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Article : article de périodique
Cet article présente la voie qu'a suivie l'organisme APAVE pour placer sous assurance qualité les actions de formations qu'elle dispense dans plus de 19 disciplines techniques au sein de 20 espaces formation. L'objectif recherché par l'APAVE par[...]Article : article de périodique
Renault SA a élaboré une démarche qualité pour sélectionner les organismes de formation en langues avec lesquels l'entreprise souhaite travailler. Elle délivre une homologation aux organismes retenus qui pourront alors être sollicités pour réali[...]Article : article de périodique
Cet article présente les données physiques et financières issues de l'observatoire des organismes de formation de la délégation à la Formation professionnelle.Y figurent: les ressources des organismes ventilées selon leurs origines; leur réparti[...]Article : article de périodique
Dossier consacré aux mutations dans le secteur automobile. Sont développés des thèmes tels que la formation du personnel, l'organisation du travail, le développement des organismes de formation, la politique de formation des entreprises (tels Re[...]Article : article de périodique
La seconde partie de la présentation des travaux du colloque organisé par la FORS les 24 et 25 octobre 1991 poursuit tout d'abord la réflexion sur la protection sociale des jeunes non-inscrits sur la marché de l'emploi ou de la formation, au Por[...]Article : article de périodique
Au sommaire de ce numero spécial : le point sur la loi, sur le marché, sur les organismes ; toutes les aides disponibles ; des tableaux chiffrés pour pouvoir comparer ; choisir son stage ; des points de vues de spécialistes ; l'interview de Mart[...]Article : article de périodique
L'AFNOR a publié, avril 1992, quatre normes sur la formation professionnelle. Cet article publie de larges extraits du fascicule portant sur la démarche de normalisation mise en oeuvre par la commission d'experts.Article : article de périodique
Pour répondre aux grandes mutations internationales et aux besoins nouveaux des entreprises, les organismes de formation et notamment les grandes écoles proposent de nouveaux programmes. Ce dossier présente les grandes tendances, le rôle des pou[...]Article : article de périodique
Ce document présente les résultats du contrat d'études prévisionnelles signé le 19 septembre 1989 entre l'Etat et la Fédération nationale du Crédit agricole. Cet ensemble d'études prévisionnelles avait pour but de définir les conditions et les m[...]Article : article de périodique
Cet article fait le point sur une démarche qualité non formalisée par écrit effectuée par l'organisme de formation Langues et Entreprises. Ce processus permet de mieux informer l'entreprise cliente sur la démarche de formation la plus appropriée[...]Article : article de périodique
Longtemps formés -sur le tas-, les tuteurs et maîtres d'apprentissage se voient proposer des formations spécifiques. Ces deux pages listent, par région, des organismes qui en proposent. N'y sont pas répertoriées, les nombreuses journées d'inform[...]Article : article de périodique
Analyse du décret sur l'aide de l'Etat au remplacement des salariés en formation (JO du 5.2.92): les conditions de l'attribution de cette aide, le forfait, la durée maximum, les formations concernées, les obligations de l'employeur contractant.Article : article de périodique
Ce dossier présente une enquête auprès de 62 écoles françaises de gestion sur leurs capacités à intégrer les jeunes dans le monde des affaires internationales, puis une analyse de 25 écoles dispensant une formation aux affaires internationales. [...]Article : article de périodique
Le secteur de l'hôtellerie et de la restauration a connu une remarquable croissance de l'emploi dans les années 80. Ce secteur se distingue par un profond renouvellement des formations initiales et une main-d'oeuvre plus diplômée, particulièreme[...]Article : article de périodique
Le colloque organisé par la FORS les 24 et 25 octobre 1991 est l'objet d'un double numéro de Recherche sociale. Dans le première partie sont développés les thèmes suivants: problématique générale; précarisaton économique et protection sociale (l[...]Article : article de périodique
Pour faire à la concurrence, l'UNORF, SYNTEC-Formation et la CSN-FOR ont créér la Fédération de la formation professionnelle. Cet article présente cette fédération et analyse le marché de la formation en France et en Europe.Article : article de périodique
L'AFNOR vient de publier la première série de normes expérimentales sur la formation professionnelle continue. Ces trois normes concernent la demande de formation, l'offre de formation et la terminologie. Cet article propose une première analyse[...]Article : article de périodique
A partir des travaux de la commission optimisation des financements de la table ronde sur l'apprentissage et l'alternance, l'auteur dégage des pistes sur les régimes d'amortissement des dépenses de formation.Article : article de périodique
Pour guider l'affectation des dépenses publiques et privées en matière de formation, les auteurs proposent une méthodologie reposant non plus sur la prévision des besoins de main-d'oeuvre mais sur le suivi de l'évolution locale des salaires et s[...]colloque/congrès
Cette publication rend compte du colloque européen sur les formations multimédias, organisé à l'initiative de la Délégation à la Formation professionnelle qui a eu lieu en avril 1990. Les synthèses des interventions s'articulent autour de trois [...]colloque/congrès
Mieke Scharloo ; Bram Van Amsteel ; LDC | La Haye [Pays-Bas] : Centre national d'information sur l'orientation professionnelle des Pays-Bas | 1992Actes du Congrès tenu à Maastricht en novembre 1991 sur le rôle de l'information pour les systèmes d'éducation et de formation en Europe, ce recueil présente en anglais et en français le texte des contributions et une synthèse des travaux des qu[...]dossier documentaire/bibliographie
Françoise Manceaux ; Christine Merllié | Saint-Denis-La Plaine : Centre Inffo | Dossier documentaire, ISSN 1269-1518 | 1992Cette bibliographie a été réalisée dans le cadre des IVèmes rencontres annuelles de la formation professionnelle (Entretiens Condorcet) de janvier 1992. Elle est composée de 4 parties: le marché de la formation; nouvelle place de l'entreprise da[...]ouvrage
Une quinzaine de collectivités locales du Cher et des entreprises dites, fermières des eaux, ont participé à la mise en place d'une formation visant le CAP d'agent de la qualité de l'eau, avec 15 jeunes demandeurs d'emploi sans qualification. De[...]ouvrage
Après s'être interrogé sur les critères d'évaluation du rapport coût-efficacité dans l'utilisation de l'EAO en formation, la démarche est mise en oeuvre pour évaluer l'intégration de l'EAO dans sept formations.ouvrage
Cet annuaire fait le point sur les contrats en alternance - la législation, les financements, l'apprentissage dans chaque région, puis présente les lieux de formation par alternance sous forme de fiches. En fin d'ouvrage est adjoint un index sec[...]ouvrage
L'objet de cet ouvrage est de contribuer à faire avancer les savoirs et savoir-faire destinés à assurer la qualité de la formation. La première partie propose une démarche pour manager et assurer de façon cohérente et efficace la qualité de la f[...]ouvrage
Les deux premières parties présentent une typologie des 252 entreprises de la plasturgie interrogées et les résultats de l'enquête auprès des entreprises de l'environnement de la plasturgie. Une troisième partie présente des éléments de prospect[...]ouvrage
EUDAT ; Dominique Vignaud ; Task Force ressources humaines éducation formation et jeunesse | Luxembourg : OPOCE - Office des publications officielles des communautés européennes | 1992Ce rapport fait apparaître les évolutions constatées par les producteurs de banques de données sur l'offre de formation initiale et continue dans les états-membres pour les quatre dernières années et les perspectives d'avenir. Les thèmes couvert[...]ouvrage
Claire Mascolo ; Jean-Michel Rodes ; INA | Paris : Economica | Métiers de l'audiovisuel (Les) | 1992Cet ouvrage présente les différents types de documentalistes audiovisuels (radio, télévision, cinéma,...), puis repertorie les formations existantes. En annexe : petit glossaire pour non initiés.ouvrage
Cette étude, réalisée par l'IREE, porte sur l'achat de la formation par les entreprises. Basée sur une enquête réalisée auprès de 400 entreprises et 100 organismes de formation, l'ouvrage répond aux questions suivantes : quelles sont les méthode[...]ouvrage
CEDEFOP | Luxembourg : OPOCE - Office des publications officielles des communautés européennes | 1992Ce rapport présente la structure économique et le marché du travail de la région d'Alcobaça et de Caldas da Rainha, puis le système local éducation-formation. Il étudie ensuite, sur la base d'interviews d'entreprises et d'analyse de centres de f[...]ouvrage
François Aballéa ; FORS ; Marie-Paule Geslin | Saint-Denis-La Plaine : Centre Inffo | Crédit Formation Individualisé | 1992Cette étude rend compte notamment, des différentes approches que peuvent avoir les coordonnateurs de zone (coordonnateurs Emploi-Formation) de leur rôle, d'en expliquer l'origine, d'en analyser les effets sur leurs pratiques. A la fois de type b[...]ouvrage
François Durand ; FORS | Saint-Denis-La Plaine : Centre Inffo | Crédit Formation Individualisé | 1992La première partie de ce rapport se propose d'analyser la mise en place, le fonctionnement et les tendances d'évolution des dispositifs de formation élaborés par les organismes. Deux grands groupes de dispositifs ont été distingués, les disposit[...]ouvrage
Ce document présente la démarche globale des travaux de normalisation liés à la qualité de la formation professionnelle.ouvrage
Ce guide présente l'activité de formation continue réalisée dans les établissements d'enseignement supérieur, universités, Instituts universitaires de technologie (IUT), écoles d'ingénieurs, Conservatoire national des arts et métiers (CNAM). Les[...]ouvrage
SNIP ; Ministère du Travail, de l'Emploi et de la Formation professionnelle | Paris : DARES | Prospective formation emploi, ISSN 1152-4197 | 1992Ce rapport final présente les résultats du Contrat d'études prévisionnelles de l'Industrie Pharmaceutique conclu entre la Délégation à la formation professionnelle et le Syndicat national de l'Industrie pharmaceutique le 30 août 1989. Outre une [...]ouvrage
Ali Boulayoune ; Université Nancy 2 Groupe de recherche sur l'éducation et l'emploi ; Hervé Jory ; Béatrice Poret ; GREE | Nancy : Université Nancy II | 1992Ce rapport est constitué de 4 parties. La première aborde la mise en place et l'organisation du dispositif sous le double angle des mesures et des institutions. La deuxième aborde l'offre de formation du point de vue des organismes de formation.[...]ouvrage
Le premier chapitre de ce mémoire propose un panorama sur l'offre fe formation : les origines historiques et institutionnelles, les producteurs de formation, évolution du marché de la formation, les actions de formation et les formateurs. Le cha[...]ouvrage
Frédérique Collard ; Centre Inffo | Saint-Denis-La Plaine : Centre Inffo | Guides techniques, ISSN 0242-259 X | 1992Après avoir apporté un éclairage sur l'environnement , ce guide s'attache à la costitution et aux démarches à effectuer, aux règles de fonctionnement, de gestion et à l'organisation de la profession. Il présente les obligations à l'égard des sta[...]ouvrage
Cet ouvrage vise à la fois la création d'un organisme de formation relevant du livre IX du code du travail que d'un établissement d'enseignement initial privé. Après avoir dressé un état des lieux du marché une seconde partie s'attache à la mise[...]ouvrage
Ce document de référence, élaboré par un groupe de travail animé par le Directeur Départemental du Travail de l'Emploi et de la Formation Professionnelle sur la base de travaux de l'Observatoire Emploi-Formation du Pays de Rennes, a été débattu [...]ouvrage
CEDEFOP | Luxembourg : OPOCE - Office des publications officielles des communautés européennes | 1992Elaborée par le CEDEFOP, la méthodologie expérimentale des profils professionnels dans la CE a été appliquée dans le domaine de la restauration et de la réhabilitation du patrimoine architectural. Ce recueil présente les rapports nationaux pour [...]ouvrage
1992Ce rapport qui résulte de la loi du 4 juillet 1990 relative au crédit formation, à la qualité et au contrôle de la formation professionnelle continue dresse un état du dispositif de formation professionnelle et de l'utilisation des fonds. Il s'a[...]ouvrage
Ce troisième volet de l'étude évaluative sur les contrats de qualifications (CQ) repose sur l'exploitation d'un questionnaire auprès des organismes de formation concernés par la formule dans le secteur agricole. Après une typologie de ces organi[...]ouvrage
Christophe Guitton ; Hugues Sibille ; MIRE | Paris : Syros/Alternatives | Ten, Syros Alternatives | 1992A la demande de la Délégation à l'emploi, la MIRE, Mission interministérielle recherche expérimentation, a confié ce travail d'évaluation d'une politique publique à des équipes de chercheurs. Ces derniers ont privilégié une approche plus réflexi[...]ouvrage
GSOTF ; Ministère du Tourisme ; Ministère du Travail, de l'Emploi et de la Formation professionnelle | Paris : DARES | Prospective formation emploi, ISSN 1152-4197 | 1992Le tourisme social et familial en 1991 est le produit d'une histoire complexe: ses origines multiples (syndicales, politiques, confessionnelles) ont en commun un humanisme profond. Sa modernisation est rendue urgente par l'évolution de la popula[...]ouvrage
Ce document présente une opération intitulée:"Trans'Emploi Express". Il s'agit du parcours d'un train spécial qui a silloné la Bretagne afin de présenter notamment, les métiers du transport et de la logistique à des jeunes et adultes en difficul[...]ouvrage
Cette première publication de l'OREF-Aquitaine est consacrée à l'approche locale de l'emploi et de la formation. Ce document apporte des informations sur les différents éléments qui interagissent de manière permanente dans la relation emploi-for[...]Article : article de périodique
Synthèse d'une étude, parue en 1991, sur l'adaptation des organismes de formation à la logique du CFI.Article : article de périodique
Compte-rendu de la journée nationale d'animation du programme EUROTECNET avec les synthèses des trois ateliers sur les besoins en compétences et le marché de la formation professionnelle, les pratiques de formation en entreprise et l'ingénierie [...]Article : article de périodique
L'auteur présente les étapes de la normalisation de la qualité dans le domaine de la formation.Article : article de périodique
Depuis 1963, l'AFPA a un rôle d'audit et de conseil auprès du service public de l'emploi. Dans cet article, les auteurs mettent en évidence l'émergence des notions de qualité dans les pratiques d'expertise. Deux exemples illustrent cette démarch[...]Article : article de périodique
Depuis quelques années plusieurs institutions s'interrogent sur les conditions de la qualité d'une formation. Cette réflexion a permis la mise en place d'un certain nombre de chartes de qualité. Cet article présente quelques uns de ces chartes e[...]Article : article de périodique
Le CLPS a mis en place depuis un an une démarche qualité. Elle remplit les conditions nécessaires à la réussite : engagement de la direction et de l'encadrement, recherche de l'adhésion du personnel par la formation de masse à la qualité et une [...]Article : article de périodique
Les années 90 sont caractérisées par le développement du concept de qualité de la formation. L'appréhension de la qualité de la formation véhicule aujourd'hui un certain nombre de mythes que présente l'auteur : la banalisation de l'offre, la lab[...]Article : article de périodique
Cet article présente le référentiel d'agrément établi par l'Education nationale en 1989 pour ses centres permanents. Aujourd'hui ce dispositif fonctionne bien, et mieux il va servir de référence au développement de système d'assurance de la qual[...]Article : article de périodique
Cet article présente l'entretien accordé par Khalid Naciri (AFNOR) à Aminata Niang (Revue Enjeux). L'Ingénieur en normalisation des services a présenté, à cette occasion, les étapes de la normalisation de la qualité en matière de formation.Article : article de périodique
L'auteur propose dans ce rapport deux objectifs complémentaires, mais différents : -contribuer à une meilleure connaissance de l'offre de formation, au côté d'autres travaux allant déjà dans ce sens -faire un certain nombre de propositions concr[...]Article : article de périodique
Cet article présente la problématique de deux recherches conduites par le CIRSE de l'Université de Provence sous la responsabilité de Mallet. L'objectif de la première est de rendre compte de la mise en oeuvre de démarches qualité appliquées au [...]Article : article de périodique
Ce dossier porte sur la démarche qualité appliquée à la formation. Celle-ci est traitée sous le modèle industriel appelé "qualité totale". Cette approche repose sur une vision globale du processus de formation, la qualité totale n'est acquise qu[...]Article : article de périodique
L'AGEFOS-PME Ile-de-France met à la disposition des PME des outils et des services tels que ADE-Formation et ORGAFORM, qui sont de véritables démarches qualités. Il a, par ailleurs, élaboré les dix commandements de la qualité avec l'UNORF et la [...]Article : article de périodique
Après une définition de la notion de marché appliquée au secteur de la formation, cet article suggère quelques pistes pour l'élaboration d'une typologie des organismes de formation.Article : article de périodique
Présentation d'une étude sur les incidences de l'utilisation des technologies de la communication, associée à l'individualisation des formations, sur l'évolution de l'appareil de formation.Article : article de périodique
Le marché de la formation est en pleine évolution : l'importance de la qualité, la professionnalisation des formateurs, la réponse des organismes de formation et des PME.Article : article de périodique
Synthèse des principales évolutions en France depuis la loi de 1971 dans le domaine de la formation professionnelle continue et de l'apprentissage. Les deux premiers thèmes abordés sont le financement et la production. La comparaison des princip[...]Article : article de périodique
Le Groupe National de Contrôle a réalisé une étude sur l'appareil de formation, à partir de la déclaration d'existence et du bilan pédagogique et financier, documents remis à ses services par les organismes de formation. Tout en respectant la co[...]Article : article de périodique
La formation aux langues étrangères confronte à des questions telles que: quelle compétence pour quelle utilisation? quelle(s) langue(s) pour quel type de communication? la langue est-elle un simple outil de communication? Aucune de ces question[...]Article : article de périodique
Cette étude présente le résultat des recherches menées par un groupe de travail du CEREQ sur l'analyse régionale de la relation formation-emploi. Ce numéro propose donc un bilan de leur deuxième année de travail sur : le fonctionnement des OREF [...]Article : article de périodique
Ce dossier sur les formations à l'international est composé d'une enquête auprès de 43 écoles de commerce françaises sur leurs capacités à préparer aux carrières internationales. La seconde partie du dossier est une présentation de 180 filières [...]Article : article de périodique
Cette bibliographie sur la qualité en formation est accompagnée de définitions, tableaux, courts extraits, qui viennent illustrer chacun des chapitres : qualité de la formation comme service, mesure et contrôle de la qualité, la formation en ent[...]Article : article de périodique
Compte-rendu d'une coopération entre l'AFPA, l'AREF et les entreprises, le greta pour mettre en place une formation individualisée pour des ouvriers maçons.Article : article de périodique
Les conséquences de la loi du 4 juillet 1990 sur le marché de la formation sont nombreuses et bien connues. Mais une autre lecture de la loi est nécessaire pour révéler ce qui se joue en profondeur : les enjeux, les stratégies, les acteurs, les [...]Article : article de périodique
Cette action s'inscrit dans le cadre de l'opération, nouvelles qualifications, menée à l'initiative de B. Schwartz à partir de 1984. L'objectif du projet Cattenom, développé sur le site d'EDF , était de former durant 2 ans, 12 jeunes chômeurs de[...]Article : article de périodique
Cet article définit les cinq enjeux principaux qui concernent la transformation des services en formation et propose une analyse plus affrondie des produits et compétences constitutives de cette offre.dossier documentaire/bibliographie
Ministère du Travail, de l'Emploi et de la Formation professionnelle ; DFP ; DRT ; Centre Inffo ; Délégation à l'emploi | Paris : Ministère du travail de l'emploi et de la formation professionnelle | 1991Ce dossier documentaire, réalisé lors de la préparation de la loi du 31.12.91, fait le point sur la formation professionnelle en France. Il rappelle les principales étapes depuis 1970 pour les acteurs, les financements, les organismes de formati[...]ouvrage
Cet ouvrage propose une réflexion sur les principales approches de la qualité telles qu'elles se sont développées depuis une trentaine d'années (approche technicienne, managériale et stratégique, modernisation du service public). Il présente, en[...]ouvrage
Cette publication présente les résultats d'une enquête menée en 1991, auprès de 169 PMI d'Ile-de-France, fortement exportatrices. Il s'agissait d'identifier les atouts que possédaient ces entreprises, en termes de compétences des salariés (et de[...]ouvrage
Cette étude dresse un bilan du financement de la formation continue et de l'apprentissage. Elle analyse successivement les évolutions entre 1972 et 1989 et les principaux résultats pour 1989. Elle traite également du poids des financeurs, des fo[...]ouvrage
Jean-Michel Baudouin ; CAFOC Paris ; Pierre-Marie Mesnier ; Edmée Ollagnier | Paris : Ministère du travail de l'emploi et de la formation professionnelle | 1991Cette étude, réalisée par le CAFOC de Paris pour la DFP, décrit une formation qualifiante (sur le lieu de travail) mis en place par Aluminium Péchiney en partenariat avec l'Education Nationale. A partir de cette expérience, l'auteur propose des [...]ouvrage
Ce guide est issu de travaux du CRIDEL (Centre de Rencontres et d'Initiatives pour le Développement Local) sur les métiers du développement local. Destiné aussi bien aux employeurs qu'aux candidats à ces professions, il expose les compétences re[...]ouvrage
A partir d'un constat de l'état actuel de la formation continue en langues, de son rayonnement, des ses atouts et de ses manques, l'auteur est amenée à formuler des propositions pragmatiques de type institutionnel, réglementaire et pédagogique.ouvrage
CEDEFOP | Luxembourg : OPOCE - Office des publications officielles des communautés européennes | 1991Après avoir soulevé quelques problèmes méthodologiques, cette étude analyse la situation et les bases juridiques de la formation professionnelle continue au sein du système éducatif allemand, l'organisation du domaine de la formation continue, p[...]ouvrage
Ce document du réseau OREF de Bourgogne permet d'alimenter la réflexion régionale à l'occasion des schémas sectoriels de la formation professionnelle. En effet y sont réunies et analysées les informations disponibles, pour chaque secteur d'activ[...]ouvrage
Cette étude qui se base sur une enquête est structurée en cinq chapitres : place de l'industrie touristique dans l'économie européenne, rôle des ressources humaines, emplois-clés et qualifications, évaluation des programmes de formation du secte[...]ouvrage
La formation est au coeur des révolutions et mutations sociales de cette fin de siècle. Autour de cette thématique une douzaine d'experts européens se sont rénunis et cet ouvrage, ré-écrit par un des participants, présente leurs travaux sous for[...]ouvrage
CEDEFOP | Luxembourg : OPOCE - Office des publications officielles des communautés européennes | 1991Cette étude situe le cadre institutionnel de la formation en France, l'évolution de la fonction formation en entreprise et la mutation du marché de la formation. Puis elle analyse les principales tendances d'évolution des métiers de la formation[...]ouvrage
Afin de préparer des réponses adaptées à l'évolution des besoins en formation impliquant la personne (toute formation qui requiert, comme finalité ou comme moyen, l'utilisation et le développement des ressources propres à la personne), l'IFCAM a[...]ouvrage
Jean-Pierre Willems ; Pierre Dejean ; Ministère de l'Education nationale, de la Jeunesse et des Sports ; ADEP | Noisy-le-Grand : ADEP | 1991Cette présentation de la formation professionnelle dans quatre pays de l'Europe de l'Ouest se propose d'identifier les acteurs, de mesurer la finalités et les conditions de leur intervention, de comprendre comment elle s'articule dans un esnsemb[...]ouvrage
Ce répertoire est réalisé par le département des études et de la prospective du ministère de la culture. Au sommaire : les formations propres au domaine culturel, les formations générales à la gestion, les formations des agents des collectivités[...]ouvrage
Compte-rendu du colloque organisé par le centre de formation continue de l'Ecole centrale de Paris avec la collaboration de l'ANDCP et du GARF. A cette occasion, 250 responsables d'entreprises et une trentaine d'experts (enseignants, responsable[...]ouvrage
Ce guide présente l'évolution des métiers, la diversité des formations, à l'Université d'abord (avec notamment la liste exhaustive des diplômes de 3ème cycle fort prisés), en écoles d'ingénieurs ensuite. La formation continue et les études à l'é[...]ouvrage
Etude réalisée par AGIR (Association pour la génération de l'innovation et de la recherche) pour le compte de la délégation à la formation professionnelle. Elle analyse la place des actions de formation au sein des stratégies d'innovation avec n[...]ouvrage
Hervé Savy ; Jacqueline Clément ; Jean Danrey ; Francis Gâteau ; Marie-Odile Hanriot ; François Orivel ; IREDU ; INPSA | Dijon : IREDU | 1991Le premier chapitre expose la problématique et la méthodologie d'ensemble de l'étude. Dans les trois chapitres suivants sont présentés les résultats des observations comparées entre le BPA par certificats et le BPA par UC. Enfin, dans un chapitr[...]ouvrage
Georges Chacornac ; Bernard Decomps ; Christian Vulliez | Paris : Ministère de l'éducation nationale | 1991Sous des appellations multiples et dans des cadres divers, les formations préparant à l'administration de l'entreprise et aux fonctions spécialisées de gestion ont connu depuis trente ans un essor et un succès ininterrompus. Dans ce rapport sur [...]ouvrage
Christine Carbonnier ; Caroline Bourgeois ; Centre Inffo ; Ministère du Tourisme | Saint-Denis-La Plaine : Centre Inffo | 1991Répertoire, réalisé par le Centre INFFO avec la collaboration du Ministère du Tourisme, sur les métiers du tourisme. Il rassemble toutes les informations utiles sur les métiers, les diplômes, les organismes de formation. Y est également proposée[...]ouvrage
Consacrée à l'étude de la mise en place du dispositif, la première partie de ce rapport présente la construction de l'appel d'offre, les innovations du dispositif, les spécificités du partenariat. La deuxième partie analyse les caractéristiques [...]Article : article de périodique
Intervention du responsable du service formation développement de Renault Véhicules Industriels en Rhône-Alpes sur l'application de la démarche qualité à la formation dans son entreprise, en deux parties, pourquoi et comment, suivies d'un débat.[...]Article : article de périodique
Cette brochure comporte une présentation des Instituts universitaires de technologie et des diplômes (DUT) qu'ils préparent, l'organisation des études en cycle normal de deux ans et en année spéciale après deux ans d'études supérieures, la liste[...]Article : article de périodique
Cet article présente la problématique d'une recherche conduite par le centre interdisciplinaire de recherches en sciences de l'éducation (CIRSE) de l'Université de Provence. La démarche qualité y est vue sous l'éclairage des théories de la régul[...]Article : article de périodique
Une cinquantaine d'écoles, à travers la France, prépare au diplôme d'Etat d'assistante sociale. Les études comportent une part importante de formation pratique. Le dynamisme de chaque établissement se juge, pour partie, à la qualité des stages q[...]