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Comme chaque année, la DFP publie un bilan statistique régionalisé de la formation continue et l'apprentissage dans les régions. Ce document porte que l'année 1988 et rassemble l'ensemble des données de base, financières et physiques pour chacun[...]ouvrage
François Aventur ; DFP | Paris : Ministère du travail de l'emploi et de la formation professionnelle | 1990Point de repères et statistiques sur la formation professionnelle et l'apprentissage depuis 1971 et notamment les organismes de formation, les entreprises, les jeunes et les chômeurs longue durée, la part des régions.ouvrage
Jean-Pierre Lorriaux ; Jean-Pierre Soisson ; Jean-Albert Seité | Paris : Economica | Guides pratiques de la formation | 1990Après avoir présenté le contexte général et l'évolution du dispositif de la formation, les auteurs développent, dans une première partie, les fondements de la politique de formation : institutions, conventions de formation, moyens financiers, él[...]ouvrage
L'enquête 2483 pour l'année 1987-1988 est présentée dans sa méthodologie, puis sont proposées les données nationales globales, l'analyse géographique et sectorielle, enfin une synthèse inter-sectorielle.Article : article de périodique
Données statistiques sur le nombre de GRETA, les actions réalisées en France sans TOM, par type de financement, la répartition académique, quelques chiffres concernant le CNED. Les actions financées par les entreprises et sur fonds publics sont [...]Article : article de périodique
L'auteur propose une typologie des investissements formations en cinq catégories, énumère des critères de mesure des résultats et les obstacles au financement.Article : article de périodique
Présentation de l'élaboration d'un compte satellite sur la formation continue, articulé à la comptabilité nationale : définition de l'action de formation, de ses publics, puis structure du compte - unités de financement et de production, opérati[...]Article : article de périodique
Résultats d'une enquête auprès des CFA et classes préparatoires de France métropolitaine et des DOM. Sont indiquées les dépenses et les recettes des établissements d'apprentissage et le coût moyen de l'apprenti selon le type d'organisme gestionnaire.Article : article de périodique
Présentation de la réforme du Fonds social européen (FSE), de ses nouvelles règles, des modes de présentation de la demande.Article : article de périodique
les chefs d'entreprises britanniques portent un intérêt grandissant à la formation. Mais, l'évaluation des gains liés à la formation reste une procédure peu répandue chez les employeurs. 3 facteurs devraient contraindre la formation à évoluer: l[...]Article : article de périodique
Statistiques sur les types de financement de la formation continue dans les GRETA, les groupes de formation les plus représentés, les niveaux de formation, la durée des stages, les actions financées par les entreprises, les branches professionne[...]Article : article de périodique
Cinq tableaux commentés mettent en évidence la décroissance du nombre d'entreprises assujetties à la loi de juillet 1971, la croissance sensible de l'effort de formation, la stabilité de la structure des dépenses. Les stagiaires sont plus nombre[...]Article : article de périodique
La clause de dédit est une pratique répandue en matière de formation professionnelle. L'auteur s'interroge sur la portée de cette obligation de fidélité quant à sa validité et à sa durée et son régime au regard de l'imputabilité de la rupture du[...]Article : article de périodique
Cet article nous explique ce qu'est un compte économique de la formation professionnelle des actifs; quels sont les acteurs de ce projet et comment s'organise-t-il par rapport aux différents critères techniques d'élaboration.ouvrage
En première partie, histoire et situation actuelle de l'apprentissage, avec un chapitre sur le système Dual d'Allemagne Fédérale. En seconde partie, les acteurs, le contrat, l'agrément du maitre d'apprentissage, le CFA, le financement et le cont[...]ouvrage
Ministère de la Solidarité, de la Santé et de la Protection sociale | Paris : Ministère de la solidarité, de la santé et de la protection sociale | Informations hospitalières, ISSN 0763-0387 | 1989Numéro spécial structuré en trois parties : la situation, avec une présentation des comptes de la formation en 1987 et du rôle de l'ANFH, les rapports entre gestion prévisionnelle des emplois et formation, enfin des considérations sur la pédagog[...]ouvrage
René Rémond ; Jean-Yves Dupuis ; Jean-François Germe ; Pierre De Larminat ; Commissariat général du plan | Paris : DARES | France, l'Europe (La) | 1989Le rapport du Commissariat général au Plan est structuré en trois parties : les défis à relever, les impératifs de la politique de formation, les objectifs et les moyens, à savoir diversifier la formation initiale, développer la formation contin[...]ouvrage
ADEP ; François Aventur ; Gérard Chaumont | Noisy-le-Grand : ADEP | Délégation à la formation professionnelle | 1989Comme chaque année la DFP publie un bilan statistique régionalisé de la Formation Professionnelle Continue. Ce document porte sur l'année 1987 et rassemble l'ensemble des données de base, financières et physiques pour chacun des programmes mis e[...]ouvrage
Bernard Brunhes Consultants ; Bernard Brunhes ; Monique Tessier-Garcin ; Jean-François Revah ; Corine Renault ; Henri Petit | Paris : Bernard Brunhes consultants | 1989Etude faite sur un échantillon d'organismes répartis sur 6 régions. Le premier chapitre établit une typologie des formations financées par l'Etat. Le second présente une analyse critique des organismes de formation. Le troisième propose des crit[...]ouvrage
Guide à l'usage des stagiaires inscrits dans un cycle de formation agréé par le conseil régional Ile de France.ouvrage
Statistiques pour l'année 1987-1988 concernant le système éducatif, son budget, les coûts et financements, les établissements, les personnes, les élèves des écoles, lycées et collèges, les apprentis, les étudiants, la formation continue à l'Educ[...]ouvrage
Cette étude examine les pratiques propres aux différentes institutions et les effets de la mutualisation sur les pratiques des entreprises et des salariés. Elle repose sur une description du système de mutualisation, une présentation des quatre [...]ouvrage
Exploitation statistique détaillée de la déclaration des employeurs portant sur les années 1986-1987.ouvrage
Ministère de l'Education nationale, de la Jeunesse et des Sports | Paris : Ministère de l'éducation nationale de la jeunesse et des sports | 1989Description du système éducatif sous une forme synthétique, pour l'année 1987-1988. Après un rappel du contexte démographique et économique, présentation des enseignements (primaire, secondaire, supérieur), des personnels, et du bilan de l'actio[...]Article : article de périodique
Derrière l'apparente stabilité du comportement des entreprises en matière de formation continue se dessinent des changements localisés mais profonds, caractérisés par des changements d'échelle temporelle et numérique, mobilisant d'importants bud[...]Article : article de périodique
Fascicule recensant 13 aides à la création d'emploi et d'entreprise financées par l'Etat ou les régions.Article : article de périodique
Commentaire sur les débats concernant la philosophie du futur crédit formation et les conditions probables de sa mise en oeuvre, notamment, les circuits de financement, les publics prioritaires,les partenaires concernés, l'éducation nationale, l[...]Article : article de périodique
Cette analyse montre pour 1987 une diminution de la dépense de formation consacrée par l'Etat aux actions de formation alors que s'accroit la participation des entreprises et les dépenses consenties par les régions.Article : article de périodique
Le mécanisme de co-investissement en formation étudie les conditions de coordination des projets individuels de formation avec ceux des entreprises. Après un bref historique de l'évolution de la formation depuis 71, l'auteur élucide la notion de[...]Article : article de périodique
L'auteur, responsable de la Chambre syndicale des organismes de formation dresse une typologie des investissements formation, apprécie les moyens de mesurer le résultat de l'investissement formation et les modes de financement de l'investissemen[...]