Mots-clés
Thesaurus formation 2019 > ENVIRONNEMENT SOCIAL > SOCIALISATION > INSERTION SOCIALE > ACCOMPAGNEMENT SOCIAL
ACCOMPAGNEMENT SOCIAL
Commentaire :
Démarche qui intègre la problématique de l'autonomie et la notion d'engagement de l'intéressé.
Synonyme(s)Economie sociale familialeVoir aussiRelation(s)
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Article : article de périodique
Joris Thievenaz, Coordination ; David Abonneau ; Luc Albarello ; Thierry Ardouin ; Lucie Aussel ; René Bagorski ; Maryvette Balcou-Debussche ; Jean-Marie Barbier ; Catherine Beauvois ; Jean-Marie Bergère ; Elsa Bonal ; Dominique Broussal ; Mireille Cifali ; Philippe Debruyne ; Laurent Duclos ; Jérôme Eneau ; Daniel Faulx ; Laurent Filliettaz ; Olivier Foschia ; Cédric Frétigné ; Cyrille Gaudin ; Jérôme Guérin ; Patrice Guézou ; Barry J. Hake ; Jean-François Marcel ; Bernard Masingue ; Daisy Moreira Cunha ; Lucie Mottier Lopez ; Thierry Piot ; Luc Ria ; Arnaud Salmon ; Paul Santelmann ; Yves Schwartz ; Sandrine Vincent ; Luc Ria ; Cyrille Gaudin ; Jean-François Marcel ; Lucie Aussel ; Dominique Broussal ; Maryvette Balcou-Debussche ; Daisy Moreira Cunha ; Barry J. Hake ; Kurt Lewin ; Joris Thievenaz |Que sera demain la formation des adultes ? A loccasion du 50ème anniversaire de la revue Education permanente et des Journées déchanges et de réflexion des 26 et 27 septembre organisées par le Cnam, ce numéro spécial invite praticiens et cherc[...]![]()
rapport
Pôle Emploi et les missions locales pour linsertion professionnelle et sociale des jeunes ont engagé un partenariat contractualisé depuis 2006, qui vise à assurer la complémentarité entre les deux institutions auprès des jeunes. LIGAS a été so[...]![]()
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Vincent Joseph ; Stéphane Héroult ; Régis Roussel ; ReferNet France ; Centre Inffo | Thessalonique [Grèce] : CEDEFOP | CEDEFOP ReferNet thematic perspectives series | 07/2018De nombreux pays de l'Union européenne (UE) connaissent des niveaux élevés de chômage et d'inactifs adultes. Ces phénomènes sont souvent associés à un faible niveau de qualification et à des compétences de base insuffisantes. Elles peuvent égale[...]![]()
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Dans un monde où l'interface numérique devient de plus en plus fréquente pour les opérations les plus simples de la vie courante, l'absence de maîtrise de ce moyen de communication peut entraîner un risque d'exclusion pour les populations concer[...]![]()
Article : article de périodique
« Niveau de qualification peu élevé, abandon des études et de la formation et chômage de longue durée sont autant de phénomènes interconnectés qui ont tendance à saccumuler tout au long de la vie dune personne. Les occasions manquées au cours [...]![]()
Article : article de périodique
Les structures dinsertion par lactivité économique (SIAE) proposent à des personnes rencontrant des difficultés sociales ou professionnelles particulières une mise en situation de travail et une prise en charge visant la résolution de leurs di[...]![]()
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Agence Erasmus+ France éducation & formation | Bordeaux : Agence Erasmus+ France éducation & formation | 01/2018Ce recueil présente des projets Erasmus + portés par des acteurs français engagés dans léducation populaire et citoyenne. Son objectif : montrer la diversité et limpact des initiatives et fournir des informations pratiques relatives au montage[...]![]()
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André Chauvet, Coordination ; Agnès Creyemey ; Agnès Heidet ; Carlos Ribeiro ; Cheikh Tijaan Sow ; Corentin Heidet ; Cyrille Barreyre ; Denis Barbe ; Elsa Bonal ; Emmanuelle Gernet ; Fabienne Maugue ; Gilles Rozsypal ; Jean-Michel Delile ; Jean-Hugues Morales ; Leslie Joly ; Marc-Henri Soulet ; Odile Rohmer ; Philippe Ristord ; Sarah Shimchowitsch ; Vanessa Vezian ; Yann le Bossé ; Yannick Grun | Auriol : Kelvoa | 2017Cet ouvrage réinterroge la finalité de laccompagnement. Ce dernier, simplement focalisés sur les effets dimpacts (insertion, emploi ), peut être logiquement mobilisé pour aider les personnes à identifier une solution possible. Il s'agit alors [...]![]()
Article : article de périodique
Présentation de la mise en situation en milieu professionnel (PMSMP) introduite par la loi du 5 mars 2014.![]()
Article : article de périodique
Du compte personnel de formation au conseil en évolution professionnelle, leffectivité des nouveaux droits sociaux passe pour beaucoup dentre nous par laccompagnement. Que signifie cette démarche ? Voici quelques éléments de réponse issus des[...]![]()
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Laccompagnement collectif constitue un mode de développement des individus et des équipes qui bénéficie aujourdhui dune abondante littérature méthodologique et théorique. Bien que cette question soit moins documentée actuellement, laccompagn[...]![]()
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Dans un monde où chacun fait usage au quotidien des outils numériques, les réfugiés ne font bien souvent pas exception à la règle. Le développement des technologies de linformation et de la communication transforme lexpérience de la migration,[...]![]()
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Bruno RETAILLEAU, Président du Conseil régional, a saisi le CESER sur la question de lamélioration des politiques régionales en faveur de lemploi. Le CESER y formule des propositions opérationnelles pour dynamiser les politiques de lemploi au[...]![]()
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Le taux dencadrement des salariés en insertion dans le secteur de linsertion par lactivité économique est très variable selon les structures. Chaque permanent en charge de laccompagnement dans les entreprises dinsertion et les ateliers et c[...]![]()
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Ateliers et chantiers dinsertion et entreprises dinsertion recourent le plus souvent à Pôle emploi ou au service social du conseil général pour recruter leurs salariés. Les trois quarts des responsables de structures de linsertion par lactiv[...]![]()
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En quoi laccompagnement et lautonomie sont-ils susceptibles de nourrir une réflexion sur lingenium propre aux métiers de la relation ? De quelles ressources théoriques disposons-nous pour construire cette réflexion ? Le chemin emprunté ici pa[...]![]()
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Cet article propose dexplorer, dans la pratique daccompagnement dun collectif en formation doctorale par alternance, lart du questionnement que lon nomme pragmatique de linterrogativité. Après lexposition de cette pratique, lauteur montr[...]![]()
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Voici plus de vingt ans que laccompagnement est reconnu comme un phénomène social. Pour tenter de comprendre comment cette notion familière a pu prendre une telle importance, il faut tenir compte à la fois de son organisation en dispositif et d[...]![]()
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En formation comme en recherche, les pratiques daccompagnement combinent différentes visées qui interfèrent. Les propres expériences des auteurs de cet article donnent une priorité à la recherche et privilégient la visée analytique dans le proc[...]![]()
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Laccompagnement est devenu un objet détudes qui apporte des éclairages en termes de fonctions, dusages, de pratiques, de méthodologies, mais qui reste encore difficile à appréhender par le praticien de laccompagnement lui-même. Lauteure se [...]![]()
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Hervé Breton, Direction ; Sébastien Pesce, Direction ; Noël Denoyel, Direction ; Gaston Pineau ; Paul Maela ; Frédérique Lerbet-Sereni ; Laurence Cornu ; Jean-Pierre Boutinet ; Catherine Clenet ; Béatrice Birmelé ; Hugues Pentecouteau ; Martine Poulin ; Sylvie Gaulier ; Anne-Marie Lehr-Drymewicz ; Cécile Renoux ; Emmanuel Bagourd ; Alain Potier ; Gilles Monceau ; Carla Aparecida Spagnol |Ce dossier propose de repenser l'accompagnement dans ses dimensions de réciprocité et de coopération, à partir des contextes professionnels de la formation, de l'intervention sociale, de la santé et du soin.![]()
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Si lon soutient quon peut accompagner en formation, quon le fait au début dune vie, en fin de vie, lors de transitions et daccessions, de transformations et de tournants tout au long de la vie, alors il faut construire le concept en termes [...]![]()
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Lauteur sintéresse aux dispositifs déducation et/ou de formation qui développent une « sociabilité formative ». Celle-ci se trouve dans des espaces-temps, proposés en dehors des temps de formation académiques, qui aménagent des conditions afi[...]![]()
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Les processus attentionnels et le « devenir attentif » sont au cur des pratiques et des situations daccompagnement. Cest ce qui est mis à létude dans cet article à partir des courants du « tenir conseil » et des démarches dexplicitation. Il[...]![]()
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Pour que les pratiques daccompagnement ne restent pas limitées à une forme dassistance ou de dépendance, mais quelles assurent, au niveau des personnes accompagnées, le développement effectif dune capacité dinitiative, voire de résilience, [...]![]()
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A loccasion du vingtième anniversaire du master « ingénierie et fonctions daccompagnement en formation », un colloque sera organisé à luniversité de Tours, du 26 au 28 mai 2016. Les auteurs de cet article proposent un regard rétrospectif sur [...]![]()
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Lauteure développe une ingénierie-ingenium de laccompagnement en formation, configuré comme un espace dintimité sociale favorable au développement du sujet. Celui-ci représente un construit relationnel, espace tiers imaginaire et symbolique, [...]![]()
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De nombreuses situations nécessitent une décision médicale, dans la relation singulière avec un patient ou, dans des cas complexes, en équipe pluridisciplinaire. La délibération accompagne la prise de décision avec le patient, léquipe, le décid[...]![]()
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Cet article porte sur la formation à la pédagogie de lalternance proposée par le département des sciences de léducation et de la formation de luniversité de Tours aux formateurs des centres de formation dapprentis (CFA). Les auteurs interrog[...]![]()
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Lexplosion des pratiques daccompagnement en formation pose le double défi de les connaître et de sy former. Larticle le relève à partir dun survol historique des productions de recherche qui, depuis plus de trente ans, ponctuent le travail [...]