Coordination ; Patrick Rywalski, Coordination ; Christian Bonvin ; Marie-Thérèse Sautebin ; Catherine Fellmann ; Janine Voit ; Ana Laura Kraehenbuehl ; Karine Hehlen ; Annamaria Dado ; Silvia Spalletta ; Giovanna Monguzzi ; Manuela Romanelli Nicoli ; Paola Vendola ; Edith Sigg Canessa ; Paola Mausli-Pellegatta ; Alessandra Di Maria ; Noémie Crosa Ben Ahmed ; Pepita Vera Conforti ; Sylvie Corthésy ; Elisabeth Oliveira Cuendet ; Barbara Petrini ; Christa Nienhaus ; Patrick Mayen |Ce numéro hors-série est le fruit de travaux réalisés avec des praticiens ayant suivi un parcours de formation conduisant au certificat d'études avancées "Conseil et accompagnement à la reconnaissance et à la validation des acquis de l'expérienc[...]Article : article de périodique
Article : article de périodique
En 2007, la Dares avait publié une étude relative aux formateurs-consultants indépendants révélant que, pour cette année, leur chiffre d’affaires avait connu une hausse de 18 % en moyenne (contre 7 % pour la formation continue en général). L’ind[...]ouvrage
Ministère de l'enseignement supérieur et de la recherche ; Feres Belghith ; Annie Bretagnolle ; Marc Bideault | Paris : Ministère de l'enseignement supérieur et de la recherche | 02/2013L'enseignement supérieur et la recherche sont les leviers indispensables et indissociables pour la compétitivité de l'économie, et le développement de la société de la connaissance. Ce document constitue une sixième édition d'un document permett[...]article de périodique
Ce numéro comprend 14 articles sur le théâtre et la formation : théâtre et permanence de la formation : pour une éthique de la présence ; duthéâtre interculturel dans la formation à la communication orale ; quand le théâtre participe au développ[...]ouvrage
En faisant émerger plusieurs concepts clés pour décrire les situations d'apprentissage en classe, et en comprendre le dynamisme ou les blocages, Britt-Mari Barth a contribué à renouveler la vision des processus en jeu entre l'enseignant, les app[...]