Mots-clés
Thesaurus formation 2019 > MARCHE FORMATION > QUALITE FORMATION
QUALITE FORMATIONSynonyme(s)Audit qualité de la formation ;Certification qualité de la formation Charte qualité de la formationVoir aussiRelation(s)
|
Documents disponibles dans cette catégorie (708)
rapport
Ce rapport a pour but de permettre au HCéé - Haut Conseil de l'Evaluation de l'Ecole de formuler un avis sur "l'évaluation de l'enseignement dans les universités françaises". Il cherche à établir un état de la question, afin de repérer les princ[...]Article : article de périodique
Gretaplus est le nouveau label qualité de l'éducation nationale qui garantit à l'acheteur de formation comme au stagiaire, le respect d'un ensemble "d'exigences" détaillées elles-mêmes en "critères", basées sur les normes AFNOR NF X50-760 et NF [...]colloque/congrès
Catherine Guillaumin ; Patrice Barbel ; Jean Clénet ; Mylène Anquetil-Callac ; Régis Corroyer ; Noël Denoyel ; André Geay ; Claude Georges ; Christian Gérard ; Jean-Philippe Gillier ; Jean-Louis Le Moigne ; Georges Lerbet ; Christophe Niewiadomski ; Pierre Peyré ; Pierre Rieben | Paris : L'Harmattan | Alternances développements, ISSN 1242-7386 | 01/01/2002Les contributions de cet ouvrage sont issues du colloque "Actualité des nouvelles ingénieries de la formation et du social" qui s'est tenu à Tours en juin 2001. Les auteurs, chercheurs et praticiens, font état de leurs recherches et livrent leur[...]colloque/congrès
Ces actes rendent compte des débats qui se sont déroulés lors de la convention nationale de l'OPQF consacrée à la e-formation. Parmi les thèmes développés : la qualification OPQF pour la e-formation, l'impact des nouvelles technologies sur les m[...]colloque/congrès
Yves Baunay, Coordination ; FSU ; Annie Clavel, Coordination ; Michel Abherve ; Jean-Pierre Archambault ; Gérard Aschieri ; Georges-Louis Baron ; Frédéric Canard ; François Castaing ; Julien Deceuninck ; Claude Dubar ; Alain Dumont ; Christine Fournier ; Jacques Freyssinet ; Bénédicte Gendron ; Gabriella Giorgetti ; Paolo Inghilesi ; Michel Jouve ; John Konrad ; Blandine Laperche ; Florence Lefresne ; Hugues Lenoir ; Françoise Leplâtre ; Philippe Méhaut ; Vincent Merle ; Jean-François Merling ; Marie-José Mustel ; Pierre Narbonne ; Jacques Perrat ; Miguel Récio ; Hélène Romian ; Patrick Rozenblatt ; Pierre-Jean Rozet ; Paul Santelmann ; Isabelle Tarty ; Julie Thiebaud ; Gema Torrès ; Dimitri Uzunidis ; Pierre Vanlerenberghe ; Francis Vergne ; Michel Vigezzi ; Louis Weber ; Ariel Sévilla ; FSU IRHESC | Paris : Syllepse | 01/01/2002Ce livre reprend la plupart des contributions préparées pour un colloque sur l'éducation tout au long de la vie, à l'initiative de l'IRHESC. Institut de Recherches Historiques, Economiques, Sociales et Culturelles de la FSU. Fédération Syndicale[...]dossier documentaire/bibliographie
Nathalie Blanpain ; Marie Garraud ; Cécile Maussant ; Chantal Deslandes ; Laurence Le Bars ; Marie Tugal ; Stéphane Héroult ; Claudia Manuel de Condinguy ; Centre Inffo | Saint-Denis-La Plaine : Centre Inffo | 2002Ce dossier documentaire a été réalisé en appui de la VIIème Université d'Hiver de la Formation professionnelle, qui s'est déroulée à Opio, du 23 au 25 janvier 2002. Composé d'un ensemble de références bibliographiques, de reproductions d'article[...]dossier documentaire/bibliographie
Ces repères bibliographiques dressent un état des lieux du marché, données chiffrées à l'appui, mais surtout illustrent les tendances et les pratiques de la gestion de la formation tant du côté des organismes de formation que du côté des entreprises.dossier documentaire/bibliographie
Nathalie Blanpain | Saint-Denis-La Plaine : Centre Inffo | Dossier documentaire, ISSN 1269-1518 | 2002Dans le cadre de l'atelier du Comité de coordination des programmes régionaux de l'apprentissage et de la formation professionnelle (CCPR), ce dossier documentaire donne des illustrations de pratiques régionales et sectorielles (BTP) en matière [...]ouvrage
Rechercher des informations, apprendre en ligne et gérer les connaissances sont désormais possibles gràce à internet. Les utilisateurs innovent sans cesse dans l'échange de savoir sur les réseaux. Mais à l'euphorie du e-learning a succédé un cer[...]ouvrage
La politique de l'éducation englobe de plus en plus toutes les formes d'apprentissage : depuis la préscolarisation jusqu'à la formation des adultes en passant par l'enseignement primaire, secondaire et supérieur. Chaque année "Analyse des politi[...]ouvrage
L'e-learning au service du développement des compétences : supplément à l'étude du mois de mars 2002
Si des pratiques plus ou moins complètes d'e-learning commencent à se répandre, de nombreux responsables d'entreprise s'interrogent sur la manière de s'engager sur ce nouveau processus de formation. L'offre dans ce domaine devient importante, ma[...]ouvrage
L'OPQF a mené de juin à septembre 2001 une enquête en ligne dans le but d'élaborer des critères de qualification qui permettront d'apprécier le professionnalisme des organismes de formation mettant en oeuvre des prestations de e-formation. 538 r[...]ouvrage
Structuré autour de trois étapes clés d'une action de formation : la préparation, l'animation et l'évaluation, cet ouvrage propose pour chaque partie une approche théorique suivie de fiches techniques (89 fiches opérationnelles) pour mettre en o[...]ouvrage
Brigitte Rousseau ; Nathalie Ryser ; Génération formation ; Olivier Zeller | Paris : Génération formation | Dicoguide de la formation, ISSN 0395-9759 | 01/01/2002Cette troisième édition propose des informations pratiques sur l'intégration du e-learning dans les processus de formation, le marché de la formation, la qualité, les pratiques des entreprises, l'évaluation de la e-formation et donne le point de[...]ouvrage
Gilbert Paquette | Québec [Canada] : Université du Québec | Des technologies pour apprendre | 01/01/2002Cet ouvrage a pour but d'aider les formateurs et les chercheurs à faire une plus large et meilleure utilisation des nouvelles technologies qui sont mises à leur disposition sur les réseaux pour apprendre, aider à apprendre ou concevoir de nouvea[...]ouvrage
Pierre Scheffer ; Le Préau ; Brigitte Cord-Maunoury ; Franck Henry ; Nathalie Even ; Luc Kern ; Jean Vanderspelden ; José Martin-Juarrero ; Isabelle Pouliquen ; Ronan Blayau ; Séverine Lacan ; Guy Doriot ; Nicole De Marqué ; Yvan Mainguy ; Anne-Marie Husson ; Gilles Freyssinet | Paris : Le Préau | 2002Avec la collaboration de neuf de ses partenaires (Activ' Partners, Advancia, Algora, Association nationale pour la formation automobile (ANFA), Cellule Ingénierie et Multimédia (CIM) de l'Université Pierre et Marie Curie (Paris VI), Siemens, Sma[...]Article : article de périodique
Un nouveau label de qualité s'est mis en place dans les GRETA en remplacement des 4 labels existants : CPEN (centre permanent de l'éducation nationale), ELEN (espace langues de l'éducation nationale), DPFI (dispositif permanent de formation indi[...]Article : article de périodique
La "mobilité" est un mot qui revient fréquemment dans le débat sur la formation professionnelle en Europe. Tous les acteurs - de la Commission européenne aux gouvernements des Etats et aux partenaires sociaux, en passant par le Parlement europée[...]Article : article de périodique
Présentation des initiatives en cours concernant la qualité et la normalisation des formations utilisant les nouvelles technologies.Article : article de périodique
Marc Fourdrignier ; Françoise Gérard ; Richard Wittorski ; Abraham Pain ; Alain Tyack ; Véronique Benezeth ; Sandrine Poittevin ; Michèle Feller ; Jacques Roy ; Alain Labergère ; Jeanne Schneider ; Frédéric Meunier ; Françoise Braun ; Anne Godin ; Corinne Fatmi ; Balbina Cruz ; Marie-Thérèse Bourdon ; Michel Dohan |Ce numéro contient des contributions de chercheurs et de praticiens apportant un éclairage théorique ou des témoignages sur la professionnalisation des acteurs de la formation et de l'insertion. Les contributions sont organisées en trois parties[...]rapport
Michel Arnaud ; Jacques Pierrault ; Jacques Perriault ; Rozenn Nardin ; Jean-Michel Saillant ; Chantal Achere | Lyon : GEMME | 05/2001Après une première partie relative aux enjeux et aux questionnements de la normalisation (normalisation et dispositifs d'enseignement, relations entre la normalisation et les transferts numériques d'information...), le corps du rapport d'étape r[...]Article : article de périodique
Après avoir évoqué les différents types de validation (éducation nationale, CQP, les CCE des CCI, les CCP de la DGEFP, AFPA et ANPE, le nouveau dispositif de "validation des acquis de l'expérience" est exposé. Une interview de Nicole Péry insist[...]Article : article de périodique
Dans le cadre des accords de coopération avec le Maroc, l'Association nationale pour la Formation Professionnelle des Adultes (AFPA) a été sollicitée par le ministère marocain de la Formation professionnelle afin de l'aider à relancer une démarc[...]Article : article de périodique
L'OPQF crée par la FFP et soutenu par la DGEFP a "qualifié" 700 organismes sur 10 000 de plus de 2 ans d'ancienneté : 52 pour cent de statut associatif et 41 pour cent de statut commercial; 30 pour cent sont adhérents à la FFP. Appelé à devenir [...]Article : article de périodique
Joël Bonamy, Coordination ; André Voisin, Coordination ; Yves Manenti ; Gérald Bogard ; José Luis Garcia Molina ; Xavier Kremer ; Emilio Souto Diez ; Bernard Masingue ; Michel Vial ; Bernadette Hauglustaine-Charlier ; Murray Saunders ; Pierre Le Douaron ; Francis Morier ; Guy Fossat ; Frédéric Morvan ; Olivier Audebert ; Dominique Chryssoulis ; Christiane Muglioni |Ce numéro d'Education permanente fait le point sur les pratiques et outils de la qualité de la formation. Il apparaît que les aboutissements du chantier initial ne soit pas encore satisfaisant et que la qualité de ce secteur se cherche toujours;[...]Article : article de périodique
Ce rapport est issus de trois groupes de travail : qualité de la formation , commande publique et nouvelles modalités de formation. Trois idées fortes émanent des cinquantes propositions du rapport : la qualité doit réguler le système et la logi[...]colloque/congrès
INFFOLOR ; Ministère de l'Emploi et de la Solidarité ; Conseil régional Lorraine | Metz : Inffolor | 2001Compte-rendu des conférences, ateliers et tables rondes des Universités d'été des 3 et 4 juillet 2001, auxquelles a participé le Centre INFFO. Elles ont abordé les démarches qualité en matière de formation professionnelle : principes des normes [...]ouvrage
Cette première édition propose des informations pratiques pour la réalisation de projets e-learning. Après une définition du e-learning et une synthèse sur le marché de la formation électronique, sont présentées sous forme de fiches des conseils[...]ouvrage
Ce guide répertorie les organismes de formation les plus importants du marché (+ de 10 MF de chiffre d'affaires soit 1,52 MEuros) qui forment les salariés d'entreprise (inter/intra). Des informations concernant le nombre de formateurs permanents[...]ouvrage
Guy Le Boterf présente ce guide comme un complément aux ouvrages intitulés "Compétence et navigation professionnelle" (2000) et "Construire les compétences individuelles et collectives" (2000). Il est composé de 240 fiches regroupées autour de 1[...]