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Après avoir considéré pendant des années la notion de qualifications, les systèmes éducatifs des pays industrialisés se réfèrent aujourd'hui à la notion de compétences. Est-ce une mode ? Est-ce le signe d'une évolution profonde de nos dispositif[...]ouvrage
Ministère du travail et des affaires sociales ; DARES ; DRT | Paris : DARES | Bilans et rapports | 1996Le dynanisme de l'activité économique au premier semestre 1995 s'est accompagné d'une négociation collective soutenue, en particulier pour la négociation d'entreprise qui a connu une nette progression. Ce premier volume présente les données d'en[...]ouvrage
Ce second volume présente une série d'élements quantitatifs sur l'état de la négociation collective au niveau interprofessionnel, de branche et d'entreprise. Ces données sont notamment complétées par des listes récaputilatives concernant l'emplo[...]ouvrage
Anne Chevallier ; Confédération française démocratique du travail ; IRES ; Observatoire des relations professionnelles et de l'innovation sociale | Paris : CFDT | 1996Cette étude propose dans une première partie les tendances de la négociation de branches, un bilan de la mise en place des Opca de branche, du capital de temps de formation et de l'insertion professionnelle des jeunes. Une seconde partie porte s[...]Article : article de périodique
Eric Verdier ; Catherine Agulhon ; Jean-Louis Kirsch ; Patrick Werquin ; Bénédicte Gendron ; Maurice Ourtau ; Christian Le Tiec ; Anne-Marie Charraud ; Annette Jobert ; Michèle Tallard ; Annie Vinokur ; Michel Pillet |Ce numéro est consacré pour l'essentiel aux diplômes de l'éducation nationale, et plus particulièrement à ceux de l'enseignement technique et professionnel. Après une introduction cernant la construction des diplômes et la négociation qui entre [...]Article : article de périodique
Les évolutions des systèmes éducatif et productif ont modifié les règles élaborées par les acteurs de branche en matière de reconnaissance des diplômes et de la formation. En particulier, les instances paritaires de branches, mais aussi les entr[...]Article : texte conventionnel
La fédération nationale de l'encadrement du commerce et des services et la confédération française de l'encadrement CGC adhèrent aux accords des 14 et 16 décembre 1994 et à celui du 19 janvier 1995 relatifs à la création de l'OPCA des entreprise[...]Article : article de périodique
Les auteurs retracent les trois étapes qui ont constitué l'espace de la certification professionnelle en France : création d'un ensemble cohérent de diplômes professionnels nationaux et mise en place des commissions professionnelles cosultatives[...]Article : article de périodique
En France, les carrières professionnelles sont négociées par la négociation collective au niveau des branches et au niveau des entreprises. Avec les lois Auroux on a vu se développer les parcours individualisés de qualification. Les critères évo[...]Article : article de périodique
Ayant participé aux négociations sur la convention collective nationale des organismes de formation en 1988, l'auteur apporte dans cet article un point de vue syndical sur les conditions d'exercice du métier de formateur au regard des pratiques [...]rapport
Anne Chevallier ; Observatoire des relations professionnelles et de l'innovation sociale ; Confédération française démocratique du travail ; IRES | Paris : CFDT | 06/1995L'étude s'appuie pour l'essentiel sur une enquête auprès de trois branches: industrie laitière, industrie pharmaceutique, assurances. Un regard sur un volume plus grand d'accords est apparu cependant nécessaire. L'ensemble de ces accords ayant é[...]Article : article de périodique
A travers une série d'articles, ce numéro spécial consacré à la formation professionnelle des avocats fait le point sur les filières d'accès à la profession, l'organisation de la formation notamment dans le cadre de formation en alternance, l'ac[...]Article : texte conventionnel
Article : texte conventionnel
Dans le cadre de la convention collective nationale du personnel des banques, il est conclu que des diplômes de l'enseignement technologique peuvent être préparés dans le cadre du contrat de qualification. La liste de ces diplômes est précisée.colloque/congrès
Ministère du travail du dialogue social et de la participation | Paris : DARES | Bilans et rapports | 1995Ce document présente le texte des allocutions et des tables rondes ainsi que la synthèse des différents ateliers. Les principaux thèmes de ce colloque sont l'orientation, la formation en alternance sous contrats de travail, la gestion prévisionn[...]ouvrage
Ministère du Travail, de l'Emploi et de la Formation professionnelle | Montrouge : Editions législatives et administratives | 1995Destiné pour faciliter la recherche de la convention collective applicable dans l'entreprise à partir de son activité économique, cet ouvrage met en correspondance la nomenclature française des activités (NAF) et les conventions collectives. Réa[...]ouvrage
Françoise Gérard, Coordination ; Centre Inffo | Saint-Denis-La Plaine : Centre Inffo | Guide technique, ISSN 0242-259X | 1995Destiné aux professionnels ou à ceux qui envisagent d'exercer une activité de formation, cet ouvrage réunit des informations jusqu'alors dispersées: données générales sur la formation continue en France, activités et fonction de la formation, le[...]ouvrage
Ministère du travail du dialogue social et de la participation | Paris : DARES | Bilans et rapports | 1995En 1994, la négociation collective a connu un rythme soutenu au niveau interprofessionnel et de branche et plus intense au niveau des entreprises qu'en 1993. Ce premier volume présente des données d'ensemble et les grandes tendances sur le conte[...]ouvrage
Ministère du travail du dialogue social et de la participation | Paris : DARES | Bilans et rapports | 1995Ce second volume présente une série d'indications sur l'état de la négociation collective interprofessionnelle, de branche et d'entreprise. Ces données sont notamment complétées par des listes récapitulatives concernant notamment l'emploi, la fo[...]ouvrage
Ministère du Travail, de l'Emploi et de la Formation professionnelle | Paris : Ministère du travail de l'emploi et de la formation professionnelle | 1995Après avoir rappelé les enjeux et les perspectives de la négociation collective, ce guide fournit une série d'indicateurs et d'exemples aux partenaires sociaux des branches professionnelles pour leur permettre d'élaborer le rapport annuel de bra[...]Article : article de périodique
Bilan d'un sondage réalisé par le CNPF qui confirme le maintien de la négociation collective en 1994. En dehors des salaires, les thèmes négociés ont porté su l'emploi, la formation professionnelle, l'aménagement du temps de travail, les classif[...]Article : texte conventionnel
Article : texte conventionnel
Article : article de périodique
Après avoir dégagé la problématique de l'absence de dispositions juridiques en matière de qualité de la formation, une deuxième partie en examine les implications au regard du marché des organismes privés de formation ainsi que le rôle des pouvo[...]Article : texte conventionnel
Article : texte conventionnel
Article : texte conventionnel
Article : article de périodique
Michèle Tallard procède à une analyse fine de la négociation qui a abouti à un accord de branche, en octobre 1990, établissant une nouvelle grille de classification pour le BTP. Celle-ci répondait à l'objectif affiché de revaloriser la professio[...]Article : article de périodique
Réflexion sur le statut juridique et salarial des formateurs après la signatures d'une nouvelle convention collective. Un première partie traite des acteurs collectifs et situe les organisations patronales et syndicales dans leur logique de stru[...]ouvrage
Cet ouvrage recense cent initiatives d'entreprises et de professions dans la perspective de préserver, consolider et développer l'emploi. Ces réalisations, dont la majorité prennent la forme d'accords d'entreprise et d'accords de branches, porte[...]