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ORGANISATION QUALIFIANTE
Commentaire :
Pratique d'organisation qui met en place des moyens permettant aux individus, aux collectifs et à l'organisation elle-même d'apprendre par et dans l'activité au quotidien. L'organisation qualifiante a le pouvoir de susciter l'émergence et le transfert de nouvelles compétences. L'apprentissage est un élément essentiel de son efficience.
Synonyme(s)Apprentissage organisationnel ;Entreprise apprenante Organisation apprenante |
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ouvrage
Pierre Caspar, Coordination ; DGEFP ; Gérard Guinamand ; Jacques Pevet ; Julie Thomas ; Pierre Juanès ; Georges Kétèle ; Henri Chaillé ; Bernard Royer ; Nicole Hourteillan | Paris : Editions d'Organisation | 1998Cet ouvrage est le résultat des travaux menés en partenariat par quatre grandes entreprises (EDF, Gaz de France, France Télécom et Renault) dans le cadre d'un appel à projets lancé par la DGEFP en 1995, intitulé "Entreprises apprenantes", centré[...]ouvrage
François Beaujolin ; Jean-Claude Moisdon ; GESTE ; DGEFP ; Benoît Weil ; Ministère de l'Emploi et de la Solidarité | Paris : DGEFP | 1998En 1998, la DGEFP a confié à GESTE et l'ARMINES la capitalisation d'opérations "nouvelles qualifications". Il s'agissait de dégager de ces réalisations des éléments de transfert en faveur de la formation des salariés ou de l'appui aux PME s'enga[...]Article : article de périodique
Dix ans après le rapport Riboud, le bilan de "l'organisation qualifiante", celle qui entend susciter le développement de compétences individuelles et collectives nouvelles tout en favorisant le compétitivité, est-il négatif ? Pourquoi les entrep[...]Article : article de périodique
En cette fin de siècle, toutes les entreprises cherchent la meilleure voie pour assurer leur avenir économique et social. Au regard des expériences internationales, l'organisation apprenante, fondée sur un processus de changement entretenu en pe[...]Article : article de périodique
Entreprise apprenante. Qu'entend-on par cette formule ? Quelles sont les entreprises qui se lancent dans la démarche ? Qui s'engage en faveur de l'entreprise apprenante ? Comment apprendre en travaillant ? Ce dossier propose d'explorer le concep[...]Article : article de périodique
Philippe Maubant, Coordination |Quels sont les enjeux et les débats actuels en matière d'alternance en formation ? Quelles sont les spécificités de la problématique pédagogique mise en oeuvre dans l'alternance ? Les formations alternées réunissent-elles les conditions d'un "mi[...]Article : article de périodique
L'alternance intégrée se définit, selon l'auteur, par une interpénétration des périodes de formation en situation de travail et des périodes en centre de formation, articulant étroitement les acquis en situation de travail et les contenus de for[...]Article : article de périodique
En "caractérisant" les relations entre l'apprentissage, la formation, le travail et l'organisation, les auteurs dégagent un concept d'apprentissage organisationnel qui permet d'analyser l'organisation de l'entreprise comme lieu de recherche, de [...]Article : article de périodique
D'ici l'an 2000, un peu plus du tiers de l'effectif du corps des contrôleurs (estimé alors à 4 000) devra être qualifié. L'auteur, chercheur au CNAM, présente dans la première partie de cet article la spécificité de la formation destinée aux con[...]Article : article de périodique
Depuis toujours, l'association est considérée comme une "organisation qualifiante". Elle offre en effet au quotidien de larges possibilités formatrices, fondées en priorité sur l'apprentissage de l'action. Parmi les différents acteurs de la vie [...]Article : article de périodique
La formation au management souffre d'un manque de cohérence et d'homogénéité. La professionnalisation des managers et la dynamisation de l'organisation reposent sur l'adéquation de la formation avec la réalité de l'entreprise. Cohérent et adapté[...]Article : article de périodique
L'apprentissage dans les organisations est un thème qui fait l'objet de nombreux colloques et réflexions de chercheurs outre atlantique, mais reste nébuleux aux yeux de la majorité des dirigeants. La responsabilité en incombe pour partie aux dit[...]dossier documentaire/bibliographie
Stéphane Héroult ; Marie Garraud ; Marie Tugal ; Centre Inffo | Saint-Denis-La Plaine : Centre Inffo | Dossier documentaire, ISSN 1269-1518 | 1997Bibliographie analytique réalisée à l'occasion d'un cycle de trois conférences consacré à l'organisation apprenante en 1997 et 1998, et organisé en partenariat par CITADEL, le Centre INFFO, la Chaire de formation des adultes du CNAM et l'IFACE ([...]ouvrage
A partir de l'étude de la mise en place, du fonctionnement et des effets de groupes d'analyse du travail dans un milieu industriel (une entreprise de textile québécoise), cet ouvrage se donne pour objectif de comprendre comment se construisent d[...]ouvrage
Philippe Carré ; André Moisan ; Daniel Poisson | Paris : PUF | Pédagogie d'aujourd'hui, ISSN 0768-1623 | 1997La notion d'autoformation a besoin d'être consolidée sur le plan théorique dans sa triple dimension de psychopédagogie, d'ingénierie éducative et de sociologie. Les auteurs de cet ouvrage, par ailleurs acteurs praticiens de l'autoformation, font[...]ouvrage
A partir de son expérience auprès d'entreprises de différents secteurs et d'un certain nombre de constats sur la société actuelle, Manfred Mack invite dans cet ouvrage à sortir de la morosité et des rigidités, à se préparer à une économie d'un t[...]ouvrage
Ikujiro Nonaka ; Marc Ingham ; Hirotaka Takeuchi ; Gérard Koenig, Préface | Louvain-la-Neuve [Belgique] : De Boeck | Management | 1997Cet ouvrage fournit une explication claire des processus et des contextes organisationnels qui permettent de développer la capacité de créer et de valoriser de nouvelles connaissances, tant aux niveaux individuel et collectif qu'au niveau du man[...]ouvrage
Alain Meignant | Rueil-Malmaison : Editions Liaisons | Entreprise et carrières - Jean-Marc Dubois | 1997Le but de cet ouvrage est d'aider les directions du personnel à mieux intégrer l'atout stratégique que constitue la formation continue, dans leur politique d'ensemble de gestion et de développement des ressources humaines. Il s'agit d'une quatri[...]ouvrage
Gilbert J.B. Probst ; Jean-Yves Mercier ; Olivier Bruggimann ; Aïna Rakotobarison | Paris : Editions d'Organisation | 1997Cet ouvrage, rédigé par le professeur Probst et son équipe de l'université de Genève, réunit trois tomes édités initialement de façon séparée, afin de constituer un manuel de référence traitant de l'ensemble du domaine de l'organisation. La prem[...]ouvrage
Elisabeth Campagnac ; Nicolas Froment ; LATTS ; ENPC | Paris-la-Défense : Ministère du logement - Plan construction et architecture | 1997Une opération de construction de 60 logements sociaux à Evreux (maître d'ouvrage SAIEM d'Evreux, maître d'oeuvre ATAUB, entreprise générale SOGEA Nord-Ouest) a été l'occasion de mener une Réalisation EXpérimentale (REX) et d'étudier les conditio[...]ouvrage
Les questions développées ainsi que les expériences présentées dans cette étude, s'attachent à montrer que l'exploitation pédagogique de la situation de travail est formative, dès lors qu'elle peut être à l'origine d'une réflexion, d'une recherc[...]ouvrage
Le management des organisations connait de profonds bouleversements. Le gestionnaire désormais se doit d'être stratège, meneur d'hommes, capable de lire et de comprendre son organisation et sa performance au regard de l'évolution de l'économie m[...]ouvrage
Cet ouvrage est le rapport de synthèse d'une année de travaux de recherches et de réflexions sur le thème de l'entreprise apprenante et de la mobilité interne, menés par un groupe de travail composé de douze membres issus d'entreprises important[...]Article : article de périodique
Cet article fait suite à un séminaire de travail sur l'organisation apprenante organisé par Laurent Choain (Groupe ESC Reims) et Patrick Moreau (Directeur du développement social des Hypermarchés Continent), en collaboration avec Manfred Mack et[...]Article : article de périodique
L'organisation apprenante n'est pas inscrite dans les gènes de l'entreprise. Son devenir est lié à la volonté stratégique du dirigeant. Ce constat ressort de l'étude menée par Françoise Litou et Daniel Feisthammel visant à répondre à la question[...]Article : article de périodique
Michel Parlier apporte ici une contribution sur les modalités de formation et d'apprentissage en entreprise. Ce thème paraît revêtir une actualité particulière avec l'émergence du concept d'entreprise apprenante qui vient s'ajouter aux notions b[...]Article : article de périodique
Ce deuxième colloque européen, organisé par le GRAF (Groupe de recherche sur l'autoformation en France) et le Laboratoire Trigone du CUEEP-USTL (Centre université-Economie d'éducation permanente-Université des sciences et technologies de Lille),[...]colloque/congrès
Jeanne Mallet, Coordination ; Université Aix-Marseille I - Provence Département sciences de l'éducation | Aix-Marseille : Université Provence | 1996Ce livre s'adresse aux dirigeants d'entreprises publiques et privées, aux formateurs et aux consultants désireux de s'initier à une "lecture du changement dans les organisations s'appuyant sur les théories des réseaux, les modèles de l'auto-orga[...]ouvrage
Patrick Cohendet, Coordination ; Jacques-Henri Jacot ; Philippe Lorino ; ECOSIP ; Christophe Lerch | Paris : Economica | Gestion, ISSN 0764-2237 | 1996Cet ouvrage est la production d'un réseau scientifique, le groupe ECOSIP (Economie des systèmes intégrés de production). Ce réseau réunit des praticiens gestionnaires et des universitaires intéressés à l'analyse des transformations en cours dans[...]ouvrage
La première partie montre la spécificité de la formation en s'appuyant successivement sur ses origines, ses objectifs et ses principes, ses modes d'élaboration et ses contenus. A son terme on pourra faire apparaître le repositionnement opéré par[...]Article : article de périodique
En mai 1995, Daniel Hertzog et Manfred Mack participaient à une conférence internationale qui se tenait à Londres sur les "sciences de la complexité" et leurs applications possibles à la stratégie et au management des entreprises. A priori, les [...]Article : article de périodique
Cet article relate l'expérience de l'entreprise Peignage Amédée (Groupe Chargeurs) qui entend passer d'une organisation taylorienne à une organisation qualifiante. Sur fond de délocalisation de la production et de guerre des prix, dans un secteu[...]colloque/congrès
Bernard Blandin ; Guy Baratte ; Jean-Marie Savouroux ; Claire Zerbib ; Michel Parlier ; Nicole Parent ; Alain Sauvestre ; Pierre De Potter ; Philippe Carré ; Xavier Baron ; Lucette Le Molaire ; Dominique Thierry ; Massimo Tomassini ; André Moisan ; ADITE | Paris : ADITE | Formation, Informatique, Technologie | 1995Ce document est une production d'un groupe de travail ADITE, et s'inscrit dans le cadre des réflexions menées sur l'évolution des pratiques pédagogiques et des dispositifs de formation. Depuis quelques temps des expressions comme "entreprise for[...]Article : article de périodique
Cette bibliographie propose des références essentielles choisies parmi les plus récentes sur le thème du travail formateur et de l'organisation qualifiante. Elle s'appuie sur un dossier documentaire plus exhaustif (consultable au centre de docum[...]Article : article de périodique
"Un organisme ne persiste que s'il se reproduit et ne survit que s'il évolue". Le modèle de l'organisation apprenante propose une réponse au défi que constitue l'adaptation au changement. En effet, essentiellement adaptative et créative, elle sa[...]Article : article de périodique
Cette contribution, d'un chargé de mission de la Délégation à la formation professionnelle, décline un certain nombre de principes et d'entrées méthodologiques liés à la mise en place d'une démarche de formation en alternance pour l'entreprise. [...]Article : article de périodique
Examen de l'exemple japonais à la lumière du cas du Brésil et de la France. L'analyse montre l'influence qu'exercent les singularités sociétales telles que la socialisation familiale et les formes d'enseignement sur les modalités d'organisation [...]ouvrage
Les entreprises publiques et privées sont confrontées à de formidables enjeux technologiques et commerciaux ainsi qu'à une accélération des cadences de changement. Cet ouvrage propose une lecture de ces mutations structurelles et culturelles, s'[...]ouvrage
Michel Boyé ; Gérard Ropert ; Gabriel Mignot, Préface | Paris : Editions d'Organisation | Service public | 1994Après avoir évoqué les différences de management public et privé, l'ouvrage illustre et analyse les chantiers en cours de gestion de compétences dans les services publics (notamment à la Caisse d'assurance maladie). Il aborde, ensuite, les aspec[...]ouvrage
Cet ouvrage est structuré en trois parties. La première situe les lignes de force des recherches ou orientations intéressantes à propos de l'insertion des jeunes dans le monde du travail. La deuxième propose à partir d'une réflexion critique sur[...]Article : article de périodique
Sait-on faire évoluer l'organisation pour qu'elle soit qualifiante ? Dans le cadre d'une approche critique, l'auteur précise la notion de bas niveau de qualification en la resituant dans le cadre d'une organisation du travail de type taylorienne[...]ouvrage
Ce rapport s'appuie sur une recherche menée dans quatre entreprises du secteur tertiaire, dans lesquelles les employés peu qualifiés sont confrontés aux transformations de l'organisation du travail, avec le "développement de l'intégration des tâ[...]ouvrage
Ce travail analyse l'évolution de trois établissements industriels appartenant à des entreprises - Aluminium Péchiney, Cellulose du Rhône et d'Aquitaine, Gervais-Danone - qui se sont engagées dans une logique de mutation de tout ou partie de leu[...]ouvrage
Thomas Stahl ; Barry Nyhan ; Piera D'Aloja ; Task Force ressources humaines éducation formation et jeunesse ; Eurotecnet | Bruxelles [Belgique] : Eurotecnet | 1993Cet ouvrage développe le concept d'organisation qualifiante comme un modèle européen sur lequel construire les systèmes de formation et les entreprises. Il décrit les changements organisationnels, professionnels et pédagogiques nécessaires, anal[...]Article : article de périodique
L'auteur précise la notion de bas niveau de qualification en la resituant dans le cadre d'une organisation du travail de type taylorien. Il souligne, notamment, les effets d'appauvrissement cognitif et culturel de la main-d'oeuvre confinée dans [...]Article : article de périodique
En s'appuyant sur les réflexions conduites dans le cadre du comité de pilotage du programme du ministère de la Recherche sur "la formation et l'apprentissage des adultes peu qualifiés", cet article tente d'apprécier la pertinence des outils insp[...]Article : article de périodique
A partir des expériences Actions Nouvelles qualifications qu'ils ont mis en place, les auteurs analysent les conditions nécessaires pour que l'entreprise deviennent un lieu de formation. Y sont traités les points suivants : l'apport de l'alterna[...]Article : article de périodique
Les références proposées sont centrées sur les opérations développées par la Mission nationale Nouvelles Qualifications. Le contexte, dans lequel se développent ces nouvelles formations, est abordé à travers plusieurs aspects : l'évolution des m[...]dossier documentaire/bibliographie
Ce dossier documentaire, réalisé par l'ANACT, porte sur les risques d'exclusion dûs aux changements industriels et les réponses des entreprises. Sont traités les points suivants : les transformations de l'organisation du travail, la gestion des [...]ouvrage
Philippe Carré ; Michael Pearn ; André Voisin, Préface | Paris : Entente | Acteurs de la formation, ISSN 1144-6560 | 1992Cet ouvrage rend compte de la nécessité de l'autoformation et de l'individualisation des parcours de formation dans l'entreprise. Les auteurs ont analysé les méthodes et les outils indispensables aux entreprises pour atteindre leurs objectifs de[...]