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Article : article de périodique
Les contextes socio-economique évoluent, les entreprises cherchent à s'adapter et modifient leur politique sociale. Les formateurs évoluent-ils? ou risquent-ils de disparaitre? sauf au prix d'une indispensable mutation. Cette évolution devra se [...]Article : article de périodique
Entretien avec Gérard Malglaive, directeur du Centre de formation de formateurs(C2F) du CNAM. Ce que recouvre le terme de formateur, son évolution depuis 1971, ce vers quoi il évolue actuellement. Présentation de deux actions de formation de for[...]Article : article de périodique
Article : article de périodique
Origine et développement des ateliers pédagogiques personnalisés. Les caractéristiques de cet outils de formation, le nouveau rôle du formateur.Article : article de périodique
Bibliographie. Plan: les formations individualisées et modulaires, le formateur et ses méthodes, l'individu acteur de sa formation, les lieux de formation.Article : article de périodique
L'auteur enseignant la comptabilité au Centre de Réadaptation de Mulhouse s'appuie sur son expérience pour démontrer les atouts et limites du SMIF en comparaison avec le système traditionnel.Article : article de périodique
Premier bilan sur la rénovation des 1ers cycles universitaires, depuis la réforme Savary de 1984. Sont examinés : l'objectif : réduire le taux d'échec dans le 1er cycle, les moyens à mettre en oeuvre : procédures d'information et d'orientation e[...]Article : article de périodique
Interview du responsable de la formation de l'assistance publique détaillant la politique poursuivie en matière de formation professionnelle et les moyens dont elle se dote pour attendre ses objectifs au sein d'une entreprise de 75 000 personnes.Article : article de périodique
Ce dossier présente les institutions qui contribuent à former et sensibiliser aux problèmes spécifiques des immigrants et de leurs enfants, analyse les approches méthodologiques et propose une réflexion sur la dialectique "du même et de l'autre".Article : article de périodique
Présentation des idées forces et des objectifs de réflexion proposés aux responsables de formation d'entreprise afin de mieux optimiser la formation en entreprise.Article : article de périodique
Les fonctions associées à l'acte de formation dans une opération de formation à distance et ce qu'elles impliquent pour le métier de formateur. Proposition d'un travail en équipe avec les professionnels de la communication.Article : article de périodique
Communications françaises faites au séminaire consacré à l'enseignement à distance dans la formation professionnelle (14-15-16 janvier 1987). Elles sont regroupées autour de trois thèmes: le bilan et les perspectives de l'EAD; les formateurs de [...]Article : article de périodique
Les fondements de la formation professionnelle continue (motivation, manière d'apprendre) et ses conséquences pour l'enseignement à distance. Les problèmes posés pour l'évaluation.Article : article de périodique
Etude des relations entre un service formation et les promoteurs d'un projet d'entreprise, projet visant à créer une nouvelle culture industrielle.Article : article de périodique
Les formations-actions entraînent une véritable rupture dans les pratiques des formateurs et dans la compétence qui leur est aujourd'hui nécessaire. L'auteur situe leur apparition dans l'évolution des pratiques ces vingt dernières années, et car[...]Article : article de périodique
Cet article commente les résultats d'une analyse statistique des professeurs de l'enseignement technique et professionnel selon le niveau de diplôme et l'âge. Une seconde partie analyse la morphologie sociale des professeurs d'enseignement prati[...]Article : article de périodique
Article : article de périodique
Un professionnel s'exprime sur son métier. Il voit le formateur plus comme un conseiller en formation, un accompagnateur de projet que comme un professeur-bis.colloque/congrès
Actes du colloque qui rassemble les différentes interventions effectuées lors de ces journées. La réflexion sur la formation s'est orientée selon trois axes : l'environnement de l'entreprise, la formation au management et les nouvelles technolog[...]ouvrage
IFRES ; Centre de ressources informatique et communication X2000 ; Mission locale Valence | Valence : X2000 | 1987Compte-rendu d'une action de formation : des jeunes en difficulté aidés par des retraités utilisent l'EAO pour des formations de rattrapage aux disciplines de base.ouvrage
Compte-rendu d'une rencontre inter-organismes organisée par le Comité de Liaison pour la Promotion des migrants (CLP) en mars 1987. Ont été abordés les thèmes suivants: orientations et moyens d'une politique de qualification des formateurs, les [...]ouvrage
Rappel historique et définition des principes et objectifs pédagogiques des classes préparatoires à l'apprentissage. L'auteur s'appuie sur des entretiens auprès d'élèves, enseignants et tuteurs pour dresser un bilan critique : l'alternance école[...]ouvrage
Ce guide très concret de pédagogie appliquée à la formation des adultes traite en détail des objectifs, de la connaissance des publics, des lieux et des durées de la formation, des contenus, des intervenants, des méthodes et moyens pédagogiques,[...]ouvrage
Le rapport final du programme TRANSITION sur le passage des jeunes de l'éducation à la vie active présente globalement le programme, analyse l'évolution du processus d'insertion, et les réponses apportées par les projets pilote sur les quatre th[...]ouvrage
Alain Kokosowski ; Annie Mioche ; Université Rouen ; DRFP Haute-Normandie | Rouen : Conseil régional Haute Normandie | 1987Cette synthèse d'une étude sur les effets des stages de bureautique présente les résultats des enquêtes menées auprès des formés, des entreprises, et des formateurs.L'objectif était de cerner les dimensions quantitatives et qualitatives, de l'in[...]ouvrage
Janine Grière ; INFREP ; ADEP | Noisy-le-Grand : ADEP | Délégation à la formation professionnelle | 1987Le DHEPS s'adresse à un large éventail de professions à dominante économie sociale, qui ont une expérience de travail et un projet. La brochure décrit le cursus, la pédagogie qui privilégie la recherche action, le financement, le recrutement (au[...]ouvrage
Cette évaluation s'appuie sur 13 stages conduits dans cinq régions. Sont notamment examinés, les conditions et la mise en oeuvre des stages, montage et déroulement, le public concerné, l'individualisation de la formation, l'alternance, la pédago[...]ouvrage
L'Etude d'anciens stagiaires du cycle formation des formateurs à l'université Paris VIII de 1980 à 1985 a permis de dégager des caractéristiques propres aux professionnels de la formation. Ce travail a été réalisé à partir de l'analyse des dossi[...]ouvrage
L'auteur met en évidence le champ spécifique de la formation des adultes, analyse la conduite d'actions de formation-animation en entreprise, aborde les bases théoriques de l'apprentissage et expose, exemples à l'appui, les différents modèles de[...]ouvrage
Cet ouvrage démontre qu'il est possible de construire ou de réformer une formation de façon scientifique, claire, transparente, en réunissant un maximum de chances de réussite. L'auteur analyse les méthodes, outils et principes d'action nécessai[...]