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CAPITAL HUMAIN
Commentaire :
Il y a constitution de capital humain toutes les fois qu'une personne acquiert des connaissances ou un savoir-faire qui améliorent son efficacité productive. Il s'acquiert de deux façons : soit par l'expérience, soit par la formation. Au sens de l'OCDE, le capital humain recouvre les connaissances, les qualifications, les compétences et les autres qualités d'un individu qui favorisent le bien-être personnel, social et économique (Source : Les fondements théoriques du concept de capital humain http://ses.ens-lyon.fr/articles/les-fondements-theoriques-du-concept-de-capital-humain-partie-1--68302?RH=05, ENS Lyon, mars 2009).
Synonyme(s)Capital social ;Investissement immatériel Investissement intellectuel |
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Eric Fries-Guggenheim ; CEDEFOP | Luxembourg : OPOCE - Office des publications officielles des communautés européennes | CEDEFOP Panorama series | 2002Avec cette Agora V, le CEDEFOP a réuni différents acteurs européens intervenant dans le domaine de l'identification, de l'évaluation et de la reconnaissance de l'apprentissage non formel. Ces deux journées d'étude visaient à faire le point sur l[...]colloque/congrès
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La politique de l'éducation englobe de plus en plus toutes les formes d'apprentissage : depuis la préscolarisation jusqu'à la formation des adultes en passant par l'enseignement primaire, secondaire et supérieur. Chaque année "Analyse des politi[...]ouvrage
Cet ouvrage fait le point sur les récentes et pronfondes mutations connues par l'entreprise, en pointant sur ce qui en est l'essentiel : le poids croissant de la connaissance dans les activités de l'entreprise et les changements qu'elle produit.[...]ouvrage
Analysant la mise en place d'un projet e-learning sous les angles pédagogique, technologique et organisationnel, l'auteur se propose de guider le lecteur dans sa démarche stratégique. Il situe le déploiement d'un projet e-learning dans une dimen[...]ouvrage
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Le savoir devient pour l'entreprise une ressource à part entière, étant à la fois objet et moteur de développement. Mais il est immatériel et ne peut donc être traité comme un bien ou un service traditionnel. Les technologies de l'information et[...]ouvrage
Christian Laval, Coordination ; Louis Weber, Coordination ; FSU IRHESC ; Yves Baunay ; Roser Cusso ; Daniel Rallet ; Guy Dreux | Paris : Syllepse | Nouveaux regards | 01/01/2002Cet ouvrage est consacré aux organisations internationales qui aujourd'hui influencent les politiques nationales d'éducation. L'Organisation Mondiale du Commerce (OMC), la Banque Mondiale, l'Organisation de Coopération et de Développement Econom[...]ouvrage
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Une vaste enquête conduite auprès d'un échantillon de 77 dirigeants d'entreprise au cours de l'année 2000 a permis d'identifier les enjeux et les défis majeurs auxquels les entreprises françaises seront confrontées dans la première décennie du X[...]Article : article de périodique
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L'éducation et la mise en oeuvre de la formation tout au long de la vie (FTLV) devront figurer parmi les grandes priorités des pays de l'OCDE dans les années à venir. Au cours des cinq années passées, ces pays se sont efforcés de définir des pol[...]ouvrage
Dans un monde en rapide évolution, le progrès des nations, des sociétés et des individus est probablement plus que jamais lié à leur capacité d'adaptation au changement, ainsi qu'à leur capacité d'acquisition et de partage des connaissances. Cet[...]ouvrage
Roger Moyson | Louvain-la-Neuve [Belgique] : De Boeck | Le management en pratique, ISSN 1373-0274 | 2001Depuis quelques années, les entreprises découvrent que le véritable atout dont elles disposent pour faire face à une concurrence omniprésente est leur potentiel humain et que leur premier défi consiste à le développer. Leur premier partenaire da[...]ouvrage
Cet ouvrage propose une approche opérationnelle de la notion de "capital humain", afin de permettre à chaque personne de prendre la mesure de sa valeur pour l'entreprise. Hilarie Owen distingue trois types de "capital" : le "capital connaissance[...]ouvrage
Cette enquête menée par le CEDEFOP et EURYDICE, dresse une vue d'ensemble des initiatives mises en oeuvre dans différents pays d'Europe en faveur de l'éducation et de la formation tout au long de la vie. Elle est articulée autour des six message[...]ouvrage
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Isabelle Loss souhaite, à travers cet article, aborder d'une façon différente la question du potentiel humain dans l'entreprise. Pour elle, il est plus stimulant de réfléchir sur la capacité de l'entreprise à développer le potentiel de tous ses [...]