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Article : article de périodique
André Perret, Coordination ; Michel Barabel, Coordination |Ce dossier laisse la parole aux acteurs de la formation : représentant du Garf, syndicaliste, responsable d'Opca, d'organisme de formation responsables de formation, spécialiste de de l'offre de formation.ouvrage
Destiné aux formateurs, cet ouvrage propose des exercices "décalés" autour de l'écoute, la créativité, la mémoire, le leadership et le stress avec une approche ludique favorisant une animation dynamique des actions de formations. Accompagnés de [...]Article : article de périodique
Le projet de décret relatif à la qualité des actions de formation a été renvoyé à un travail de réécriture, avant réexamen ce mois de janvier. Un texte qui fixera les modalités selon lesquelles les financeurs de la formation (Opca, Pôle emploi, [...]Article : article de périodique
ouvrage
Après avoir été directeur de centre de formation et formateur indépendant durant plus de 10 ans, l’auteur explique comment devenir formateur ou formatrice indépendant(e) : quelle formation suivre, quel statut choisir, comment définir ses prestat[...]ouvrage
Cet ouvrage réunit 96 fiches techniques qui décrivent les exercices préparant les formateurs à répondre aux situations imprévues. Ils permettent d'affirmer sa présence, d'améliorer ses capacités d'écoute, développer son imagination, raisonner, d[...]ouvrage
70 jeux pour développer l'esprit de coopération, c'est à dire faire que chacun se sente responsable de l'équipe et partage les résultats. Ces exercices sont pertinents pour les formations d'entreprise ainsi que pour toutes les organisations. Apr[...]Article : article de périodique
À partir d’une entrée sociologique portant sur les processus de professionnalisation dans la formation des enseignants en France, l’article s’attache à comprendre les transitions professionnelles liées à l’entrée dans le métier des enseignants d[...]Article : article de périodique
Cet article s'intéresse à l'activité de formateurs lors d'un cours sur l'utilisation des Tice d'une première année de Master "métiers de la formation". L'intervention des formateurs observés s'organise en cours d'action, au gré de l'activité pro[...]ouvrage
Philippe Lemistre, Coordination ; Nathalie Beaupère ; Catherine Béduwé ; Françoise Dauty ; Isabelle Borras ; Nathalie Bosse ; Sophie Divay ; Laure Gayraud ; Malika kacimi, Préface | Paris : L'Harmattan | Évaluer, ISSN 1767-199X | 12/2014« Cet ouvrage rend compte des résultats et enjeux de l'évaluation par le CEREQ et son réseau d'une expérimentation dans 13 universités de 2009 à 2013 du Portefeuille d'Expériences et de Compétences (PEC). Ce dispositif associe un outil numérique[...]Article : article de périodique
Ce texte s’appuie sur une étude réalisée pour la Direction générale de l'enseignement scolaire (DGESCO) qui visait à comparer les différents modes d’évaluation dans les diplômes professionnels (CCF - contrôle en cours de formation, et examen pon[...]ouvrage
Bernard Liétard ; Paul Boulet ; Jean-Pierre Clève ; Françoise Dax-Boyer ; Schéhérazade Enriotti ; Françoise Fillon ; Claire Héber-Suffrin | Lyon : Chronique sociale | Pédagogie / Formation | 11/2014L'ouvrage présente sept parcours de professionnels de la formation qui sont invités à utiliser les clefs de lecture proposées pour identifier et écrire leur propre parcours ; à s'engager par des pistes concrètes dans l'élaboration d'un « portfol[...]Article : article de périodique
Cet article présente une médiation formative mise en œuvre pour accompagner des enseignants vers la conscientisation et la coconstruction du sens de leurs expériences du plurilinguisme et du pluriculturalisme. Selon une méthode qui développe et [...]Article : article de périodique
L'auteur présente sa pratique d'accompagnement des personnes en validation d'acquis professionnels.ouvrage
DEPP ; Ministère de l'éducation nationale, de l'enseignement supérieur et de la recherche | Paris : DEPP | 10/2014Petite brochure donnant quelques statistiques sur le système éducatif français. Les grands chiffres 2013-2014. Le coût de l'éducation. Le poids des Académies dans la population scolaire. Chiffres sur les premier et second degrés : évolution du n[...]ouvrage
CEDEFOP ; European Commission | Luxembourg : OPUE - Office des publications de l'Union européenne | 10/2014The guiding principles are a contribution of the European Commission, CEDEFOP and the thematic working group (TWG) on professional development of trainers in VET to the objective set in the Bruges communiqué of collecting good practice and devel[...]ouvrage
Institut international Joseph Jacotot pour la formation professionnelle | Dijon : Editions raison et passions | 10/2014Au delà de l’engouement des responsables de formation et des décideurs politiques pour les formations en alternance quels sont les problèmes que celles-ci doivent surmonter ? Quelles difficultés rencontrent celles et ceux qui les pratiquent : ap[...]ouvrage
Explorant les dimensions historique, sociologique, juridique et pédagogique les auteurs proposent une réflexion sur la réforme de la formation professionnelle et ses enjeux. Ils examinent les mesures porteuses de progrès comme le compte personne[...]ouvrage
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Avec plus de 150 graphiques et 300 tableaux, « Regards sur l’éducation » présente des données clés sur la structure, le financement et les performances des systèmes d’éducation dans les 34 pays membres de l’OCDE - Organisation de Coopération et [...]ouvrage
Direction de l'évaluation, de la prospective et de la performance ; Ministère de l'éducation nationale, de l'enseignement supérieur et de la recherche | Paris : DEPP | Repères et références statistiques, ISSN 1635-9089 | 09/2014Cet annuaire statistique, publié depuis 1984, fournit une description détaillée du système éducatif français, qui s'appuie sur les travaux de la Direction de l'Evaluation, de la Prospective et de la Performance (DEPP). Il propose en un seul volu[...]site web/base de données
Article : article de périodique
Christophe Parmentier, Interviewé ; Valérie Grasset-Morel, Intervieweur |La loi du 5 mars 2014 et le changement de paradigme qu'elle propose - passer d'une obligation de dépenser à une logique d'investissement dans la formation - obligent les formateurs et les responsables de formation en entreprise à adapter leurs p[...]Article : article de périodique
Né du constat d’un manque de formation des personnes en contact avec des personnes atteintes de déficiences intellectuelles, d’autisme et/ou de troubles psychiques, le projet eLeSI (e-learning pour une société inclusive) se propose de recourir à[...]ouvrage
Cette enquête conduite par Centre Inffo a été menée auprès de 169 personnes en charge de la formation au sein des entreprises sur la période du 5 mai au 10 juin 2014 Elle a pour objectifs principaux de disposer de matériaux d'actualité sur le[...]ouvrage
L'objectif de cet ouvrage est d'offrir un guide pratique pour concevoir, préparer et animer des actions de formation. Il présente des techniques d'animation et des postures d'animateur. L'auteur propose des outils utilisables en situation pour l[...]ouvrage
Cette étude, réalisée par ITG, a pour objet "Les systèmes de formation multimodale en Aquitaine", comme nouvelle modalité de professionnalisation, y compris des acteurs de la formation. Après avoir exposé les enjeux du développement des formatio[...]ouvrage
Bernard Prot, Coordination ; Stéphane Balas ; Vincent Boccara ; Sandrine Cortessis ; Patricia Delhomme ; Joanna Fernandes ; Mickaël Huchette ; Marianne Lacomblez ; Fabienne Maillard ; Régis Ouvrier-Bonnaz ; Janine Rogalski ; Marta Santos ; Pascal Simonet ; Pascal Ughetto ; Christine Vidal-Gomel | Toulouse : Octares | Le travail en débats, ISSN 1771-9046 | 06/2014Cet ouvrage donne suite à un séminaire qui a réuni des chercheurs en psychologie, sociologie, et ergonomie, qui représentent aussi des approches différentes au sein de chaque discipline. Ils tentent de construire une problématique qui permet de [...]Article : article de périodique
Isabelle Sarazin, Intervieweur ; Christophe Verron, Interviewé |Dans cet entretien Christophe Verron analyse les évolutions subies par les formateurs. La majorité d'entre eux qui a construit sa légitimité sur son expérience de travailleur social serait menacée par les logiques managériales, qui l'éloigne[...]